三年級下雪了作文彙總八篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級下雪了作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級下雪了作文 篇1

那天早上第一節語文課，老師讓我們去操場玩雪。天空斷斷續續地飛舞着雪花，遠看像春天的柳絮在空中飛舞，近看大片的雪花有六個“枝”，非常美麗。我好奇地伸出舌頭去舔雪，感覺冰冰的'，什麼味道也沒有。我又伸出雙手去捧雪，雪花像調皮的柳絮撫摸我，輕輕的，柔柔的，眨眼就無影無蹤了。

回到教室，有的同學說雪花像棉花，要拿到紡織廠做成棉衣送給山區的小朋友過個暖冬；有的同學說雪花像白糖，下在地裏甜了農民伯伯的心……這時，屠老師在黑板上寫道：“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”，並告訴我們“瑞雪兆豐年”。

三年級下雪了作文 篇2

今天下雪了！放眼望去，一條白雪皚皚的公路和幾棵白骨森森的枯樹，大樹小樹，都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然獨立於寒風之中者，一定是值得我們尊重的'。

窗外，一幢幢樓房，都是白雪蓋立。石頭上彷彿鋪了一層紗巾。

我感到了冬天的氣息。

三年級下雪了作文 篇3

冬天到了，每個小朋友都會交到一位“朋友”，它白白的，輕輕的，落到地上就像給大地鋪上地毯一樣平整、光滑，它是什麼？你猜到了嗎？它就是雪。

雪，能給我們帶來快樂，它從天上落下的時候像一朵朵小花，像仙女做飯時撒在人間的白糖一樣，一到我們身上瞬間便融化成了水。

下課後，同學們還能在操場上堆雪人、打雪仗，玩得非常開心。看到同學們開心喜悅的樣子，我也禁不住衝上前去與大家一起玩耍，一起跟他們東奔西跑，一起滾雪球……

雖然雪天給小夥伴們帶來了快樂，但也給人們的生活帶來了很多不便。道路結冰，上學沒了公交車，汽車輪胎像陀螺一樣在地下打轉，大樹的枝條被大雪壓斷，一些急忙走路的人們不時還摔倒在地。好在我們生活在一個和諧的'大家庭，大家互相關心、互相幫助，老人倒地有人趕快去扶，小孩過馬路，警察叔叔去引導，更重要的是農民伯伯明年的小麥又要豐收了。

太陽出來後，地上的雪融化了，我們的“朋友”也化成了水，但我相信，過幾天他們還會再來的，因爲，我們熱愛自然，熱愛生活，雪花也愛我們的大地和田野。我們會成爲永遠的好朋友。

三年級下雪了作文 篇4

“下雪了”！“下雪了”！五月的天空飄起了漫天飛舞的雪花，小朋友們肯定會問：“五月怎麼會下雪呢”！

我來告訴大家：“其實這是天空中飄的楊絮，它看起來難道不像雪花嗎？”

楊絮是楊樹上的一次絨毛，如果飄到臉上，會感覺非常癢，如果飄進鼻子裏，會引起一種很厲害的疾病-呼吸道疾病。

楊絮對健康的人不會有危害，但是飄揚的時候帶有一定的細菌，所以，出門時儘量帶口罩，以免楊絮進入我們的鼻腔。可是，它也給我們小朋友帶來了快樂-經常抓空中的楊絮玩耍。楊絮有壞處也有好處，壞處是會帶來疾病，好處是給我們帶來了快樂。各種事物都有他好的一面和壞的`一面。看着漫天飄舞的楊絮，我有一種感受，那是團結的力量……

小朋友們，你們現在瞭解楊絮了嗎？

三年級下雪了作文 篇5

早晨，掀開窗簾，哇！下雪了！人們好像來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，一片銀裝素裹，心中也飄來了一片喜悅。我擡頭看看天空，雪花飄飄灑灑，依然沒有停意。

我馬上武裝好自己就出發，上班路上要經過一個十字路口，恰遇紅燈，下雪路滑，只好慢慢等待。綠燈剛起，便急急穿行，當走過路口人行道邊那個年輕交警身邊時，他突然唱起來：“下雪了！”我心裏想：“天晴了！”在這凜冽的北風，漫天飛雪中站立一天，應該是很辛苦的，沒想到他卻如此樂觀。雪，給人們帶來了快樂！

思緒忽的回到幾年前，教初二的我正上語文課，窗外紛紛揚揚下起了鵝毛大雪，我停下講課，問學生：“有哪些詩句和雪有關？”學生們看着銀裝素裹的世界，爭先恐後的回答:“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪！”“柴門聞犬吠，風雪夜歸人！”“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關！”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山！”“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛!”“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船!”於是我把這節課上成了作文課，學生們興趣極高，寫出了很多好文章。有的寫雪的兩面性：雪是純潔的象徵，但它又是虛僞的，因爲它掩蓋了世界上的醜惡；有的寫雪默默無聞的奉獻精神。雪，激發了學生的寫作熱情！

不知不覺來到了學校，雪還在下着，像一個頑皮的`小孩和我們捉迷藏，有的一落下來就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那裏偷偷的笑。雪後銀色的天堂，就成了兒童樂園，一些孩子玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級的正在互相發動“攻擊”呢！還有這邊，一位小學生拿着一個“大炮”，好像是要對別人進行“猛攻”。雪，給校園增添了喜氣！

雪，不僅給我們帶來了無窮的樂趣，還是空氣的清新劑。此時，世界上的一切都在過濾，一切都在昇華，人們的心靈也將會被淨化，變得純潔而又美好！

三年級下雪了作文 篇6

今天早上上學時，一下樓，我就感覺到什麼東西打在臉上涼涼的，原來下雪了。那潔白的雪球比小米還小，像一個個從天而降的小精靈。一路上，我都祈禱着：雪下得大一些，再大一些吧！

中午過後，雪大了一些。那顆粒狀的雪球變成了晶瑩的雪花，如柳絮一般從天空中晃晃悠悠飄落下來。下課鈴一響，同學們一窩蜂似地衝了出去，教室裏頓時空空如也。我們來到操場上，呼吸着新鮮的空氣。同學們有的'伸出雙手想讓雪花在手心停留，可是雪一落到手心就化了；有的擡着頭伸出舌頭，讓雪花落在舌尖，品嚐雪的味道；但更多的同學和我一起欣賞美麗的雪景。校園裏優美的菊花仙子換了一件潔白的紗衣，柳姑娘一下子變老了，她的鬢角突然間增添了幾縷白髮，草坪蓋上了白棉被，讓小草們悄然入睡。雪越下越大，猶如花仙子在天上把花瓣紛紛揚揚地撒下來。不一會兒，同學們一個個都變成了戴白帽的“聖誕老人。”

上課鈴響了，我們在這短短的十分鐘裏，看到了雪的形狀，嚐到了雪的味道，體會到了雪給我們帶來的快樂。雪花是美好的，就像一片片鵝毛飄落在大地上，給人們帶來冬天的問候。

三年級下雪了作文 篇7

早上起牀，打開門一看，外面白茫茫一片，哇，下雪啦。門外堆積了大約15釐米厚的雪，房子旁邊菜地裏綠油油的青菜也看不見了，樹木都穿上了白色的大衣，竹子都壓彎了腰，遠處的山都變成了雪山。

哦！這不正好堆雪人、打雪仗嘛！我找來鐵鍬，先用鐵鍬把雪鏟到一起，堆成一個75釐米左右的圓錐體，就這樣雪人的身體堆好了，再用同樣的辦法堆一個 大圓球做成雪人的`頭，把它堆在雪人的身體上，再拿來胡蘿蔔、火石做雪人的嘴巴、鼻子和眼睛，大家都不知道火石是什麼吧？我告訴大家，火石就是把木材燒完後 留下的黑黑的東西，它還可以取暖呢！用火石做雪人的眼睛，把胡蘿蔔細細的那頭切下3釐米左右做雪人的鼻子，再切一個圓柱體，然後從中間切開，用其中一半做 雪人的嘴巴，剩下的千萬不要扔了喲，洗乾淨了還可以做菜呢！這樣雪人就堆好啦！看着我堆好的雪人，我得意極了！

吃過早飯，我把爸爸媽媽叫來和我一起打雪仗。我把雪捏成一個拳頭大的圓球，先向爸爸來了一個開頭炮，可是爸爸輕輕鬆鬆就躲開了，突然我發現一個雪球 向我飛來，原來是媽媽向我發起了進攻，爸爸同時也向我開火，“兩個打一個，不公平。”我大叫起來，我喊的時候也沒有閒着，手裏兩個雪球同時出手飛向爸爸和 媽媽，耶！命中目標！開始玩雪的時候手都凍僵了，不一會兒就漸漸發熱了，媽媽怕我感冒了，就喊“休戰”！

我特別喜歡下雪，你喜歡嗎？雖然下雪了給出行帶來不便，但是可以堆雪人、打雪仗呀！還有下雪象徵着明年又有一個好收成，俗話說：“瑞雪兆豐年！”嘛！

三年級下雪了作文 篇8

早晨起來，天空籠罩着烏雲，北風呼呼的颳着，不一會兒，從天上飄下幾粒雪花，接着雪花越來越大，越來越多，地上白了，樹上也白了。上課時，同學們看着窗外紛紛揚揚的雪花，盼着早點下課，希望痛痛快快的`玩一場。叮鈴鈴，下課了，同學們歡呼着像洪水一樣，涌出教室，跑到空地上，有的張開大嘴吃雪；有的趁別人不注意，把雪撒到別人頭上；有的打雪仗，弄得它們從頭到腳全是雪，都快成雪人啦。我也張開嘴，吃了一粒雪，啊！

冰冰的，涼涼的，真爽呀！叮鈴鈴，上課了，我只好戀戀不捨的走回教室，我邊走邊回頭望，真想再玩一會兒。雪花啊！你帶給大地的是潔淨，帶給小朋友的是快樂 。