【熱門】同桌三年級作文29篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的同桌三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌三年級作文 1

我的同桌在老師眼中是個“大人物”，德智體全優，但在我眼中他是個徹頭徹尾的小人，經常不擇手段地暗算我。

就拿上週我的8元零花錢來說，全是被他拐走的.，雖然沒有鐵證，但總總跡象表明，最大的嫌疑人就是他，而且他還有一個“地下組織”，那8元的物資估計已被這團伙暗暗轉移了，爲此我感到極度不滿。

不僅如此，他還常常跟我過不去。別看他平時一副老實樣，其實這是他先天性的“完美構造”，讓人一見就放下戒心。接觸久了，你會發現他其實有一副囧樣，天天向人借東西，而且很不客氣，從來都是有借無還。更可氣的是若我一開口向別人借東西，他立馬變着法兒讓我借不成。

前幾天發生了的一件事更令人髮指。正逢考試，我的修正帶和筆卻不翼而飛了，無耐，我只能用鉛筆答完了試卷，最後還被老師訓了一通。事後才知道是他偷偷地藏起了我的筆和修正帶，爲了此事，我差點與他大打出手。

注：望老師多多教育此人以及其團伙，如不管教，事態將日益惡劣。

同桌三年級作文 2

我有許多的同桌，不過讓我印象最深刻的是一年級的同桌。

他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴特別能說，臉上還有一些小小的雀斑。他說話很幽默，有時也很一本正經。

記得有一次，我和他吵架了，是因爲他把我課桌上畫了許多的鉛筆印，我讓他把鉛筆印擦掉，他執意不擦，最後我生氣了，也在他的課桌上畫滿了鉛筆印，他最後生氣的把我衣服上也畫了鉛筆印。就這樣來來回回，最後我們便吵了起來，同學們都說你倆別吵了，我們都是同學，應該好好相處纔對，我和他在同學們的勸說下停止了吵架。

放學了，媽媽看見了我衣服上有好多的鉛筆印，問起來怎麼回事兒，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說:“孩子，這件事你做的也不對，同學之間應該和睦相處，團結友愛，不能因爲一點小矛盾就產生不愉快的.結果，更不應該有報復的心理。”我聽了媽媽說的話，慚愧地低下了頭。第二天到校，我的同桌主動先向我道了歉，我也給他承認了錯誤，最後我們又成了好朋友。

這就是我的同桌兒，你們對他有了大概的瞭解了吧！

同桌三年級作文 3

到了新學期，要有新同桌。前幾天，老師給我們換了新同桌。

我的`新同桌是小王。他今年9歲，臉紅撲撲的，像一個熟透了的紅蘋果，頭髮像一個縮起來的小刺蝟，眉毛像一對彎弓。他跑步在我們班男生前十名，跳大繩也非常好。總而言之，他體育還不錯。

但是，他上課時，有時不遵守紀律，喜歡和蘇天熠玩打仗遊戲，這是個行爲很不好。有時上數學課時，李老師叫他好幾遍，他還聽不見。

希望他在這學期裏，繼續發揚優點，改正以上缺點。

小王表現總體還可以，我喜歡小王。

同桌三年級作文 4

說起同桌腦子裏就會出現很多人的身影，但印象最深的是你小李，當然也是我的第一個女同桌。

你有一雙明亮的小眼睛，紅紅的臉蛋。你的性格呢有一些暴躁，優點是樂於助人，讀書響亮有感情，善於交流和發言。缺點是愛撒謊。

記得有一次早讀的時候，你到學校後沒有讓我檢查你的作業，向你要時你卻說：“你怎麼這麼煩人呀，我想好好早讀都不行嗎？”，我說：“我沒有不讓你早讀，你就拿個作業幾分鐘的事”。當時你沒有理我繼續讀書，我就輕輕的拍了拍你說：“你是不是沒有寫？如果沒有寫，給老師說一聲下次寫就可以了！”。你有點生氣的'說：“你打我幹啥？我寫不寫關你什麼事！”。說完就準備告訴班長我打你，等班長過來了你正要說時，老師叫你出去。等你出去後我把你作業拿出來，發現你沒有寫就知道你在撒謊。

但是你也有樂於助人的時候，有一次美術課，老師讓帶彩泥，我前面的同學裝着說：“我沒帶彩泥誰能借我用下”。我們都發現他是騙人的，就沒理他，而你卻不知道馬上回答說：“我有，你儘管用，沒事和上次一樣”。說完前面這位同學拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我問你爲什麼要幫助他，你不假思索的說：“幫助別人的同時，自己也會得到快樂”。我想對你說：如果你改掉撒謊和每天不寫作業的壞毛病將會成爲一個出色和完美的小學生。

你們一定會問我怎麼知道她的優缺點那，其實很簡單，因爲我是她的同桌，也是小組組長。希望新學期我們還是同桌共同努力學習，共同向前衝！加油！同桌的你！

同桌三年級作文 5

我的同桌叫小陳，她個子不高，一頭烏黑的秀髮，一雙有神的眼睛，長着一張能說會道的`嘴說起話來聲音很洪亮。小陳是個熱心腸、最愛幫助別人的人。

今天下午在放學的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴裏還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。小陳有是我們班上的中隊長，記得有一次上自習課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學們我們下週就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？

爲老師爭光嗎？教室裏立刻靜了下來，在沒人發出聲了。我看到她那樣子，真是佩服啊！

同桌三年級作文 6

我的同桌可是個大名鼎鼎的中隊委員，班上的每一個同學都要聽她的，一切要有她說了算。接下來，就讓我介紹一下吧。 她叫陳沁彤，今年9歲，喜歡看書，大家都叫她“小書童”，他很愛管我，只要看到我犯一丁點錯誤，就會被她的“火眼金睛”發現，她就會饒不了我，我每天都被她管的愁眉苦臉的。 有一天，我正在吃餅乾，突然，我聽見背後傳來一聲怒吼：“楊一，你給我小心點，別把碎餅乾掉到地上，地都被你弄髒了！”我回頭一看，原來是“管家婆”陳沁彤。我說：“你怎麼又來管我啦！”她說：“我管你怎麼啦，還不是爲班級着想啊，你一直不聽我的'話，我當然要管你了。”“那你頁不至於那麼生氣吧。”她說：“你把教室的地面弄髒了，做值日的同學會更累的。”我一聽慚愧地低下了頭，覺得她的話很有道理，接着我就小心地吃起餅乾來。

我的同桌就是這樣的個性哦！

同桌三年級作文 7

時間過的很快，一眨眼的功夫，就三年級了。在三年級我的同桌已經換了二個了。

我的新同桌的名字叫張濤，他有一個大大的頭，烏黑的`頭髮，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，胖胖的身子，矮矮的個子，他的臉摸起來宛如在摸雲一樣可軟了。

我發現他有雙重性格。有時候有點文靜，可他活潑起來的時候卻動個不停，一下課，他就飛的一下就看不到人了，他爲人大方，會主動借東西給同學，很會樂於助人，我們都要向他學生。不過在學生上他不是很努力，例如：他上課的時候喜歡在下面做小動作，在朗誦課文時聲音如同蚊子嗡嗡叫，這一點我希望他在以後的學習中慢慢的改進。

這就是我的新同桌。

同桌三年級作文 8

我的同桌是小蔡，她是個愛讀書的“小博士”。我最喜歡叫她“書呆子”，接下來讓我給你講講她吧!

她長着烏黑髮亮的長頭髮，有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛。扁扁的`鼻子，還有櫻桃般的嘴巴，一笑就露出了甜美的笑容。

她非常愛讀書，不然我怎麼會叫她“書呆子”呢！記得下課了，她還在看書，我沒有搭理她便去玩了。在我走的路上,聽到有人叫我，一看，原來是我班裏的同學，她說：“你叫你同桌來玩跳皮筋吧。”我來到班裏，她竟然還在那裏全神貫注地看書。我無精打采地說：“喂，‘書呆子’，有人叫你玩跳皮筋。”這時，她才放下書走了。

我的同桌非常愛“工作”。這個“工作”是指當班長做值日，我跟她一起當班長，有一次，我當班長來晚了，便對我嚷了起來。我都沒有把她的話聽在心裏。還有一次上美術課，班級的紀律有些亂，我還沒畫好，就催我去管理班級。

這就是我的同桌，你喜歡嗎？

同桌三年級作文 9

她有一張鵝蛋臉，一雙大眼睛嵌在上面，撲閃撲閃的，特別有神。她有着纖長的身材，是名副其實的“大長腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜歡叫她樂樂。

她的身上有三種動物的特性。

她生氣時像一隻獅子。有一次我們在玩捉人的遊戲，不知怎的她就不高興了，她的眉毛皺着，成了一個“八”字，對着我們咆哮，還動手拍我們。

她開心時就像一隻猴子，手舞足蹈，還喜歡碎碎唸叨。她遇到了開心的'事，她會一直想要和我分享，於是她就在我耳邊不斷說話，我聽得快要睡着了，可是她還沒說完，她就會提醒我：“不許睡！”我只好不睡，強打着精神聽她說話。

她悶悶不樂時就像一隻生了病的小兔子。她沒精打采地伏在課桌上，一動不動，也不說一句話，這個時候我特別擔心她。

我喜歡我的同桌。

同桌三年級作文 10

在二年級，我有好幾位同桌，他們分別是小楊，範雪瑩，李嘉樂和陳敬防。按照我喜歡程度進行排序，排在第一名的是小楊，第二名是範雪瑩，第三名是李嘉樂，最後是陳敬防，以上都是排名。

小楊是一位女孩，她的愛好是看書，畫畫，寫字。她的學習成績很棒，是班幹部，語文課代表。我們倆同桌關係很好，沒有出現過矛盾。我喜歡她，是因爲她人很好，也很能幹！範雪瑩的愛好是畫畫。班上成績中等。李嘉樂和陳敬防都是男孩，他們的學習成績不如我，李嘉樂不干擾我學習，陳敬防總是打我，打擾我學習，我最不喜歡他了。下面說說他們的成績吧：小楊考了三次100，範雪瑩，李嘉樂和陳敬防0次100。

我覺得二年級沒有那麼難甚至覺得有點簡單，有了這四位同桌的相伴讓我的'學習生活不枯燥，有意思，以後我要多學學和陳敬防這樣的同桌相處，像小楊那樣優秀的同桌畢竟是少數。總之，還是謝謝這四位同桌陪伴我走過了二年級。

同桌三年級作文 11

自從上學之後，座位幾乎每一學期都要換，我跟衆多同學做過同桌。他們有的風趣幽默，有的調皮可愛，有的真誠直爽、有了他們的陪伴，本來泛味的學習生活變得豐富多彩起來。她便是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，個子高高的，不太胖。她很愛笑，笑時總會露出兩棵有點泛黃的“兔牙”。雖然她的'學習成績不是很好，但卻很努力，有不懂的問題就會向別的同學請教。她是個風趣的人，喜歡開玩笑。記得有一次，我的作業本掉在了地上，一直都沒有發現，一會兒，她撿起本子對我說：“彭琛，你的作業本掉地上了，如果你想謝我的話，那就拿一塊錢作爲報酬好了！”我傻了眼，不過還是掏出一元錢來，這時，她擺擺手，說：“我是開玩笑的，不用真拿出來。”這一次我爲她的冷幽默笑彎了腰。

你們猜到這個天真的女孩是誰了嗎？偷偷告訴你，她就是我的朋友兼同桌——陳夢琪。

同桌三年級作文 12

我有一個活潑、幽默的同桌。

他的成績很好，在班裏總是數一數二。

他不僅聰明而且很活潑，有一次我回答老師的問題，有一個字音沒讀準，我坐下來時他總是在我旁邊嗦，很煩人，我大罵一聲：“你有毛病呀！”老師看見了以爲我在和他講話。老師說：“童瑤站起來!”我同桌又在底下幸災樂禍“嘿嘿，活該！”我氣得火冒三丈，心想生氣也沒用，只好等到下課。

他也很幽默，有一次我心情非常不好，到了教室，他問：“你怎麼了？”我沒作聲，之後我在喝水時，他給我講了一個笑話，題目叫造句，一天上課小明的老師問他，“其中”可以怎麼造句，小明說：“我其中一隻左腳受傷了。”小明的老師說：“你是蜈蚣嗎？”聽了這個笑話後我喝的.水都噴到他桌子上了。

我的同桌真幽默呀！

同桌三年級作文 13

我的同學是朝陽一班的——李嘉誠，他的眼睛又圓又亮，他是我們班最愛看書的一個，他熱愛勞動、不小氣。

一年三百六十五天，他沒有幾天不看書的，什麼《三國志》、《王子復仇記》等都愛看，怪不得長着一雙大眼睛，可能是爲他看書“服務”的吧。可他看的那些書對他學習好像幫助不大，每次考試雖然成績非常好，但總得不了第一名，比不上每次都名列前茅的王佳怡。因爲我每次成績都沒有他高，所以我非常羨慕他。

幾天前，我的鋼筆出了故障，無論用多大的勁，怎麼也寫不出字來。我生氣極了，把鋼筆狠狠一甩，這時李嘉誠就在我旁邊，一不小心，幾滴墨水甩到李嘉誠的衣服上，他的.衣服頓時綻開了幾朵小藍花。慘了，我心裏想：這下他一定會報復我。想到這兒，我不由的緊張起來，趕緊給他說：“對不起，我不是故意的。”他說：“沒關係，我們是同學嗎！何況我也知道你不是故意的。”

這就是我的同學李嘉誠，從一件事情上可以看出他不是一個斤斤計較的人。

同桌三年級作文 14

我的同桌是一個活潑開朗的人，他最大的特點是樂於助人。認識他的人都說他是一個好孩子，您想認識他嗎？

他有一頭濃密的頭髮，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍色的運動服，經常戴一頂藍色的帽子，穿一雙藍色的運動鞋，在校園裏跑來跑去，像一個藍色的.小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍色小精靈。

他非常樂於助人，成爲同桌以後，他已經主動幫我好幾次了。

記得有一次，我的鉛筆盒丟了，我很着急。馬上要上課了，我怎麼做題啊！把書包翻了好幾遍，還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他知道後，也着急地幫我找。功夫不負有心人，終於，他在我的書包裏找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個掌，做了個表示勝利的手勢，“耶”！

看，這就是我的同桌，一個活潑可愛喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？

同桌三年級作文 15

記得有一次，一年級的時候，我的同桌，他的名字叫“小何”你的愛好是“寫作文、讀書”，他是一名優秀的班幹部，是我們班的榜樣，也是老師的驕傲。

還記得有一次，上數學課，陳老師叫我們寫練習，我寫着寫着不小心把“小何”的橡皮膠扔丟在地上，當我發現的`時候，但來不及了，這時“小何”正要用橡皮膠”。天啊！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“小何”“說”對不起，“我不是故意的，”但“小何”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說我是故意的，然後就告訴老師聽，當時我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸着“小何”的頭說：“她不是故意的，她都已經向你道歉了，你就原諒她吧”！然後老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點，不要弄掉別人的東西了”。

最後“小何”走過來笑咪咪地說：“對不起”我就對他說：“沒關係”，這件事情我現在還記得。

同桌三年級作文 16

讓我印象深刻的同桌，他的名字叫小韓，他臉圓圓的像一個大皮球，中等的身材約1米45左右，他自己還覺得自己像一個小大人，他寫字是非常非常的漂亮，背課文也是很快，是個很好的同桌和優秀的學生。唯一不好的就是老愛和你借東西。

如果你和他坐同桌就知道了。自己不會的題他會“耐心的給你”解答。有時候我上課不專心，他也會“小聲的`提醒”我。不會的作業下課會主動問老師。

假如你和他坐同桌，千萬不要笑他，他給你借東西的時候，你一定要借給他，否則的話他就不給你解答作業，他愛幫助別人，有一次下課了我們在一起玩，別的班的同學欺負我，他會站出來告訴他們說:不可以打人，打人是不對的。他知道什麼時候該出手，什麼時候不該出手。

我以我的同桌爲驕傲，我要像他學習，學習他的幫助別人，學習他的認真聽講，同學們，你們想有這樣的同桌嗎？

同桌三年級作文 17

她有一張鵝蛋臉，一雙大雙眼嵌在上面，撲閃撲閃的，特別有神。她有着纖長的身材，是名副其實的“大美腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜歡叫她樂樂。

她的身上有三種動物的特質。

她生氣時像一隻獅子。有一次大家在玩捉人的遊戲，不知怎的她就不開心了，她的眉毛皺着，成了一個“八”字，對着大家咆哮，還動手拍大家。

她高興時就像一隻猴子，手舞足蹈，還喜歡碎碎唸叨。她遇見了快樂的.事，她會一直想要和我推薦，於是她就在我耳邊不斷說話，我聽得快要睡着了，可是她還沒有說完，她就會提醒我：“不許睡！”我只好不睡，強打着精神聽她說話。

她悶悶不樂時就像一隻生了病的小兔子。她沒精打采地伏在課桌上，一動不動，也不說一句話，這時我特別擔憂她。

我喜歡我的同桌。

同桌三年級作文 18

我的同桌叫小楊，他雖然比我寫字好，但他很與衆不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！

星期二的上午，語文老師說今天中午兩張報紙是作業。可一到中午我的同桌一道題也不做，我一會兒都快做完了。那時他往我這邊看，我沒有看見。可有一次他往我這邊看，我小心翼翼的拿起書掩蓋住報紙，他就裝做什麼都不知道，然後就翻翻書看，我沒有告訴他等我做完了，他還沒有做完，他想了一大會兒，才慢慢的做完。

星期三的下午，第一節課數學課我的同桌就是不會背數學老師說要背的，我都給他背完了，他還是不會背，沒有給我背，等到數學老師來了，他纔給我馬上背完。還有第四節課的時候語文課，語文老師讓寫小字，老師說要寫好，我寫的一點兒也不好，我的同桌寫得非常非常的好，他還看我寫的.好不好，他說我寫的還行。

這就是與衆不同的同桌，這就是我的同桌。

同桌三年級作文 19

我有一個熱情活潑的同桌。他笑的時候，露出兩個甜美的酒窩來，那一排排整齊的牙齒就像一顆顆珍珠一樣潔白。圓圓的小臉蛋兒白裏透紅、肉乎乎的，好似兩堆粉色的棉花糖，一副天真可愛的樣子。他就是我的同桌郝珂晟。

記得有一次，我忘帶筆帶了，朱老師還正在聽些單詞，我心裏緊張極了：“啊呀!我的筆袋怎麼沒帶。怎麼辦呀?”這時，同桌好像聽見了我說的話。於是，他飛快的把自己的'筆袋悄悄地遞給我，並溫柔地對我說：“我的筆你隨便用，想用那隻用那隻。我們既然是同桌，就應該互幫互助!”聽了這話，瞬間一股暖流涌上心頭。此時，我非常的感激郝珂晟。我很開心能有一個這樣心地善良且樂於助人的同桌。以後，如果當他遇到困難時，我也會不遺餘力地去幫助他的。

這就是我的同桌，一個活潑善良且擁有一副熱心腸的陽光男孩。

同桌三年級作文 20

我的同桌長得胖乎乎的，但很結實，特別是他那黑黝黝的皮膚，透露出了幾分男子漢的氣概。儘管長相併不出衆，可他卻出奇的聰明。

每次上課，他都都是注意力高度集中，積極動腦，回答問題特別神速。有一次，老師提出了一個問題，當我緊閉眉頭，還沒有一點頭緒時，卻看到同桌已經把手高高地舉起，身體也稍稍站起，極力想吸引老師的目光，恨不得讓老師立刻點他回答問題，嘴裏還不停地喊着：“我！我！”老師看着沒幾個舉手的人，順從了他的意願，他的回答十分正確，老師不但表揚了他，還讓他給大家講解了自己的'想法。

可是他也有粗心毛病。那天，他的鋼筆不見了，而我正好剛買一支鋼筆。看到新鋼筆，他硬是要，我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅，眼睛瞪得溜圓，立即去報告老師了。老師問清了我的鋼筆後，讓他再找找書包。不一會兒，他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書裏了。再仔細一看，這兩支筆也太像了。

這就是我的同桌，一個聰明又粗心的人。

同桌三年級作文 21

我的同桌他有一張乾淨的瓜子臉。眉毛彎彎的，眼睛又大又圓，頭髮像發亮的黑晶石。

他很聰明，長的很帥，小朋友們都很喜歡和他玩。他學習好，比我好。我剛和他同桌的.時候老師就說別讓我把他帶壞。他人很斯文，和別人說話都是斯斯文文的說。

有一天，我的錢丟了，那是我準備買書的錢，我非常難過，這時我的同桌過來問我怎麼了，我把事情告訴他了，他就對我說:“這件事我幫你”。然後他就問我錢在哪丟的。我說:“在放學的路上”，然後我兩跑到放學的路上，找呀找……，過了一會他大聲的說:“找到了”，我急忙的跑過去一看原來在樹葉下面壓着呢。我就對他說:“謝謝謝”！他說:“不客氣我們都是好朋友”。我打算明天給他一個驚喜，送給他一個他喜歡的禮物。

你們有沒有這麼善良的朋友呢？我看一定有！

同桌三年級作文 22

說起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂於助人的學習高手——小王！

她高高的個子，白淨的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關心和體貼人的.神色。

有一次，在我的生日聚會上，大家開心的玩老鷹抓小雞的遊戲。李怡霏當老鷹，我們當小雞。老鷹非常兇猛，小雞們在雞媽媽的保護下左躲右閃，忽然一隻小雞絆倒了，只見小王冒着被老鷹抓住的危險趕快跑到那位同學面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦乾淨，很溫和體貼的說：“沒關係，我來陪你。”接着又大聲地對我們說：“你們接着玩遊戲吧，我來照顧她一會。”

這就是我的好朋友小王，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學習也非常棒，還是個彈鋼琴的高手。我真高興，我有這麼一位優秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互鼓勵，在生活中共同成長。

同桌三年級作文 23

我的同桌長着兩排不大整齊的牙齒，一雙細細的眼睛。他臉上長得最特別的地方就是鼻子了，鼻孔里長着許許多多烏黑髮亮的鼻毛，鼻子經常會抖動。他的名字叫何鍇。

何鍇的性格很開朗。有一次，我們班來了一個新同學，這個新同學整天沉默不語，教室裏的笑聲沒有一點是屬於他的`。何鍇見了就主動和新同學交朋友，下課時何鍇給新同學講笑話，逗得他哈哈大笑。有時新同學不會做作業，何鍇就幫助新同學完成作業。

何鍇這個人唯一的缺點就是太“嘮叨”。一次我一個字不會寫去問他，他告訴我這個字怎麼寫後還對我講解這個字的偏旁、讀音、意思……我聽得不耐煩了，可何鍇還像《西遊記》裏的唐僧給悟空講大道理一樣滔滔不絕。

這就是我的同桌，一個可愛的同桌。

同桌三年級作文 24

記憶的燭光裏，許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹，上面泛着美麗的星光，只閃爍了瞬間的光輝；唯有暴躁的楊啦，卻像那生氣的風婆婆，儘管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時時颳起大風在我眼前。 在我上四年級的時候，我不幸的被老師調換位置：竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪，你怎麼這麼無情？師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發開始了。

在一個天氣晴朗的天氣裏，我和楊啦的大戰開始了：我不知說了一句什麼話惹她生氣了，只見她拿着她的武器（掃帚）來追我，我嚇的`尿差點都出來了，我心裏只想着跑，只見她拿着那金光閃閃的武器來追我，更可氣的是，她一邊追我還一邊損我：妖怪哪裏跑，吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀！我說 這時她追上了我，只見校園內傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。

這就是我的同桌，她給我帶來了快樂。

同桌三年級作文 25

我在作文班裏，有一個可愛的同桌，她就是——小明。

她的臉圓圓的，像一顆甜甜的棗，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的櫻桃，總之，給人的感覺就是一個字：甜。

她的甜來自於她愛笑，她的臉上時時刻刻都掛着迷人的笑。她的眉毛濃濃的，眉開眼笑時，像一個萌萌噠的洋娃娃；下課我們一塊玩遊戲，她會開懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時，老師講到有趣時，她會發自內心的笑；寫作文時，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑容。她的笑千變萬化。

她還有很多愛好，是個小才女。課間她在黑板上畫了一隻活靈活現的小兔子，栩栩如生，上課時我們都捨不得擦掉了。畫好舞跳得更好，那舞姿時而像蝴蝶翩翩飛，時而如燕子滑翔，我的.胖胖的身材是望塵莫及，只有羨慕的份兒了。不過，這次寫作文，她寫得是我，說了我那麼多優點，我心裏也是美滋滋的。

這就是我的同桌，也是我的好朋友，我們以文會友，志同道合，相互學習。

同桌三年級作文 26

我的現任同桌叫小付，她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閒事。”我最佩服她：學習非常認真，上課聽講不溜號，考試經常拿第一，她的字寫得很漂亮，每次作業都是乾乾淨淨、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。

她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會折，她幫我，紙在她手裏像變魔術一樣，一會兒工夫就摺好了，她真厲害，說她心靈手巧一點都不誇張。作爲勞動委員的我，經常下樓檢查清潔區，我一進班把書包往課桌上一放就出去了，等我回來的時候書包卻在桌兜裏。

小付對我說：“我看你的.書包礙事，幫你放進桌兜裏。”我一邊說着“謝謝”，一邊在心裏默默地想：“真是多管閒事！”看，這就是我的同桌——她很可愛，很討人喜歡吧！

同桌三年級作文 27

俗話說的對啊，冤家路窄啊。我的前任同桌小史（這名字有點彆扭，從來沒聽說過叫這名的，只聽說過誰誰的成名史，還沒聽說過小史啊，不知道你們有沒有這樣的感覺，呵。）和我是冤家，我們兩個真是路窄啊。上個學期，老師安排我和小史同桌，哎呀，這個人啊，噁心，還說髒話，我的天啊。

有一次。我正在認真聽講，忽然，一個魔爪伸向我的課桌，害得我不僅丟了東西拿不回來，還沒有把課聽好。還有一次，老師讓默寫園地，我心想：太好了，這個我最熟了，肯定得的一百分。可這位小史抄襲的機會可來了。唉。小史總是抄我的.，我也無奈，沒有證據，搞得我沒拿一百分。

幸好，這個學期，老師安排我和別的同學同桌，而小史呢，和我的朋友做了同桌，小史還拿錢誘惑她，唉，這可讓我說什麼好。

同桌三年級作文 28

同桌，你是一個樂於助人的人。今天，我要通過這次習作說說你樂於助人爲樂的精神。

我的同桌叫小平，她有一雙大大的'眼睛，一個高高的鼻樑，紅紅的嘴巴和一對大大的耳朵，看起來非常秀氣。

記得有一次，那天正在上語文課，老師讓大家拿出聽寫本，準備聽寫詞語。

可是，我翻來翻去，怎麼也找不到聽寫本。這時，小平看到了，於是就問我：“小明，怎麼不聽寫呢？老師唸到第三個了，你沒帶聽寫本嗎？”

我點點頭，只見小平二話沒說從自己的聽寫本上撕了一張紙，遞給了我：“給，寫吧。”望着小平遞過來的這張紙，心裏感激極了，向她道了聲“謝謝”

這時，老師已經唸到第六個詞了，於是我倆飛快的寫了起來。最後，我倆都寫完了，我向小平投去了感激的目光。

我的同桌——小平，她是個很樂於助人的人，當你遇到困難時，無論多麼小的事情，向她求助時她都會幫助你的。我要學習這種助人爲樂的精神，給予別人以幫助。

同桌三年級作文 29

我的同桌是個說翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會兒，她又發風了，搶走我的.作文本，還一個勁地說：“哈哈，你寫，你寫呀。”我站起來跟她搶，她還是一會兒把本子放在左邊，一會兒又換到右邊，一會兒又放到身後去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。於是，你爭我搶，我們的“戰鬥”開始了，經過激烈的戰鬥，等我把作文本搶到手裏時，作文本已是奄奄一息了。我實在忍無可忍，一把搶過來。我勝了，就繼續寫我的作文。可我剛一坐下，她又瞪起眼睛，拍起桌子，生氣地把我推來推去，我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。

一戰沒有結束，第二戰又開始了。我PK她了，我用出了口舌之戰，可戰來戰去，還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了，我拿起絞帶正要向她開火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來，想想她平時對我的幫助，於是繼續埋頭做我後，故作不理不睬。戰爭也終於停了。

瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂着呢？