寫景三年級作文(集錦15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的寫景三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

寫景三年級作文1

星期天，我和爸爸來到郊外踏青。

離開喧鬧的城市，來到安靜的郊外，呼吸着新鮮的空氣，我彷彿放飛了心靈的翅膀，一下子輕鬆了許多。

這裏的草幾乎佔滿了整個郊外，一眼望去全是綠油油的一片。由於還是早春，草地上的花開的不多，只有那嫩黃色的迎春花隨風飄動，星星點點的花朵使草地更美了。草地的旁邊有一條小溪，小溪裏的水歡快的流淌着，發出“叮咚”，“叮咚”的響聲。冬青樹在春風的吹拂下，顯得更綠了；松樹在春雨的滋潤下，顯得更加挺拔了。樹木都抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。郊外的春天充滿了生機，瞧！水裏的魚兒歡快地遊着；樹上的小鳥高興地唱着；空中的燕子輕鬆地飛着……一切都是那麼的生機勃勃。不遠處，田裏的農民正在播種，儘管他們的臉被太陽曬的黑黑的，可是我卻看見他們那發自內心的微笑，我感覺他們是在播種希望，在播種對未來生活的美好向往。

“一年之計在於春”，多麼美好的春天啊，我太愛春天了！

寫景三年級作文2

秋天的天空格外藍，空氣格外清新。

回到老家我終於看到了秋天的田野。啊！這麼美的田野，我還是第一次看到。走上田埂，就像置身於金色的海洋中。浪花金黃金黃的，黃得發光，黃得鮮亮，歡笑着，翻滾着，一層趕着一層涌向遠方。仔細瞧那沉甸甸的稻穗，近處是金燦燦的，遠一點兒便是土黃色，再遠一點就說不清是什麼色彩了。陽光下，秋風中，三五成羣的人們正忙着收割……

近處稻田旁邊有一塊綠油油的菜地。小白菜翠綠翠綠的，生菜綠中泛青，韭菜墨綠墨綠的，茄子紫紫的，辣椒紅紅的，南瓜黃黃的……秋風拂過，五彩繽紛，好看極了。

菜地旁邊是一個池塘，偶爾幾隻小鳥掠過水麪，漾起一圈圈粼粼的波紋；池塘邊鴨兒、鵝兒、牛兒，有的泡在水中享受着；有的靜立不動，好像也在欣賞這迷人的秋色。

秋天的田野，滿載着人們豐收的喜悅，我們都被這金色的光芒照耀着、潤澤着……

我多麼喜歡老家這迷人的秋色啊！

寫景三年級作文3

風箏是我國傳統的民間工藝品，在中國已經有幾千年的歷史了。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，後來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹竹哨，便會發出像古箏一樣的聲音，很好聽，因此有了風箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風箏這項活動，我也不例外。

風箏有各種樣子的，有金魚樣子的，有美人魚樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個蝴蝶樣子的風箏，非常漂亮。它有一對美麗的翅膀，放飛起來，像真的蝴蝶在藍藍的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個風箏。

記得有一年春天，我和幾個小夥伴一起去千佛山放風箏。來到那裏，我們找了一片草地，開始放風箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個人牽着線，另一個人託着風箏，開始往前跑去。風箏放起來了！我們高興得跳了起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經過的人看了，讚歎地說：“放得真高呀！”我們的心裏可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來，牽着風箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩中所說的“忙趁東風放紙鳶。”

風箏太美了，放風箏太好玩了！我愛風箏！

寫景三年級作文4

冬爺爺走了，春姑娘穿着一身綠衣裳，邁着輕輕的腳步飛過高山，跨過田野，越過森林來到了我們的校園。

和熙的春風吹過來，濛濛的細雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時，春姑娘真象一位畫家，她揮動大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍，一抹黃，再添上幾筆斜風細雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多情。

你瞧，那寬闊的足球場上，小草正在鑽出嫩綠色的小腦袋，享受着陽光和春風溫柔的梳理，再擡頭看看挺拔的樟樹，它吮吸了貴如油的春雨後，抽出了新枝，發出了嫩綠的葉芽兒，葉片裹在一起，就象一束束青綠色的朝天椒，可愛極了！

跑道的邊上，圍着一圈嫩綠色的小草，似乎給跑道鑲上了一圈美麗的花邊。

花壇裏那粉紅色的桃花開了，開得那麼熱鬧，簡直成了花山，遠遠望去，好象一片美麗的朝霞，最引人注目的要數紅紅的茶花，它朵兒大，顏色鮮，黃黃的花蕾，橢圓型的花瓣，一層一層疊着，仔細一數，有20多層。

啊！讓我們在校園裏屏息感受春的美好，綠的生機吧！

寫景三年級作文5

國慶假期，我們全家人去包頭梅力更遊玩。

一進梅力更風景區，首先映入眼簾的是一座座高大挺拔山峯，山上盤旋着許多步行梯，從遠處看去，步行梯上的遊人象正在搬食物的小螞蟻。我們開始爬山了，走在步行梯上，兩邊有許多形態各異的石獅子。有的石獅子正在玩頂球，樣子可愛極了;有的石獅子正在做向遊人招手的動作，好像在歡迎遊客們的到來;還有的石獅子用眼睛狠狠的瞪着你，好像是正在爲遊客打擾了它們的休息而生氣呢。一路上聽着花蟲鳥叫，我們不一會兒就爬到了山頂。山的頂峯是一座五指山，從山的‘拇指峯’間有一道銀白色的瀑布流下，嘩嘩的水聲就像一曲優美的交響樂，讓我們的心情豁然開朗。許多遊人都在瀑布前留影以做紀念，我們也不例外，照了很多相。

時間過得真快，不知不覺已經傍晚了，我們只好依依不捨得離開了梅力更風景區。

寫景三年級作文6

明天是笨笨的生日，他很開心。看，他正忙着給兔子哥哥、松鼠哥哥、小貓妹妹等親朋好友發請帖。

第二天早上，笨笨起牀了。他做了很多好吃的菜：蘿蔔、青菜、松果、魚、骨頭等。他還買了牛叔喜歡喝的啤酒。到了中午，菜涼了，客人還沒來。愚蠢的想法：可能他們太忙了，等等吧！下午三點，沒有一個客人來。笨笨很着急，就趕緊坐車去朋友家看看。他來到牛叔家，看見牛叔在做飯，就破門而入，說：“你怎麼一點都不尊重別人？我生日那天請你去我家吃飯，你沒來。爲什麼？”牛叔轉身回屋，拿了張紙條道：“這是你的請柬？上面既沒有名字也沒有日期。怎麼去？？ "笨笨接過請柬看了看。上面沒有寫名字和日期，只寫了一句：明天來我家吃飯吧！突然，笨笨的臉變紅了，他連忙向牛叔叔道歉。

回家的路上，笨笨很煩，唉！生日過得不好能怪誰？他暗暗下定決心要學好中文，不再開玩笑。

寫景三年級作文7

我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。

秋天然而個收穫的季節。果園豐收了！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農們樂的合不攏嘴，個個笑得下巴都要脫臼了！

菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的慾望。可你千萬別真咬，否則，會辣死你！

咦，那邊紅彤彤的然而什麼？噢，原先然而西紅柿呀！西紅柿像一個個的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且然而極有營養的。

田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田裏，麥穗兒粒粒飽滿，這時候金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。

花園裏，五彩繽紛。玫瑰花依舊那麼香，那麼美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。

秋天然而美麗的，我愛秋天。

寫景三年級作文8

我有一個溫暖的家，這是我身後強大的後盾，是我遮風擋雨的港灣。

每天晚上下班的時候，父親已經被一天的工作搞得筋疲力盡。但是當他想到烹飪時，他永遠不會厭倦。什麼“紅燒鯽魚”“炸土豆絲”“紅燒豆包”。每當我和媽媽說爸爸做的菜好吃的時候，爸爸都會很開心的說：“等等，下次還有新花樣！”但是，當我吃到香甜可口的食物時，我會覺得那是爸爸做的，這裏的麪包蘊含着濃濃的父愛。所以，我想把它吃光，爸爸的臉上就會露出甜甜的笑容。

每當我取得優異的成績，爸爸媽媽都會鼓勵我再接再厲，不僅僅侷限於口頭上的表揚，還會有一定的物質刺激。當我考試不及格時，我的父親和母親會幫我分析錯誤的原因，並幫助我糾正錯誤。這種民主和諧的教育方式就像春雨，一點一點滋潤着我的心。

我有一個溫暖的家，我的爸爸、媽媽和我。在這個家庭裏，我享受到了巨大的幸福和快樂。我愛我家！

寫景三年級作文9

金秋十月，正然而天氣睛朗，萬里無雲，耀眼的金色陽光柔和地籠罩着大地。風兒輕柔的拂過，我漫步在水街裏，看着這幅秋日金色的畫卷。

走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時候我放眼望去，湖裏微風拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

我又向前漫步，一棟黛瓦粉牆的江南風格建築出此刻我的眼前。這些建築，簡潔但不寒儉，精緻卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高牆封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當真然而“青磚小瓦馬頭牆，迴廊掛落花格窗”的景象。

我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢遊。這時候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣賞這樣秀美的風光，必須分舒暢吧！

前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點黃”的景色倒然而分外別緻。

秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經沉醉其中了。

寫景三年級作文10

秋天到了，我要去菊花展會看菊花，一進大門就看見一大片菊花的海洋，美麗極了。菊花千姿百態，造型獨特，色彩豐富，非常漂亮。這時我看見一朵墨菊正在我身旁悄悄地綻開黑亮亮，淡雅的花瓣。

我有看見了一朵像海膽的菊花，也許那菊花上長的不是花瓣，是刺吧！如果長得真是花瓣，肯定像針一樣鋒利吧。我忍不住用手輕輕地摸了一下，果真是這樣，那花瓣很細很細，雖然不像針那麼硬，可是摸上去癢癢地，還有點刺刺的，真有意思。

我還看到了三種顏色不同的菊花，花瓣邊上是紫色，靠中心一點的是白色，最中心是玫紅色。還有一種是像魔鬼的爪子一樣向外伸展，那爪子張牙舞爪，好像要吃人。

菊花還有一股迷人的`清香，花香裏有青草味，還有秋天的味道，還有菊花它自己獨特的氣味，芬芳迷人。面對無數的菊花包圍着我，心情十分愉悅。

不知不覺我遊覽了整個菊展，我腦海裏到處是菊花的影子，忍不住寫了這樣一首關於菊花的詩：十月初來秋霜落，菊花盛開顯多姿，只爲傲立秋風中，萬紫千紅報秋來。

寫景三年級作文11

下春雨的時候，春雨總就是無聲的，不經意地就紅了花，綠了草，帶來了一個絢麗的春天。

春雨沙沙地下着，有時常讓我想起“夜來風雨聲，花落知多少。”這一句話。

春雨越下越大，小草們，花兒們，樹木們貪婪地吮吸着春天甘甜的雨露。

當你看見那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩着大地，使大地呈現出如詩如畫的景色，遠處淺藍的湖水被細雨籠罩着，像冒着一層層的白煙，碧綠瓦頂的亭子被細雨籠罩着，在太陽的照射下更加美麗。被細雨籠罩着的嫩綠小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，迎接嚴冬過後的春雨，構成了只有春雨才能描繪出的豔麗景色。

不知不覺，雨漸漸的停了，這時我才知道春雨的一生原來就是多麼短暫的。她卻把自己的一生奉獻給了大自然，讓人們感受到春天正一步一步的向我們走進，春天正和我們握手！

我喜歡你——春雨，更喜歡你悄悄地滋潤大地，溫暖人間的默不作聲的奉獻自己的精神！

寫景三年級作文12

我喜愛百花爭豔的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。但在這些季節中我對驕陽似火的夏天情有獨鍾。

夏天，百花齊放，奼紫嫣紅，蘭溪公園裏更是絢麗多彩，美不勝收。你看那大紅的雞冠花，在夏天涼爽的微風中喚醒了自己獨特的嬌豔，搖晃着那美麗的大帽子，好像要和大公雞媲美，看看誰的冠子美麗；再看看那粉嫩的月季花，悄悄地低着頭，好像一位怕羞的小姑娘；瞧那一個個含苞欲放的花骨朵，它們使勁擡起“腦袋”，想快點兒放眼張望着這神奇的世界；溪邊那一排楊柳是大自然的嬌子，風平浪靜時，好像一位溫順的長髮少女，將滿頭青絲灑向水面，風一吹來，枝條輕輕拂過水麪，平靜如鏡的湖面上泛起了一層層波紋，像超高速的滑“水”健將，風速般的掠過水麪，不久，湖面又平靜如故了。

我愛夏天，我更愛夏天的蘭溪公園。

寫景三年級作文13

清晨，我早早的起牀，一看外面下起了大雪，白色的雪多麼漂亮啊！

我把哥哥和妹妹都叫了起來。妹妹看到外面下雪了高興的又蹦又跳的，臉上露出了燦爛的笑容，我和妹妹吧哥哥拉到外面，哥哥卻說：“讓我再多睡一會兒吧！”他還沒有走到屋中的時候，我們就送給他一個禮物，那是一個特別大的雪球，我們把它扔到哥哥的脖子裏，這下哥哥清醒了和我們一起堆雪人，我們先做兩個冰球，在地上滾呀滾不一會兒兩個大雪球做好了，最大的放在下面把小的放在上面，然後我們各自回到屋中拿出我們所需要的工具有：“胡蘿蔔、兩個小煤塊、一個長一點的黃瓜條、一個鐵桶、一根樹枝、一個掃把最後我們再拿一個圍脖，把他沒按到所在的位置，我們的雪人就做好了。

我喜歡冬天，更喜歡這美麗的雪，雪多麼漂亮啊！

寫景三年級作文14

我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個季節都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。

可能沒有人喜歡冬天因爲冬天只有一個顏色那就是“白”色，而且還還寒風風瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學時，我們上晚自習上完晚自習，我們正準備回家，只見外面大雪紛飛，我冒着雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我並沒感到疼痛的感覺，這是我擡頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來，就像時下的水晶一樣，這是路燈應着皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看着這“白水晶”這時朋友把我叫醒我才從這景象出來。這就是神奇的“白水晶”。

寫景三年級作文15

早上醒來，一縷陽光透過窗戶照進來，很溫暖。難得天氣這麼好，所以我決定和爸爸媽媽一起去公園。

到了公園，哇，人山人海，到處都是小孩子的笑聲。沿着蜿蜒的小路，我們來到了遊樂園，這是孩子們的天堂。有碰碰車，流星錘，過山車，還有我最喜歡的卡丁車。這時，爸爸說：“陶陶，我們去玩卡丁車吧。”我高興地歡呼：“哇，太好了，正是我想要的。”爸爸從50塊錢裏拿出錢說：“但是有一個條件，你自己買票。這是50元。你要算算你該找多少錢。”這是怎麼回事？它打不過我。一張15元的票可以坐兩個人，所以應該是50—15 = 35元。爸爸點了點頭。我拿着錢去排隊買票。我數了數。我前面7個人，後面6個人。我排第八。買了票，我和爸爸上了車。我看了看手錶。現在是10點15分。跑了兩圈，10： 19。花了四分鐘。

今天，我真的很開心。我參觀了公園，複習了我的數學知識。真是一舉兩得。好像只要我有心，就會發現數學在我的生活中無處不在！