三年級感恩的作文合集11篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級感恩的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級感恩的作文1

當夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花斑斕芬芳時，倔犟的我們正在求知路上拼搏。無情的風浪突然襲來，我們只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，您讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。於是，我展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我知識的老師，寫寫我一顆感恩的心。

我至今還記得，您第一次站在我面前時，您那美麗的容顏，可愛的`笑靨，溫柔的語調。這讓初到學校的我不再感到這裏只有黑和白兩種單調的顏色。

當您來到我座位旁，要我把一週的值日表排一下時，我擡起頭，愣愣地望着您。我不敢相信自己的耳朵，您是在和我說話嗎?以前，一直被老師遺忘的我，竟能幫老師做事，平靜的心湖泛起了漣漪。

曾幾何時，這是我自卑的源頭，我從不向任何人提及任何關於學校和老師的事情。

曾幾何時，我希望老師能給我一點關注，哪怕是一個眼神。

曾幾何時，我瘋狂到廢寢忘食的地步，就是爲了博得老師的一笑。

而今您注意到我，給了我莫大的力量。這又燃起了我心中那團希望之火。那次，我認認真真地完成了您佈置給我的任務。

一個月轉瞬即逝，國慶聯歡會的節目編排正緊鑼密鼓地進行。老師編排的舞蹈，報名的同學絡繹不絕，膽小怕事的我自然不會出現在這個隊伍中。老師，您可知道我是多麼希望出現在舞蹈隊中。我出神地看着老師旁邊那嘻嘻哈哈的人羣。這能怪誰呢?只怪我太自卑。

未曾想到您再次注意到我，您用那堅定的眼神鼓勵我。我到底要不要參加，我心中很矛盾。正當我舉棋不定的時候，是您“我們要把握好人生每個超越自己的機會，不要被自己打倒”的話語，像一道閃電擊破我心中那道塵封已久的大門。我把手顫巍巍地舉了起來，只見您的嘴角上揚。我暗自喜悅，我終於跨出了自卑的門檻。原來陽光是那樣的燦爛，天空是那樣的湛藍，鮮花是那樣的婀娜多姿，一切都是那樣的生機勃勃。

老師，您對我的恩情比天高，比海深。您那會講話的雙眸，是打開我心門的鑰匙，是我駛向彼岸的雙槳，讓我重新找回了自信。

老師，請接受我這顆感恩的心吧。

三年級感恩的作文2

我們生活在一個充滿愛的世界裏，從愛中學會了感恩。感恩於陽光，感謝她普照大地；感恩於鮮花，感謝它扮美了大地；感恩於父母，感謝他們撫養了我們；感恩於那一顆顆愛心，感謝他們給了我們溫暖。我們要有一顆感恩的心，去感恩那些幫助過我們的人。我最想感恩一個僅有一面之緣的陌生人，他給了我無比的溫暖。

那是一年五一假期，我和媽媽去張店玩。一路上，我像只剛出籠的小鳥，到處跑來跑去，讓媽媽着急的喊：“快別跑了！”我只好停下。中午了，太陽似乎要釋放出它全部的熱量。我像打了蔫的茄子，垂頭喪氣的，一點力氣也沒有了。不知什麼時候，我和媽媽進了銀座超市，涼快多了，可我卻累得一步也走不動了。媽媽帶我乘電梯，我望着那越來越渺小的.貨架，感到十分好奇，瞪大了眼睛卻看不出什麼名堂。轉眼間，我們來到了二樓。我在旁邊等着，媽媽在裏邊逛來逛去。我等得實在不耐煩了，加上我對電梯的好奇心，我大叫起來：“媽媽，快下去吧！”媽媽聞聲趕來，又帶我乘電梯。媽媽一腳踩過去，我也不精心的踏上去。可誰知我粗心大意的沒有看清楚就踩在了兩塊板之間，兩塊板馬上就要分開了，我卻毫不知情。這時，忽然一雙強有力的大手從板上把我抱起，又輕輕地將我放下。我一時沒反應過來，呆呆得回頭望了望，我看見了一張帶着濃濃笑意的臉，額頭上一道道皺紋顯得很和藹，讓人不由自主地親近。他的目光裏充滿了慈祥，讓我有點不知所措。我開始細細的打量着這位好心人：他大概四十多歲，有點胖，穿着白色的襯衫，腋下夾着一個黑色手提包。我心裏充滿了感激，目光裏包含了感動，真想對他說聲謝謝，可喉嚨像被卡住了，一句話也說不出來。時間過得真快，一會兒工夫就來到了一樓。那位好心人對我笑了笑，大步流星地走向前方，很快就消失在茫茫人海中了。

雖然那好心人走了，但它的音容笑貌、舉手投足卻定格在了我心裏，揮之不去。我真想再見見那位好心人，對他說在心裏藏了很久的一句謝謝。雖然這一聲謝謝可能太微不足道，可它凝聚了我的感動，我的感恩。

“感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝那些有名無名的人，感謝他們給我們的幫助。我要懷着一顆感恩的心，感謝這個世界，讓世界充滿感恩。

三年級感恩的作文3

親愛的媽媽：

您好！

今年我九歲了，感謝您九年來對我的關心和照顧。您對我的愛無處不在，今天我只想對您說：媽媽，我真的好愛您！

聽婆婆說，當年我出生時，您因爲不服麻醉，剖腹時幾乎是清醒的，當您實在忍受不了疼痛輕輕哼出聲音時，醫生這才知道，原來您的麻醉根本沒起作用。但醫生告訴你，這時候給你補麻醉的話會影響到我的神經，於是您堅決不肯補麻醉，就這麼動完了手術。當您聽到我清脆的啼哭時，激動得淚眼婆娑，您是帶着氧氣罩強忍着劇痛生下我的。

我後來問起您，爲什麼聽到我的哭聲你會哭而不是笑。您說當時是百感交集，真的擔心自己就這麼死去，而來不及看上我一眼。媽媽，您知道嗎？當我聽到您這樣的經歷，我也好想哭，感謝您不顧自己的安危，爲的是保護我，在生死攸關的時候，您的第一反應就是我的健康！

記得有年冬天，我高燒不退，那時我們還住在江寧。外面下着雪，家裏就我和您兩人，您急得快哭了，一個勁地說：“孩子，快把病菌傳給我吧，只要你好好的！”可是，這似乎並不管用，我的小臉仍然通紅。您用一件厚厚的大衣包裹起我，二話不說，直衝醫院。我當時已經上大班了，再包裹着這麼多衣服，您瘦弱的`身體根本抱不動我。可是，您還是咬牙堅持了，我感覺到自己的身體一直往下滑，您喘着粗氣走在路上。我小聲說：“媽媽，讓我下來吧，我可以自己走。”可是您根本捨不得把我放下來，就這麼一直硬撐着，直到到了醫院。您一個人跑上跑下，幫我掛號，帶我檢查，當我躺在您懷裏輸液時，看着您滿臉通紅，大冷天竟然冒着熱汗，我知道您是太累了，我好想哭，媽媽，我愛您！

隨着一天天長大，您對我的關心不僅僅是生活上的，我的學習也沒少讓您操心。每當我取得好成績時，看到您充滿讚許的目光，我知道這是我對您最好的報答。您總是對我說：“寶貝，學習是自己的事情，靠大人監督是成不了才的。”聽到這裏，我都很慚愧，因爲我還沒能做到完全自覺。

媽媽，我愛您！我知道每個爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成才，您也不例外。可您更關心的是我童年的快樂。不管有多忙，您仍然會抽出時間來陪我看電影、去公園、打遊戲，一起講笑話，做鬼臉，我覺得您不僅是我的好媽媽，更是我的好朋友。

媽媽，您對我的愛太多太多，我覺得您就是世界上最好的媽媽！我是最最幸福的女兒！

我會好好學習，健康快樂地成長。有一天，當您老了，走不動了，我也會像您照顧我一樣地好好照顧您！

媽媽，我愛你！

身體健康，永遠開心！

三年級感恩的作文4

小草感恩大地，因爲大地給予它生命;鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光，因爲陽光讓它成長;而我則感恩我的慶安小學，因爲每天走進晨曦中美麗的校園，就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!

記得那個金色的九月，滿懷興奮和好奇的我揹着小書包一蹦一跳踏進這個巨大而又陌生的“家”，從此家裏的一切都與我密不可分，有親如父母諄諄教導我的老師，有親如兄弟姐妹一同快樂成長的同學，有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室，有寬闊平整讓我們盡情遊戲的操場，這裏給予我太多太多成長中所需要的最溫暖的愛，因此讓我感恩無限!

我感恩親愛的老師們!三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚着老師對我們的愛。都說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;都說老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵;都說老師如明燈，爲我們指引前進的道路;都說老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們健康成長。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊!親愛的杜老師，您就像媽媽一樣用您的愛心、熱情和自信悉心呵護着我們班62名聰明、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動聽而又風趣幽默的講課;我們最怕您因我們開小差而投來嚴歷的目光;我們最感動您在我們生病時心急如焚帶着去醫院的背影;我們最感激您在我們犯錯誤時給我們循循善誘的`教導;我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這裏不但學到了知識，更是學會了如何做人。俗話說“一日爲師，終生爲父”，“滴水之恩，當涌泉相報”，老師們將永遠被我們尊重和愛戴。感恩(謝)老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們寬容，給我們最深厚師生情意。

我感恩可愛的同學們!還記得來到“家”中的第一天嗎?面對一張張陌生而可愛的臉，我們的心情是多麼的緊張、興奮和好奇。每天，我們在朝霞中攜手進校，在夕陽中並肩回家，教室裏我們朗朗而讀，運動場上我們追逐嬉戲。開學了，我們一起搬那散發着墨香的新書新本子;放學了，我們一起把教室打掃的乾乾淨淨;運動會上，我們在田徑場上拼命奔跑;課餘時間，我們聊着快樂的事開心不已……感恩同學，我們互相鼓勵互相支持，是你們給了我最真摯的友情。

“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”，這首悠揚的《感恩的心》是我發自內心唱給我們北龍港小學這個給我愛給我溫暖的“家”的最真誠最動聽的歌。

三年級感恩的作文5

是誰整天戴着眼鏡站在講臺上不厭其煩地爲我們講解知識？是誰不分晝夜不辭辛勞地爲我們批改作業？是誰事事處處爲我們着想，卻唯獨沒有想過自己？他不是別人，正是與我們朝夕相處的老師您呀！歲月無情地在您的臉上刻下了深深的印跡，您從前那烏黑濃密的頭髮已經不復存在，變得那麼白，那麼稀。

當我還在幼稚地問您“學習是什麼”的時候，您用您招牌式的微笑給我回答。當我遇到難題時，您總會用您那溫暖的大手教給我解答的方法。當我做錯了事情時，您總會拿着那三尺教鞭輕輕地敲打着我那頑皮淘氣的小手。

老師，您就像春雨，無聲無息地滋潤了我們；您就像黑夜裏的燭光，爲我們驅散了可怕的黑暗；您就像冬天裏的太陽，溫暖了我們幼小的心房。

還記得那一次，我跟同學比試轉圈。我轉呀，轉呀，彷彿世界都在圍着我轉。我盡情地享受着這美妙的感覺，卻不知道危險已經潛伏在了我的身邊。我得意地數着自己所轉的圈數：一圈、二圈、三圈……忽然“啪”的一聲巨響，我重重地倒在了地上。但天空似乎還在不停地旋轉。老師，是您急衝衝地跑過來，把我從地上扶起，焦急地說：“你怎麼這麼調皮啊，摔到哪裏沒有？”一句平平常常的話語，卻讓我的心溫暖了許多。老師，從那一刻起，您就成了我心目中的英雄、崇拜的偶像；從那一刻起，您就成了我生命中不可缺失的一部分；從那一刻起，您就成爲我在學校裏的長輩和父母。

“光陰似箭，日月如梭。”時光如同流水一般飛逝。六年前，我還是一個懵懂無知的'孩子，轉眼間就變成了一名懂事的初中生，但老師您在我心目中的形象卻從未淡漠過。我喜歡您的多愁善感。那一天，窗外寒風凜冽，屋內卻鴉雀無聲。因爲您從來沒在我們面前紅過的臉，這一次彷彿被火燒過似的，火紅火紅。一定是那些小男孩又惹您生氣了吧！

老師，您還記得那一堂寫字課嗎？那是您第一次也是最後一次打了我。我當時與同桌在下面開小差，被您發現了，您就打了我幾下。我哭了，不是因爲被您打痛了，而是因爲第一次受到了老師的責罰。我哭得非常傷心。您走到我身邊，輕聲地安慰我。我又感受到了您慈母般的溫暖。

老師，也許我不是您最得意的學生，但您卻是我最崇敬、最感激的老師。老師，我真的很感謝您，感謝您在我最泄氣的時候鼓勵我，告訴我“陽光總在風雨後”；感謝您讓我明白了學習的真諦和做人的道理。

“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”親愛的老師，真心地祝福您桃李滿天下，春暉遍四方。

三年級感恩的作文6

感恩，像一座燈塔，照亮人生的航向。感恩，像一束永遠不會凋零的花朵，香氣撲鼻。感恩，像一場溫暖的春雨，化去了一切內心的貧瘠，散去了所有的陰霾。感謝我們心裏的感恩!

在中國古代的詩書裏，感恩不乏文人墨客的完美。《三字經》中曰：“人之初，性本善。……香九齡，能溫席。孝於親，所當然。”這講的就是“黃香溫席”的故事。故事說：黃香出身寒門，家境艱苦。在他九歲時，不幸的他失去了自己的`母親。母親的失去使他更加愛惜自己的爸爸。有一年冬天，寒風凜冽，古時候沒有什麼取暖設備，更別說一個尋常百姓家了。黃香正在燈下讀書，想到這麼冷的天，自己的父親還在外邊幹農活，那麼父親肯定會很冷。於是黃香絞盡腦汁想出了一個辦法，他脫下衣服，不斷用手搓着自己身上的肉，等自己身上暖和了，於是就鑽進父親的被窩裏，爲的是讓父親睡覺時侯暖和些。這種孝悌之舉使一個九歲的孩子感動了社會，感動了無數人。

而在當今社會，感恩的身影也頻繁閃動着。李秋，如果看過感動中國的讀者們，這個人應該不會陌生。在《感動中國》的節目中，這個人被賦予了一個標題：帶着媽媽去上學。許多觀衆看後疑惑不解。可在知道她的故事後，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮東紅村的樸實的姑娘。在她2歲的時候，父母在修房子時，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫療費落下了病根，從此站立都成了問題。在他四歲的時候，父親外出打工。本應該有一個美好童年的她卻早早的擔起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地餵豬……充斥着她整個日常生活。

但李秋就是不肯向命運低頭，發奮圖強，努力學習，考上了縣裏的高中。可是，拿到通知書的她，心裏面卻百感交集。如果去離家遠的高中就讀，就會沒人照顧母親。最終，她決定帶着媽媽去上學。很快，在臨近高中畢業時，她說:“上大的時候，也要帶着媽媽去!”多麼懷有感恩心的孩子啊!她感動了中國!她值得所有觀衆爲她豎起大拇指!

就像那首歌裏邊唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感恩的心!

三年級感恩的作文7

九年來，媽媽不辭辛苦地把我拉扯大。小時候，給我餵奶；長大了，給我洗衣服，如今我也一天天長大了，懂事了。就讓我來爲媽媽刷一次鞋，來報答媽媽對我的養育之恩吧！

時間過得飛快，到了星期天，我早早的把作業做完，開始了我的“計劃”。

爲了給媽媽一個驚喜，不讓她知道，所以我躡手躡腳的悄悄溜到門口，偷偷地扒開媽媽的鞋櫃，找出她那雙已經穿了很久的運動鞋。“呀！這麼黑呀！”看着媽媽原本又白又亮的運動鞋變得又黑又髒，此時此刻，我的心，就像被打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，一同澆入我的心。

我來到廁所，先打開水龍頭，水嘩嘩的衝着鞋，就像淘氣的娃娃在唱着優美動聽的歌，清純的童聲彷彿來自天外，令我陶醉在優美的旋律之中。我拿出媽媽經常用來刷鞋子的刷子，抹上一些肥皂，然後沾上點水，開始刷起鞋子來。我先刷鞋子的外面，在鞋子最髒的鞋尖和鞋底多刷了一會，呀！白泡泡刷着刷着就變成了黑泡泡，我想鞋子一定刷的很乾淨，於是趕緊對着水管沖洗起來。黑水過後，鞋尖上上還露出了一些髒的痕跡，我於是又抹了一些肥皂，在髒的地方又仔細的刷了起來。這回白泡泡不是那麼黑了，可髒印跡還是刷不下來，我有些着急了，使勁的刷了起來，嘿！印跡終於讓我刷了下來。最難刷的的是鞋子的裏面，因爲刷子比較大，鞋刷在裏面根本不好使，於是我想起了我廢舊的小牙刷。一開始小牙刷用的也不協調，但我把手伸進鞋子裏面面之後，手不但協調了，還能把鞋裏面的每一個地方刷到，刷的乾乾淨淨。一支鞋剛刷完，我的腿就蹲麻了。我心想：這才幹了多大一會工夫呀，腿就麻、手就酸的，媽媽經常蹲着給我洗衣服、洗澡，累的`都是彎着腰站起來的。不行！不能叫苦！再累我也要堅持把鞋刷完。這時，我突然想起了電視上經常播放的一首歌——“嘻唰唰”。我便一邊唱着歌，一邊開始刷鞋了。“嘻唰唰，嘻唰唰，噢，噢……”。在快樂的歌聲中，我沒過一會就將媽媽的鞋子刷的乾乾淨淨了。

媽媽起牀了，看見那雙乾淨又漂亮的鞋子，高興地將我抱起來：開心的說：“謝謝你！我的寶貝，你長大了，會幫媽媽幹活兒了！”。

同學們，我們雖然還小，力量也小。但我們只要懷着一顆感恩的心，認真學習幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活兒，就是回報爸爸媽媽對我們的愛。

三年級感恩的作文8

冷瑟的秋風將那片倒掛的黃葉輕輕吹落，繼而靜靜飄落在樹旁。

——題記

當一個生靈在世間響起第一陣啼哭時，她便擁有了至高無上的生命。她感謝身邊的每一個人。

像高考狀元王海桐一樣，他的到來並沒有受到任何人的歡迎，很快地，她便成了“贈送品”。當父母把她帶到人間的那刻起，是他給了她第二次生命，成了在農村土生土長的女孩。是他含辛茹苦地把她拉扯大，然而歲月卻無情地在他臉上留下道道傷痕。她深知自己永遠也無法報答父親的養育之恩，而她只能做的就是努力學習。“我要努力，我要堅強”成了她的座右銘。就是憑着這種堅定的信念，一路上的艱辛她都咬緊牙關挺了過來。共同經歷了十幾年的風風雨雨，使她更感這個家的幸福和偉大，是這個貧窮但卻幸福的家，讓她不會再度感到被遺棄的'恐懼，不會再爲那些冷嘲熱諷而流淚。她感激這個家，是這個家給了她溫暖與力量。點點滴滴爲愛譜上樂曲，他爲樂曲譜上歌詞，名字就叫《感恩》。

就在她幸福地徜徉在書海中時，由於生活的艱辛，她不得不離開那個帶離自己飛翔的地方。多少個夜裏，她躲在被窩裏偷偷地流淚，心裏一直在掙扎，然而在家人面前她卻表現出一副無所謂的表情，爲的是不讓家人擔心。可誰又知道她是多麼渴望回去完成自己的求學之路。就在她不在抱任何希望時，一位好心人給了她繼續求學的希望。當收到好心人的來信慰問時，她感到自己是幸福的，她不僅有身邊親人無微不至的關心，同時還得到好心人物質上的幫助和滿載的精神財富。於是，人生路上多了一位她應感激的人。

其實，生活中除了有黑暗，也有陽光，在陽光裏有清涼的風，和煦的陽光，朋友的關心。而那顆感恩的心，則是清晨的第一縷曙光，永遠都是最美的。

這是一種不離不棄的幸福，就像一朵含苞欲放的花，幽香是它的味道，這是一種堅強容隱的幸福，就像一杯加糖的咖啡，香濃是它的味道；這是一種苦盡甘來的幸福，就像縈繞在身邊的關心，溫暖是它的味道。

感謝……

秋風再次漸起，相反地，它不再是冰冷的代言詞，是感恩將其感化。

三年級感恩的作文9

感恩從心裏竄出來，不知去了哪裏。我開始了對它的尋找

我來到了醫院外。醫院外的天似乎暗了下來，從飛在病牀上痛苦地掙扎着。癌症最終奪去了他的性命。再也聽不到他的歌了，他也無法對貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們在哪裏?他們在從飛病重時，去了哪裏?感恩在哪裏?他們的感恩之情爲何在恩人面前不見蹤影?哦，我知道了他們在那裏。一位已逝大學教師說，被學生知道自己被幫助會沒面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪裏，他活在虛榮心裏。一位曾受幫助的大學生說，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什麼，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪裏，他活在以小人之心度君子之腹的心態裏。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時說，你爲什麼還不寄錢。我知道了，我知道了她在哪裏，她活在只有自己的世界裏。我也知道了，在這裏，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態中。

中國聖人歷來教導後人“滴水之恩當涌泉相報”。但當仁愛的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報。仁愛之人自然不是爲了取得回報而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎?

常常可以在舞臺上看到各色人物淚留滿面說感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎?我想情況並沒這樣樂觀。總有部分以感恩之名行煽情之實，以此爭取觀衆的同情或讚賞，藉此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的'，能找到的就是這樣的感恩?就是這樣總在“關鍵”時刻掛着淚水說感謝的景象?也許總有真實的感恩，但在鎂光燈下，舞臺上，總難免令人覺得矯揉造作，華而不實。

尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當報紙上可以常常看見忘恩的事件。電視上可以常常出現經過“修飾”的感恩，而那真誠樸素的感恩似乎勢微。當人們開始尋找感恩時，即意味着感恩已經淡薄，已經開始爲人所遺忘。現今，“感動中國”辦得如火如荼。我認爲這正是人們難以在自己的生活中去發現感動，已經漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力纔會如此地寄情於此。也正因如此，媒體才抓住這個契機。也許有一天，會出現“感恩中國”而“感恩中國”也會如此吧。

感恩從心裏竄了出來，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。

三年級感恩的作文10

十年來，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風裏來，雨裏去。媽媽臉上幾條細細的皺紋深深地烙在我的心裏。如今，我也一天天長大了，懂事了，就讓我來爲媽媽洗一次腳，來報答媽媽對我的養育之恩吧！

一天過的很快，轉眼間就到了晚上。怎麼辦？怎麼辦？眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。到底是去還是不去？去吧，總覺得不好意思。不去吧，又覺得心裏頭過意不去。腦袋裏的兩個小人吵的我一個頭有兩個頭大。去！我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的聲音說：“媽媽，我，我想給您，洗次腳。”我好不容易把話說完，臉漲的通紅。“洗腳？”媽媽瞪大眼睛，詫異地看着我問，“你沒發燒吧？怎麼突然想給我洗腳呢？是不是有什麼陰謀啊！”媽媽一臉壞笑地望着我，若有所思地說，那眼神，彷彿要把我給看透似的。“媽—，我就是想給您洗洗腳，用得着這麼大驚小怪嗎？”我不滿地看着媽媽。“那好吧！洗就是了。”媽媽攤開雙手，聳着肩，一副順從的表情令我笑出了聲。

我來到廚房裏，打開水龍頭，接了半壺水，把水壺放在竈臺上，打開電磁爐，過了一會兒，我聽見水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒着白煙。原來是水開了，我趕緊關掉開關。把水壺拿下來，哎，怎麼這麼沉呀？把水到在洗腳盆裏，然後加了一點冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來，這麼燙，準得把媽媽的腳燙成泡泡。我又加了一點冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這麼冷，準得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來，洗腳工程正式開始！

先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩着媽媽那雙柔弱而又堅強的腳，心裏有種怪怪的滋味，，就像打翻了的'五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，頓時一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強忍着，不讓淚水落下來，臉上勉強擠出一絲微笑。洗腳的時候，最難洗的便是腳縫和腳底了。在洗腳底的時候，我儘量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個不停。看着媽媽被我折騰的死去活來。我對媽媽說：“媽，咱們別洗了吧？你都累成什麼樣了？”“沒關係，你洗吧！”媽媽滿不在乎地說。我洗的時候，乾脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時候，更令我討厭。因爲腳趾可不像手指一樣一扳就開了，把腳趾分開後腳趾又會合攏。費了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說：“女兒，你長大了！”

三年級感恩的作文11

在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴厲，爲了我們成長付出了許許多多的心血，我們應該好好的感恩老師。

老師的精神是崇高的偉大的，他們在自己的工作崗位上默默耕耘，澆灌着一棵棵幼苗，使之茁壯成長。長年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語言把老師稱爲“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數的名人，從他們的老師那裏得到啓蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙。可以說，沒有老師的`辛勤工作，就沒有人類文明的發展進步。因此，我們每個人都應該尊重和感謝自己的老師。

俗話說：“一日爲師，終身爲父。”古時候，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般。有這樣一個故事：程頤是宋代有名的學者，楊時拜他爲師。有一次，楊時和同學去請教他，遇上老師正在午睡。楊時爲了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現了楊時對老師的無比尊重。

法國物理學家化學家居里夫人，在發現放射元素鐳後聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學研究院落成典禮。在主席臺上，她看到人羣中有她小學時的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然後推着老師坐的輪椅走向主席臺，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因爲她深深的懂得：沒有昔日老師的啓蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。

從這幾則事例可見，感恩老師是我們每個人都該做的。也許會有人問：“我們應該怎麼感恩呢？”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學校裏，我們作爲學生，課堂上就要聚精會神聽老師講課，認真做好課堂筆記，主動回答老師精心設計的問題；課後，按照老師的要求一絲不苟也地完成練習作業；課堂外，遇到老師要問個好，幫助老師提小黑板抱作業，做力所能及的事感恩老師，快樂自己。

老師的愛是無私的，老師的願望是桃李滿天下，希望所教的學生都能夠成爲促進社會發展進步的有用人才。感恩老師就要時刻牢記老師的教誨，認認真真學習，老老實實做人，不辜負老師的教誨，就是對老師最好的回報。