當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【精華】改變三年級作文彙總八篇

【精華】改變三年級作文彙總八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.23W 次

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的改變三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】改變三年級作文彙總八篇

改變三年級作文 篇1

叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了,我們邁着整齊的步伐走到操場,此時,太陽公公熱情地照射着大地,小鳥也唱着動聽的歌,現在天氣是那樣的好,但是我的心卻冷冷的。

我回想起這件事:體育課上,體育老師芳老師讓我們練習五十米跑,練好了我們還可以搞一次跑步比賽,男生一組女生一組來Pk,同學們各個興高采烈,但我有些擔心"要是跑不好怎麼辦?"沒等我想完,老師就大聲說:"開始!"這時,每個同學都跑得很快,差不多全部都受到了表揚,輪到我了,我在全班同學的視注下開始跑了起來,可是老天似乎要跟我作對,沒等我跑到半圈,就已經累得氣喘吁吁,褲子也差點要掉下來,再看看同學們,都已經笑得前仰後合了,而我則生氣地往隊裏一站,準備再也不跑步了。這時,芳老師走過來,心平氣和地對我說:"林航宇,這跑步就像建房子,房子要一點一點的建,跑步也要一點一點的練,只要你付出了努力,老師相信你一定會跑的很快。"

從此,我每天早上都去跑步,直到跑得滿頭大汗纔回家,我的跑步速度也越來越快。有一次,學校搞了一個一百米跑步比賽,我信心滿滿的報了名,最後居然得了一等獎!當我站在那高高的領獎臺上,我想起了體育老師芳老師的那句話,便大聲喊到:"芳老師,謝謝您!"

芳老師改變了我對跑步的的看法,也教會了我要克服困難,我很感謝芳老師!

改變三年級作文 篇2

或許是天意,一個品學兼優的好學生不幸落入差生地帶。可能是歲數大了,學習的難度有所提高,只有靠運氣才行。他十分着急,努力過許多次,可還是無濟於事。

他沉默了,地道不明的沉默……

我想,如果是一名這樣的好學生受到這樣的委屈,悲痛程度不同凡想,可這遠遠超出我的想象。一天,他收到一份禮物,是老師寄的,他急忙打開,裏面有一塊海綿麪包,上面畫着一張略大的笑臉;有一張紙條,上面寫着:

這塊海綿麪包多可愛!不管你如何擠壓他,他很快又會變成原來的樣子,他多堅強!你要像他一樣,面對困難時也要樂觀向上,因爲困難最怕你這種精神!

這次之後,他開始變得樂觀,勇於挑戰難題;被打敗了,也不灰心,努力尋找錯誤並改正。

期末考試過後,他又收到老師寄的禮物,也是一塊海綿麪包,也有着笑臉,只是更大。

恭喜你!你考了全級第一!

他笑了,笑得這麼開心。

不錯,這個人,正是我。我明白,自己的.一點成績不算高,但只要樂觀面對困難,就能在茫茫人海中更爲耀眼!

改變三年級作文 篇3

人們常說,時間可以沖淡一切。我卻認爲時間可以改變一切,難道不是嗎?隨着時間的消逝,森林古猿變成了人類;隨着時間的消逝,茅房變成了大廈;隨着時間的消逝,馬車變成了汽車;隨着時間的消逝……

然而時間改變了我,光陰似箭,日月如梭。眨眨眼我已經告別了童年,隨之而改變的是,我的責任多了,壓力大了,思想也複雜了。從前無憂無慮,現在卻總擔心學習成績;從前天真無邪,現在卻想了解何爲早戀;從前輕鬆自由,現在卻總牽掛着家中家務活;從前蹦蹦跳跳,現在卻總惦記媽媽說要當一個男子漢……

人們常說,時間不等人。的確,當我回首過去,童年卻永遠的成爲記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨天,卻永遠不會變成今天。

時間改變了我,儘管我失去了很多,但也獲得了很多。我漫漫懂事,知道讀書的用途,學會了做人的道理(品行,修養),明白了人情世。所謂嘆息過去,不如珍惜現在。如今,我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮,我要展示出屬於我的風采。

時間改變,我也改變,這隻意味着我將要換個更大的舞臺,展示更完美的自我,不要沮喪,我相信人是隨時間不斷過渡的,只要在轉角處給自己一個微笑。那麼,更高的舞臺我也能攀上……

時間改變了我,古人也說:人會變,月會圓。不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我願接受時間的挑戰,就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧!

改變三年級作文 篇4

從一年級到五年級,我每個學期改變了多少?是不是一直在改變自己呢?

想起初入一年級時那淘氣的模樣,總是給同學帶來麻煩。第二個學期,我不再那麼淘氣了,學會了關愛同學。

二年級,心態浮躁,做什麼都靜不下心來,第二學期,我學會了沉靜,心不再浮躁。

三年級,我愛追逐打鬧,在學校不選擇慢慢地走,而是跑。第二個學期,我嘗試不在走廊跑,走,其實也不會浪費時間,後來,我就把這個壞毛病改了。

四年級,我還是不愛閱讀課外書。林老師的到來,我慢慢開始閱讀課外書,隨着閱讀一點點的積累,我發覺自己的語文能力比以前強了許多。

五年級,我們背古文,記憶力從弱到強。一開始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來。五年級下學期竟然把《送東陽馬生序》都不放在眼裏,不到三天功夫,就把這篇古文背得倒背如流。

我在改變自己,每天都在改變;每週都在改變;每月都在改變,每次改變猶如積土成山,日積月累,我的改變一定不止一點點。作文

改變三年級作文 篇5

有些人說,小時候養成一些不好的毛病和習慣,長大後一定改不了。可是我對這個結論半信半疑,爲什麼一定改不了呢?爲什麼長大後也改不掉呢?哪怕只改變一點點呀!

其實,我們班的cmk同學就是一個很好的例子。

我們班的cmk同學,他是一個天天不做作業、上課做跟學習無關的事情,因而天天被老師批評。他不僅惹老師討厭,而且同學也討厭他。特別是英語老師最討厭他了,每天上英語課都給老師訓得狗血淋頭纔不說話不開小差。數學老師也這樣對他。可是,他每當給某一個老師罵完之後,第二天就打回原形,當老師說的話是耳邊風,噓一聲就沒了。很多老師說他這些行爲和習慣可能一輩子都改不掉,就連我們班的同學都這樣認爲。

可是,他這幾天,都沒有給英語老師和數學老師罵了,數學老師還表揚他上課專心聽講呢,其他專科老師也沒有說他了,就連午寫的監督員都表揚他每天回來最自覺練字。依我看,陳銘楷可能意識到自己做錯了,想改變自己,讓自己在老師的心目中改變好一點。

是誰說改變不了的?只要你下決心要把不好的毛病和習慣改掉,那怕你改變一點點,只要你用心去改,什麼不好的毛病和習慣,統統都可以改變。

改變三年級作文 篇6

自從人類發明了汽車,就改變了我們的生活。讓我們更方便,更省事了,工作效率也提高了!不僅僅只拉近了城市之間的路途,也更快樂,可以當天去當天會來。以前人們單單隻能靠步行到一個地方,會感到有點慢,有時甚至要走上三天三夜。

人類發明了汽車以後,一年四季,春,夏,秋,冬都非常的方便。春天,車裏開着車窗一陣微風吹來,令人很舒服。夏天,車裏有空調很涼爽。秋天,車裏不冷不熱正正好。冬天,車裏有暖風能給人送來溫暖。雨天時,車裏不會進水,更不會被淋溼。汽車可以遮風擋雨,也可以運送貨物,比如:卡車,貨車等等專門運送貨物的汽車。這些汽車的載重量非常非常高,可以載重達到50噸左右,是原本自行車,馬車載重量的幾千多倍。

人類發明了汽車後,我們的生活節奏加快了許多,汽車不再是富人專用品,它漸漸的走進尋常老百姓的家裏。以前人們買房子總希望買到市中心,方便以後的工作,學習,生活,但汽車走進我們的生活後,我們可以在郊外買房子,路途不再是問題,日行千里也不是問題了。

汽車走進我們的生活後,對我們有了不少好處,我們可以隨時到外地旅遊。

改變三年級作文 篇7

大家好,我是蔣永欣!大家別看我現在是一班之長,但是你們卻不知道以前的我是有多壞。那還是因爲一個夢讓我改變了呢!大家別小看這個夢哦,下面讓我講一講這個夢吧!

在我的夢裏,我夢到了十年後的我:我那個時候已經上了大學,但是後來校長因爲我成績不好,品德不好,就把我開除了。於是,我只好去找工作了。可因爲我上課不好好聽,什麼知識都不知道。於是什麼老闆都不願意讓我去工作。我後悔的哭了起來,想起以前的我,甚至連我自己都覺得我很壞;因爲我可以爲了一塊橡皮就和別人打起來,我還經常捉弄我的同學,甚至連我的好朋友也會捉弄,所以我的一個個好朋友都離我而去?

夢醒了,我恍然大悟,明白了以前的我是有多壞。於是,我下定決心,我一定要改變我現在的壞習慣:自私,愛玩惡作劇,上課不認真聽?

通過很長時間的努力,終於以前的我已經蕩然無存了,她消失了。現在的我不僅學習好,還是班長,這些還得多虧那個夢呢!怎麼樣,我這個夢功勞不小吧!

改變三年級作文 篇8

後 過了兩三天,媽媽沒有反應,我心裏忐忑不安,直到星期三下午,我將作業早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進屋裏重心長地對我說:“媽媽以前只從一個角度看你,認爲你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感

可是孩子,那樣的方法是不對的,用小聰明來引起別人注意,大家只會覺得你是在調皮搗蛋,有本事就用好的成績,好的思想品德來

大家,你是個好孩子。”

從那以後,媽媽就很瞭解我,我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了,也不覺得我那麼古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看

她說這樣能多理解我。

讀書在我生活中不僅僅是學習,它更爲我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經歷,相反女兒大了卻認爲她有屬於她的兒童世界,不去太多的關心她的思只認爲給她正確的教育她就一定能成材,只關心她這次考試的分數在班上排第幾,只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的

發現女兒的行爲有些古怪,思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料,關於她的這個年齡的長

心裏在想些什

麼,必竟社會在發展,她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想,感 那天女兒給我看了一本書,讓我突然想到,如果我去看看她看的什麼書,我不就能多多的瞭解她的想法了嗎?果然是很有效,我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏着很多道理的書中學到了很多東西,不僅僅是學到了教育她

些方法,也學到了怎麼樣做一個能讓她爲之驕傲的媽媽。