精選未來教室三年級作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來教室三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

未來教室三年級作文 篇1

3010年，在桂花谷有一個先進的學校，這個學校裏有一百多個隱形機器人，學校的一切活動都由這些機器人來指揮。

教室的門會按照彩虹的色彩一天變一個顏色。當你推開門，機器人會根據你的心情，來調整牆面的顏色。當你心情開心的時候，牆面會出現童話人物或漫畫人物；當你心情不高興時，牆面立刻變成綠色、粉色、黃色……；地板立刻會出現小花、小草，還閃爍着亮晶晶的光，散發着牛奶的香味……，讓人心情變得舒暢起來。

上課時，課桌給天花板上的機器人發送信息，課桌會變成一個大屏幕，把這節課的內容全部輸到這個大屏幕上，而且自動把內容講一遍。如果你有個地方沒聽懂，你按一下課桌上的紫色開關，課桌給機器人發送信息，機器人發動小精靈再給你耐心地講解一遍。機器人會根據每個人的體重、身高自動調節課桌和椅子的高度，並糾正你的坐姿，以防止近視。

下課後，你按一下牆面上的大按鈕，桌子、椅子和講臺全部都消失，給同學們一個遊戲的天地。另外，兩側的牆會播放平時同學們最愛聽的音樂，來消除同學們的疲倦。只要一上課，所有的東西都回到原來的地方。

放學的時候，燈、窗戶會自動關閉，等你走後，門也會自動關上，監控掃描系統開始工作。

嘿，這種教室肯定會出現在人們的視線內的！

未來教室三年級作文 篇2

時間過得飛快，轉眼就到20xx年了，那時的學校神奇而有趣，你想看看嗎？那麼讓我帶你去參觀一下吧！

首先是學校門口有一個掃描儀，你從它身邊走過，它會自動掃描你是不是本校的老師或是學生，如果不是的話，它就會發出警報，保安就出面攔下。一進校門就能看見五個大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每隻鞋兩側都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語音控制，它就會帶你去你想去的教室。

走進教室，一陣清新撲鼻的氣味迎面而來，溫度特別舒適。這都是因爲窗戶和牆壁，窗戶和牆壁是根據溫度來分辨春夏秋冬的，氣溫過低或過高的時候，都會根據人體最舒適的溫度來調節。

在教室上課就更有意思了，比如講《一個小村莊的故事》這節課時，黑板上就會出現課文裏的情景，出現小村莊被大水沖壞的場面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會加深同學們的記憶，才能更加理解保護環境的重要性。

未來收作業也很方便，每列課桌旁邊都有一個能伸縮的傳送帶，老師在講臺上按下按鍵，同學們的作業就會自動傳送到講桌上。同學們也不用揹着沉重的書包去上學了，每個課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點相應的按鍵就會出現電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學看電子書或者寫字離得太近了就會有提示，這樣就避免了越來越多的同學患上近視眼。如果老師想把重要知識點展現在黑板上，就可以用語音來控制，直接讀一遍，黑板上就會出現老師說的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節省下來的時間還可以給我們講講課本以外的知識。

未來的教室還有很多很多神奇的地方，我們現在要努力學習，多動腦筋，要幫助同學們早日用上現代化多功能教室。

未來教室三年級作文 篇3

你們想知道未來的教室是怎麼樣的嗎？那今天我來告訴你們吧！

有趣的是門，要是你想進教室，只要在門前說出自己的名字。要是你說錯了，門就會對你說:“你說錯了，說錯了。”要是說對了，門就會自動打開。

牆壁更神奇呢!牆上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天，牆壁上就會出現綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了，牆壁上就會出現小朋友在游泳的圖案。秋天，牆壁上就會出現人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天，牆壁上就會出現小朋友玩雪的情景。

窗戶上的玻璃像個大空調。在悶熱的夏天裏，“大空調”會給我們涼爽的空氣。在寒風刺骨、滴水成冰的冬天，“大空調”會給我們帶來暖和的空氣。

課桌和椅子都變了。課桌變成了一個大屏幕，要是你上課睡覺，課桌就會提醒你“別睡覺！別睡覺！”椅子的本領也很大。只要你的坐姿不對，椅子就會振動，提醒你坐好。

那時黑板就要“下崗”了。由講臺來擔任這個任務。講臺是個大屏幕。老師就看着大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會污染環境，更不會讓我們敬愛的老師受到傷害，也不會讓同學們得病。

我相信不久的將來一定會有這樣的教室！我們就在這間教室裏專心致志的學習！

未來教室三年級作文 篇4

20xx年9月1日，開學第一日，我們一起去參觀全國名校：朝鳳路小學。剛走進小學校門就看到兩個機器人對我們鞠躬敬禮，哇！這個學校好現代啊！走，我們一起去教室看看！教室門口有一個人臉自動識別系統，只要人往前面一站確認掃描身份信息後教室門就自動打開了。走進教室看到教室整體裝修是按主題佈置的'，一年級是海洋主題，教室粉刷成蔚藍色的，牆壁上畫了許多立體圖案的海洋生物，每一個海洋生物旁邊都有一個電動按鈕，你只要輕輕觸碰按鈕，一個遊動的海洋生物圖像就會出現在電腦屏幕上，並附有詳細的生物習性文字說明，這樣一年級學生會在課下學習許多海洋科學知識。相應的二年級是星空主題，學習星座知識；三年級是森林主題，學習植物和生物知識；四年級是太空主題，學習航空航天知識；五年級和六年級是實驗主題，學習物理、化學實驗知識。

我們坐下來體驗下吧！咦？這個桌子和椅子好舒服呀！原來這全部都是“正姿”桌椅，可以根據身高隨意調節座椅高度，座椅上還有一個軟綿綿的墊子可以加熱和製冷，冬暖夏涼。更神奇的是座椅裏面還有個芯片能控制程序，可以隨時提醒學生坐直，防止近視。每個書桌上還有一塊電腦屏幕可以投射老師上課動態，這樣即使坐在教室最後面也不怕看不到黑板上的內容啦！教室的黑板居然也是智能化的，老師用電子粉筆寫字，板書寫完後只要發出指令“擦黑板”，所有字跡都會被瞬間擦除。這樣既方便又環保，教室再也不必擔心有粉筆灰的污染啦！

未來的教室是神奇的，先進的，科技感十足的，怎麼樣？你是不是也很嚮往在這樣的教室裏汲取知識好好學習呢？

未來教室三年級作文 篇5

現在是3018年了，這時的教室可比1000年前的科技發達多了，下面就來看看吧！

每個班的教室門都是高科技電子識別門，如果有人來了，教室門上的紅外線掃描儀就會自動掃描這個人，看看是不是這個班的學生或者老師。如果是的話，教室門就會自動打開。如果不是，教室門不但不會打開，而且還會發出警報。這樣的話既方便同學們不會走錯教室，又防止東西被偷。

每個班的書桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的同學寫作業的時候眼睛離書桌太近，椅子馬上就會伸出一個機械手把你的背矯正直了，這個時候書桌也不會閒着，它會迅速的彈出坐姿矯正器來幫助椅子保持你正確的坐姿。有了智能桌椅的幫助，同學們的學習效率提高了，眼睛也不會近視了，也不駝背了。因此，智能桌椅成了同學們的好幫手。

每個班的教學屏幕都是高科技水霧高清屏幕，我們該上什麼課了，該學什麼內容了，只要老師說出來，屏幕上就會自動顯示出來。水霧高清屏幕不僅能學習，還能預報天氣、看電視，屬於多功能的電子產品，這樣的話既方便，又環保。

你們是不是以爲老師還是人工的呢？哈哈，那你們可就錯了！這時候的老師都是機器人了，機器人老師的腦子裏藏着非常豐富的知識，不管你問什麼樣的問題，他都能回答出來。這樣我們就能學到更多的知識。

這就是我們未來的教室，是不是很厲害啊！

未來教室三年級作文 篇6

未來的教室是智能的。

教室裏裝上了高智能空調。這種空調不僅讓教室一年四季室溫宜人，還能殺滅空氣中的各種病毒和有害細菌，保證了我們時時能呼吸到清新的空氣。地板帶有自淨功能，從早到晚一塵不染。電燈會根據天氣情況自動調節亮度，讓大家的眼睛格外舒服。

現在大家總是會揹着沉重的書包來上學，未來就不一樣了，大家只要帶上一塊輕薄的平板電腦就足夠了。當下老師們上課十分辛苦，在未來有許多機器人來代替老師的很多工作，比如改作業、維持秩序、輔導作業……這樣一來，我們的老師就能輕鬆很多了。

現在考試的時候總會有人偷看，不過未來可就不一樣嘍！因爲呀，那時有一種特殊的擋板可以防止別人偷看。你們一定會在想它們跟現在的擋板有什麼區別呢？嗯，說起外表跟以前一樣，但是裏面有一塊特別的芯片，只要有人偷看就會滴滴地響起來。這樣就再也沒有人敢偷看作弊了。

未來的就是教室就是這樣神奇有趣，你是不是對它們充滿期待呢？

未來教室三年級作文 篇7

在我的想象中，有這麼一個神奇的教室，現在就讓我們一起走進這神奇的教室吧！

走進神奇的教室，到處洋溢着四季的味道。原來牆壁裏隱藏着感應器，它的用處可大着哩！感應器能根據四季的特點，會呈現出不同的事物，確保學生能在這裏健康地成長、快樂地學習。

春天，這裏到處充滿着鳥語花香，牆壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會再看到大汗淋漓的學生，這裏使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節，你將看到“一隻只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們在“雪地”裏學習，是不是更加快樂？你更不會看到孩子們凍僵的小手，因爲這裏四季如春！

更加神奇的是，教室裏將沒有老師。教室裏的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦，電腦裏有學生所學的文化知識、美術課程、音樂視頻……真是應有盡有！電腦將會根據每位學生的不同程度，傳授不同的知識和佈置不同類型的家庭作業，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那麼辛苦地工作了，學生也得到了全面發展，一個個都變成了聰明的小神童！

然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應該努力學習，以優異的成績來回報老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創造這神奇的教室吧！

未來教室三年級作文 篇8

“親愛的掛件，您已到達二零二八年的三年六班。”我下了飛船，看到一間“機器教室”。

二零一八年的教室總是亂糟糟的，到處是紙團、垃圾。可是現在卻不同了，有了“小小垃圾工”，但是老師們卻不是很滿意，因爲充電成了個大問題，它們也是要“吃飯”的，不“吃飯”它們是要“罷工”的，可是不能讓它們拖着長長的電線走來走去。你會想，可以用電池呀！只要經常給它們充電或換新電池就可以了。電池的電很快就會用完，它們就又會“罷工”，好像在說：“我要吃飯！我要吃飯！”

所以，我要給它們裝上一個“胃”，只要它們把紙團“吞”下去，往“胃”裏“遊覽”一圈兒，“胃”就會把紙團“分屍”：紙、雜物和有毒物質，“胃”先把紙鋪平，再用工具把上面的字跡弄乾淨，再次漂白，然後就又是一張嶄新的紙了。接着把雜物分解，變化爲電，然後自動充電。最後把有毒物質進行三次過濾，變成空氣，排放出來。

可是也不能讓同學們亂扔垃圾呀，所以，我又給它裝上了高清攝像頭，只要有同學亂扔垃圾，它們就會把他（她）拍下來，再在“衛生成績單”上扣一分，只要你的分數少於六十分，那你就要做一星期的“垃圾工”，要把紙團“喂”給“小小垃圾工”了，小心！說不定，下一個就是你！

這個機器人可以把垃圾“吃”下去，再“分屍”，又可以管理同學們不亂扔垃圾，既方便又環保，真是老師們的好幫手。