我的班主任三年級作文（通用61篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的班主任三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班主任三年級作文 篇1
程老師是我們班的班主任，她中等身材， 歲左右。一張和藹可親的面龐，總是那麼親切。一雙大大的眼睛裏盛滿了笑意，從那金色邊框的眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，她的嘴巴總是能說會道，她在語文課上講解的總是滔滔不絕，雖然我不喜歡語文，但是我喜歡程老師帶我們上的語文課。
程老師平時對我們可嚴了，從這學期開始，我們每天寫作業都要用鋼筆寫，如果寫的不好，作業本子就要被撕掉重寫，記得有一次，程老師已經開始在撕其他同學的本子，我害怕極了，心想：我的作業本可不能被撕掉了，一定要認真寫。如果作業本子上沒有寫名字，程老師一看字體就能知道是誰寫的，程老師的眼睛真厲害！
這就是我的班主任：“老師，我愛你！”
我的班主任三年級作文 篇2
我的班主任是鄧老師，她和藹可親。
鄧老師很漂亮，她的鼻子上架着一副眼鏡，但依然很美麗鄧老師很注重衛生，每次她都讓我們把地面打掃的乾乾淨淨，連桌子腿和凳子腿都不放過。鄧老師帶我們的數學，她講課很認真，所以我們都很喜歡上數學課。鄧老師喜歡叫同學上黑板做題，但是從來沒有叫過我，哼！而且鄧老師還喜歡拖堂，有一次，她讓我們記筆記，記到都下課4分鐘了才下課，所以，我們只有6分鐘的時間休息了，真是的！
這就是我的班主任，雖然她有時很嚴厲，但是鄧老師還是愛着我們的。最後，我想說：“老師，您辛苦了，我愛您！”
我的班主任三年級作文 篇3
我們的班主任侯老師中等個子，瘦瘦身材，有着一張清秀的臉龐，一頭烏而發亮的黑髮，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高鼻樑上架着一副眼鏡，一看就非常和藹可親。
侯老師的性格溫和心細，對我們就像對自己的孩子一樣無微不至。當然，對待我們的錯誤，她也會十分嚴厲的。有一次語文課上，一位同學上課說小話，老師對他進行了嚴厲地批評，還讓他寫了檢查。正所謂嚴師出高徒，我們班的語文成績每次都位居年級前列。
我的班主任三年級作文 篇4
侯老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
她身材非常苗條，長着烏黑的頭髮，她的聲音特別柔和，聽她說話特別舒服，侯老師待人非常隨和，也不愛發脾氣，要是碰到哪個同學犯錯誤了，她也總是耐心地給我們講道理。
記得有一次，我和班裏幾個同學看到有人從二樓往下扔繩子玩，我們就在下面夠，可怎麼也夠不着，於是，我們幾個就順着欄杆爬上去夠，這時正好侯老師過來了，她趕忙把我們叫了下來。侯老師並沒有大聲地斥責我們，而是給我們幾個講了這件事情的危險性以及可能造成的後果。最後，我們給老師承認了錯誤，保證以後再也不會做這種事情了，老師就讓我們回班了。
這就是我的語文老師，一個和藹可親的老師。
我的班主任三年級作文 篇5
新學期，我們的新班主任是陰老師，她教我們語文課。她中等身材、白白的皮膚﹐黑黑的頭髮挽在腦後。陰老師炯炯有神的眼睛裏帶一種嚴厲的目光，使我一見到陰老師，就感到老師的嚴厲。
陰老師對我們班的紀律要求是極其嚴格的，剛纔還在和聲細語地給我們講課，突然，後排有幾個同學在講話，陰老師像變了一個人似的，大聲喊道：“後面的同學，別以爲在後面我就看不到！上課要遵守紀律知不知道！”後面的幾個同學連連點頭，連我們班最搗亂的人也被老師的氣勢震住了。
老師雖然嚴厲，但也有和藹的一面。上課很風趣，有時我們被逗得哈哈大笑。有同學說：“上語文課就像是在玩遊戲。”一天下午，謝昊辰穿着拖鞋來學校上課了，陰老師笑着對他說：“你在家裏穿着拖鞋對不對？那麼現在去上學！”“哈哈……”全班都笑了起來。
這就是我們的班主任陰老師，一個既嚴厲又和藹的老師。
我的班主任三年級作文 篇6
我們的班主任姓蘭，名曉麗。我們親切地把她稱爲蘭老師。
蘭老師是我們三年級時學校給我們換的新班主任，是個女的，她已經快五十歲了，蘭老師每次都是披着頭髮給我們上課，雖然她已經快五十歲，但是她看上去很有精神，上翹的嘴角總帶着微笑，一雙銳利的眼睛看上去特別明亮，蘭老師給人的感覺是很溫柔，很和藹的。
蘭老師是我們的班主任，教我們語文數學，我可喜歡聽楊老師講課了，尤其是語文，她教的語文課又生動又有趣。
楊老師工作特別認真負責，她批改作業的時候非常認真，一絲不苟、全神貫注地批改。
只要我們寫的好，蘭老師就獎勵我們一節課的時間去玩，如果我們寫的不好的話，老師就不讓我們上體育課了。
看，我們的蘭老師夠負責了吧。
我的班主任三年級作文 篇7
時光如流水，轉眼間，我已經是五年級的學生了。回憶以前的事，有很多事都忘記了，
唯獨五我的朱老師在我的記憶深處還是非常的清晰，使我難以忘懷。
記得有一次，您提出一個問題叫我們回答，同學有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起就放下了；“有的不停地舉着手，希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低着頭慢慢地站了起來，結結巴巴地回答着，同學們笑了，我的頭更低了，我已爲您會責怪我，可您非但沒有責怪我，反而親切地說：“別緊張，就算答錯了，我也不會責備你的。只要敢回答就是好樣的。”這時，您的眼裏流露出鼓勵的目光。
老師，如果我們是鮮花，您就是園丁，給我們澆水，讓我們茁壯成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增加色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品……
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
我的班主任三年級作文 篇8
你雖然不是高大的，但是你的內心是強大的，你雖然不是最美麗的，但你在我們心裏是最美的，你不是最優秀的，但你給予我們知識！
——題記
初識
從幼兒園生小學，我踏進了這個陌生的學校遇見了這些不熟悉的人。遇見了你。當你踏進教室的時候，我想你是不是我們的老師？你兇不兇呢？你說了一句話，從現在開始我就是你們的老師。隨後你跟我們聊了很久的天。互相瞭解了很多。
帶領
跑操，你帶領着我們，喊着口號123。陪着我們跑完了6圈。陽光下的你，很美，把你1米5的身高顯出了1米8的身形。
溫暖
這個季節班上很多人都感冒了。你爲我們擔心。提醒我們要多穿衣服。原本的數學課。你說讓我們先自習，後來你不知去哪了。10分鐘後你提着水壺，在每個人的水瓶上都裝上了暖暖的熱水。
這就是我們的老班，無私奉獻，給予我們知識，給予我們溫暖。
我的班主任三年級作文 篇9
我們的何老師，浩瀚如海，不可估量，美麗如雲，深邃如藍天。然而，老師喉嚨痛得很厲害。
有一次，老師的喉嚨又爆發了，聲音很桑迪。劇痛再次折磨着她。在這種情況下，學生們看在眼裏，但痛苦在心裏。
語文課上，學生一個個走進老師，老師沉默不語。過了一會兒，何老師拿起書來講課。她的聲音嘶啞，但我們能清楚地聽到。
突然，何老師說話了，聲音越來越沙。我們忍不住了，異口同聲地懇求:“何老師，休息一下！"但是老師被迷住了，好像沒聽見。我還是堅持講課。我不禁感到起伏不定，思緒萬千...
我願做你清澈的春天——生命滋潤你嘶啞的喉嚨，沖走你門口滿眼的疲憊，從懸崖上偷走一束鮮花，讓它永遠盛開在你的窗前。
雖然我不是你最關注的學生，但你是我在中國最有影響力的老師。今天，你的學生願意永遠快樂。
我的班主任三年級作文 篇10
我的班主任有一頭黑色的短髮，笑容燦爛。她是陶老師。
陶老師很有耐心。只要我們的課業有問題，她就會不厭其煩地一遍又一遍地教我們，直到大家明白老師很注重清潔。每天都能看到她拿着掃帚和簸箕，東掃西掃；另外，她對我們的日常也很嚴格。如果離開教室在另一個部門，如果椅子沒擺好或者抽屜沒擺好，可以保證回來的時候桌子上會有一把紅粉筆做的叉子，每天早上檢查更重要；陶先生雖然教的很認真，但是上課的時候談笑風生，讓我們學的很快，特別是我們表現好的時候，老師的笑容比糖果還甜。
每天放學後，老師總是很晚回家。老師把所有的時間和精力都放在我們身上。雖然有時有些學生上課心不在焉，辜負老師的苦心，但老師總是以勤奮的精神引導學生向上。
我很高興被陶老師教。希望自己除了課本上的知識，還能從老師那裏學到做人做事的道理，讓自己以後成爲社會上有用的人。最後，我想說:“老師，您辛苦了！謝謝！”。
我的班主任三年級作文 篇11
一滴雨露哺育花朵，一支柳長成一片陰，一束光照亮一片大地。她總是默默奉獻不求回報。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
畢業那天，班主任對我們說：“接下來要看你們的努力了！”的確，班主任爲我們這些淘氣的學生傾盡了所有。深夜備課的是她，一絲不苟教學的是她，爲我們打掃教室的是她……
對於我們來說，打架是難免的。
一天，有兩位同學打了起來，她跑過來，及時制止，認真詢問原因。之後，又叫道辦公室，耐心教導。以後多次做思想工作，使他們成爲不相分離的好同學。
勤能補拙
勤能補拙，這是她經常教導我們的話，在她這句話的引導下，我們班一直保持年級第一。
班主任我心裏的一盞明燈，照亮我前行，給我留下一生難忘的教誨。
我的班主任三年級作文 篇12
這學期，我們班來了一位新的班主任。她姓凌。她又高又瘦，看起來很嚴肅。不過挺有精神的。
如果你只是看着淩小姐的臉，你會覺得很兇，但她的心很溫柔。如果她有時間，她會告訴我們一些課外知識和其他孩子的作文。那時，我們會像聽故事一樣享受它。每當我們做完作業沒事做的時候，她就會讓我們下樓去玩，打遊戲。那時候我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提有多開心了！上課時，凌老師不會強迫大家發言，而是會鼓勵大家積極舉手發言，回答問題。回答不出來也沒關係，她會慢慢幫他說出正確答案，還會誇他舉手發言主動。這時候我們會盡量舉手，搶着回答問題。比如在比賽中，連不敢舉手的同學都要舉手。雖然凌老師平時很溫柔，但是如果凌老師生氣了，那簡直就是火山爆發，大地震動。所以這個時候，所有調皮的男生都嚇得不敢動。
這是我們的新班主任，——，既認真又溫柔。
我的班主任三年級作文 篇13
今年，我上五年級。開學的時候我們又換了班主任。我好緊張！我的新班主任，姓王，很漂亮，很和氣。她穿着得體，真是一位美麗的女士。她烏黑飄逸的長髮總是自然下垂。一張小巧玲瓏的瓜子臉，鑲嵌着一雙溫柔聰慧的眼睛。櫻桃小嘴說話輕柔又柔和。和她說話是一種美好的享受。她走路輕快。在同學眼裏，她的`長相如花，行動如風吹柳。王老師不僅漂亮，而且在課堂上也很棒。
我每天和她相處都很開心。老師，你就像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人；你是一棵參天大樹，爲我們遮風擋雨；你是一個勤奮的園丁，用你的汗水哺育了我們，我們取得的每一項成就都包含了你的辛勤汗水。
幼苗需要一杯水的時候，永遠不會給它一桶水，需要一桶水的時候，永遠不會給它一杯水。適時適量的付出是一個好園丁的技能。
老師，每當我想起你，我心裏就忍不住涌起一股暖流。你是我心中可愛又可敬的老師。
我的班主任三年級作文 篇14
這學期，我們班來了一位新的班主任。她姓凌。她又高又瘦，看起來很嚴肅。不過挺有精神的。
如果你只是看着淩小姐的臉，你會覺得很兇，但她的心很溫柔。如果她有時間，她會告訴我們一些課外知識和其他孩子的作文。那時，我們會像聽故事一樣享受它。每當我們做完作業沒事做的時候，她就會讓我們下樓去玩，打遊戲。那時候我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提有多開心了！上課時，凌老師不會強迫大家發言，而是會鼓勵大家積極舉手發言，回答問題。回答不出來也沒關係，她會慢慢幫他說出正確答案，還會誇他舉手發言主動。這時候我們會盡量舉手，搶着回答問題。比如在比賽中，連不敢舉手的同學都要舉手。雖然凌老師平時很溫柔，但是如果凌老師生氣了，那簡直就是火山爆發，大地震動。所以這個時候，所有調皮的男生都嚇得不敢動。
這是我們的新班主任，既認真又溫柔。
我的班主任三年級作文 篇15
今天，我將介紹我的新班主任語文老師——馬老師。
媽媽老師身材苗條，任何衣服穿在她身上都顯得格外漂亮。特別是那雙白臉紅潤的閃閃發光的眼睛，充滿了智慧和自信。嘴裏有兩排珍珠般的牙齒，潔白如玉。
媽媽老師還是個善解人意的老師。例如，今天我忘記帶《我的成長腳印》老師來，摸着我的頭說：“沒關係，下次記住就行了。”說。媽媽老師的另一個特點是眼睛會說話。就像今天上課一樣，張宇上課時不認真，思想開闊，手裏拿着橡皮玩，被馬老師發現了，看到馬老師的眼睛像着火一樣一直盯着張宇。就像“張宇，快點坐直，做個小動作，我會給你減分的。”好像在說。
老師每天穿的很漂亮，精神飽滿，講課也很有趣。
馬老師和我們接觸沒多久，但腦子裏已經清楚地記得孩子的臉。我真的很尊敬我的新班主任——馬老師！
我的班主任三年級作文 篇16
我的班主任張老師，是我最喜歡的老師。她是一位辛勤的園丁，哺育着我們成長。
張老師中等身材，體態均勻，皮膚偏黑。她有着一頭烏黑的秀髮，總是扎着一個馬尾辮，像一個安安靜靜的“小姑娘”立在她的身後。她鵝蛋形的臉龐上嵌着一雙黑寶石般閃爍的眼睛;高高的鼻樑下面是花瓣般紅潤的雙脣。
張老師上課的時候總是精神飽滿，引人入勝。因此大家都很喜歡上她的課!
不信，你瞧，她在上《沉香救母》這一課時，先給我們講述了感人肺腑的《寶蓮燈》的故事;緊接着又用抑揚頓挫，激昂萬分的語調講述了沉香劈山救母的過程，聽得我們都入了迷，彷彿身臨其中，窗外早已響起的下課鈴聲，讓我們渾然不知……
這就是我的班主任，教育我如何成爲一個好學生的好老師。
我的班主任三年級作文 篇17
快要開學了，我們多麼的期待呀！
在快要開學時，我們都有很多疑問：會不會換體育老師？會不會多一門課程？４０１班在幾樓……
我恨不得早點上學，因爲那樣就能見到一年級的新學生了，就能解開所有疑問了，就能重新見到同學們了。
但是，讓我萬萬沒有想到的是，在開學前一天，謝老師發了一條短信：“你們的班主任現在不是我了，換成了剛剛帶完六年級的陳老師。”這讓我很擔心，陳老師會不會很兇？要求會不會很嚴……
到了開學的那一天，我們來到了新教室——４０１班教室，啊！我們終於看見了新班主任陳老師。哇！陳老師好漂亮啊！看着和藹可親的陳老師，我沒有了恐懼感。
開學第一堂課，陳老師做了自我介紹，還用點名的方式認識了我們，她的記性可真好呀！一天就記住了我們的名字！
在這兩天裏，陳老師一直對我們很好，我們也漸漸地熟悉了她。
在換了新班主任後，我們也懂得了一個道理，無論換不換班主任，學習都要認真。
我的班主任三年級作文 篇18
一眨眼，我們已經升入三年級了，據小道消息說，我們到了三年級之後就會換新的班主任，不知道是真的還是假的。
開學的第一節課，隨着叮鈴鈴的上課鈴聲響起，我們都趕快坐到了自己的位置上。不一會，就看到我們以前的班主任王老師和一個新的老師一起步入了教室。“難道是我們的新班主任？”我心裏面在想。正在我們大家疑惑的時候，王老師開口了：“同學們，這是你們的新班主任，高老師，從今天起就由他帶領大家一起學習，而我則會繼續回到一年級工作了。”王老師說完了之後，高老師也開口了：“同學們好，我叫高尚，以後就是大家的新班主任了，希望我們大家能夠好好的相處。”接下來的時間，我們沒有上課，而是在新老班主任的一起帶領下，做了自我介紹，大家有說有笑的特別開心了。
我喜歡我們的新班主任高老師，同時也想對我們的王老師說：“老師，您放心，我們一定不會讓高老師生氣的，也一定不會讓你失望的！”
我的班主任三年級作文 篇19
她有一雙謙虛的眼睛，一副眼鏡，一雙小耳朵和一張櫻桃小嘴。她是誰？哈哈，沒錯。她是我們的班主任:何老師。
她真的很喜怒無常。
先說她的憤怒。
我還記得那次，鈴聲一響，我們立刻回到座位上，等待老師的到來。過了一會兒，老師來了，但是他的表情很生氣。我開始懷疑，肯定沒什麼好事。果然沒什麼好事發生。何老師一進來就生氣地說:“古詩詞比賽我們誰都沒贏，但我希望下次數學競賽我們能贏。”聽了老師的話，我們全班都低下了頭。
再說說她的幸福吧。
那一次，我們坐下來等老師。過了一會兒，老師臉上帶着微笑走了過來。我開始懷疑，何老師是怎麼開始的？何老師一進來就說:今天我們班有同學數學競賽得了二等獎和三等獎，但我希望下次能得一等獎。我們聽着，心中充滿了喜悅。
這是我們的班主任何老師，無論如何都是我們的好老師。
我的班主任三年級作文 篇20
我的班主任是個女老師。她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，大眼睛，一雙細柳眉，一身名牌衣服，像個大明星。雖然她在學習和紀律上對我們有點嚴格，但老師不會阻止我們做與學習和紀律無關的事情。
其實我們組成一個大家庭，老師是我們的“媽媽”，我們是老師的孩子。我們學習的時候，問不懂的老師，老師一個個詳細的告訴我們；如果有些人聽了老師一遍又一遍的講，似乎還是聽懂了，那麼老師還是不厭其煩的告訴我們，直到我們聽懂爲止。但是有時候老師帶着病來上課。就像這一天，老師發高燒來教我們。但是上課到一半的時候，老師突然崩潰了，我當時就摸了摸老師的額頭，唉！老師發燒40℃。當時我們整個大家庭的“孩子”都哭了，老師的頑強精神感動了我們每一個孩子。
啊！老師就像一隻勤勞的蜜蜂，日復一日地跑來跑去，採摘甜美的花蜜。我們中國還有一句話！那就是:“教師是人類靈魂的工程師。”
我的班主任三年級作文 篇21
“有一顆火紅的丹心，燃燒着自己，爲我們照亮了前方的路。”自古以來，老師在人們的心中就是崇高神聖的。
在我們身邊，也有着這麼一位爲桃李芬芳而默默耕耘，無私奉獻的老師，她就是我的班主任----楊老師。
楊老師經常扎着一束高高的馬尾，戴着一副眼鏡，眼鏡下一雙炯炯有神的大眼睛發出知識的光芒。
她時而幽默，時而嚴肅；時而溫柔，時而嚴厲。
還記得一次下着大雨，楊老師不放心讓我們自己回去，她就給沒來接孩子的家長一一打電話，讓家長來接。
青絲之間添華髮，三尺講臺蕩笑聲。您是爲桃李芬芳而默默耕耘的辛勤園丁，您是帶我們駛進知識海洋的那隻小船。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師的教誨之恩，我終身難忘！
我的班主任三年級作文 篇22
我們有一個美麗端莊大方，又和藹可親的班主任，她教我們語文。
她有一雙大眼睛，長頭髮，常對我們說:"懶惰可以將一個人活埋。'
上課的時候我不敢發言，我們都膽小，李老師有點生氣，我舉起了手，老師叫起了我，問我叫什麼名字，
我告訴了老師，我叫劉宇森。老師誇我很勇敢。
有一次語文考試，試卷做的不太理想，結果考的一塌糊塗。在不知不覺中上課了，我坐在座位上不敢說話，老師一個一個的念這我們的名字和分數，從第一個唸到第二十個都沒有唸到我，我有些額坐臥不安，心怦怦的跳個不停。第二十一個終於到我了，我走到老師那裏，以爲老師會教訓我，可是老師卻和風細雨的教導。令我很感動。
我的班主任是很善良的。我很喜歡他。
我的班主任三年級作文 篇23
今天早上學校發生了火災事故，中午的時候全部老師聚集在一起開會，他們爲的就是談論這件事情，而且我的班主任在夜晚的時候來宿舍裏看看學生的情況了，不過這也是因爲火災這件事情！
雖然這場火災並沒有造成什麼大傷亡，這個宿舍裏的人也沒有事情，只是把宿舍裏的東西燒燬了，可是火災以後的影響卻是非常大，中國人就喜歡亡羊補牢，出了事情就開始不斷的檢查，然而這個時候根本就沒有什麼用處，可是還是有很多的領導喜歡如此！
我的老師在十點左右的時候來宿舍裏檢查，他只是爲了讓大家注意一下安全問題，囑咐大家只要是出去就必須給他打電話請假，或者是發短信也可以，而這幾天根本就不允許我們在學校以外逗留，都是爲了這件事情啊！
班主任在宿舍裏的時候我們還不得不認真對待，全部學生站起來仔細聽見，爲的就是等到老師再一次離開，那麼我們就可以迴歸自然的生活了！
我的班主任三年級作文 篇24
我們班的班主任戴着一副眼鏡，身才呢也不算太高，我們經常看到他臉上總是一副慈祥的樣子。
他是一個很有學問的老師，同時兼着我們班的語文，還是學校的副校長。
他非常有責任心，爲了我們班經常連家也不回，就住在學校。我們基礎差，他就給我們補課，寫不了作文，就指導我們寫日記，給我們精心編輯後，發到秀容文學社的微信公衆號上，讓更多的人看到我們的作品。每當這時，我們都挺自豪的，也願意每天花時間來積極寫日記，爭先恐後地告訴他給我們發表。
他經常犧牲休息時間，來陪我們補作業，他把全部身心都投入到了我們身上，對自己的孩子卻從來沒有這樣用心過，他爲我們班付出很大，經常給我們進行理想前途教育，而我們總是左耳朵進右耳朵出。
我們以後會努力，讓我們班變得更好。
我的班主任三年級作文 篇25
我的班主任也是我的語文老師，她叫“聶人龍”人中之龍的意思，老師還有個妹妹叫“聶人鳳”都是很霸氣的名字。老師那麼出衆，很適合這個名字。
我的班主任個子高高的，眼睛大的，炯炯有神。頭髮烏黑烏黑的，她喜歡綁成馬尾。老師的體型雖然不苗條，但我覺得這樣剛剛好，不像那些特別苗條的，風一吹都不會倒，很有安全感。
我的班主任非常和藹可親，從不兇我們。有時候我們調皮了，做錯事了，她就會像媽媽一樣，耐心地，溫柔地找我們說話。很多同學都被感動了，也更加聽話了。
我的班主任很有責任心，每天我們寫的日記，她都會一字不漏地閱讀，細心地給我們批改。每篇日記後面都會寫上溫馨的評語，讓我覺得老師特別認真親切。老師教的每一堂課都很詳細動聽，我們都聽得津津有味。
我的班主任是一位最讓我敬重的人，她給了我們知識，還一直陪伴你這我們成長。我愛您老師！
我的班主任三年級作文 篇26
我喜歡很多老師：英語老師，數學老師，美術老師和品德老師，但是，我最喜歡的老師還是我的班主任語文老師。
語文老師有時候很溫柔，有時候卻很暴躁。
當大家不寫作業，上課不認真的時候，語文老師就非常生氣。有時候還有些人讓別人幫寫作業，在課堂講話，搞小動作，這個時候老師就會很暴躁。
雖然老師有時候很暴躁，但她很多時候都是很溫柔的。比如：老師經常用自己的錢給我們買糖、買書、買學習用品。特別是每年的六一兒童節會給我們買冰淇淋還有很多好吃的，那一天不用寫作業，還可以看電影呢！
對了，差點忘記介紹我的語文老師了！她叫唐雲鳳，長得非常漂亮。眼睛小小的，不過在那張臉上好像也挺合適的呢。
這就是我最喜歡的老師，一個溫柔又暴躁的老師，我們永遠愛她。
我的班主任三年級作文 篇27
我的班主任李老師長着一頭柔軟的長髮，特別得美麗。樣子看上去很和藹，不過，她也很嚴格。李老師經常對我們說：“李老師對你們嚴格，是因爲我愛你們！”
李老師上課特別有趣，我很喜歡聽李老師上課。讀生字時，李老師會跟我們玩一些生字遊戲。比如說，上次我們就玩了一隻青蛙掉進了井裏的遊戲。是這樣的：一隻青蛙掉進了井裏，有很多的字在它的頭頂上。李老師說：“只要我們讀一個生字，青蛙就會跳到生字上面，這樣青蛙就會慢慢地跳出井了。”我們一個字一個字地讀，青蛙果真跳出了井口。
活動課上，李老師還帶着我們一起去操場玩，同學們和李老師一起做遊戲，老鷹捉小雞等等，我們玩得可開心了！
這就是我的班主任李老師，我們都很喜歡她！
我的班主任三年級作文 篇28
從三年級上冊開學的第一天起，以前教我們的趙老師換成了丁老師，我還在擔心：呀，換老師了。萬一老師兇怎麼辦?畢竟不習慣。但又沒辦法。
可是，丁老師才只教了我們一星期，我就已經適應了。這位老師和藹可親、和顏悅色。丁老師有時說一句話，全班就哈哈大笑，給同學樂趣。
丁老師帶着一副眼鏡，打着一隻馬尾辮，四十多歲左右，身材不胖不瘦。平時低頭看書報。平視上課不發火、不生氣。
丁老師的溫和可有許多例子。有一次，過六一兒童節，學校舉行了接力賽、長繩比賽和拔河比賽，三樣比賽全輸，有不同的理由：接力棒掉了，還差一段距離；幾次失誤，沒跳進；二班胖的人多，不公平。回到教室後，丁老師說：“這次輸了，我們學習一定要比他們好。”
有丁老師這位班主任，真好！
我的班主任三年級作文 篇29
我的語文老師也就是羅老師，羅老師溫柔善良，而且還很漂亮。一雙水汪汪的大眼睛、一對小巧玲玲瓏的耳朵、高高的鼻樑上架着一副眼鏡，小嘴線條分明，齒白脣紅，說起話來像唱歌一樣動聽。
一頭烏黑的秀髮迎風飄揚的時候特別美。
我很喜歡羅老師說實話從內心來說還是很怕，平時對我們很嚴厲，我也知道這是老師對我們負責。上課的時候對我們認真負責是位好老師，下課的時候像一位慈祥媽媽。
在二年級下學期，羅老師生過很多次病，當時我認爲是我們太調皮太不聽話，所以羅老師纔會生病，我自責過，告訴自己以後要努力學習。
開學就該上三年級了，對我來說又是一個新的起點，我會發奮學習，用成績來報答老師和爸爸媽媽的恩情！
祝願羅老師身體永遠健健康康每天都開心快樂！
我的班主任三年級作文 篇30
我們的班主任是一位個子高高的，頭髮長長的，戴着一副眼鏡的很漂亮的老師。樑老師的眼睛很明亮，初看沒什麼特別，可是仔細一看，嘿，樑老師的眼睛是會說話的。
去年足球藝術節的時候，爸爸媽媽都沒有來參加，我非常難過。我在那裏不高興的翻書，樑老師看見了向我走來。樑老師的眼睛好像在問我：侯嶽揚，怎麼了？是不是想買書啊？我撓了撓頭，小聲說是的。最後樑老師居然只用四元錢買了《稻草人》《365夜睡前故事》等等四本書。我開心極了！
我們班的路隊走的整齊時，升旗儀式表現良好時，樑老師常常會露出笑臉，從樑老師的眼裏我能看到高興、開心和欣慰；而我們表現不好時，作業沒有認真完成時，樑老師又露出了批評和充滿期待的眼神。
我最喜歡樑老師了！
我的班主任三年級作文 篇31
我的班主任是語文老師，她大大的眼睛，紅紅的小嘴，長的非常好看。我很喜歡她，是因爲她不但年輕時尚，而且說話的聲音也非常好聽。
記得她給我們上第一節語文課的時候，給我們講《桂林山水》。這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山聽着她讀書的聲音，我都要入迷了。每當我們遇到不會的問題，她都回認真給我們講解。因爲我喜歡語文老師，所以我非常喜歡上語文課。
有一次，在上語文課的時候，我開小差了。想起《裝在口袋裏的爸爸》的故事情節。老師沒有在課堂上批評我，放學後，她把我叫到辦公室教育我。我想，她一定對我很失望了。以後我要好好學習，認真聽講。再也不能讓老師失望了。
這就是我的班主任，一個年輕漂亮的語文老師！
我的班主任三年級作文 篇32
我有一位好老師，她是我的班主任，也是我的語文老師。
老師的名字非常好聽，叫任若楠，平常我們都叫她任老師。任老師有着長長的頭髮，高高的個子，戴着眼鏡。老師的臉上總是帶着笑容，即溫柔又美麗，我們都很喜歡她。
任老師總是帶着笑容給我們上課，上課的時候我認真聽講，下課的時候沒聽懂的就去問任老師，老師總是耐心細緻的給我講解，直到我聽懂了、弄明白了爲止。
我在學校表現的好的時候，任老師會表揚我，我會很開心；有時候，我犯了小錯誤，任老師也會批評我，可我知道，任老師是爲了我好，希望我能做的更好。
任老師，是一位好班主任，是一位有愛心的老師。當我受傷時，任老師會爲我包紮傷口。我很喜歡我的任老師。
老師，您辛苦了！
我的班主任三年級作文 篇33
我的班主任老師叫劉鳳香，她高高的個子、胖胖的身體，說話的聲音很大。
劉老師對我們要求很嚴格，她有時候很兇，總是要求我們在課堂上認真聽講。誰要是上課不注意聽講，她就很兇很兇地訓他，我們很害怕，大家聽課就認真了，所以我們班裏的同學學習成績都很好。別看她樣子很嚴肅，可是給我們講起課來卻非常認真，還特別有耐心，直到大家懂了爲止。
別看我個子不高，脾氣卻不小，但是我就是聽劉老師的話，你知道這是爲什麼嗎？因爲劉老師常常和我談心，給我講道理，在她面前我變得聽話了。
劉老師爲了改變我的個性，平時讓我參加一些集體活動，學習小提琴，磨練我的性格。每當我取得了好成績，劉老師總是站在我身邊，面帶笑容地誇獎我。
我想報答老師，只能努力學習，爲班級爭光添彩，給老師爭得榮譽。想到這我就更有了幹勁。我真高興，有一個向母親一樣的好老師……。
我的班主任三年級作文 篇34
我的班主任老師姓王，我們尊敬地叫她——王老師。
她長得很漂亮，有一頭烏黑亮麗的頭髮，還有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。她個字不高不矮，可能因爲教學工作辛苦，身材偏瘦。
她是一位嚴厲但又溫柔、體貼的老師，當我們淘氣的時候，她會沉着臉生氣地批評我們，讓我們認識到自己的錯誤。雖然我們很怕，但是我們知道，這一切都是爲了我們好。當我們有點成績或遇到困難的時候，她又會笑靨如花地鼓勵我們，給我們力量。
王老師名氣很大，高年級的學生都知道這位美麗優秀的語文老師，因爲她去過很多班上過公開課。王老師的字寫得漂亮極了，她教的學生成績在年級中都名列前茅，所以我們也應該努力學習，努力向上，在王老師的教育和關懷下，做一名優秀的小學生，不能辜負王老師的深切期望。
我的班主任三年級作文 篇35
我的班主任王老師，是我的語文老師。她披着一頭捲髮，臉上總是帶着微笑。她有一雙充滿智慧的大眼睛，她的這雙眼睛可不一般，好像孫悟空的“火眼金睛”，課堂上誰在走神，她看一眼就知道。
王老師在學習上對我們嚴厲，在生活上對我們也特別關心。
有一次我玩遊戲的時候，不小心把腿碰到了消火栓的把手上。消火栓的把手已經生鏽了，劃破的皮膚眼看着開始出血，我心裏害怕極了。同學幫我告訴了王老師，王老師叫我去她的辦公室。我以爲王老師要批評我不注意安全，於是一路不安地來到了王老師辦公室。沒想到，她什麼也沒說，只是細緻地幫我消了毒，告訴我別擔心，沒事的。我瞬間感覺很溫暖，情緒也平復了許多。
這就是我們的班主任，她就是這樣愛護着我們！
我的班主任三年級作文 篇36
今天，我要給大家介紹一下我的班主任，她姓王，我們都親切地叫她王老師。她有一頭棕黑色的捲髮，眉毛又細又長，說話的時候還一動一動的，像風中搖曳的柳葉，眉毛下有一對閃着金光的眼睛，還有一張水水潤潤的嘴巴，像水蜜桃一樣。她的個子不高也不矮，身材瘦瘦的，她愛穿小巧可愛的裙子，配上美麗的高跟鞋，看上去高貴極了。
我們的王老師非常愛喝咖啡，怎麼喝也喝不膩。我一直在想王老師爲什麼這麼愛喝咖啡，我猜一定是因爲早上很早就要起牀上班，到學校守着同學們出早操，晚上又很晚才能回家，所以白天喝點咖啡就能提提神。
王老師的性格有時溫柔，溫柔的時候，那聲音輕輕柔柔的，聽着都讓人覺得溫暖。可是有人惹王老師生氣的時候，王老師就會變得暴躁，暴躁的時候就像熱鍋上的螞蟻。
這就是我的班主任，你喜歡她嗎？我是非常喜歡我的班主任。
我的班主任三年級作文 篇37
賈老師，我們的班主任，個子不高，留着一頭捲髮，上身着紫色羽絨服，下身着黑色牛仔褲，看起來非常漂亮。
賈老師不僅在生活上關心同學，還在學習上幫助同學，聽她講課時總是那樣生動有趣。有一次，我們班的蔣妮哲不小心說了一句：“得到小紅花是一種負擔。”有些同學紛紛向老師打小報告，賈老師知道後，並沒有生氣，而是和顏悅色地教育蔣妮哲：“孩子，你要積極向上，更要好好學習，以後別讓他人再打你的小報告了，做一個品學兼優的孩子。”
通過賈老師的話語，蔣妮哲逐漸改正這個缺點，以後再也沒說這類的話。
還有一次，賈老師帶領我們學《電腦住宅》這一篇課文，主要講了電腦住宅中的電腦如何使用和帶來的方便。在課堂上，賈老師把電腦比喻成“人”，並根據課文的介紹畫出圖，讓我們在圖中更加熟悉電腦住宅。
我愛我們的班主任，更愛她的品質和教學。
我的班主任三年級作文 篇38
一身西裝，一雙涼鞋，一副眼鏡，湊成了一個有活力的中年男子，他就是我們的班主任。
他在紀律方面管理嚴格，比如說，有同學打架，他會把同學叫到辦公室教育。我曾經遲到後，他在辦公室和我談來龍去脈，前因後果，以及給我的建議。
其他時間，他是和藹的。他反對死記硬背，要求我們靈活運用。在他的語文課上，課堂氣氛活躍。他對其他科目有所瞭解，還經常和我們分享新聞時事。
“開卷有益”“寧靜致遠”“上下求索”是他對我們的勵志口語，他認爲，課外閱讀很重要。
他不提倡總是低頭讀書，說要勞逸結合。“我們還需要適量的運動和玩耍，”他比較注重身體素質。
我們的班集體，在他的帶領下，成爲了優秀班集體。我們也不能辜負期望，爭取讓班主任老師評上優！
我的班主任三年級作文 篇39
我的班主任五十多歲，中等身材偏瘦，一頭烏黑髮亮的短髮，彎彎的眉毛下面是一雙智慧的眼睛，她是樣一位既溫柔又知識淵博的老師。
她的責任心很強，每週三和週五都讓我們寫一篇天天記，她利用我們中午吃飯的時候全部批改完，有的時候都來不及自己吃午飯。下午一上課，就把天天記寫的不理想的同學叫到身邊耐心講解，直到都改行爲止。功夫不負有心人，在老師和我們大家的共同努力下，我們班的寫作能力逐漸上升，要修改的同學越來越少了，
老師教學嚴謹，對我們要求嚴格，但是平時卻是個心思細膩的人，記得有一次我生病了沒有吃中飯，老師發現了就把從家裏帶來的熱粥給我喝了。我感覺喝的粥是我長這麼大喝過最好喝的了。
我愛我們的班主任，自從老師帶我們班後，老師本來偏瘦的身材就更顯清瘦了，希望我們以後少讓老師操點心，我們一定會努力的！
我的班主任三年級作文 篇40
我們班的老師個個才貌兼備、業績優異、能力非凡。今天我來介紹一下我們的科學老師李老師。
李老師很高，穿上高跟鞋之後顯得更高了，有時候，我站在她旁邊對她說話時。她必須彎下腰才能聽見（因爲我平時說話聲音比較小聲）。
她非常漂亮，雖然臉上有一點點粉刺，但瑕不掩瑜，她還是那麼標誌。李老師她那大而清澄的眼眸是那麼有神，閃動着青春光輝令人無限神往。
她講課時總是會用一些生活方面的常識來點明科學中的道理。她也非常愛帶我們去實驗室做實驗。李老師永遠不會讓我們抄那麼多筆記，要學的重點在書上就有。並且她堅決要帶我們去實驗室。
有一天，我們沒有提前排隊，她就急燥地說：“怎麼還不出去排隊呢？”，然後對路隊長說，“趕快叫他們出去排隊，這節課任務很重。”生怕浪費寶貴的時間。
這就是我們可愛的班主任兼科學老師李老師。
我的班主任三年級作文 篇41
開學了，我們換了新的班主任。她口才、文筆都很好。
她個子很高，兩隻炯炯有神的大眼睛下面有一張出口成章的嘴巴，經常穿連衣裙，顯得格外漂亮。
老師姓邱，在市裏知名度很大，是一個教學有方、平易近人的好老師。她還是我們的教導主任，我們作爲他的學生而感到驕傲！老師把寫得好的作業發到微博上去，當然我也是其中一個。邱老師也經常給我們講他小時候的故事，我們也很愛聽。
還有一次，老師講過寫字要用鋼筆，一位同學因爲家庭經濟關係，總是用簽字筆寫字。老師不但沒有批評他，反而說明天要送他一支鋼筆。次日，由於這位同學下位，老師也帶來了鋼筆。邱老師把這兩件事分開：給了鋼筆，卻又打了他。老師說話算話，很少動用武力，除非是同學屢教不改，她才使用“殺手鐗”。
老師才教我們不滿十天，我就喜歡上了她，真希望他能一直伴隨我們上完小學！老師，您的教誨之恩我終生難忘！
我的班主任三年級作文 篇42
升入七年級，我又換了一個班主任．說實話，我真的很不喜歡他．
他長的粗裏粗氣的，爸爸去給我開家長會時，以爲他是哪個家長．他的毛病可多啦，給他當學生，可算倒了八輩子大黴．跑步罰圈是經常的事；寫不完花名冊不讓上活動課；班裏一切事物要管得井井有條。
我對他印象最深刻的，使他經常對我說失敗二字。
上一次排課本劇，我給一大羣男生當組長，結果角色有些不搭，老師說用男生演是個敗筆，弄得我心灰意冷。
國慶節排合唱時，我和李驍辛辛苦苦設計了一個星期的隊形，最終以失敗告終。
期中考試作文寫得不好，這便是一片失敗之作。
你的班主任會經常把失敗掛在嘴邊嗎?這也許就是他的特別指出吧。
失敗乃成功之母。我只有無時無刻認識到自己的失敗，纔能有所進步。難得我的耳邊常會有人提醒我。我一定會Good good study,day day up.
我的班主任三年級作文 篇43
記得剛上一年級的時候，老師發本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎麼名字這麼難聽，你的名字讀得我好餓啊！”這時，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經意間的幽默了。
一天自由活動課，老師帶我們到操場上去玩，可老師說話的語氣和原來截然不同：“好了，寶貝們，好好放開自己的野心去玩吧！不過，只能在這一塊地方玩哦！”這時，我們大家都覺得王老師像個還沒上學的小孩子一樣呢！
但這樣的王老師沒維持多久就變了。上了二年級，王老師的班規開始變得嚴格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完後，去找老師批閱，可王老師看了後說：“你活回去了嗎？你不知道要畫線改錯嗎？而且你這字寫得這麼亂，你欠撕本子吧？重寫！”我嚇得心一震：這批評也有點太過頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？
我的班主任三年級作文 篇44
知道張老師要離開我們，不再帶我們班的時候，我覺得自己的心都快要沉到底了。這才知道自己已經對張老師有着深深的依賴感了。張老師的突然離開，讓我感覺自己的路都不知道該怎麼繼續往下走了，原來，張老師在自己心裏是那麼重要，好像是盲人手中的盲杖一點點的指領着我往前走，現在手中的這根盲杖轟然倒塌了，自己也覺得快要站不住了，就感覺前面漆黑漆黑一片……
張老師，我們快要畢業了，爲什麼不能親自送我們離開這個校園呢？您知道嗎？您知道今天同學得知這個消息時，在校吃飯的同學都沒吃一粒米，喝一口水嗎？您知道嗎？今天我們班同學都哭成了淚人？您可知道我們心裏有好多的不捨嗎？您知道嗎？我們已經把你當做最知心是朋友。好多的不捨，許多的眼淚，能留住您離開的腳步嗎？您能看到身後那一雙雙期盼您回來的含淚目光嗎？
張老師，希望今天只是學校和我們開的一個玩笑而已，希望明天當我們走進教室的時候依然能看到您熟悉的身影……
我的班主任三年級作文 篇45
樹林在育林人的撫養下長成翠綠的一片，幼鷹在母親的折翅下撲飛長空，猶如今天的我們擁有豐富的知識基墊，離不開當年老師的諄諄教誨。我的班主任就是這樣勤勤懇懇的一位老師。
我的班主任，您總是披星戴月地給我們改作業，不知疲倦的教育着我們，這裏，我要跟您說聲“您辛苦了!”有些同學喜歡打架，您總是讓打架的同學寫一份深刻的檢討書，再帶去辦公室進行教育，我有時也被您批評，回家媽媽告訴我：“嚴是愛，鬆是害”。
我的班主任，上課時是那樣的有趣，和藹可親，如教“告”時您會這樣說：“一口咬掉牛尾巴”，我們很快就記住這些生字了。上課時，您會開啓您的火眼金睛，誰搞小動作，您都能看得見。
您把我們當成自己的孩子對待，我們也把您當母親對待，讓我們共建這個美好的大家庭！老師永遠是一盞明燈，指引我們向前!
我的班主任，我們愛您！
我的班主任三年級作文 篇46
我的班主任姓黃，她大概40多歲，個子不高，胖胖的，非常愛笑。
黃老師非常愛我們，關心我們。
有一次，正在上課，王浩屹忽然對老師說：“黃老師，葉恩惠吐了！”我回頭一看，坐在葉恩惠旁邊的同學都捂着鼻子，我的座位裏葉恩惠很遠，雖然沒有捂着鼻子，可是卻覺得很噁心。
黃老師看了看同學訓斥着：“捂着鼻子幹嘛啊？”只見她邊說邊往衛生角走去。拿起掃把和簸箕，毫不猶豫地走向嘔吐物。她用掃把一下又一下地把嘔吐物往簸箕裏掃。
黃老師在掃時，很多同學都在底下小聲地說：“太臭了，太臭了！簡直受不了！”黃老師好像沒聞到臭味似的，把嘔吐物掃進簸箕，直到地上沒有丁點嘔吐物爲止。
教室又和原來一樣，不再臭氣熏天了，我們又可以上課了！
我的班主任三年級作文 篇47
我最喜歡我的班主任——徐老師，也是我的爸爸，他是我第二個爸爸，也是我做大的收穫。頭髮剪得短短的，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。
徐老師是一位認真負責的老師，上課時他總是耐心的教我們知識，課後還爲我們批改作業，爲了讓我們把字寫好經常手把手的教我們。記得第一次上課時有位同學發言不積極生怕說錯了，每當這個時候您總是親切的說：“別害怕，別緊張，就是回答錯了我也不會責備你的，只要敢於回答問題就是好樣的。”
徐老師我多想伏在您的耳邊親口對您說：“爸爸老師，我愛您！”
徐老師每天都早早起牀爲我們備課，晚上很晚了，還在爲我們批改作業。
老師您就像一根蠟燭點燃自己照亮我們。老師爸爸，您辛苦了。
爸爸，你是媽媽的最愛，是我最大的收穫！
我的班主任三年級作文 篇48
我們的班主任鍾老師已經六十多歲了，頭上已經出現了一些白髮，牙齒也有幾顆鬆動了。但是鍾老師對我們十分關心，對工作也非常敬業。
那天下午放學時“呼呼呼”狂風颳起，烏雲吧天空染成了不同的顏色，同學們都匆匆忙忙的往家跑，只有鍾老師默默無聲的目送同學們走後回到了辦公室，開始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起，順着玻璃留下來。老師還是聚精會神的、習慣的用那雙已經有了許多皺紋的手認真地寫着。一直到傍晚，老師用那批改完作業疲倦的手收好我們的作業。並把明天要用的東西準備好，穿上大衣，騎上自行車孤獨的消失在黑夜中。我看着鍾老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。
今天，這是我第一次把老師和媽媽的稱呼連在一起。鍾老師那關愛同學的精神讓我永遠記在心上。
我愛可敬可親的鐘老師。
我的班主任三年級作文 篇49
我們的班主任是個堅強的女教師。她中等個兒，一身苗條的身材。她梳着一頭齊耳短髮，濃濃的眉毛下長着一雙會說話的眼睛。
在李老師生病的這些日子，一開始班裏亂極了，吵的吵，鬧的鬧，我們班簡直成了農貿市場。後來，因爲連老師的管教，班裏顯然平靜了許多。
我們班級有七十多個同學，連老師居然能一手撐起整個班級，還把班級管教得井井有條。連老師嚴格要求我們，她那嚴肅的面孔常常使人害羞，使人感到慚愧。上課的時候，有些同學愛開小差，做小動作，連老師就會用嚴肅的目光瞪着你，這時，你就會覺得老師的眼睛會說話。
李老師生病以來，班裏的任何事都擔在了連老師身上，連老師又爲班裏同學的事而操心，連老師，您肩上的擔子肯定很重吧。
連老師就這樣連續兩個星期都是一個人撐着。可是您終究還是病倒了，還堅持爲我們上課。在您蒼白的臉上，我看到了您的辛苦，您的勞累。
老師，請您快休息吧！
我的班主任三年級作文 篇50
事實上，我的老師也是一個嚴格的老師。有一次午休時間，我剛剛完成老師佈置的作業，以至於我出去瘋狂玩耍。第二天，她讓我一遍又一遍地重寫作業。我憤怒地又寫了一遍，又潦草地寫了一遍。看完之後，她用深沉有力的語氣說:“宇航，如果你願意練字的話，請寫幾遍。”她說這話時，撕下了潦草的兩頁紙。當時老師的行爲讓我很震驚，所以我必須認真寫作業才能通過考試。
中等身材，短髮。一雙眼睛經常放在鼻樑上。 -一雙會說話的眼睛。——張能的嘴，哪來的，是我們中年班主任，易繼平先生。每一個成功人士的背後，都有一個盡職盡責的好老師。
“春天的蠶絲被會一直織到死去，每晚蠟燭會滴乾燭芯“這首詩是老師敬業精神的寫照。你在日常生活的某個地方見過這麼熟悉的人物嗎？
我的班主任三年級作文 篇51
唐老師是我們的班主任，是我們大家都喜歡的老師。
唐老師家住在市裏，每天都忙緊來到我們的教室，忙着上課的準備工作，水都顧不上喝一口，下課以後，還要忙着給我們批改作業。
唐老師非常愛我們，有一次，天氣非常冷，一個同學穿着太少了，手都凍僵了，唐老師看到後，急忙用自己溫暖的手把那位同學冰冷的手捂了起來，像媽媽關心孩子那樣問他：“你怎麼穿的這麼少，也不多穿點，現在好點沒有？”這位同學看到唐老師這麼關心自己，感動的說：“好多了。”同學的手捂熱了，唐老師的手卻涼了。從前，我們班有很多同學膽子很小，上課不敢舉手發言，唐老師看出他們的心思後，就叫他們發言，同學們回答完後，唐老師就鼓勵他們說：“回答的很好，如果聲音再大點就更好了。”就這樣，我從頭班敢舉手發言就越來越多了。像這樣的事情還有很多很多。
唐老師，我想在這對您說：“老師，您辛苦了，我們愛您！”
我的班主任三年級作文 篇52
我的一個班主任，大約有20到30歲，扎一個馬尾辮，臉圓圓的，眼睛烏黑髮亮，小小的耳朵，高高的鼻樑，下面有一張略大的嘴巴。
老師最大的特點是喜歡神出鬼沒。老師經常說她有一對火眼金睛，沒錯，這是真的。老師時不時像一陣風一樣，在我們教室旁邊走來走去，一但發現有人不認真聽講，她的臉會頓時變成黑色，側着臉，斜着眼睛，望着那幾位正在喋喋不休的同學，他們立馬就坐好了。老師走過去幾個同學又吵起來，這時老師靠着後面的牆壁“500字的檢討，明天交給我。”這句話飄飄悠悠地飛到那幾個同學的耳朵裏，他們突然僵住了，一句話也沒有說。果然他們還是比不過老師的火眼金睛吶。
別看老師這時很嚴格，其實只要我們遵守課堂紀律，她就一句責罵我們的話也不說，整節課都笑眯眯的。
這就是我的班主任老師，時而如春風，時而如暴雨老師;她用嚴厲教育我們，用溫和關愛我們。
我的班主任三年級作文 篇53
一張有些方的臉，皮膚黃中略帶一點黑，讓人誤以爲營養不良。粗粗的眉毛，一雙不大的眼睛，直直的鼻樑，最引人注意的是她那張不大不小的嘴脣上的那一顆美人痣，據說可以給她帶來很好的運氣。她，就是我的班主任丁老師。他以前在我的印象中並不大好，但一件事卻改變了我對她的看法。
那是大冬天發生的一件事。丁老師居然要在第三四節課帶領我們去操場曬太陽。“哇！老師萬歲！”同學們欣喜萬分，一到操場，編一個個都像重獲自由的野獸，自顧自的跑開了。老師一聲令下，同學們有一個個像中了傳說中的魔法一樣，乖乖的一個一個跑回老師的身邊。
這一堂課，我們與老師談了很多很多，我們之間沒有了往日的那種拘束，都自由自在的談了起來。我驚奇的發現，我對這個老師又有了重新的認識。在陽光的照耀下，老師顯得特別的迷人，她也一反常態，那張原本板着的臉竟綻放出了迷人的笑容，我一下子才發覺，這個班主任是這麼的可愛。我喜歡這個老師。
我的班主任三年級作文 篇54
我的班主任很和善，她有一雙清澈明亮的眼睛，一頭烏黑的頭髮紮成了馬尾辮，她的嘴巴能說會道，一身樸素的衣服。我的班主任江老師對同學可好了，有一次我把語文書忘帶了，江老師把自己的語文書借給我用，還對我說：“下次可別這麼粗心把書忘家了啊”，我聽了心裏樂滋滋的，每當我想起這一件事，都會有一股暖流流入我的心田，也會有個聲音提醒我不要忘記課本和其他東西了。
江老師不單是我們的朋友，也是我們嚴格的老師，她對我們的學習可嚴了，有一次一位同學把作業本上的字寫的很潦草，江老師就嚴厲的對他說重做。你看我們江老師嚴格吧。當然，江老師她也是非常關心我們的課外閱讀呢，上次她還把她女兒的少年文摘帶來給我們看呢，足足有40幾本呢，江老師關心我們情可多了，寫也寫不完。這就是我們有着20年教齡的良師益友。
我的班主任三年級作文 篇55
在我們的學校裏，你經常會看到一位扎着馬尾辮，帶着眼鏡，笑起來非常好看的老師。這就是我的班主任——許老師。
許老師特別以身作則。有一次大掃除，老師按同學的情況分配工作。有的同學窗戶擦不好，她就自己站在椅子上，擦給同學看，什麼苦活都爭着幹。當同學們和許老師看着整潔的教室時所有的勞累都消失得無影無蹤。
許老師不僅以身作則，還特別的有愛心。四川發生地震時，她正好有病休假。等許老師病好了，重新回學校上課時看見捐款名系上有許多同學沒有獻愛心時，非常難過。利用了一節寶貴的語文課，給我們講了許多感人的故事和壯舉。大家都被感動了，在許老師的帶領下，又捐了許多款。
這些點點滴滴感動着我們，改變着我們。這就是我的班主任——許老師。
我的班主任三年級作文 篇56
我們的班主任——楮老師，是一位非常幽默的男老師。我們班裏的同學都非常喜歡和楮老師在一起，因爲楮老師一張口，準能讓你笑掉牙。下面請聽我講一講關於楮老師的一件事，等你看過後不僅會笑的肚子痛，還會發現他很會講課呢！
五年級的時候，楮老師要講一道有些難度的數學題。當老師辛辛苦苦地講一遍後，有很多同學不明白題的意思，希望老師再講一遍。於是，老師就講了第二遍，可還是有人不明白。由於兩次都沒聽明白，所以很多同學不想聽了，趴在桌子上。老師看見了有些生氣地說：“你看看你們自己一個個都像醃過的蘿蔔一樣，怪不得聽不懂呢，向‘錢’看！”同學們聽了後笑了笑，又打起了精神，這道難題很快就被解決了。
怎麼樣？聽了我講的故事你是不是非常想見見這位搞笑的老師呢？那就趕快去光明路小學六年級四班找他吧。
我的班主任三年級作文 篇57
李豔秋老師是我一至四年級的班主任。
李老師就像一個大姐姐一樣，在學習上嚴格要求我，在生活上關心我。
記得以前李老師每一次給我們上語文課，都提出許多問題。而我，明明能回來，可有時時不敢舉手。又一次，李老師在講<<虎門硝煙>>這一課的時候，老師問道：“你們讀了這篇文章有什麼啓發？誰能說一說？”這句話持續了一段時間，老師把目光集中到我的身上，還對着我笑了笑，好像在說：“你能行的，大膽地去說！”我看到老師那鼓勵的目光，膽怯的我鼓足勇氣舉起了手，老師說：“好，劉晴！”我站了起來。老師又對我薇薇一笑，看到李老師給我的鼓勵的笑容，，我就像看到了陽光一樣，快樂的走出了膽怯的陰影。我的發言很成功！
從此，我再也不害怕舉手發言了!
我的班主任三年級作文 篇58
“搬個書，都搬不好，還能幹什麼。”9月1日開學的日子，我坐在陌生的教室裏，身邊是一張張陌生的面孔，空氣裏還殘留着一點不耐煩的溫熱，我望着怒火中燒的新班主任，別提有多煩。因爲幾個同學沒把書抱好，所以，暴風雨來了，新班主任別提邏輯有多強了，能從搬書說道責任心，哎，初中的老師就是不一樣。
老師還在說着，我卻不住的望向窗外，新學校，新教師，新同學，新老師，也不知道初中的生活會怎樣。在上小學時，身邊的人就來對我說：”你現在還能玩玩，登上了初中，你連睡覺的時間都不夠。"當時我還是不把這話放在心上，可開學幾天，我就意識到我錯了。初中的功課加了好多，學起來也很費勁，每天早上要早早來到學校，開始晨讀，晚上，回到家還得攻克山一樣高的作業，還要面對每兩週一次的雙週考，哎，我也變的日理萬機了。
但願，我能學好初中的每一門學科。
我的班主任三年級作文 篇59
我的班主任是教語文的劉.她高高的個子，不胖不瘦的身材.高高的鼻樑.一雙炯炯有神的大眼睛透着聰明智慧，她的臉上常常都浮現出淡淡的微笑，可是又不失嚴厲,只要她一笑，潔白的牙齒就會露出來。她不大不小的嘴巴里發出的聲音很好聽,讀書講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評聲音卻變得很嚴厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。
她講課時，眼睛不斷掃視着我們，使愛動的同學有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，我很喜歡上劉老師的語文課。
她改特別認真,每次把我裏的好詞好句畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的幾點列出來,這樣我就知道怎麼詳細的寫作文了……從那一刻起，我一有空就會提起筆來寫作文和日記,我覺得上劉老師的語文課是一種享受。我永遠愛你劉老師!
我的班主任三年級作文 篇60
她，個子高挑，身材苗條，走起路來風風火火，穿衣服很時尚，沒有哪兩天穿一樣的衣服，說話幽默風趣，有着一雙會說話的眼睛。
她，每次走進教室，先在講臺上“掃描”一番，確認沒人說小話纔會開始上課，只要發現有人講小話，她眼一瞪，臉一板，那說話的兩人就乖乖就範，不然你可要“倒大黴”了，她會拿起書來對準你，然後準確無誤的命中“目標”。
她，課餘時間卻那麼親近，和我們一起跳繩，玩沙包，或者是耐心地幫我們講解難題。
她溫柔的時候像水一般，哪個同學中午飯吃的很少，或是哪個同學身體不舒服，她都會關心的問一問；當她生氣的時候，就變身成了“綠巨人”，對你的錯事一點也不留情，直到你改正錯誤讓她滿意爲止。
她，就是我的班主任王君奇，雖然很嚴厲，但是我知道她是爲我們好，不想讓我們成爲溫室裏的花朵，而是風雨中翱翔的雄鷹。謝謝王老師，我一定不會讓您失望的！
我的班主任三年級作文 篇61
我的班主任叫張高誠，他長得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因爲他的愛好是打籃球，所以長得身強體壯。
“當我還是一個在地上爬的孩子的時候，是老師改變了我的命運；當我還是一個無知的孩子的時候，是老師教會了我知識。因此，發願：從今日起，永遠真心的，感激老師！永遠真心的，尊敬老師！”看到《弟子規》上寫的這段話，我非常的感動，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節的那天，我給老師寫了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開心！”
我喜歡我的張老師，因爲他上課風趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學古詩的時候，我不知道古詩的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。
