【熱門】你好三年級作文（通用36篇）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的你好三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

你好三年級作文 篇1

光陰似箭，一眨眼，快樂的暑假就和我們說再見了。今天，我們迎來了新學期的第一天。

早晨，我早早起牀，迫不及待地背上書包向學校跑去。今天的天氣真好！太陽沒有炙熱的光芒，溫和地照耀着大地。碧藍的天空上飄着像棉花糖一樣的雲朵，秋風輕輕地吹着“口哨”，好像也在爲我們的新學期歡呼。筆直的道路連接着我朝思暮想的學校。走在路上，我想象着平時和老師同學們的歡歌笑語，頓時興奮不已。

不知不覺，我來到了教室，哇！教室乾淨極了！同學們相互打着招呼“你好，你好”。左老師先給我們介紹了新的體育老師，他是個男生，我們叫他王老師，王老師又高又瘦，看起來就像是個體育健將，我很期待王老師的體育課。

三年級的書可真多！可見，我們要學很多知識，一本本書就像一個個小精靈在我面前跳躍着，彷彿在說“張予澤，繼續加油哦！”回到家，我和爸爸媽媽一起給書本穿上了漂亮的衣服，還製作了班級生活記錄本。現在就等着觀看晚上的《開學第一課》啦。媽媽告訴我，今年的主題是“五星紅旗，我爲你自豪”。我很期待晚上的節目，就像我期待新學期一樣。

今天真是個特殊而美好的日子，秋姑娘伴着三年級大踏步跑到了我的身邊。同學們，你們準備好了嗎？讓我們結伴同行，去擁抱我們的新徵程吧！相信在不久的將來，五星紅旗，也一定會爲我們自豪的！

三年級，你好！三年級，加油！

你好三年級作文 篇2

新學期以來，我的學習上又增加了兩名新的對手，那就是新轉到608班的同學。你們想認識他們嗎？那就聽我一一道來吧！

第一個是亭亭玉立，溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣，她有一顆交朋友的心，一來就交了不少朋友。而且性格外向，活潑可愛，完全不遜於其他的女生。並有一顆天真而又純潔的心。不僅人美，字美，心也同樣的美。第二個是個個頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞，記得老師讓他介紹自己時，他恨不得挖個地縫往下鑽，也許這陌生的地方他還沒有適應吧！

他也很膽小，當有一次我隨便地說了一句告老師是，他就連忙向我說對不起：你好，對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學習中感受快樂。在學習中你們依然是我的對手，在玩耍時，我們是朋友，夥伴。所以，讓我們一起加油！

一起努力吧！

超越自己，看成功正向我們招着手呢？

你好三年級作文 篇3

一年分四季，四季最美是秋天。秋天的天氣晴朗，可以登高望遠，極目千里，美麗的景色盡收眼底。

我喜歡秋天的清晨，我和爸爸在秋天總是興致勃勃的一起去家附近小山的樹林裏，聽歌唱家小鳥對秋天的讚美，我會和小鳥一樣，快樂地在山林裏蹦跳，歌唱。在林間的小路上，每次我都沒有走多遠，就會渾身溼漉漉的，因爲我總喜歡在霧裏玩耍，不停的在濃霧中穿梭奔跑，小路兩旁的樹被我的調皮弄得不時下點小雨。

我還喜歡秋天的天空，藍藍的天上雲是那麼的潔白，我總會被輕盈白雲給吸引。我喜歡凝視着它，心裏感嘆雲的美麗，是那麼潔白，一塵不染，那麼悠然，不急不慌。有時感覺它們在天上一動也不動，白雲和藍藍的天多像我和媽媽一樣相依相靠着，那麼幸福。哦，對了，白雲你是不是也在天上俯瞰着大地上的五彩斑斕，美麗的秋天景色呢？

秋天讓人想起廣闊，爸爸說，秋天總是讓人想去觀察它，讚美它，探索它，期待它。秋天人們會神清氣爽，讓農民伯伯興高采烈，市場裏會各種瓜果飄香，吸引人們不斷品嚐。還會有登高遠望的想法，在高處遠望大地的豐富色彩，讚美大自然的傑作。

秋天有美麗的景色，有新鮮的空氣，有豐收的喜悅，有涼爽的天氣。我喜歡天高雲淡，果實累累，層林盡染，景色宜人的秋天。

你好三年級作文 篇4

因爲競爭中有贏也有輸，有起也有落，如果把對手當做做自己的朋友，自己的心裏會坦蕩許多。失敗要勇於奮起直追，迎頭趕上，成功了要爲下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢於宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼，對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風雨的洗禮。

不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說一句“謝謝你，我的對手”。

如果迴避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因爲自己沒有信心超過他，會使自己心胸狹隘，沒有容百川的胸懷，就永遠不會有輝煌的業績，要微笑面對生命中的每一個對手，面對人生纔會越來越有勇氣。

如果沒有對手自己就會甘於平庸，不思進取，一個集體如果沒有對手，就會自滿，不發憤圖強，對手成爲你的朋友時，你多的不只是一個朋友，當對手成爲你的敵人時，你少了的不只是一個朋友。

勇於接受對手的挑戰，勇於與對手競爭，你得到的不只是輝煌……

在成長的路途中，把對手當做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說一句“你好，對手!”

你好三年級作文 篇5

秋天，伴着涼爽的秋風，踏着枯黃的樹葉，悄悄地向我們走來。荷花長舒一口氣，帶着人們對它的讚美，收起了它那美麗的花瓣；桂花向人們綻放出了它的笑臉。

秋天帶來了數不勝數的果實。田地中，曾經高傲的麥杆被沉甸甸的麥穗壓下了它那向上高擡的頭；紅紅的高梁好像着了火似的，它熱得滿臉通紅，在太陽的照耀下，顯得十分亮眼。秋風吹過，田野沙沙，小溪淙淙，演奏一首歡快的樂曲。

走在路上，聽着秋風拂過樹梢，一片片蝴蝶般的樹葉飄落地上，開始了一個新的生命輪迴。樹梢上的葉漸漸掉落，只留下了空蕩蕩的樹枝。看着地上的落葉，我不禁想起了“落葉歸根”這個成語，這些樹葉不知經歷了多少次從樹梢長出，然後飄落在地上，最後化成春泥的輪迴。日復一日，年復一年，它們曾經生長的那棵小樹，現在已經長成參天大樹。飽受了風吹雨打，積攢一季一季的日月精華，煥發出新的生命力。

夏天，已經離我們遠去，我們接下來要面對的，將是一個更加美好的季節————秋天。秋，帶着豐收的喜訊，踏着輕盈的步伐，向我們走來。你好！秋天。

你好三年級作文 篇6

清晨，幾滴露珠把我從睡意中拉里回來，剛下過雨，山林間還飄着雨後清新的餘味，泥土散發着淡淡的清香。帶着一身的芳香和心情，去向森林裏的朋友們問好。

哦，你好，可愛的小白兔，這麼早起來幹什麼去呢，我想你又在想減肥計劃了是嗎？可是你一點也不胖啊。你那雙比葡萄還要水靈的大眼睛顯得你是多麼的天真無邪，你機靈的小腦袋在搖晃時多麼可愛。

你好，尊敬的大樹爺爺，您一動不動，站在那裏永遠爲他人服務，您爲我們做過多少事情，天太熱了，我便在您的腳下乘涼，知了累了趴在您的身上唱歌。鳥兒在您的手臂上築窩，您都沒有嫌棄還笑呵呵的呢。

您好，天空中美麗的彩虹女孩，您每天都穿着這彩色的晚禮服顯得多麼迷人。白雲願爲你架起一座橋，太陽願爲你灑滿陽光，天天空中忽飛忽落的小鳥也在這一刻停留，你的迷人，你的魅力，瞬間征服整一片森林。您好，頑強的小草，謝謝你把我們養大，或許你永遠也不會想到我們鹿是因爲您才能長大。

我對您感激不盡。

您好，美麗的森林你的美麗將會到時間不再轉動，而你的美麗將會永遠停留在那一刻，不再退變。

你好三年級作文 篇7

那天，我從書上看到一個有趣的實驗：把糖水灑到地上，澆成一個字，螞蟻就會爬到上面喝糖水，過一會兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的寫了一個毛筆字一樣了。我覺得這個實驗非常新奇，決定試一試。便拿着糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園裏的小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個字：你好（和一愛心圖）。接下來要做的就是等待了，我懷着激動的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯着字。仔細點，再仔細點，看！

一隻螞蟻！

有一隻！

不過小螞蟻在字上轉了幾圈又回去了，它要去哪裏？我認真地觀察着。啊！

它爬到泥土堆裏去了！

它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一隻、兩隻、三隻、四隻......啊，一共二十六隻小螞蟻，正陸陸續續地在字裏爬呢！

字上還停了幾隻蒼蠅，既然它不請自來，那我當然歡迎。太陽落山時，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻......

你好三年級作文 篇8

如果我是一朵小云如果我是一朵雲，我一定會走遍天涯海角，一飽眼福；如果我是一朵小云，我一定會爲那些勤勞的農門伯伯遮涼，如果我是一朵雲我一定會下很多的雨水來餵養哪些食物，讓所有的植物都成長的鬱郁蒼蒼。如果我是一朵小云，我一定先去北京的萬里長城走一趟，看一看那蜿蜒在崇山峻嶺中的巨龍。

然後再去紫禁城看一看，看看那的花園，從電視看，花園中的花開的爭奇鬥豔，端莊典雅散發出濃濃的香味，臨來五顏六色的蝴蝶，整個狀元充滿了勃勃生機，真是白看不厭啊。如果我是一朵小云，在哪烈日當頭的夏天，勤勞的農民們頂着烈日暴曬在天理辛勤勞作，我一定會叫上我的姐妹們一起爲那些農民遮涼。如果我是一朵小云，在哪缺乏水分而起的至無限上最寶貴的禮物—水。讓他們更加頑強生活下去，讓小樹成長成蒼天大樹，讓小草章程的綠油油的，到處是鳥語花香。

如果有是一朵小云，我一定會讓每一片土地都長滿了鬱鬱蔥蔥的小草，桃紅柳綠，出光無限，成爲世外桃源。

你好三年級作文 篇9

當燦爛的陽光升出東海碧波，五星紅旗也配伴它一起升起。

藍藍的大海岸邊，清潔的沙灘上的貝殼，五光十色，十分美麗，海浪撲來，發出輕輕的響聲，海里風平浪靜、一望無際，海水發出陣陣清香。海面上的海鷗不時發出一陣陣尖叫聲，彷彿那是我們的歡笑聲。幾十年前這裏硝煙滾滾，滿地散落着地雷碎片，如今一座座樓房拔地而起各色的牆漆把樓房裝飾得極其美麗漂亮。

隨着祖國的強盛，科學技術的發達，中國成功發射升空，標誌着我們中國載人航天事業發展進步的開始。現在，上海世博會的召開，引起了人們的注意，有很多讓你意想不到的事，有一臺電視，是經過一大堆的電子垃圾合成的，還有收音機、耳機、鍵盤、鼠標等等，形狀十分怪異！

桂林山水也很美，桂林的山一座連着一座像老人、像巨象、像駱駝形狀萬千，灕江的水很靜，靜得讓你感覺不到，他在流動，灕江的水真清呀！清的可以看見江底的沙石，灕江的水真綠啊！彷彿那是一塊無暇的翡翠。

讓和平的火炬永遠傳遞下去，讓世界各地永遠美麗！

你好三年級作文 篇10

“老師，老師，張宇萱的衣服被弄上了顏料，非常髒！”當我聽到像這樣的話時，我想：一定是你又闖禍了吧！

你的成績不好，又調皮搗蛋，班上的同學都不願意和你玩。但我是這樣看待你的，你喜歡調皮搗蛋，可能是想引起同學們注意。你的成績不好，不是因爲你腦袋不聰明，不善於思考，而是因爲老師關注你不多，你纔會這樣的。

記得那次語文課，老師讓我們默寫本學期學的9首古詩。30分鐘過後老師收作業，但是你只寫了兩個字。老師把你拉上講臺，用棍子抽你的背，邊抽邊憤怒地說：“你看看你，寫了多少，再看看人家關芷萱和李銳康，他們不到十分鐘就寫完了！”說着又把你抽了一棒。

看着眼淚直流的你，我真想替你擋下那幾棒，下課之後你不像平時那樣，調皮地在班上亂蹦亂跳，而是呆呆地坐在座位上哭泣。有時我都會去安慰你：“不要傷心，改正錯誤，做一名好學生，讓老師和同學們都對你刮目相看。”你聽了我的話後，似乎有了信心呢！

同學，你好，你在三年級時轉走了，我再也沒有看到過你。相信你現在一定在別的學校做了好學生吧！

你好三年級作文 篇11

失敗是一場暴雨，讓你清醒起來，微笑着面對之後的彩虹；失敗是一場大雪，讓你被掩埋後，重新找到破土而出的希望；微笑是一杯綠茶，讓你嚐到苦澀之後，纔有苦盡甘來的濃郁。

愛迪生是一位偉大的科學家，他發明燈泡的時候，試了無數次的燈絲，卻失敗了無數次。終於他成功了。之後他風趣地說，至少，我知道了什麼不能做燈絲。

失敗是一種經驗。

有一個將軍，他戰敗了，被人打得落荒而逃。他絕望了，來到一個破牆頭邊上，看見一隻螞蟻扶着糧食過牆頭，已經失敗了59次了。將軍絕望的嘆息道，人說，如果59次還不成功，那就永遠不會成功了。可是，第60次，螞蟻成功了。將軍受此鼓舞，捲土重來，結果他成功了。

失敗是一種曾經。

失敗就是成功路上的一塊塊石頭。它也許會成爲成功者越挫越勇的墊腳石，也許會成爲失敗者墜入萬丈深淵的絆腳石。失敗更是一個大火爐，它可以將陶瓷燒的愈發堅韌，也可以將陶罐溶化。

所以，請正確面對失敗。那麼失敗對你來說就只是一場大霧，過眼雲煙。

你好三年級作文 篇12

老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟，您引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶。

用一生燃燒，點亮學子智慧明眸。

啊！老師，您好！

人間真情您最溫暖，校園是棟樑的搖籃，老師是編織搖籃的手，您編織出未來，讓桃李開滿神州。您用一生激情燃燒，鑄就學子前程錦繡。

望着您那黑髮變成白髮，望着您那笑容中爬滿了皺紋，我只想對您說：“老師，您好！您辛苦啦！”

敬愛的老師，回顧四年多的學習，我們的每一點成功，都離不開您的幫助和教誨。老師，您以自己的言行爲我樹立了榜樣。在我心中，您是天使，是大樹，是海洋……

老師，我們是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤勞的園丁，日日夜夜爲我們操勞；我們是茁壯成長的小苗，您卻是那枝繁葉茂的大樹，教我做人要腳踏實地。

謝謝您，老師。您讓我懂得了成長的美妙。

老師，是您把我從無知的荒野領向知識的彼岸；是您架起從挫敗通往成功的橋樑。

我最後發自內心的說聲：“老師，您好！謝謝您！”

你好三年級作文 篇13

即使在夜色之中，空氣中也散發着濃濃的幸福的味道：因爲這個特別的今天，是一個國家的生日。

生活是一部急速前行的列車，承載着夢想駛向遠方。我們懷揣着生活的喜悅，迎接着屬於這個國家的生日——國慶節。

作爲一箇中國人，我感到祖國在世界的大舞臺上，越來越有了話語權。66個春華秋實，我們在世人的面前挺起了胸膛。記憶深處還想着抗戰閱兵的那場華典，雖然只有幾個小時，但正是與衆不同的幾個小時，看每一位將軍與士兵們都精神抖擻，每一位觀衆都屏息凝視，我們的國旗與太陽一起升起，我們的國歌與和平鴿一起飛翔……作爲炎黃子孫，還有比這更讓人驕傲與自豪的時刻嗎？

祖國，你好！今天是你的生日，我的中國。一遍遍我唱着那首感動的歌謠。啊，五星紅旗，你承載了多少仁人志士的鮮血，你凝聚着我們多少的熱淚。看你迎風飄舞的神態，看你身後那廣闊無垠的祖國的藍天，看你腳下那勇敢堅強的人民……所有的心聲在神州大地上回蕩着：生日快樂，祖國萬歲！

你好三年級作文 篇14

四月終於來了。

一年四季最難得櫻花開了，時間好像是一架飛機，帶我來到了櫻花時節。櫻花好像一羣羣嫋娜多姿的迷人姑娘。她們穿着白清如雪的長裙，顯得格外素潔淡雅，看她們一團團的就像在說悄悄話呢！遠遠望去，好像一塊白寶石，看起來真讓人着迷的感覺。如果你走近，會感到自己好像在仙境中一般，靚豔含香，素潔淡雅，真是難得一見。

草坪上的草嫩嫩的，輕輕的，柔柔的，隨着微風搖晃。有一首古詩說得好：野火燒不盡，春風吹又生。果然不假，秋天時都是枯黃一片，現在四月來了，它們又換上了新裝，精神百倍地站立着，得意地注視着綠色的新裝。

多麼美麗精緻，春風習習的景色啊，還有一個個歡聲笑語，說說笑笑的人們，他們有的舉着相機拍照，有的摸着樹幹，體驗着它的綠意，還有的看着櫻花綠草，欣賞着它們的美麗，甚至還有些直接坐在綠油油的、漂亮的草坪上，有說有笑地進行着野炊。

四月，是一個春風習習，美麗的時令，多麼令人着迷、眷戀。

你好，四月。

你好三年級作文 篇15

又到了陽春三月，花紅柳綠的時節。萬物復甦，呈現出生機勃勃的景象，我拿着相機走出門外，想要拍下這初春美景。

幾隻鳥兒在小區裏歡快地唱着婉轉的歌，花兒，草兒也都爭相從溼潤的土壤裏探出頭來，望着一個嶄新的三月，愉快的三月，他們附和着春風輕輕搖動着身體。

各種樹都長出了嫩芽，像被頑皮的孩子用顏料畫上了幾筆，星星點裝飾着路邊。桃樹，梨樹都露出了花苞，你不讓我，我不讓你。河水也一點點的解凍，它朝着散發光芒的太陽奔去。三月的風吹過我的臉頰，混合着青草野花的香味。整個春都顯得格外美好。

人們也都打開了面向三月春的窗子，孩子們爭先恐後地跑到小區裏玩耍，展開了許久的笑臉。人們都抖擻起精神，開始了新的播種。

遠方，春姑娘還在播散希望的種子：孩子們開學了，許下了學校進步的願望，大人們上班了，許下了要工作努力的願望；農民們開始了播種，許下了秋天豐收的願望……春姑娘把這些種子飄散在世界的每一個角落，等待着種子“發芽”長大。

三月，我來了。

你好三年級作文 篇16

滿山遍野的菊花開了，白的、黃的、紅的……太陽的光芒勾勒出了花朵的輪廓，花瓣上還滾動着晶瑩的露珠，閃着美麗的銀光。蜜蜂、彩蝶都被這陣陣的花香吸引了過來，翩翩起舞，沉迷到無法自拔！小草和樹枝都在迎着風跳舞，像是在炫耀新酷的外套。

田地裏面的稻子熟了，閃着耀眼的金光，就算是遠遠看到，都會讓人睜不開眼睛。你會聞到稻子飄來的陣陣清香，感覺自己嘴裏彷彿就吃着軟糯的大米。高粱的臉漲的通紅，不知聽到了什麼，都笑彎了腰，高粱地就像紅地毯鋪在地裏。突然，飛來了一羣飢餓的小麻雀要偷吃，它們看到有一位高大挺拔的“士兵”站在那裏，惡狠狠地盯着它們，小麻雀又嚇得落荒而逃，仔細一看那位“士兵”就是稻草人。

果樹上的果子也都成熟了，蘋果、柿子、葡萄，桃子、鴨梨……五彩繽紛，像一副美麗的水彩畫。蘋果樹上的蘋果泛着透亮的紅色，令人垂涎欲滴；枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸、黃橙橙的柿子，像很多盞黃燈籠；葡萄架就像一棟大房子，一串串的葡萄就像一家人，緊緊地擠在一起，好像永遠不想分離……

秋天有着豐富的內涵，給人以靈感。色彩就是秋天的點睛之筆！

你好三年級作文 篇17

老師您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人； 老師您像一座燈塔，指明瞭方向；老師您像一位辛勤的園丁，爲了培養祖國人才； 老師您像人類靈魂的工程師，塑造人類的靈魂；老師您像一條春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；老師您像一階階的石階，讓學生一步一步的走向更高的學習殿堂！！！

當我們在操場上進行緊張的體育鍛煉時，您總陪在我們身邊：全力衝刺時，您爲我們吶喊助威；疲憊鬆懈時，您給我們熱情的鼓勵。我們歡笑時，您露出美麗的笑容；我們哭泣時，您幫我們擦去眼淚；我們迷茫時，您爲我們指明方向；我們無助時，您溫暖的雙手給我們力量。您不愧爲“人類靈魂的工程師”，面對您給予的一切我們可以用“老師您是我們的再生父母”來回答！

可老師爲了我們，累壞了身體時，總說也不說，有一次您好像是高發燒了一整天沒來給我們上課，只要平時生病不怎嚴重就會生着病來給我們上課。要是喉嚨嘶啞了就會帶着擴音器給我們上課。

一日爲師，終身爲父。”老師，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實的話語“老師，您好！”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。

你好三年級作文 篇18

不經意間，四月隨着我們研學旅行的歡快笑聲和期中考試的結束而悄然離去，五月緩緩而來。暮春尾巴，初夏的前奏，綠茵如玉，鳥語花香。趁時光正好，趁微風不燥，去追逐！去啓程！去開始我新的目標！

五月，是等待的時節。陽光未至毒辣，亦春亦夏。讓我們褪去浮躁，留下寧靜。春天播種的種子要等到秋天才能收穫。正如在學習中我們付出多少汗水，就會收穫多少果實。不要迫不及待，要腳踏實地，細心耕耘，耐心等候，待到秋收季節，一定碩果累累。

五月，是可愛的時節。春風過處，草也青青，木也欣欣。薔薇盛開，彩蝶盤旋飛舞，黃鶯嬌媚歌唱。大自然是如此的朝氣蓬勃，我們自然也要用豁達的心態去面對生活。對熱愛的事情全力以赴，時間自然會讓你滿載而歸。

五月，是歌頌勞動的時節。如此美好的生活，無不來自於我們身邊每一位平凡的勞動者。勞動是艱苦的，勞動是偉大的，勞動創造了歷史，亦創造了未來。一分耕耘一分收穫。離開勞動，人類將無法存在，離開勞動，人生將沒有價值，勞動之美，乃人間大美！

願你擁有一顆欣賞和真誠的心，告別四月，五月春暖花香等你來。

你好三年級作文 篇19

你們見過外星人嗎？我在電視上見過。如果有一天我長大了，登上了外星球，會見到真正的外星人嗎？

我想象中的外星人是一隻眼睛，三條腿的，特別可愛、有趣。有些外星人可能是人的身體，馬的頭，或是長得奇奇怪怪的，如：長着翅膀的，有許多奇形怪狀的花紋的，會變出各種顏色的。只要是外星人，那應該都很奇怪。

可是你也要往外星人的角度去想，外星人肯定會覺得我們地球人特別奇怪：我們地球人的語言、地球人的樣子、地球上的所有的東西都跟外星球不一樣。所以，你們可千萬不要取笑外星人很奇怪，從外星人的角度上看，我們也很奇怪！

你們有想過外星球的樣子嗎？星球有很多種，每個外星球都有自己的特點，也許根據外星球的特點，也能想象出外星人的樣子吧。如果這個星球上有很多黃色，也許很多外星人都是跟黃色有關的。或者是這個星球上有很多花花草草，那也許外星人頭上會長一株小草呢！

要是有一天，我能去外星球看看外星人就好了。對於外星人，你們有什麼更深的瞭解呢？

你好三年級作文 篇20

你好嗎？陪伴我六年的桌椅。剛買來的時候，你們是那麼年輕，那麼英俊瀟灑，是那麼嶄新。你們陪伴了我六年，隨着時間的流逝，我漸漸長大了，可你們卻蒼老、破損了許多。桌角已經磨損得不成樣子了，上面被我刻滿了圖案，不知道有多少個被我扎過的小孔，椅子也“殘廢”了，少了一條腿，晃來晃去，在我小學畢業時，你們就被丟掉了。你們現在可還安好？是否又被加工成了嶄新發亮的傢俱？保重身體！

你好嗎？我親愛的鉛筆弟弟。請原諒我那時的叛逆，因爲那時的你寫出的字很模糊，害我被老師狠狠地尅了一頓，我一氣之下把你分成了兩段，丟進了垃圾桶。現在我才後悔，是我的不對，保重身體！

你好嗎？門伯伯。每次我生氣的時候都會使勁地踢你，拿你當出氣筒，卻從未考慮過你的感受，在你的身上留下腳印你卻從未責罵我，對不起，請保重身體！

你好嗎？樓下的小草。小時候，我爲了滿足自己的快樂，竟然活生生地剝奪你們的生命，在你們的身上又蹦又跳，我太自私了，希望你們不要太介意，保重身體！

要問候的事物實在太多太多，我懂事了，不再傷害你們，在這裏我輕輕地問候一句：你們還好嗎？請保重身體！

你好三年級作文 篇21

不知道什麼時候，外婆家的屋後多了一棵植物，我叫不出它的名字，於是就去問爸爸。爸爸圍着這棵植物想了好久也說不出個所以然來，最後還是奶奶揭開了謎底，原來這棵植物是玫瑰花，只是還沒有開花。我以前只在花店裏見過玫瑰花，這回見着“活”的了，我一定要好好照顧它，等到它開花。

每個星期，我都跑去外婆家看玫瑰花，給它澆澆水、鬆鬆土，一會聞聞它的葉子，一會摸摸它的枝幹。外婆笑着說：“我的小孫女啊，你這樣會把花弄死的！”我有點擔心，不敢再碰玫瑰花了。過了幾天，玫瑰花生出了粉紅色的花苞，小小的`可愛極了，我忍不住摸了又摸，真想玫瑰花快點開放。我跑去找外公，問外公怎麼樣才能讓花快點開放，外公告訴了我很多祕訣，他說：“過幾天外公給花施一施肥，你要隔三四天澆一次水，還要把害蟲捉掉。”我按照外公說的做，又過了幾天，花朵真的開放了，我高興壞了。

一個星期天的早晨，我早早地去看我的玫瑰花，發現它們完全開放了，花瓣上還有露珠呢，在陽光下一閃一閃的，像珍珠一樣。你好，玫瑰花，我們終於見面了！

你好三年級作文 篇22

你好，六年級。我學習的課本、我依賴的課桌、我運動時的操場……我來了，你們準備好了嗎？

你好，課本。你們都是我的好朋友，我會經常和你們打招呼。課前，我會輕輕地把你從書包裏取出來，靜靜地放在課桌的右角。課中，我們與老師快樂地互動。我一直把數學當作好哥們，比較偏愛和數字符號一起做遊戲。這樣難免對音樂符號下感興趣，常常引起豎笛生氣。我希望在六年級裏，公平、認真地對待每一位好朋友。

你好，課桌。上課時，我的臀部會與你親密接觸。當我坐得端正，腰挺得很直的時候，你記得朝我微微一笑，讓我把好的習慣繼續堅持下去；當我把回答問題的手舉得高高時，你記得給予我鼓勵，讓我信心倍增。下課後，我會悄悄地走開，讓你休息，放鬆一會兒。

你好，操場。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下來，親吻着你。籃球場上，我精準的投籃讓你刮目相看。每一次進球，都是我對你的喜愛；每一次摔倒，都是你給予我勇氣與信心。我永遠是那個陽光快樂、愛運動的小男孩。

你好，六年級。我會用一種全新的狀態來迎接你，我希望你是五彩繽紛的，一起加油吧！

你好三年級作文 篇23

再過幾個月我們即將告別母校，再過幾個月我們的小學生活即將畫上句號。

我理想中的中學，一定要有籃球場、足球場、乒乓球檯等等的體育場所，因爲這樣不但可以鍛鍊身體，還可以讓初中的生活變得豐富多彩起來。我理想中的中學，一定要有最先進的教學設備，一定要有和藹的老師，理想中的中學的每一天，並沒有什麼固定的課程表，每節課都是由同學們自己選課，老師也都增加了自己課堂趣味性，都成了最受歡迎的課目老師，同學們的學習也變得更加努力，讓原本枯燥的學習變得充滿活力了。我理想中的中學，同學們就像兄弟姐妹，關係十分融洽，我們會互相指出他人的錯誤，並會虛心地接受自己的不足，努力改正……

我理想中的中學，老師和學生的關係就像朋友一樣，無話不說，無話不談，老師們悉心地培養我們這些祖國的花朵，似乎老師也彷彿是一位中學生，與我們交流，與我們溝通。

我理想中的中學，是多麼的美好，多麼的和諧啊!但願一切不僅僅是一個理想，但願有一天會有這樣的學校，而且剛好我是其中一員。

你好三年級作文 篇24

已經是金秋時節了。週末，我和同學們一起到園林生態園去尋找美麗的秋天。

生態園大門口有很多銀杏樹。我看到銀杏樹的葉子像小蝴蝶一樣地飄了下來。拾起一片落葉，上面正好有一隻小螞蟻搬着食物匆匆往前走。它急得不知如何是好，在葉子上爬來爬去，似乎找不到方向了。我擔心小螞蟻因爲受驚會掉到地面摔死，就輕輕地放下樹葉。

我們來到草坪上，一起捉起螞蚱來。草坪上的螞蚱可真多啊！它們的彈跳力很好，可以輕鬆地跳到一兩米外的草叢中去，要捉住它們還真是費勁。我還聽到蟋蟀在叫，好像告訴大家： “秋天來了！秋天來了！”

山坡上，樟樹的葉子就像二月的花一樣紅，落到了綠色的小草身上，美極了。楓樹的葉子還沒有紅透，有的還是橙紅色的，我撿了幾片落葉做標本。遠處的山坡上還有一些不知名的樹，樹葉有的變黃了，有的還是綠色的，還有的變成了粉色的，看上去像枝頭開了花一樣。

花園裏，許多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地採花蜜。格桑花在朝着太陽笑，向曰葵大多數已低下了頭，因爲它們都已經做“媽媽”了。黑色的葵花籽整齊地排列着，再過一段時間就可以收穫果實了吧！

秋天，我們聽到了它，看到了它，也觸到了它。

你好三年級作文 篇25

在一陣晃動之後，我遇見了你，你那潔白的衣裳瞬間吸引了我，雖無翡翠般無瑕，也無雪花那樣純淨，但你那天真無邪的“心”，卻更惹人喜愛。

飛機越飛越高，越飛越高。穿過一縷縷輕紗似的薄霧，終於來到你的面前，那一座座巍峨挺拔的山巒早已不見了蹤影，取而代之的是藍天白雲。

“山外有山，人外有人”我猜這是你要告訴我的道理吧！

越往高處飛，地上的東西就越來越模糊，最後地上的東西再也看不到了，讓人有一種“一覽衆山小”的感覺。

你那潔白的臉龐彷彿露出了微笑，像花兒一樣綻放，似一羣美麗的小姑娘穿着潔白的紗裙在翩翩起舞。

置身在雲層中，有一種說不出的愉悅。我好像摸到了你的手，柔軟的彷彿躺在氣墊牀上。

突然，面前的雲朵變成了黑色。“轟，轟”一道道閃電從我面前閃過。飛機頓時搖晃了一下，我一陣激靈，揉揉屁股，重新端正坐好，又緊了緊安全帶，心裏美好的幻像瞬間消失了，取而代之的是惶恐和不安。

黑雲越來越淡，漸漸的消失了，地上的公園、高樓大廈、平房……都盡收眼底。

飛機安全降落，我仰視着——白雲，你就像一條潔白的絲帶一直在我的心裏飄呀飄呀。

你好三年級作文 篇26

你好，未來。你是什麼樣的呢？炫彩繽紛，多姿多樣的？還是神祕莫測的？

未來也許比現代的東西還高科技。可能學習不是用書的，而是用如黑板上的屏幕一樣出現各種學科的題目與作業，就不用攜帶書包裏那麼重的書了。

大概未來是已經與月球打上交道了吧！應該研究出能在月球上自由行走，抵抗月球的寒冷和炎熱的衣服、褲子、鞋子了吧！未來的衣服說厚不厚，說薄不薄。它內部含有“加熱”和“變冷”的芯片，只要你按一下褲子上的按鈕就行。鞋子上會裝像章魚一樣的吸盤，能牢牢地粘在地上，但行走時卻一點兒也不覺得粘得緊。你也可以按一下鞋子上的按鈕，你就可以在月球上自由散慢地跳來跳去啦。這套衣服能在月球上走、跑、跳、爬，一點兒也不比在地球上差，也滿足了在月球上站不穩，及太冷和太熱的問題。

未來的居民在月球上生活得很好。他們在月球上生活、創造、做生意，過得不比在地球上差。

你好，未來！未來的今天我們可能已經在月球上了呢！

你好三年級作文 篇27

一年四季中，我最愛夏天：我愛夏天的明淨，我愛夏天的的狂野，我愛夏天的爛漫，我愛夏天的綠色之夢。

夏天，天空是如此乾淨，藍得純潔，藍得泛白，明晃晃地覆蓋着大地，灼熱的陽光照耀着每一寸土地，它統治着宇宙一直到黃昏後，才滿足地歸去。

7月，天氣就更熱了。暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風吹來，捲起一股熱浪。蟬不知疲倦地在樹上“知――了”、“知――了”地叫着，像是在訴說着一個古老的故事。

天熱的發了狂。太陽一出來，大地就像燒着了一般，空氣變得乾燥起來。突然，電閃雷鳴，閃電劈開了天空，雷聲隆隆，電光閃閃不一會兒，雨就在天穹中肆意地下了起來。雨水從空中“砸”下，揚起一陣塵土，天地漸漸分不清了。一陣昏天暗地過後，雨停了。雨珠沾在荷葉上，晶瑩剔透，荷花又多添了幾分撫媚靚麗。大樹經過風雨的洗禮，越發青翠、挺拔，空氣也變得新鮮了。

啊！夏，你是熱情的詩人，你有火一般熾熱的心。夏，你好！

你好三年級作文 篇28

人生的道路是漫長而遙遠，也許當你獨自一人走到生命的盡頭時，這部戲劇便只是悄然無聲地默默演繹着，臺上只有你一個人，臺下也沒有觀衆觀看，更沒有熱烈的掌聲。也許在你人生的航程中，會遇到岔道口，當看到前人留下的足跡，或者有人伸出援助之手時，那麼人生的航程纔不會孤單寂寞。

黃昏時，道路兩旁的樹葉“沙沙”作響，彷彿它們每天都不間停歇地爲人們獻舞。公園裏的孩子們正在歡度他們美好的童年時光，而我卻沒有這個資格去玩耍，全怪我得粗心大意讓自己的測驗考砸了。

今天回家的路彷彿很漫長，像永遠也走不到家門口，月亮正以皎潔的月光撒向大地，星星們在眨眼睛地觀看這大千世界，路旁的人們在談笑風生，就像在辱罵我考砸了。沉重的壓抑使我喘不氣過來，就在我最沮喪的時候，我看見了希望之光。那是我的好朋友——黃欣彤，她緩緩地走過來，慢斯條理地對我說：“我們是最好的朋友，就應該有福同享，有難同當。我和你分析錯題的原因吧！”

你好三年級作文 篇29

我的對手有一雙水汪汪的小眼睛，一隻小鼻子，和一張紅潤的嘴，她還戴着一副眼鏡，扎着一頭短髮。她的個子很高，我和她說話時，便要仰起頭，纔可以看見她，她也很喜歡讀書，是班裏的小書蟲，我們經常會看見她，抱着一本書看。

一次考試，她考了100分，可我只考了90分過點，那次之後，我把她視爲我的對手，也視爲我的榜樣。也從那次之後，我每次考試時，寫作業時，都認真了許多，可即使這樣，我的成績還是忽高忽低，每當我失去信心，想要放棄時，我便再次想起了我的對手，我下定決心，下次一定要考好。

又到了考試的時候了，我告訴自己一定要考好，我認真的答完了題，覺得這次應該考好了，可成績發下來的時候，我還是差了一點兒，但我不甘心，決定一定要超過她，於是我就更加努力，功夫不負有心人，終於再一次，我和她的成績並排了。但我知道我不能鬆懈，還要更加努力，我一定要超過她。

你好三年級作文 篇30

清子開始討厭語文課——因爲他的緣故。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業，把他精心批改過的評語不屑地扔在一邊，甚至連見面時最簡單的一句“老師，你好”也省略了。

一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題，他答不出，這讓他極爲尷尬，也讓教室後面的評委們大失所望。

幾天後，他被調走了，調到一個偏僻的鄉村小學任教去了。

全班爲此“欣喜若狂”了好一陣子，後來，從新老師那裏聽說，他生活極端困難，家裏有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

清子他們發瘋似的找出他批改過的評語，念着那些比自己寫的週記還長的評語，清子想起了他們所做的一切，周圍的人抽泣起來，繼而變成了全班大哭。

站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進去，信上只有一句話——老師，你好！

你好三年級作文 篇31

老師，您好！還記得三年級開學時，您第一次爲我們上課。您那幽默風趣的話語，深情並茂的講述，把我們帶入身臨其境的境地，那是我第一次感受到：原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定，您會是一位與衆不同的語文老師。

老師，您好！三年級的我們，還是一羣懼怕寫作文的小毛孩，可是，您卻給我們佈置了一項艱鉅的任務：每天寫一篇日記。起初的那段日子真是煎熬！一轉眼，一年過去了，我的作文在您的訓導下，有了較大的提高，而且每個星期寫作文後，都會當做範文來讀。我想，這些成績的取得，與您的教導息息相關，您讓我感受到：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

老師，您好！您爲了調動我們寫作文的積極性和成就感，爲我們班創立了“作文秀”，每個星期的優秀作文都會在上面展出，而且得到您的點評和讚賞。

老師，您好！感謝您給予我們的一切，相信我們在你的教導和關心下，一定會茁壯成長。

你好三年級作文 篇32

隨着時間的流逝，一個學期又將結束，在這裏，我想說：“老師，您好！您辛苦啦！”

您是辛勤的園丁，默默地培育美麗的花朵；您是一隻紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是改造我們靈魂的工程師，改造、淨化人類的心靈。您們，嚴謹治學、熱愛學生、誨人不倦、以身作則。爲了學生的進步，您們夜以繼日，嘔心瀝血，把自己無盡的愛無私地奉獻着。

當我目睹一個淘氣的孩子在您的教導中變成一個可愛的孩子時，我深深體會到您的辛苦和光榮，您的美好和偉大。

老師，您苦口婆心地教導我們，曉之以理，動之以情。謝謝您，老師！

忘不了校園的清晨，忘不了課間的快樂，忘不了敬愛的老師，忘不了啊，種樹的人，沒有那不倦的播種，哪有今天的果實盈盈，沒有辛勤的汗水澆灌，哪有今天的林木青青。

你好三年級作文 篇33

小溪潺潺，蝴蝶翩舞。不知不覺夏天來到了我的身旁。

夏天，你好。看，鳥兒爲你歌唱，花朵爲你綻放，小溪也爲你歡暢。在這個酷熱的夏天，是鳥兒的歌聲，是花朵的美麗，是小溪那永不停歇的“叮咚聲”讓我們涼爽。

夏天，你好。你真是個快樂的姑娘，把笑聲傳播到每個地方。看，那個吃冰棍的小女孩，她手裏拿着冰棍往嘴裏塞，臉上全是冰棍水，她在笑；看，在泳池裏暢遊得像只魚兒的孩子們，它們互相嬉水玩耍，他們在笑；看，迎着夏風一路蹦蹦跳跳的去上學的學生們，他們也在笑，夏天的陽光耀眼，卻不比他們的笑容燦爛。

夏天，你好。你是美好的，但卻讓我們分離。這個夏天，是我在母校的第一個夏天。最後一個夏天，天空還是那樣藍，雲朵還是那樣白，只是教室、老師、同學，都要變了。在這最後一個夏天前，我們從沒有煩惱過時間爲什麼這樣快，也想不出未來會有如此改變。

夏天，你好！

夏天，再見。

你好三年級作文 篇34

近段時間，我忽然發現，外公接聽電話時說的第一句話並不是“喂！”而是“喂，您好！”

這簡單的兩個字，體現出的是外公的修養，傳達出的是外公對來電者的尊重。這一聲“您好”如冬天的太陽，當對方聽到它時，心情一定會燦爛如花，相信他（她）也會用友好的態度、溫和的語氣和你說話的。就這樣的，好心情就會隨着外公的一聲“您好！”而層層擴散，如春天池塘的漣漪。就這樣，人人都有了一個好心情，笑容掛在了每個人的臉上。

自從用上電話、手機這些通訊工具，外公就養成了這個文明的好習慣，不管是誰，他都會先送上一句“您好！”。他說：這一聲“您好！”並不只是送給自己的朋友家人的，就算他的電話打錯了，說一聲“您好！”又會有何妨？外公希望，陽光般的好心情能留在每一個人的心中，希望“您好！”這一光芒萬丈的心靈火炬能在每個人心中傳遞，期望大家都能成爲彬彬有禮的謙謙君子。

你好三年級作文 篇35

我的語文老師，她有一卷短髮，她有一雙明亮的眼睛，她還有一顆善良與美麗的心。

我愛我的老師，因爲他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是蒲老師。蒲老師從四年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。

對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是爲了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。

蒲老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。蒲老師是多麼的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成爲我們健康成長的營養。

你好三年級作文 篇36

在一次“手拉手”活動中，我認識了你們——貴州昆寨鄉小學。後來聽媽媽說，在茫茫人海中，我們相識，這就叫緣分。

雖然我們沒見過面，但是我覺得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開的小嘴時常浮現在我的腦海中。通過書信，我知道你們是很獨立的孩子，你們的學習和生活是那麼艱苦。有的小朋友天沒亮就起牀，摸着黑來上學。校舍破爛不堪，有時還得伴着風聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來伸手，飯來張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護下長大，受不了一丁點兒的苦。我常問媽媽：“同在一片藍天下，爲什麼有那麼大的差別？”媽媽輕聲地說：“孩子，只要你好好學習，以後全天下的孩子都一樣幸福。”我一開始還不理解這句話的意思，但現在我長大了。我明白了……

朋友，遠方的朋友，讓我們一起努力，互相學習，相互幫助，建設祖國美好家園。