三年級助人爲樂作文（通用58篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的三年級助人爲樂作文，希望能夠幫助到大家。

三年級助人爲樂作文 1

今天，我做了一件有意義的事。

下午，我寫完午後作業，見還沒有上課，就想到操場上活動活動。在去的路上，看見一位小姑娘摔倒了，我急忙跑過去，把她扶起來，剛要走的時候，看見她的下巴底下流血了，我也差一點摔倒，{緊張的`}。於是我問：“你是幾班的？”小姑娘用手捂着下巴，眼裏噙着淚水說：“我是一年級一班的。”一一班離着很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然後把她送到了教室。一班的老師見了趕緊走過來問：“怎麼回事？”我把事情的經過詳細的講給老師。老師高興的說：“真不愧是少先隊。”這時，我臉紅了，心裏比吃蜜還甜。

回到班我向同學們說了這件事，好朋友丁楚挑起說：“佳珉，你真棒！”

助人爲樂，使我快樂!

三年級助人爲樂作文 2

中午吃過飯，爸爸開車走到電業局門口停了一下，只見前面有一個伯伯騎着電動車帶着許多宣傳頁，一陣風吹過，一大摞的宣傳頁掉到了地上，風把宣傳頁刮飛了許多，伯伯按住這張，那張就又飛了，媽媽說我們幫幫忙，我就和媽媽下了車，這時有兩個大姐姐也從自行車上下來幫忙撿，後來又來了個奶奶給伯伯送了個編織袋，讓伯伯把宣傳頁裝進去就不再亂飛了。伯伯不斷的說謝謝大家，在大家的幫助下伯伯終於把刮飛的.宣傳頁也都找了回來。

我知道雷鋒叔叔也是這樣幫助別人的，媽媽說我們用該學習助人爲樂的精神。我覺得幫助別人的感覺很好，我以後還要幫助別人。

三年級助人爲樂作文 3

在一條清澈見底的小河邊，住着一隻鴨子和公雞。公雞每天爲人們打鳴，大家都誇它很能幹，它也覺得自己很驕傲。鴨子整天在河裏當小船，把別的小動物送過河，所以每天身上都溼淋淋的。公雞覺得鴨子看起來沒有自己美，因此瞧不起它，常常奚落它。

一天，公雞生病了，肚子疼得很厲害。它很想去醫院讓醫生看看，可是醫院在河的對岸，它只能在河邊後着肚子着急。就在這個時候，鴨子看見了，立刻彎下腰，讓公雞坐在它的'背上，像船一樣將公雞送到河的對岸。公雞說：“謝謝你，鴨子。”鴨子說“沒關係，等你看完病我再馱你回岸”。公雞聽了，非常感動。

從此以後，它們倆成了形影不離的好朋友。

三年級助人爲樂作文 4

今天，天氣非常好，我和爸爸來到門前的小公園散步。

正當我和爸爸準備回家的時候，聽見一陣哭聲，我急忙跑過去，原來是一個小男孩走丟了，我走上去安慰他說：“不要哭，我們是男子漢，哥哥陪你，好嗎？”“嗯!”

等啊等，我和爸爸忽然看見一個阿姨正在向別人詢問看見我兒子了嗎？人們都以爲她是個瘋子呢！我問小弟弟：“這是你媽媽嗎？”小弟弟回答說：“是的。”於是我向那位阿姨喊：“阿姨，你的兒子在這裏。”阿姨聽見了，立刻向我這裏跑來，看見小弟弟和自己的母親擁抱的.那一刻，我的眼眶溼潤了，我心想：助人爲樂這好啊！自己不僅非常高興，對別人還有益。我以後一定要多幫助人，做一個助人爲樂的好孩子，讓自己的每一天都過得充實而又快樂！

今天真是難忘而又開心的一天啊！

三年級助人爲樂作文 5

李瑩皮膚黑黑的，她那橢圓形的臉蛋上，總是洋溢着快樂的笑容。

說起李瑩，給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。

上美術課的前一天，我們班的同學幾乎都帶來了美術課上要帶的.冰糕棍。當我走進教室時，李瑩走過來，奇怪的問我：“咦？你怎麼沒有帶冰糕棍？”“我們家沒有。”我平靜地回答說。“要不我借你吧。”李瑩微笑着說，“正好我也帶來許多個冰糕棍，說不定還用不完呢!”聽了她的話，我心裏覺得暖暖的，感動得不知說什麼好，只感激地說了聲“謝謝”，就馬上忙自己的事去了。

那個小小的冰糕棍上卻融匯着朋友之間多少的關愛，李瑩就是這樣，用她的行動感染着別人。如果人人都付出一點愛，那麼生活必將變得更加幸福、美好。

三年級助人爲樂作文 6

一天小明和小紅放學回家的路上。走着走着小明忽然發現糧站門口的地上有一些大米，他說：“這是誰掉的米呢？”小紅說；“掉米的人肯定不知道，咱們趕緊追上他，順便把掉的米撿起來還給他。”

小紅說；“這有個紙盒我們用它來裝撒的米吧。”說完他們就一路撿掉下的米。撿着撿着他們發現前面有一位老奶奶正揹着糧袋往前走，糧食正是從奶奶的袋子裏漏的`。小明趕緊跑過去說；“奶奶你的米袋漏了。”老奶奶回頭一看米已經漏了好多了。

小紅端着紙盒走過來說；“奶奶這是您掉的米，我已經幫您撿回來了。”說完小明從書包裏拿出今天上手工課用的針線，幫助奶奶把破了的米袋縫好。縫完袋子奶奶高興的說：“謝謝你們，你們可真是助人爲樂的好孩子呀！

三年級助人爲樂作文 7

星期天的早上，碧空如洗、萬里無雲。哥哥和小弟弟一起來到熱鬧的廣場上玩。哥哥拉着小板車，弟弟坐在小板車上。弟弟手裏揮舞着小樹枝，嘴裏唱着動聽的歌。空中飛來兩隻可愛的'小鳥，它們也嘰嘰喳喳地唱着歌曲。

忽然，哥哥停了下來。他伸出手指，指着前方，對弟弟說∶“弟弟前面有一位老爺爺揹着大袋子，很艱難地走着，我們去幫幫他吧!”弟弟爽快地說∶“當然可以啊!”

他倆拉着小板車，快速地追上老爺爺。只見，老爺爺彎着腰，駝着背，扛着一個超大的大袋子，一步步艱難地往前走去。老爺爺汗流滿面，看起來非常累。哥哥對老爺爺說∶"老爺爺我們有小板車，我們來幫您吧。"說完哥哥接過大袋子，放到小板車上。小板車拉着大袋子快快樂樂地往前走。哥哥在前面拉，弟弟在後面推。老爺爺給他們豎起了大拇指，連聲說∶“你們真是個助人爲樂的好孩子!”

三年級助人爲樂作文 8

秋遊放學回來後，我和李碩繁、王濤在我住的院子裏一起玩耍，玩了一會兒，王濤說他的.社會填圖冊還沒有寫完呢，我和李碩繁就主動提出來：不會做的找我們。王濤聽完，說了聲“謝謝”，就匆匆忙忙地往家跑，沒過多久就帶着筆、社會填圖冊、修正帶跑了回來。

因爲王濤有好多題目不會做，所以我和李碩繁輪流教他。有一次，輪到我了，不知是我表達得不清楚，還是他沒聽清楚，他的臉上“寫”滿了疑惑，我又仔細地說了一遍，他還是似懂非懂地看着我，這時，李碩繁說：“我來吧！”她又仔仔細細地說了一遍，王濤終於懂了，我和李碩繁鬆了口氣，心裏的一塊石頭也終於放下了。

在學習和生活中，人人都有遇到困難，需要別人幫助的時候。

每當我接受了別人的幫助，都會心存感激；俗話說得好，助人爲快樂之本，每當我幫助了別人，我就會很開心。

三年級助人爲樂作文 9

今天下午，我寫完當天媽媽佈置的寒假作業之後，媽媽就帶我到我家附近的星月廣場玩，玩了一會兒覺得很沒有意思。我坐在健身器材上東張西望，看看有沒有熟悉的.小朋友。突然，看到有小朋友要買阿姨的智力拼圖，說時遲那時快小朋友已打開了拼圖的袋子，拼圖就一個一個的掉了下來，阿姨趕緊撿起來試圖拼一拼，拼了半天還是拼錯了很多地方，又有人來買阿姨的東西，阿姨就把拼圖放到地上，問哪個人想要什麼？我拿起拼圖，不大一會兒就拼好了，我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨，阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子裏，去找買拼圖的人。

阿姨回來後直誇我聰明、熱心並對我說了謝謝，我笑着對阿姨說：這算什麼，區區小事何足掛齒呢！不用客氣！我幫助了別人，同時也快樂了我自己！

三年級助人爲樂作文 10

助人爲樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學。比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因爲有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……

在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區、災區的'人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推着裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……

人人都助人爲樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！

三年級助人爲樂作文 11

星期天我和媽媽去學舞蹈。到了車上我看見一位老奶奶上車了，車上也沒有座了，我想老奶奶年紀那麼大了，站也站不穩了，我連忙站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶很高興，我心裏別提多高興了。

老奶奶一邊笑一邊對我說：“真是個好孩子。”我趕快說：“這是我應該做的。”

一會兒老奶奶該下車了，老奶奶和我說再見，我就和老奶奶招招手，然後老奶奶就下車了。媽媽也伸着大拇指直誇我，我的心裏美滋滋的`。

還有一次是下了課，我到外邊玩，我看見有個一年級的小妹妹摔倒了，我看見她難過的樣子，急忙趕上去把小妹妹扶起來了，小妹妹對我說：“謝謝你。”我笑着說：“不用謝。”

我們倆就是一對好朋友了，我們就天天在一起玩。我有困難的時候她幫助我，她有困難的時候我幫助她。

我以後要天天幫助別人，向雷鋒學習！

三年級助人爲樂作文 12

在沒有發生這件事之前，我是個不懂得助人爲樂的孩子，但這件事發生後，我學會了助人爲樂。

昨天，我和媽媽在人山人海的商場裏逛。過了一會兒，我走累了，我說：“媽媽，我們在這兒休息一會吧。”媽媽點了點頭，在我們休息的時候，我發現一個孕婦在地上突然滑倒了，身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦，有人說：“千萬不能扶，萬一是個碰瓷的'呢？”就是這句話讓我猶豫了，是扶呢還是不扶？10秒過去了，我看見那個孕婦的血還在往外流，於是，我還是選擇了扶。我向前邁了一大步，扶起了孕婦，那位孕婦還問我，就不怕她碰瓷麼？我和媽媽把她送進了醫院，雖然小寶寶沒有保住，但是孕婦因爲送醫院及時沒有生命危險，我很開心，因爲我學會了助人爲樂。

這件事讓我懂得了助人爲樂，我以後一定要做一個助人爲樂的人。

三年級助人爲樂作文 13

我有一個好朋友是鍾柱亮，他長着一雙明亮大眼睛、一個小鼻子、一張能說會道的嘴巴和一對大耳朵。他助人爲樂，當我有困難的時候，他會誠心誠意地伸出援助之手，來幫助我。

記得有一次，我數學課上沒認真聽講，一道巧算的數學題目不會做，我正發愁着。這時，鍾柱亮走過來問：“你怎麼了？”我說：“我……我這道題目不會做。”他聽了，耐心的`教着我，給我講道理，直到我會做爲止，我的心裏熱乎乎的，想：“他在我有困難的時候熱情的幫助我，以後如果他有困難，我也會去熱情幫助他！”

記得還有一次，我在體育課跑步時摔倒了。腿上流血了，我正哭着。鍾柱亮見了，馬上跑過來，把我攙扶到醫務室，路上，他咬住牙齒，一步一步走着！我的心比吃了蜜還甜，被鍾柱亮助人爲樂的心而感動了……

今天，我要對我的好朋友——鍾柱亮說一聲：“謝謝你的幫助！謝謝你的關心！”

三年級助人爲樂作文 14

今天，我真開心！因爲我樂於助人了！故事是這樣的今天，放學的時候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒有帶傘，平時花花很霸道！借別人的東西不換，還打架，成績又不好，還炫富說自己家很多錢，她看到有人有傘就搶過來！可惜沒搶到，就對那個人說：“外！要麼你把傘給我，要麼你送我回家”可那個人不以爲然的回去了。雨越來越大了！花花傷心的哭了！

淚水滿眶，弱弱着說着：“早知道，就對你們好點了！”花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿着傘，拉着她的'手，說：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺說：“謝謝你”這就是我助人爲樂的故事！那聲“謝謝”彷彿在我的耳邊一直繞着。

三年級助人爲樂作文 15

星期天的早上，陽光明媚。我和姐姐在路上散步。這時，我們看見了一位坐在輪椅上的老爺爺，他的輪椅被水坑卡住了，老爺爺費勁地往前推，可是怎麼推也推不動。

我和姐姐二話不說走到老爺爺的身邊說：老爺爺，我們來幫您吧！說完，我和姐姐走到輪椅後面，使出了全身的力氣往前推，始終就是推不出來。這時，我發現了草叢裏有一些磚頭，我靈機一動，就把磚頭搬到了輪椅下面。姐姐高興地說：妹妹，你真聰明，那我們一起用力地推吧！我開心地說：好。說完，我和姐姐用力地推着輪椅，不一會兒，輪椅從水坑裏出來了！我和姐姐雖然累得滿頭大汗，但是我們很開心！老爺爺高興地說：謝謝你們，你們真是有愛心的.人。聽了誇獎後，我和姐姐心裏像喝了蜜一樣甜。我和姐姐說：不用謝，這是我們應該做的。

今天我和姐姐非常高興，因爲不僅幫助了別人，而且還能給自己帶來快樂。

三年級助人爲樂作文 16

春天的早晨，小草探出了它的小腦袋，小河在嘩啦啦的流淌着。小雞和小鴨來到了森林裏散步，小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴着遮陽帽，小鴨戴着自己新買的運動帽。

它們走着走着，突然刮來了一陣強風，帽子隨風起舞，小雞的遮陽帽刮到了小河裏，小鴨的運動帽被掛在了高高的樹枝上，小雞來到河邊彎下腰，眼睛緊盯着自己的帽子，嘴還不停的`在啄，可是帽子越飄越遠，小雞根本就啄不到。小鴨伸長了脖子，扇動着翅膀還使勁的向上跳，由於樹枝太高小鴨，小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關頭，小雞靈機一動說：“小鴨，你會游泳，你幫我救帽子，我會飛起來，我來幫你夠你的帽子”說完他們就各自行動了，一會的功夫帽子就被救了回來，小雞和小鴨異口同聲地說：“謝謝你！”然後他們就高高興興的去玩了。

通過這個小故事，我明白了朋友之間遇到困難應該互相幫助。

三年級助人爲樂作文 17

我有一個幼兒園的小夥伴——張皖清，她非常喜歡幫助人。

她長着一對水靈靈的眼睛，眨起來非常可愛，一雙紅色的小嘴最愛問爲什麼，小小的鼻子高高的`，她喜歡扎兩個小辮子，左一個，右一個，她還喜歡穿白色的裙子和紅色的小鞋。

正是有這麼一件事讓我忘不了她，那時，我在幼兒園最小，別人總是欺負我，只有她幫助我。有一次，他們在地上放了一塊香蕉皮，我沒有看到，就摔了一跤，他們出來了，一起笑我，這時，我的“救星”——張皖清來了，她看見他們在笑我，就跑了過來，把我扶了起來，用自己的紙巾幫我擦乾了淚水，然後雙手叉腰，對他們說：“她比你們小，你們欺負她不害臊嗎？”她說話的口氣是嚴肅的，可是，當她跟別人辯論時，臉上的表情是可愛的，眼睛睜得像銅鈴一樣大，頭還一擺一擺的，後面的兩個小辮子有節奏地擺着，樣子十分逗人，把我也逗笑了。

從那以後，我們變成了好朋友。

三年級助人爲樂作文 18

我們有一個助人爲樂的鄰居，街坊鄰居有什麼事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。

那是一個冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書包準備上學。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上爲什麼沒有雪呢？我走了幾十步路。發現原來鄰居叔叔正揮舞着鐵鍬，一鍬一鍬的剷雪。他滿臉的`汗珠子，渾身上下冒着熱汗。

我看着叔叔，問道，叔叔，天這麼冷，你怎麼不在家暖和而出來剷雪呢？

叔叔回答道，早睡早起身體好，再說我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！

聽了叔叔的這句話，我心頭一熱，對着叔叔說我先走了，叔叔再見！我剛要走，叔叔叫住我說，慢點兒走，小心別摔倒了。

鄰居叔叔不僅熱愛幫助別人，而且還關心兒童。

這就是我們的鄰居，一個熱愛幫助的叔叔。

三年級助人爲樂作文 19

我的同桌黃笑長着炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學。有同學筆沒帶，她就會把筆借他；有同學沒帶書，她就會把書借給她，然後自己和我一起看。

記得有一次在做數學作業時，我的.自動筆芯沒有了。這時，我忽然看見黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來，因爲下課的時候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會借，反倒會被她笑話。

正當我在犯愁時，黃笑忽然看見我呆呆地坐在那裏，一個字也不寫，就來問我怎麼會事。我沒好氣地說：“筆芯沒了”。因爲我以爲她是絕對不會借給我筆芯的。誰知，她二話不說，立即拿了筆芯給我。我啞口無言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心裏默默地想：我怎麼以“小人之心奪君子之腹”呢?

黃笑就是這麼一個助人爲樂的人。

三年級助人爲樂作文 20

有一天，我在草地上玩。突然，我看見一個穿着紅裙子的小女孩在草地上哭，她把眼睛都哭紅了。我急忙走過去問小女孩：“小妹妹，你爲什麼哭呀？”小女孩說：“我找不到回家的路了！”我連忙對小女孩說：“小妹妹，不要哭，我來幫你找回家的路吧！”小女孩就牽着我的手，跟我一起走了。

過馬路的時候，小女孩到處亂跑，我連忙拉住她的手，對她說：“小妹妹，不要亂跑，馬路上車很多，很危險的，要是被車撞了，那就不好了。”我牽着她的手一邊走一邊問。就這樣，我把她安全地送回了家。

又有一天，我在房間裏做作業。媽媽突然走了過來，說：“我頭有一點痛。”我連忙拿體溫計給媽媽量了量，媽媽竟然發燒了！我連忙倒了一杯水遞給媽媽。

第二天，我見媽媽很有精神，又拿體溫計給媽媽量了一下。真是奇蹟呀！媽媽的燒一下子退到36.4度了，我終於不用擔心了。媽媽誇我是個懂事的.好孩子。聽了媽媽的話，我就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

三年級助人爲樂作文 21

一天，陽光明媚，萬里無雲。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林裏的小河邊的`草地上打羽毛球。

它們打着打着，突然，一陣風吹過，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹上。

於是，它們就在想：有什麼辦法可以把羽毛球拿下來。

小兔子跳跳想到了一個絕妙的辦法：爬樹可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不會爬樹呀，這可怎麼辦呢？

正在這時，長頸鹿姐姐走了過來，於是，小兔子跳跳對長頸鹿姐姐說：“長頸鹿姐姐，我的羽毛球被風吹到了大樹上，你能幫我把羽毛球拿下來嗎？”

“好的！”只見長頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來。

小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說：“謝謝你呀！長頸鹿姐姐！”

“不客氣，這是我應該做的！”長頸鹿姐姐微笑着說。

子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以後，還和長頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開心呀！

三年級助人爲樂作文 22

我奶奶是一個性格開朗的人，整天都是笑嘻嘻的。她那銀色的白髮遮住了那深深的皺紋。別看她又弱又瘦，走起路來可有力了，和我差不多呢！

我奶奶是一個助人爲樂的人。有一次天下着大雪，一層一層的`蓋住了道路。她想：如果道路結了冰，別人進進出出很麻煩。於是奶奶就拿着掃把、鏟子到外面去了。她手緊握把柄，把那些還沒結冰的雪掃開，然後用鏟子把冰鑿碎，再把碎冰剷掉。北風一次又一次從奶奶身旁經過，一次又一次把她老人家的頭髮吹亂。漸漸的風又把雪帶來了，把奶奶掃好的路又鍍上了一層白雪。奶奶剛剛舒展開的眉頭又皺了起來。沒辦法只好拿着掃把、鏟子重新掃雪。我出門的時候看見奶奶的手凍的通紅。我望着那通紅的手慚愧的對奶奶說∶奶奶您爲什麼不在家裏，要到外面掃雪呢？奶奶說∶把雪掃乾淨了，別人進進出出也方便呀！

奶奶助人爲樂的精神，滋潤了我的心，讓我體會到助人爲樂的可貴。

三年級助人爲樂作文 23

在開學的第一天，教師就要求我們背誦《三字歌》，並不單單是讓我們背過，而是要落實在實際行動中。

其中有一句就是：“尊長輩，愛幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動幫一年級的小同學。

我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學纔剛剛一個月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒水了，他們這麼小的年紀，那該怎麼辦呢？我非常着急，於是我想爲何不讓我來幫助他們呢？

每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

雖然搬水很累，但當我看到每一個小朋友都有一種親切之感時，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

我已經上五年級了，給他們做個榜樣也不錯嘛！看到那些天真無邪的.小朋友，使我彷彿回到了自己童年的時光，無拘無束。通過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。

三年級助人爲樂作文 24

一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了

“開始考試”教師的`話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我說謝謝時，我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。

三年級助人爲樂作文 25

星期六早上8點，媽媽要帶我去單位裏看一看，玩一玩，我準備好東西，出發了。

走到半路上，媽媽要買一點東西，就讓我在旁邊等着。過了很久以後，媽媽還是沒有回來，我就等不及了，跑到了別的地方，走着走着，迷路了。

過了一會兒，一個比我大的哥哥走了過來，說：“小妹妹，你要到哪裏去呀，你爸媽怎麼不在你身邊呢？”

我語無倫次地說：“我…你…你是…你是誰…我…我…我只是…只是出去玩…玩玩!”

那個哥哥顯然知道我認爲他是壞人，就對我說：“來，小妹妹，我帶你找媽媽，不用怕，我不是壞人。”

我有點放鬆了，開始回答他的'問題，最後，經過無數次對話和努力，終於找到了媽媽!媽媽着急地對我說：“月兒，你到哪裏去了啊，我不是叫你在那邊等嗎，怎麼不聽我話呢？”

那位哥哥急忙解釋：“小妹妹走丟了，她想去找你纔會這樣的……”聽了一番解釋，媽媽向他道謝，可是他沒有留下名字，但他樂於助人的品質永遠記在我心裏。

三年級助人爲樂作文 26

星期一的早晨，太陽當空照，婷婷揹着書包，戴着漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老爺爺突然停了下來，婷婷跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞，蘋果掉了一地。

這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎麼拿回家去啊？老伴還等着我買蘋果回去呢！”婷婷看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時，婷婷想到了一個好辦法，她把自己的.小紅帽取下來，然後把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽裏。

老爺爺看到婷婷把蘋果裝進了帽子裏，非常高興，婷婷這時說：“老爺爺，蘋果有點重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。

就這樣，婷婷捧着蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地誇獎婷婷是個懂事的孩子。跟老爺爺道別後，婷婷心裏美滋滋地直奔學校去。

三年級助人爲樂作文 27

星期六的上午，我去遊樂場滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰來。

忽然一位大哥哥一不小心撞到了我，我“呯”的一聲坐在了地上，腳翹得老高的，我疼的閉上的眼睛，皺起了眉頭，張大了嘴巴，哇哇大哭起來，這時一位大姐姐飛快地來到我身邊，扶起來，安慰我說：“小妹妹你哪裏疼呀，我來給你揉揉吧。”於是大姐姐撣撣我衣服上黑黑的灰塵說：“這個地太滑，我來教你滑冰吧。”我點點頭，大姐姐一手背在腰後此一手扶着我的肩膀，讓我雙手背在後面說：“你一定要掌握好平衡，要慢慢地滑，身體向前傾，腿要半蹲，腿還要分開才能向前滑行。”我很快的知道了，不一會兒，就可以滑行了，大姐姐又說：“你不要緊張，我會跟在你後面的'。”我在大姐姐陪伴下開開心心地向前滑行。

我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說：“你真是個助人爲樂的好姐姐，我要向你學習。”

大姐姐臉紅了說：“這是我應該做的，大人要保護小孩嘛！”

我和大姐姐開心地笑了！

三年級助人爲樂作文 28

星期六，我躺在被窩裏，媽媽對我說：“今天上集你去嗎？”我立馬精神起來，連忙說：“我去！我去！”我和媽媽直奔車站，嘀！嘀！客車來了，我和媽媽上車時，車上已經有很多人了，我和媽媽剛好坐滿，這時走上來一位頭髮蒼白、滿臉皺紋、走起路來一搖一晃的老奶奶。

老奶奶說：“有沒有好心人給我老人家讓個座啊？”這時車裏頓時安靜下來，有的人假裝沒有聽見，還有的人低下頭假裝玩手機，我看見老奶奶的笑容漸漸的沒了，就在這時，媽媽站起來說：“老人家您坐吧！”這時我想起了老師經常說過的一句話，要做一個樂於助人、尊老愛幼的好孩子，我站起來對媽媽說：“媽媽你坐吧！老奶奶您坐我這裏把！我小不累。”老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”我開心的'笑了，車裏頓時響起了特烈的掌聲，就連司機都誇我是個好孩子，我更加開心了。

助人爲樂是中華民族的傳統美德，“幫助別人，快樂自己”這不是一件很好的事嗎？

三年級助人爲樂作文 29

陽光明媚的一天，小明和樂樂在小區的草坪上你爭我搶地踢足球。他們玩得不亦樂乎。

這時，一位老奶奶吃力地推着小車緩緩地走了過來，只見小車裏裝着新鮮的`胡蘿蔔。

突然，老奶奶手一軟，小車翻倒了，裏面的胡蘿蔔也散落一地。老奶奶顫抖着身子，彎下腰，一根一根地撿起胡蘿蔔。小明看到了，連忙對身旁的樂樂說：“你看，老奶奶年紀大了，身體不好。我們得幫幫她呀！”樂樂聽了，邊點頭邊說道：“你說得對，我們趕緊去幫幫老奶奶吧！”

於是，他們飛快地跑到老奶奶身邊，幫老奶奶一起撿起胡蘿蔔。然後，他們一個人推着小車，一個人扶着老奶奶，把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家後，和藹可親地對他們說：“你們真是助人爲樂的好孩子。”他倆聽了，異口同聲答道：“這是我們應該做的。”說完，便跟老奶奶揮手告別了。

走在回家的路上，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，彷彿在說：“真是樂於助人的好孩子。”

三年級助人爲樂作文 30

我的同桌——謝儒寧，爲人正直，助人爲樂，是我的好朋友。

記得有一次美術課，我的水彩筆不見了，我在書包裏翻來覆去，也不見水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當我再次在書包裏急切尋找時，我耳邊傳來一個聲音：“房奕成，你有什麼事？是不是生病了？”我定眼一看，原來是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道：“沒關係，我們一起用吧！”我臉上的擔心很快就沒了，我的'臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。

我急忙跑上講臺，讓美術陳老師給我批改，結果我得了一個最高分，也得到了老師的表揚和讚許。

這次，這節美術課，我得到的不僅是老師的表揚、讚許，更多的是同學的關心、關愛。在我認爲，同學與同學之間應該互相寬容、關愛，不應該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會更加美好、和諧。

三年級助人爲樂作文 31

有一天，學校放學了，小明和小華結伴準備回家。

他倆剛走出校門就下起了傾盆大雨，於是小明拿出了雨傘，小華也穿上了自己準備的雨衣。他們走着走着看見了一位阿姨抱着一個小孩，淋着雨在焦急的等待着公交車。於是他們趕緊跑過去，小明把雨傘舉在了阿姨的頭上，小華又把雨衣搭在小明的和他的'頭上。阿姨和小孩兒都特別的感激他們，阿姨說：“剛纔出來的時候忘拿雨傘了，突然就下起了大雨，公交車又不來，再這樣淋雨真怕小孩兒會感冒的，正着急呢！你們就過來了，真是謝謝你們了！”小明和小華一起說：“不用謝！這是我們應該做的！”過了一會兒，公交車過來了，阿姨高興的和他們說：“再見！”小明和小華倆人對視的笑了笑，他們都覺得做了一件有意義的事。

我們要向他們多多學習，學習他們幫助別人，快樂自己！就讓我們從小做起吧！從身邊的小事做起，關愛別人，快樂自己！

三年級助人爲樂作文 32

一天，是個討厭的陰天，鼕鼕放學後走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，鼕鼕走得有些吃力。

突然，鼕鼕看見一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺，穿着一套破舊的衣服和褲子，推着一輛自行車。老爺爺還把自行車改造了呢，他在自行車上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推着自行車，老爺爺累得滿頭大汗。推着推着，後面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。鼕鼕急忙跑過去對老爺爺說：“老爺爺，我幫你推着兩袋食物，你推着自行車。”老爺爺說：“好的'，孩子。”說做就做。

老爺爺在鼕鼕的幫助下把食物運回了家裏，老爺爺對鼕鼕說：“你真是個助人爲樂的好孩子。”鼕鼕心裏美滋滋的。

三年級助人爲樂作文 33

今天中午，我兩點半到了車站，等啊等，公交車終於來了，我趕緊擠上車，終於擠上來了，我四處張望，想找個位置坐下來，可是人太多，座位都被佔滿了，我只有站在哪兒，有一個人下車了，我飛快坐到她的那個座位上，啊！還是坐着舒服啊。、到了半路，一位五六十的老奶奶上車了，我就當沒看見，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說她難受，我看着也難受，最後，我看看這個座位，嚥了一口唾沫，拉了拉老奶奶的.衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒懂，然後我鼓起勇氣，小聲說：“您坐。”老奶奶看了看我說：“沒事，好孩子，你坐。”我說：“您坐。”她坐了下來，看了看我，我只是微微一笑。

今天，我的心裏比吃了蜜還甜，想到：原來助人爲樂是這麼開心啊！

三年級助人爲樂作文 34

“贈人玫瑰，手有餘香”，我被爸爸媽媽助人爲樂的品質深深地感動了。

記得有一次，鄰居李奶奶左手一袋大米，右手一袋青菜，艱難地上樓梯。那粗重的喘息聲如同拉風箱一樣呼呼直響。爸爸看見了，急忙跑過去，幫李奶奶提東西，三步並作兩步地把東西提上樓去。他見李奶奶走一步停兩步，又下樓扶着李奶奶上樓。李奶奶樂得直誇：“真是個好孩子！”爸爸卻笑着說：“遠親不如近鄰呀，誰讓我們是鄰居呢！”

爸爸用實際行動告訴我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”看見一位佝僂着身影、蹣跚着腳步的`老大爺正要過馬路，他眯着眼睛左顧又盼，躊躇不前。我急忙上去扶着老大爺慢慢地朝馬路對面走去。過完馬路，老大爺笑呵呵地說：“這孩子真乖呀！”我聽了心裏像喝了蜜一樣甜，可高興了！

幫助別人，真開心！

三年級助人爲樂作文 35

星期一的早晨，我開開心心的走在上學的路上，忽然間我看到一位老爺爺，老爺爺看上去很急的.樣子，我跑上前去，看到地上都是蘋果，我對老爺爺說：“老爺爺這是怎麼回事呀？”老爺爺說：“我買的蘋果，袋子壞了，蘋果都掉到了地上了，這可怎麼辦啊？老闆還在家等着呢？”我翻翻書包，卻沒有能裝的東西，我摸着腦袋對老爺爺說：“沒有什麼可以裝的。”突然間我發現，我的帽子可以裝啊！於是我把帽子脫下來，把蘋果一個一個的裝進了帽子裏，我拎拎蘋果，有點重，我說：“老爺爺我送你回家吧！”老爺爺說：“可以嗎？”我說：“當然了。”

到了老爺爺的家裏，我把蘋果又一個一個的放到了老爺爺的家裏，老爺爺和老奶奶都誇我是個好孩子，老爺爺還獎勵給我一個又大又紅的蘋果，就這樣我美滋滋的上學去了。

這一天我心裏都是美滋滋的，幫助別人自己也能得到快樂，我還要再做許多助人爲樂的事。

三年級助人爲樂作文 36

今天，媽媽叫我下樓買一些東西，我就帶着媽媽給的錢，高高興興的.下樓準備到商店去買東西。

我走在半路上，看見一位老爺爺。突然一位年輕人騎着車衝過來，老爺爺腿腳不靈便，沒來得及躲，被碰倒了。年輕人不但沒下車道歉，還很沒禮貌地說：“年紀大了，就該在家裏好好待着，別沒事出來擋年輕人的道路。”說完就頭也不回的騎車跑掉了。我看到了，連忙去把老爺爺扶起來，問老爺爺有沒有受傷，老爺爺說：“謝謝你啊，小朋友，我沒有大礙，你真是個好孩子！”

經過這件事，我想建議國家設立一個助人節，在助人節裏，我們可以幫老人過馬路，到敬老院去孝敬孤寡老人，幫助失學兒童……我們可以做好多好多助人爲樂的事情。讓雷鋒的精神灌輸到每個人的思想意識中，讓雷鋒精神一代一代傳承下去。如果我們每個人每天都做一件好事，那會有多少好事啊！有多少人會得到幫助啊！我們的社會也會變成一個充滿愛意的和諧社會！

三年級助人爲樂作文 37

幫助別人是一件很快樂的事，像是扶老婆婆、老爺爺上下車，或是幫助看不到的殘障人士過馬路......等等，在日常生活中有許多事是可以默默的付出，不求回報的'幫忙，當你聽到別人對你說一聲:“謝謝!”會覺得幫助別人是無比的滿足和快樂。

還記得有一次，我們全家一起回老家，我們要搭火車回去，一坐上火車，哇!一片空，座位上連一個人都沒有，陸陸續續，車廂裏已經擠滿了人，突然我看到一位老婆婆提着一袋又一袋的重大行李，眼看快來不及上車，我趕緊衝到車門幫那位老婆婆提行李，那位老婆婆纔來得及上車，她對我說:“謝謝你!小朋友!”那時 我好高興!因爲一聽到這一聲謝謝，我就好開心。

其實幫助別人真的很快樂，雖然有些人認爲根本是在浪費時間，可是隻要自己有心，別人就會很感謝你，所以希望大家多多幫助別人。

三年級助人爲樂作文 38

幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和母親一起去美國看望父親。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色捲髮的外國老奶奶在洗手間行走，拄着柺杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫着要不要去扶她。

忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一髮之時，我想也沒想，一個箭步衝過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶着老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。

我聽不懂，於是我就轉頭問母親。母親禮貌地回答了老奶奶的話後，笑着摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的.好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終於明白了幫助別人是一件快樂的事。

這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

三年級助人爲樂作文 39

事情發生在一天前的早上，我早上吃完早點，急急忙忙的狂奔學校，小學的時候遲到沒有多大的關係，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的`匆忙只拿了一元打算坐公交去學，我旁邊有一個小朋友，可能是一年級的小弟弟吧！公交車快來了，我在老遠看見了公交車，等了半天可算來了，小弟弟對我說，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢了，我猶豫了一下，如果把錢給他，那我去學準完蛋了，可是他這麼可憐，但是我還是把錢給他了，我看着他高興的上了車，對他揮揮手，他也對我揮揮手，我跑路去學了，大約跑了一個小時纔到，剛到學校我看見了老師，還沒等我解釋，老師就說，這個星期的地你包了。

這次的事情，我覺得我沒有做錯，助人爲樂是中華美德，雖然老師罰我掃一個星期的地，但是我依然沒有後悔，如果當初我不把錢給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點也沒有後悔。

三年級助人爲樂作文 40

星期一的早晨，太陽當空照，小麗揹着書包，戴着漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老爺爺突然停了下來，小麗跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的`袋子破了一個大洞，蘋果掉了一地。

這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎麼拿回家去啊？老伴還等着我買蘋果回去呢！”小麗看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時，小麗想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然後把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽裏。

老爺爺看到小麗把蘋果裝進了帽子裏，非常高興，小麗這時說：“老爺爺，蘋果有點重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。

就這樣，小麗捧着蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地誇獎小麗是個懂事的孩子。跟老爺爺道別後，小麗心裏美滋滋地直奔學校去。

三年級助人爲樂作文 41

這天下午媽媽接我走在放學回家的路上，一邊走，一邊高興地聊着發生在學校裏的趣事。

這時，迎面走來一位外國女士，白色亮麗的皮膚，高高的鼻子那麼堅挺，湛藍色的大眼睛閃着迷茫，來到跟前，禮貌而親暱地用英語問道：“請告訴我去希爾頓酒店的路，好嗎？”媽媽用英語簡明扼要地告訴了她，可能是由於對路名不熟，她還是搖着頭，求助地看着我們，沒有辦法，我和媽媽邊聊邊把她送到了酒店。那位女士連連用英語說：“謝謝，真是太感謝了”。

這時，天色漸漸暗了下來，我們回家已經很晚了，可我的`心裏一直美滋滋的，現在我終於明白了那句：送人玫瑰，手留餘香。它的意思是說，當我們贈送他人玫瑰的時候，手上一定還瀰漫着愛的芳香；幫助別人之後，自己也會收穫快樂，會很開心。

今後我一定要更加努力的學習，豐富自己的知識，能夠更好地去幫助別人，讓自己活得更有意義。

三年級助人爲樂作文 42

今天早上,天氣晴朗,一陣溫曖的春風迎面吹來,使人感到心曠神怡,我在家裏專心志致地寫作業。

忽然，從隔壁傳來一陣陣呻吟聲，我連忙衝出家門，跑到王奶奶家。我看見王奶奶用手捂着肚子，一顆顆大豆似的汗珠直往下落，正呻吟。我焦急地問：“親愛的王奶奶你怎麼了？”我連仉倒了杯開水給王奶奶吃藥，王奶奶吃了藥後，對我說：“謝謝你，好孩子。”我說：“不用謝，王奶奶這是我應該做的”。我又看見桶裏裝滿了王奶奶的髒衣服，心想：“王奶奶病了，家裏又沒人，我應該幫助王奶奶。於是，我就往桶裏裝滿水，然後放肥皂粉，再用手使勁地把衣服一件一件洗乾淨，原來那白色的小泡泡都變成了黃色的'小泡泡了。再用清水把衣服漂洗乾淨，擰乾，然後，把衣服一件一件整整齊齊地掛在竹竿上，一粒粒晶瑩的水珠直往下掉，看着剛剛洗好的衣服，王奶奶的嘴角上露出了微笑。

王奶奶說：“你真是個愛勞動的好孩子。”我聽後開心地笑了，王奶奶也笑了。

三年級助人爲樂作文 43

給你們猜一個謎語：一個長方形，有好多小窗戶，還有好多的座位，能坐好多人。你們猜猜這個謎底是什麼？偷偷告訴你們吧！這個答案是“公交車”。接下來讓我和大家分享一下在公交車上發生的事情吧！

去年的`暑假，我和媽媽去李晶藝術學校參加古箏夏令營。在公交車上，我和媽媽好不容易找到了一個座位，趕緊坐了下來。

過了一會兒，公交車的廣播說：“南公園站到了。”這時，有一位老爺爺上來了，他滿頭白髮，手裏還提着一個黑色的大袋子。他左顧右盼，發現已經沒有座位了，就準備拉着扶手。我和媽媽連忙說：“老爺爺，您請坐。”“不用了，你坐吧！”老爺爺微笑着說。“老爺爺，不用了，我們一會兒就到站了。”我們一邊擺了擺手，一邊站了起來。沒過多久，茶亭公園站到了，我們就下車了。

我覺得幫助別人，能給別人帶來快樂。同時，也讓我們自己感到快樂，我願意繼續去幫助那些需要幫助的人。

三年級助人爲樂作文 44

在開學的第一天，老師校長就要求我們背誦《三字歌》，並不單單是讓我們背過，而是要落實在實際行動中。

其中有一句就是：“尊長輩，愛幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的`小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動幫一年級的小同學。

我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學纔剛剛一個月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒水了，他們這麼小的年紀，那該怎麼辦呢？我非常着急，於是我想爲何不讓我來幫助他們呢？

每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

雖然搬水很累，但是當我看到每一個小朋友都有一種親切之感時，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

我已經上五年級了，給他們做個榜樣也不錯嘛！看到那些天真無邪的小朋友，使我彷彿回到了自己童年的時光，無拘無束。通過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。

三年級助人爲樂作文 45

今天下午，輪到我值日了。在今日值日時，我懂得了幫助別人，快樂自己的意思。

今天下午，我在值日時，有兩個人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個人在打鬧的時候，不小心把書弄掉了，但這兩個人也沒有察覺書掉了，還是一直向前走。我看見地上的書本，心想：這個人的`書本掉在地上，我要不要撿起來還給他呢？我想了又想，我應該還給他。

於是，我就撿起書本，飛快地跑到那個人面前，我對他說：“你的書掉了，還給你。”他感激地對我說：“謝謝你，太感謝你了。要不是你，我的書說不定就這樣不見了，我就相當於丟了十幾塊錢。”我說：“不客氣。”我就又回去值日了。我在值日時，心裏美滋滋的，還不時地笑了出來，我心想：我終於知道了幫助別人，快樂自己的意思。原來幫助人真的很快樂。

同學們，讓我們去幫助別人吧！因爲“贈人玫瑰，手有餘香”，讓我們從身邊的小事做起吧！

三年級助人爲樂作文 46

吃過晚飯，天色有點陰暗，我一個人在小區裏散步。在小區轉了兩圈，正準備回家，天空下起了濛濛細雨。我以爲下不大，依然面不改色地走在回家的路上。突然，雨開始下大了。

走到小區門口的'廣場，我看到一個年紀比我小的妹妹沒有帶傘，正冒着雨往家跑，我就想打着傘送她回家。但我又一想，那麼多人打着傘，都沒人去送她，爲什麼我要去送她?這時，我腦子裏就有兩個小人在爭吵，一個小人說：“你作爲大姐姐，熱心助人這個道理都不懂嗎?”另一個小人說：“多一事不如少一事，不要多管閒事”。

時間緊迫，思想鬥爭一小會，“正義戰勝了邪惡”。我不管三七二十一就跑到小妹妹身邊，打着傘和她一起走到了她家單元門口。

回家的路上，雨還在一直下，冷風吹在我臉上，可是，我心裏卻很溫暖。

三年級助人爲樂作文 47

俗話說贈人玫瑰，手留餘香，助人爲樂是中國傳統美

德。那麼今天我就做了一件助人爲樂的事情。

今天我和同學們放學坐公交車回家，我們在公交車站牌大概等了十幾分鍾，終於來了一趟十路公交車人們排着隊陸陸續續的上了車，車上人山人海，人們的肩挨着肩，碰着腳着腳。

到了市標下站的人很多，突然，我眼睛一亮，看見了一個座位，我就像餓了幾天猛獸看見了食物一樣飛快的'跑過去，穩穩當當地坐了上去，還沒做多久就上來了一個老奶奶，她滿臉皺紋，要背也挺不起來還揹着兩大包東西。我的心裏就立馬想到老師在課堂上說的看到急需幫助的人要立刻伸出援手，去幫助他。說着我急忙就站起來說，奶奶，你座吧！接着老奶奶露出了她慈祥的笑臉，笑着說小姑娘，謝謝你呀！

我心裏就像吃了蜜一樣，甜心想呀，被人表揚的滋味真不錯，我以後一定要多多幫助他人也希望你們多多幫助別人，因爲你幫助了別人，在你需要幫助的別人時候，別人也會伸出援手來幫助你。

三年級助人爲樂作文 48

同學們，你知道嗎？我做過了一件最好的事。如果你們不知道的話，就讓我來告訴你們吧！

上學期的一個雙休日，天正下着濛濛細雨，雨點從天而落，我拿着雨傘，一邊走路一邊欣賞着迷人的雨景。不知不覺已經走到了噴泉池，就在這時我看見有一位老爺爺揹着他的孫子在雨中走回家去，只見這位老爺爺頭髮蒼白，一步一步艱辛地揹着小孫子回家，看到這情景我真的不忍心再看下去。我連忙提着雨傘奔過去，我說：“快拿上我的傘，小孫子不能淋到雨水，不然他會生病的。”老爺爺連忙說：“不用了，你用吧！”但我還是堅持把雨傘遞給他，最後老爺爺感激地說：“小女孩，你真是一個好孩子！”

我連忙說：“不用謝，這是我應該做的'。”

老爺爺拿着我給他的雨傘和孫子走了，看着他們的朦朧的背影，心裏充滿了快樂，雖然雨還是下着，但我一點也感覺不了。因爲我做了一件自己應該做的事。

三年級助人爲樂作文 49

在一個風和日麗的上午，小斑馬和長頸鹿在河邊捉魚，覺得太沒意思了，小斑馬提議說：“我們今天到海上捉魚去吧！”於是，它們就來到一片金黃金黃的沙灘上，一望無盡的大海，真是風景如畫啊！它們釣着釣着，忽然發現遠處有一個小黑點，小斑馬問：“那是什麼東西啊？”長頸鹿說：“不知道，我們去看看吧！”

小斑馬和長頸鹿划船一看，原來是一隻小企鵝。小斑馬和長頸鹿費了九牛二虎之力才把它拉上來，然後又給小企鵝吃了補充體力的`麪包，小企鵝慢慢的甦醒過來，小斑馬和長頸鹿看見小企鵝醒了，高興的又蹦又跳，小企鵝向它們訴說自己的不幸遭遇。小斑馬說：“以後你就和我們一起生活吧！”它們唱着歡樂的歌兒開開心心的捕魚了，到了晚上它們滿載而歸，小斑馬和長頸鹿興奮極了，終於可以做頓豐盛的晚餐，來歡迎小企鵝的到來了。

三年級助人爲樂作文 50

今天，我做了一件有意義的事。

下午，我寫完午後作業，見還沒有上課，就想到操場上活動活動。在去的路上，看見一位小姑娘摔倒了，我急忙跑過去，把她扶起來，剛要走的時候，看見她的下巴底下流血了，我也差一點摔倒，{緊張的}。於是我問：“你是幾班的？”小姑娘用手捂着下巴，眼裏噙着淚水說：“我是一年級一班的'。”一一班離着很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然後把她送到了教室。一班的老師見了趕緊走過來問：“怎麼回事？”我把事情的經過詳細的講給老師。老師高興的說：“真不愧是少先隊。”這時，我臉紅了，心裏比吃蜜還甜。

回到班我向同學們說了這件事，好朋友丁楚挑起說：“佳珉，你真棒！”

助人爲樂，使我快樂!

三年級助人爲樂作文 51

有一天，小花貓在一棵大樹下玩。突然，小花貓聽“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰在哭泣？小花貓到處找。小花貓擡頭一看，原來是大樹伯伯在傷心地哭了。

小花貓奇怪地問：“大樹伯伯，您爲什麼哭了？”

大樹伯伯傷心地說：“我生病了，難受得很。小花貓，你能請啄木鳥醫生來幫我看看病嗎？”小花貓答應了大樹伯伯。

小花貓趕緊往啄木鳥醫生家裏跑。它把啄木鳥醫生請來給大樹伯伯看病。啄木鳥醫生看了看大樹伯伯的身體，它把尖尖的嘴巴伸進大樹伯伯的樹洞了啄了啄，啄出來一條大蟲子。原來就是這條蟲子讓大樹伯伯生病了。

大樹伯伯的'病治好了，大樹伯伯很感激小花貓和啄木鳥醫生，大樹伯伯說：“你們都是樂於助人的好人，等到了秋天，我樹上的果子成熟了，我請你們來吃果子。”

小花貓很高興，因爲它幫助了大樹伯伯。

三年級助人爲樂作文 52

今天上午，哥哥要我陪他出去溜達，我就去了，他走在路上，在學校旁邊的道路上，竟臥着一個乞丐，那個乞丐滿臉灰塵，衣服破爛不堪，頭髮亂蓬蓬的，真是人不像人，鬼不像鬼的模樣啊，只見哥哥走上前去，對那位老爺爺說：“爺爺，你是不是餓了。”那位爺爺點點頭說：“孩子，行行好吧，我已經三天沒吃東西了。”於是，哥哥拉起我就跑，跑到了中心市場，哥哥買了兩塊錢饃，又買了一碗湯，拿去讓老爺也吃，誰知老爺爺卻只吃了一個饃，把湯喝剩下的提走了，哥哥說：“多好的'父母啊。”我不解的問，爲什麼，哥哥說：“他剩下的是要拿回去給孩子吃。”

俗話說得好，助人爲快樂之本、助人爲樂是一種美德、助人爲樂是共產主義世界觀的體現。

助人要從日常小事做起、不因善小而不爲、現代化建設需要助人爲樂的精神、助人是人格昇華的標誌、路見不平，拔刀相助。

讓我們做一個助人爲樂的好孩子。

三年級助人爲樂作文 53

大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級。我長着一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來兩隻眼睛眯成了兩條細長的縫!“縫”上有着兩條彎彎的，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的.樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會朝着你發火，保準叫你啞口無言。

我的性格活潑開朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫畫和看書。我的優點是助人爲樂，對朋友很真誠。所以我的朋友比較多，花園裏，學校裏處處都是。而我的缺點是脾氣急躁，靜不下心來。有一次，我看見有個男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了，於是我大聲地訓斥了那個男生一頓，並讓他賠償，結果把他嚇哭了。現在想想我覺得應當對那個男生溫和一點，給他一個改正的機會，待人接物都不能太急躁。

這就是我，一個熱情，喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生，我下定決心要改正缺點，你想和我交朋友嗎?

三年級助人爲樂作文 54

說起助人爲樂，有很多事情的例子，比如：扶老奶奶過馬路、幫助殘疾人、幫助朋友或者同學度過難關······等等好多種實例。

這天，我在都市報道這個節目上，看見了一個新聞，是說，最近，有很多老人摔倒，有人好心救他，醒過來後就賴着說是救他的人推倒他這樣的.事情，今天，有一個大哥哥見到了一個老人倒在了地上，圍觀的人因爲害怕被賴上，所以纔不敢救他。這個大哥哥二話沒說，立即上前搭救，圍觀的人都勸他，說：“小夥子，小心被賴上！”大哥哥立馬說：“如果一個生命得救了，被賴上，我也願意。”

大哥哥此言一出，我立馬變得淚流滿面。是啊，人們爲何如此害怕，自己會被賴上呢？我想在這裏問一下，是錢財可貴還是生命可貴？錢財肯定沒有生命可貴，因爲錢不會買到生命。所以我們要多做善事。

三年級助人爲樂作文 55

“送人玫瑰，手有餘香。”每當聽見助人爲樂的事，就想起我做過的一件助人爲樂的事。

上個月的一個星期五，我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個阿姨抱着一個小弟弟上車了，我心裏想：司機要是剎車的話，小弟弟會哭的。

我一看他們都沒有給阿姨讓座位的，我就站起來說：“阿姨，你和小弟弟坐在座位上吧！”阿姨說：“謝謝你小朋友。”我說：“這是我應該做的。”

第二天，我上車後，我坐車上姥姥家，坐車的時候，司機一剎車，有的`踩腳了，有的坐地下了，還有的撞玻璃上了。

還有很多站纔到我的姥姥家呢。有一個阿姨抱着一個小妹妹上車了。我就說：“阿姨，讓小妹妹和我一起坐吧。”

車上的人都誇我，我說：“這是我應該做的。”

我這兩天過的很高興。

三年級助人爲樂作文 56

一天，萬里無雲。小紅揹着自己的書包，頭上戴着一個像西瓜一樣的小紅帽，去學校上學。半路上她看到了一個老奶奶被石頭給絆倒了，她裝梨子的袋子破了一個大洞。小紅看見了急忙跑過去把自己的小紅帽摘下來，把梨子放進去，對老奶奶說：“老奶奶，您走路不方便，我幫您把梨子送到您家吧。”老奶奶說：“謝謝你。”說着她們一起往家裏走去。

把老奶奶送回家後，已經八點十分了，學校是七點五十關門。老奶奶對小紅說：“你真是個好孩子。”小紅笑呵呵地說：“沒什麼，贈人玫瑰，手有餘香。”小紅眉開眼笑地走了。到了學校，老師問小紅爲什麼會遲到，小紅說：“我在上學的'路上遇到了一位老奶奶，老奶奶裝梨子的袋子破了，我幫她把東西送回了家。”

三年級助人爲樂作文 57

幫助別人是件非常好的事，我就是喜歡這樣。

一次，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽叫我不要亂跑，過兩個小時來接我。於是，我就在新華書店靜靜地看書，一動不動，就連同學叫我，我都沒聽見。突然，“啪啪”的聲音從我的耳朵裏傳進來，我立刻向四周看看，發現一個弟弟把一堆厚厚的書不小心碰倒，我趕緊跑過去，幫他把一本本書撿起來，周圍的'阿姨看見了，連聲稱讚我，這時，我心裏甜滋滋的。

今天，我在院子裏玩，看見一個小男孩在騎車玩，他一不小心撞到了一輛自行車，這輛自行車“當”的一聲倒下來，像是用槍打死的人倒下，這時，我趕緊說：“我來。”於是，我就把自行車立了起來，他說：“謝謝！”“不用謝。”我說。

這些事在生活中還有許多，只要你努力去做，準會得到快樂，就像電視裏的“關心別人，快樂自己”。

三年級助人爲樂作文 58

同學們，在生活上，難免會遇到一些需要幫助的人，有愛心的人，一定會去幫助那些人，獲得給予幫助的快樂。今天，我也講講我的經歷，讓大家體會幫助別人的快樂！

那天，正下着大雪，雪擋住了我的視線，讓我只能模糊的看見路，在走上坡路時，我看見了一位姐姐摔倒了，她的.自行車也倒了，她正在吃力的爬起來拿着自己的自行車往上走。我跑過去幫那位姐姐把自行車拿上來後，再幫她把她髒了的衣服拍乾淨，那位姐姐說了"謝謝，小妹妹後"，滿臉笑容得走了。

我又繼續往前走，心裏想着幫助那位姐姐時的情景，想着想着心裏就美滋滋的，走了不久，我又看到一位小弟弟跌倒在地上，我又把那位小弟弟扶了起來，那位小弟弟也說了謝謝，就走了。那天還真巧，遇到了兩件事，幫助了兩個需要幫助的人，那天，我做了兩件好事，兩次好人，同學們，你們也知道別人對自己說謝謝時的感受，一定很幸福，所以我們應該多多幫助別人！