怎麼可以這樣作文 （精選36篇）

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的怎麼可以這樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

怎麼可以這樣作文 1

這周，美術老師叫我們每個人去買一盒顏料，水彩的和國畫的都可以。

一放學，我就跑回家裏拿了6元錢，因爲不想跑太遠，所以就跑到離家近的地方去買，買來還挺高興的，可……

我一回到家，我就把自己的顏料打開，準備畫畫，我打開顏料盒，想把顏料擠出來，可沒想到，居然擠了半天，半個都擠扁了，都沒見顏料出來，真可恨，又不能還回去給老闆，都已經擠出來了。

真不知怎麼辦，但又不可以再去買，而且也來不及了，只能美術課上將就的用了。

這老闆也真是的.，怎麼能這樣的顏料拿出來賣呢？這分明是在殺豬嘛，也不知道這顏料合格了沒有。

怎麼能這樣呢？怎麼做生意的啦！

怎麼可以這樣作文 2

人怎麼都這樣？這是我大掃除後的感嘆。可以說，大掃除可以說是我最倒黴的一天了，你說阿，值日生是不是要完成自一改做的事情？是不是要把自己負責的每一處地方都打掃乾淨？可是我就遇到了這樣的問題。

星期一，是一個大掃除的日子，可我偏偏是大掃除的負責人，要說管理這麼一些人，我有我自己的方法：例如，不願掃地的，我就和他講條件；不願倒灰的我就和他講道理。可是在今天，這一切的辦法多不管用了。

就說那些抹窗戶的吧，他們幹完自己的活之後，就自己在那裏玩，我怎麼說都不聽。更可惡的`是，他們竟然嘴裏還唸唸有詞說什麼我們作完了，你有什麼資格說我們，那時候我真的是火冒三丈，可是我也一時不好說什麼了。我沉默了，看來，我又要拿出新的辦法了。

就在我指揮的時候，另一個難題出現了。程方宇不掃地，說起這個程方宇，他還真地有一些關係：姑姑是我們學校的副校長，自己又有一些腳不好，其實他自己早已經好了，只不過她裝可憐罷了。可是我們的老師就是護着他，每次他不好，老師就會好好地說他，可是喚做我們呢，就是大罵一頓。真是不可理喻，而且我叫他還是個大老爺一樣，翹着個二郎腿在那裏和同學說網絡。我氣急了，大聲說了他幾句。嘿，他還來勁了，拿着個掃把對地亂掃一氣，我急得快哭了，你是校長的侄子怎麼了，還不是一樣要掃地？還不是一樣要學習？讓你掃個地怎麼了，手會斷嗎？你說這人怎麼這樣？

唉，你說現在這些人怎麼這樣，難道時代改變了，人情味也會隨着褪去嗎？難道時代改變了，人們就變的無情了嗎？難道時代改變了，人們之間的那一份信任也會沒有了嗎？我一直在想直到我們掃完地，難道真的會嗎？

你說現在的人怎麼這樣？

怎麼可以這樣作文 3

這周，美術老師叫我們每個人去買一盒顏料，水彩的和國畫的都可以。

一放學，我就跑回家裏拿了6元錢，因爲不想跑太遠，所以就跑到離家近的地方去買，買來還挺高興的`，可……

我一回到家，我就把自己的顏料打開，準備畫畫，我打開顏料盒，想把顏料擠出來，可沒想到，居然擠了半天，半個都擠扁了，都沒見顏料出來，真可恨，又不能還回去給老闆，都已經擠出來了。

真不知怎麼辦，但又不可以再去買，而且也來不及了，只能美術課上將就的用了。

這老闆也真是的，怎麼能這樣的顏料拿出來賣呢？這分明是在殺豬嘛，也不知道這顏料合格了沒有。

怎麼能這樣呢？怎麼做生意的啦！

怎麼可以這樣作文 4

在一輛公交車上，雖然還早，但已經擠滿了乘客，簡直可以用“人山人海”來形容，十分吵鬧。在一個“愛心專座”上坐着一個年輕人，他看起來不能算朝氣蓬勃，但也不像殘疾人。因爲大家都在做自己的事，並沒有人注意到他上車。

這時，一位年過七旬，連站都站不穩的老人上了車，公交車司機大喊：“有沒有人要給這位老人讓座的？”大家的目光掃視了一圈，都落在這位年輕人身上。車上突然變得寂靜，但過了會兒，人們又議論起來：“他怎麼能這樣？”“他爲什麼坐在‘愛心專座’上？”“他又不是老弱病殘！”一位二十歲的女學生向年輕人比了一個讓座的動作，年輕人似乎是沒有看到，又似乎是不明白是什麼意思，並沒有理睬這位女學生。

過了一會兒一位四、五十歲的阿姨從後面拍了拍年輕人的背，對年輕人說：“年輕人，給那位老人讓座。”年輕人並不知道這位阿姨在說什麼，看了看又轉過身去。

誰知道公交車突然來個急剎車，老人沒站穩，差點摔了一跤。這時，一個三十多歲的.中年人站起來，破口大罵：“現在的年輕人啊，都不懂得尊老愛幼了！”年輕人這才發現人們說的是自己，匆匆站起來。公交車剛好到站了，年輕人趕忙讓座，人們看到他那空空的右褲管，公交車一片寂靜……

怎麼可以這樣作文 5

家裏的鎖壞了，可是這種鎖芯早已淘汰，市面上很少有賣的，上次換就費了好大工夫，這次修鎖的師傅說最快也得第二天才能取。父親直接把鎖卸了下來，棉色的木門中留一個突兀的孔，怪嚇人的。

我有些害怕，那晚一早便睡了。可是睡前吃了大半個西瓜，夜半隻得起來上廁所。

我趿拉着拖鞋，神經繃得緊緊的，眼睛瞪得比銅鈴還大，耳朵裏只能聽見自己砰砰的心跳聲。門外的夜風把門吹開又關上，吹開時樓道里的聲控燈突然就亮了，像是鬼魂的眼睛，我用怨恨的眼光看了一下爸爸的臥室，他的心可真大，可咋就不知道替膽小的`我想想呢！

開廁所玻璃門的時候我的手突然停住了，剛纔被吹開的門，不動了！我背上的冷汗猛一下就冒了出來，手有些不受控制地顫抖起來，我趕忙甩掉拖鞋奔進廚房拿了一把水果刀，貓着腰穿過走廊小心翼翼地向門口看。

我的後背緊靠在牆上才剋制住要暈倒的強烈感黨。居然有一隻手在裝鎖的位置上不斷地翻動，手心裏，居然還反射着銀白色的金屬光澤！

我心裏一涼，完了，這禍事怕是躲不過了。我得通知爸媽，讓他們趕緊從三樓窗戶跳出去逃命，反正家裏銀行卡什麼都在我屋，讓他隨便拿好了。

我手裏握着刀立在那裏一聲也不敢出，就像守着木樁等待撞上來兔子的那個農夫一樣，腦子裏胡思亂想着一難亂七八糟的東西。

可是，不對哇，他要是謀財害命怎麼還不進來？我的腿都要麻木了。我又等了一會兒，還是一點兒動靜也沒有，我猛一拽門，居然沒開？

我低下頭，發現那鎖芯小孔的位置上，纏繞着一根銀自色的鐵絲

那鐵絲將鎖和門框綁在一起，風就不會把門吹開。我呆呆地盯着鐵絲，手裏的水果刀也咣噹掉到地上，小孔中透出來的冷風把我的腦袋變得清醒了一點，怎麼，怎麼是這樣？

怎麼可以這樣作文 6

我的身份——格格

纖一落？好耳熟的名字啊。不過這名字還不錯嘀！

“皇后駕到。”太監嗲聲嗲氣宣佈到。

伴着衆人的參拜聲，衣着金光閃閃的皇后也疾步來到我的牀前。

“纖兒——我的纖兒！讓皇額娘抱抱！真是苦了你了！看看你，都瘦了一圈兒了，好好吃些，我去讓御膳房幫你煮些吃的。這段日子真是……”

沒想到堂堂的一國之母也會……不過就是身上的裝飾有些刺刺的……

“好了好了，皇后，纖兒被你這麼一抱啊，估計就受不了啦！”皇阿瑪有點生氣的說。

看得出我是挺受寵的'！

“是是是！臣妾啊太開心了一看到纖兒啊，就忍不住抱了！”

“太子，阿哥到——”太監又嗲聲嗲氣宣佈到。

又伴着衆人的參拜聲，留着長長麻花辮的太子和阿哥也來到了牀前又我一一的問我病好了沒？頭痛不痛？肚子餓了嗎？

雖然衆哥哥們只是想關心關心我，但我的頭似乎要爆了！暈啊——

“衆哥哥們不用當心，小妹我好得很，雖然說我是有點餓，但是”我頓了頓，“皇額娘叫人煮了我愛吃的東西，所以——你們不要擔心我——記住，不要擔心！”

衆哥哥有些疑惑的看着我，連皇阿瑪和皇額娘也是。

怎麼了？

怎麼可以這樣作文 7

“啊！怎麼會這樣……”我抱住了頭，尖叫着。

這天，我來到了鄉下，可還留戀着城市裏燒鵝的香味。忽然，我的'眼睛掃到了一個裝着年糕的盆“要不去烤年糕吧！”我趕緊找來幾根筷子，串上年糕，帶上打火機就走。

我找來五六塊大石頭，堆在河岸上，再往裏扔了幾根幹樹枝，把火點了起來：“哈哈，現在應該可以烤年糕吧！”說完，我立刻擼起袖子，把兩串年糕緊緊握住，放在火上烤。“嗞嗞——”年糕在火上跳躍着，我撒上調料，翻邊，很快年糕的香味就撲鼻而來，接着，我想讓它慢慢烤，就坐在石頭堆邊靜靜地等着，等着……

十分鐘過去了，年糕還是硬得跟石頭一樣，咬都咬不動，我漸漸不耐煩了：“什麼破年糕，烤都烤不動！”我氣的直接把年糕丟進了火中，“這樣應該會烤的快些吧！”說完我站了起來，心滿意足的去河邊洗手了。

“不，怎麼會這樣！”我尖叫起來，此時火越燒越大，天空似乎都被燒着了。年糕在火中變成了“煤炭”！我趕緊叫媽媽過來澆滅。當媽媽聽到我的講述後，哭笑不得地把火澆滅了。呼——真是虛驚一場啊！

最後，媽媽用火爐又給我烤了三串年糕。看着夕陽下飛過的羣鳥，我不禁又笑了：童年，真的很天真啊！

怎麼可以這樣作文 8

大年初一中午，我們家五口人騎着各自的車一起去親戚家拜年。我是個騎車新手，車技不高，但有家人的陪伴，我對自己還是很有信心的.。

一路上，我們還遇到了不少熟人。快到十字路口時，我一看紅綠燈，上面綠燈閃爍着“０５”。我提醒媽媽要加快速度，同時自己也加快了速度，可運氣不佳，到十字路口時，紅燈的“６０”已經開始閃爍，我們只好剎車。一分鐘好不容易過去了，我又開始騎了起來。快要到對面了，突然，一位阿姨騎自行車從我左面橫衝過來了，離我只有幾米遠。我一下子慌了神，剎車停了下來，絕望地閉上了眼睛，等待着我跟車一起倒下……媽媽也跟着停了下來。只聽到“吱——”的一聲，那位阿姨停了下來。我本以爲她會向我說一聲“對不起”，可她一聲沒吭，就揚長而去。我心裏十分氣憤，對媽媽說：“她太不道德了，看大街上沒警察，就闖紅燈，我真生氣！”媽媽說：“是呀。”爺爺也生氣地說：“這些人真是的，要是把人撞了，就翻臉了。”是呀，你說說，要是被撞到了，這年我還怎麼過？

晚上，我和媽媽回家時，路上只剩幾個人。仍然是那條路，仍然有人闖紅燈，我們只好帶着滿肚子的氣憤與埋怨回了家。哎，雖然有紅綠燈，但沒了交警的監督，什麼用也沒有。哎，這樣怎麼行？

怎麼可以這樣作文 9

我怎麼變這樣，一點都不堅強，不是你不善良，是我不夠坦蕩，那就牽你的手扒開土壤，掩埋掉落的魯莽和衝撞。——題記

“你這些題不會？腦子都想什麼去了？”，“我不會，我有什麼辦法？”，“不會你上課爲什麼不好好聽講……”，不知從什麼時候起，家裏變成了戰場，我和媽媽變成了火藥桶，一點火星都能讓我們吵得不可開交。

“媽媽，你看這件衣服好不好看？”，“行，挺好的”，“那我明天就穿這件了”，“明天冷，裏面套件秋衣”，“不要緊，我先穿着試試，冷再說”，媽媽瞪了我一眼，嗔怪道“跟你說了明天冷，穿少了會感冒的，你是不是又忘記了，上次的教訓？”是呀，媽媽一提醒，我忽得想起來，兩週前的那次感冒不就是因爲自己沒穿保暖衣服凍得麼！不知怎地，想聽媽媽的話，可一種自以爲是的心理卻佔據了上風。“不穿又能怎樣，感冒我願意！”賭氣的話從嘴邊不爭氣的鑽出來。我冷哼一聲。“那你感冒了，晚上別叫我”，“我不稀罕，誰稀罕叫你……”“那你記住你說的話”，濃濃的.火藥味充斥着整個房間，委屈的淚水在臉上肆意橫流，我怎麼變的這樣，一點都不堅強，一點都不願意順着媽媽了。

“你這道題是怎麼做的？”，“你沒看見我正在寫作業嗎？別打擾我行不行！”，我朝媽媽吼道，“我只是問問你這道題是怎麼做出來的嗎？你這幾天怎麼變了？”我一愣，是呀，我怎麼會變了。風從窗外吹進來，冰冷刺骨，淚不自覺的溢滿眼眶。

望着模糊的窗外，不禁疑惑，我怎麼會變成這樣？

進入初三以來，課程難度加深，壓力大，學習緊，每天都有寫不完的作業，老師每天說不完的批評……我十分煩悶。家，自然成了我撒氣的地方。

思緒不禁又飄向了遠方：“哇，好漂亮的手套！給我的嗎？”“喜歡嗎？”媽媽溫柔的撫摸着我的頭，“生日快樂，寶貝！”此時，想起對我的關心、溫柔，淚水不自覺的涌了出來，內心有一種隱隱的說不出的痛，媽媽，我想對你說，對不起！

站在媽媽的臥室門前，猶豫着要不要進去，“知錯就改纔是好孩子！”“不行不行，才哭完就要給媽媽道歉，太沒面子了”“在媽媽面前不丟人”“還是不行不能進去，爸爸也在裏面，丟人丟大了”。心裏在不停地糾結、折磨。哼！我心一橫，推開門走了進去，媽媽從牀上坐起來，看着我，溫柔的問道：“怎麼了，寶貝！”看着媽媽，好不容易憋回去的淚水又流了下來。“媽媽，對不起，嗚嗚……”。

一場家庭的風波經歷了曲折之後歸於平靜，一顆純真而又躁動的心經受了成長的洗禮，開始學會自我反思，自我解析。青春，原來是這個樣子啊！歡笑、痛苦、淚水、鮮花……，一切都是我們所必需經歷的，一切都在悄悄地改變。唯一不變的是純真而又堅強的心，是父母最真切的關愛。

媽媽，我還是原來的樣子，人雖長大，真心依舊！

怎麼可以這樣作文 10

咦！教室中怎麼一絲雜音也沒有？太奇怪了。是不是全班被老師批個“狗血淋頭”而不吭一聲呀？不，不是。還是由我本人來說吧！劉老師“屹立”在講臺上，手舉神聖“武器”——教鞭，向下面一個個精神煥發的同學發問：“誰能背這段？”此時，教室的頭都“矮”下了一分米。劉老師見一人未能背出，於是說：“好，給你們時間背。”本來會有一陣歡呼聲，卻被讀書聲籠罩了。

五分鐘飛快的流逝……

“誰能背？“劉老師這一話引起了一隻小手舉起。循手而下，科技賴昱晟昂着自信的頭舉起了手。嗨！終於可以躲過一劫了！劉老師點他起來背了。他開始背了，“原來，惠特尼事先讓……工人分別……製造了毛瑟槍……”開頭還好，可後面卻好像吞了鉛塊似的，吞吞吐吐，只見老師的臉晴轉陰了，也見賴昱晟的自信如“黃河入海流”一般有去無回，頭上滲出豆大的`汗珠，臉羞得通紅。他經過十二分鐘才十分勉強地背出來，使我們不想聽了。

你怎麼可以這樣？賴昱晟，你自己沒有背熟還第一個舉手。結果使大家不想看。自己也無地自容，這對誰也沒好處。賴昱晟，你應背熟再舉手，以免“卡殼”的事情發生，又可節約上課時間，又可以給同學留下個好印象。你應背熟再回答問題。

怎麼可以這樣作文 11

王熙，全班人稱他爲“臭氣彈”最絕的是屁臭，一放，臭飄四里，不到一分鐘，大家都在搖“扇子”了。啊！不要岔開話題，今天說說他的不謙虛。

一天，劉老師說起了“神七”的三位英雄：翟志剛、劉伯明、井海鵬，說起他們，劉老師先發問一句：“你們哪個有豐富的航天知識？”話音剛落，教室裏就沒聲音了，連一根鴨毛掉在地上都聽得見。這時，一個聲音打破了這像黎明無人般的寂靜“呀！我有！”王熙大叫了一聲，高高地舉起手來，與他的同桌吹噓起來：“爸爸給我買了一本百科全書，上面有很多航天知識……”一般說，一邊還露出了得意的笑容。我發現劉老師的臉好像拉了八尺長，對王熙的自大的不和諧的聲音十分氣憤。

你怎麼可以這樣？王熙，人總是在進步中走過生活的，而你自以爲了不起，買了一本航天知識的.書就認爲自己學識淵博，可是，你真的對它很瞭解？那麼你就一人開着“神八”上宇宙，這纔是對航天知識的衡量。如果你有豐富的航天知識，你不是出名了，那怎麼還居住在這小縣中，早就可以在電視上看到你的面孔了！

一個自滿，一個自大，心靈的漏洞實在太大了，應該改掉他們！

問世間有多少有醜陋的心靈的人，只要在自己發現及時時改正，那樣也”亡羊補牢，爲時不晚”呀！

“你怎麼可以這樣！改吧！”社會發出的同一聲勸告。

怎麼可以這樣作文 12

啊！怎麼會這樣！我語文第二單元竟然考的還是良Ａ！直到現在，我還清楚地記得，我沒考好試那尷尬的樣子。

事情是這樣的：那是個晴朗的星期二，我高高興興地來到學校，興奮地等待着放學回家。沒想到，林老師卻要在第四節課發第二單元的考卷。我滿懷希望地等待着這節“課”的到來。我本以爲這次我考試的成績還不錯，還想趁機向媽媽炫耀一下。可是，我卻沒想到，我竟然又考了良Ａ。考卷發下來時，鮮紅的'良Ａ卻首先映入了我的眼簾，我簡直不敢相信自己的眼睛，不敢繼續把考卷的錯題一一“閱覽”下去。乾脆我就趴在桌子上號啕大哭，但是儘量不讓大家聽見，我不想讓大家對我有半點憐憫。曾經有很多同學想來看看我是不是哭了，就此找到我的把柄來取笑我。但是都被我應付過來了，我不是不擡頭就是假裝困了一樣，還不時打幾個哈欠。嘿！這樣做還真靈，一大堆人知趣地被我“騙”走了。

回到家，我仔仔細細的看了看爲什麼我會做錯那麼多的題。只有一個原因：那就是太懶了，不願意多寫！我以後一定要克服懶惰的毛病，絕對不能讓這樣的事再發生！

怎麼可以這樣作文 13

這是一些禮拜現象。如果你感興趣，那麼請往下看。你看到自己的影子了嗎？

禮拜天。呵呵，剛剛從溫暖的家心不甘情不願的回到這個類似乎監獄的學校。荷包裏的“紅太陽”又開始蠢蠢欲動了。一個個從外面回來，手裏提着大包小包。不用看也知道里面無不裝着日常生活用品，再加上一些花花綠綠的零食，有時還隱約現出幾本書。有錢不是萬能的，這可是至理名言呀。有錢也買不到自由啊！夕陽無限好，只是近黃昏。晚上的自習課，倒了一大片人。唉，這些禮拜天的典型現象。

禮拜一。出操的人踏着鈴聲來到操場，滿臉倦容。哎，昨晚一定是在嘰嘰喳喳地討論着大話西遊這類遊戲。有人說，這些人禮拜一、禮拜二、禮拜三是富翁。誰說不是呢？瞧瞧，又可是頻繁露面的“紅太陽”就是最好的證明。

禮拜二、禮拜三也如此渾渾噩噩地度過。偶爾的一節體育課，也打不起精神來鍛鍊下身體。一邊淋着日光浴，那邊三五成羣地討論着什麼。不過，等到了讓人欣喜若狂的時間———微機課。那可就不能同課而語了。刀光劍影的.江湖，刺激着人最興奮神經的比賽，如夢如幻的靈異世界，如此美妙之感，恐怕也只有身在此中的人才能體會得到。

禮拜四。剛離開了天堂，就跌進了地獄。前幾天還是個富翁，咋如今抖抖身就變成了乞丐了。以前的狐朋狗友也都紛紛散了。說什麼是兄弟就要兩肋插刀，卻在有難時，溜得比兔子還快，一眨眼就沒影了。以前經常碰巧遇見的機會是100%，現在連5%都不到，就像躲進了地底最深處，怎麼找都找不着。這就是所謂的友誼？

禮拜五。這一天只好哀怨着趕快過去（在借不到錢的時候），可憐了肚子。如果借到了錢，不知道是不是還會像禮拜一那樣揮霍？

禮拜六。終於到了可以回家的時候了，早上起牀，首先大喊一聲“今天可以回家了”“Oh，yeah！”回到家，美美地大吃一頓，否則怎麼對得起餓了那麼久的肚子。今晚happy，想不爽都難。

我們到底怎麼了？

禮拜現象就這樣一直循環的發生着，日復一日，年復一年，不知疲倦``````希望不是真的是這樣到永遠？

後記：本文只代表個人觀點。

怎麼可以這樣作文 14

孝愛，可能大家對這個詞並不陌生，作爲小輩的我們，就應該要孝敬父母，關心長輩，可是，我卻發現了這樣一件事。

我的鄰居家養有幾十只鴿子，還養了一隻大狼狗。一天，鄰居的`媽媽生病了，他的哥哥叫她去一趟，鄰居不耐煩地慢吞吞地走去，他媽媽說：“兒啊，你不是養了幾十只鴿子嘛？去取一隻來，娘想嘗一隻鴿子。”鄰居的表情變了，說：“許多鴿子都已經送人了，只剩下兩三隻了，我看你還是別吃了。”鄰居的媽媽嘆了一口氣。鄰居乘機腳踩西瓜皮——溜了出去。

出去後，我發現鴿子一隻也沒有少。我就問鄰居爲什麼不給他的媽媽吃鴿子。而鄰居卻說：“小孩子別插嘴，她都那麼大年紀了，吃鴿子肉能有什麼用？早點死了算了！”我驚呆了，想：鄰居怎會是個這樣的人！

不一會兒，鄰居抓了一隻鴿子，說：“鴿子太多，浪費糧食，這隻小的就喂狗吧。”不一會兒，就傳來了鴿子悽慘的叫聲。

回到家，我深深反思，心想：鄰居不給媽媽吃鴿子，卻給狼狗吃，鄰居怎麼能這樣呢？

怎麼可以這樣作文 15

今天的天氣非常好，陽光明媚，秋高氣爽，我和媽媽心情也不錯，決定去中商百貨逛逛。

進了大門，我們準備去三樓的童裝。就是在上電梯時的一幕，使我印象深刻。一位女主管和一位領導模樣的人也在乘坐電梯下樓，正好與我們是相反方向。他們說說笑笑，只見我們這邊的兩個小孩正在嬉戲打鬧，主管看了，連忙去提醒他們，用親切的話語說：“小朋友，請不要在電梯打鬧，非常危險的。”那位領導模樣的人臉上露出了微笑，意思是贊同她，表揚她。我也很高興，覺得中商百貨員工素質大大地提高了。可是，當我們在逛完衣服下電梯時，依然還是有幾個小孩頑皮，在上行的電梯非要往下走。我清晰地記得那時保安就在電梯旁，聽見了笑聲，只是望了一眼，就沒再理睬。這時，我的心裏就犯嘀咕：難道女主管那樣是爲了做表現工作，爲的只是領導的微笑？這樣未免太不仁義了。保安，你的職責不僅是防偷、防搶，難道你就不管顧客和小孩的'安危嗎？有多少危險事件裏就有電梯被卡，只要你提醒一下，就有可能救的是某個人的性命啊！我爲保安的不負責任感到困惑和憤慨。

我覺得不論在什麼時候、什麼地方，都要言行一致，表裏如一，不能領導在場時是一套，不在場又是一套，工作就是爲了應付，這樣下去會後患無窮啊！

怎麼可以這樣作文 16

“媽媽，我的鞋子好髒。一個冬天都只是自己擦，白靴子快成了黑靴子了。”我提起鞋子向媽媽“訴苦”。她也有意見：“對啊，我的棕色靴子也不‘像樣’了。”於是，兩人一拍即合，決定去中商購物，也在門口給鞋子“美容”。

到了門口，擦鞋工絡繹不絕，令行人眼花繚亂。我和媽媽找各找了個攤，就坐在凳子上，我無所事事，便拿報紙看。忽然，好像是一位乞討的老爺爺來討錢。我旁邊那位擦鞋的阿姨冷冰冰地對他說：“去去去！別打擾我的生意，到那邊去討！”我瞄了一眼那個阿姨，她竟然可以臉不變色、心不跳地說出這般令人寒心的話來。接着，我又看了看老爺爺，他用渴望的眼神看着我，期望我施捨一點，平時我只要看到殘疾人、老年、幼年的人一定會給錢，今天也不例外。從荷包裏掏出了五角錢給老人，他跟我說了聲謝謝後，又拄着柺杖朝媽媽那邊走去。媽媽也把包裏的零錢給了他，此時，我看了看旁邊的擦鞋阿姨，她裝做沒看見似的，碰到我詢問的目光，她立刻躲避開了。現在老爺爺去哪兒了我沒有多看，也沒有多想，只是心潮在不停地翻滾：擦鞋阿姨爲什麼那樣冷漠，難道真的應了那句俗話——“世態炎涼”嗎？不，我不願意那樣！回到家，我把想法跟爸爸說了，爸爸則用另一個角度看這件事：“婷婷啊，別人賺錢也不容易，擦得那麼費力也只要幾塊錢，如果她每個人都施捨點，自己辛辛苦苦掙來的錢應該把握住，才能過上好日子。人家也有苦衷啊！”“可是那位老爺爺該多麼無助，比起擦鞋阿姨的'生活，你看該不該幫助啊？”我十分不解。“現在市場競爭也不容易，賺來的一分一角也是用汗水換來的，她不是不幫助，她是沒 有能力幫助。”爸爸又講道理給我聽。我卻一問到底：“她是有能力施捨的，就算是一分錢也行啊！”“你什麼時候才能改掉固執的毛病。”“嘻嘻！”我笑了起來。雖然表面上我很輕鬆，但是心還沒有平靜下來。

電視臺、報紙上每天都有播出領導慰問貧困戶，可是照顧得還不算全面，我多麼希望有這麼一天：街上再也沒有乞丐，人們個個都奔小康！

怎麼可以這樣作文 17

我是一條龐大無比的鯨魚，生活在美麗的海洋中。

有一天，我正在自由自在地玩耍。突然，一個小男孩從岸上掉進了大海里。我立刻遊了過去，爲了救他，我把一瓶神奇的藥水餵給他喝。頓時這個小男孩感受到了氧氣，也睜開眼睛。他激動地說：“你是鯨魚吧？我在書中見過你，是你救了我嗎？”我點了點頭說：“是的，我來帶你參觀海洋吧!”

說完，這個可愛的小男孩就跟着我去參觀海底世界了。我帶他看了又細又長的帶魚，活潑的小丑魚，還有優美的珊瑚·····這個小男孩見了，開心地叫了起來：“呀！原來海底世界這麼好玩啊！可比書上寫的真實多了！”我聽了，對他笑了笑。

正當我們在看海龜的'時候，聽到水面上傳來一陣“嗚嗚”的聲音。我們還沒反應過來，一張大網就從天而降，開始瘋狂地捉捕我們，就連我的好朋友們也沒有逃脫。這時，小男孩才知道人們對海洋的危害有多大！小男孩害怕得大哭起來：“哇，我要媽媽！”豆大的淚水順着他的臉頰流了下來。我讓他游上我的背上，抱緊我，我使出全身的力氣逃跑，終於逃出了人們的手掌心。

過了好久，小男孩才停止了哭聲。他低着頭、紅着臉，說：“我實在不知道人類會對你們做出這樣的事情，對不起！我回去一定會告訴他們不要再一錯再錯了。”我聽了，心裏覺得很欣慰，因爲他能理解我們。

小男孩對我不好意思地說：“我要回去了，我不能再看着人類繼續做蠢事。”話音剛落，他便遊走了。

幾天過去了，幾個月過去了，幾年過去了······再也沒有發生過人類捕撈海洋生物的事情了。看來，這個小男孩真的履行了自己的諾言，讓大海又恢復了以往的美麗。

怎麼可以這樣作文 18

你甘心爲燭，滴盡紅淚只願照亮莘莘學子的路。

我穿越人海，忘乎其他，只癡癡念唸的想：你怎麼可以這樣閃光？

每一個人都是獨行者，在歡笑與淚水鑄就的人生裏，路過輝煌，路過荒涼，看盡物是人非後，是怎樣的勇氣選擇了教師這個行業？猶記得你說過的一句話："因爲孩子是這個世界上最單純的人。“不敢疏忽你那樂在其中的笑，包容，理解，甚至是歲月沉澱下來的陶醉。我癡了，我知道無形中的一條線將你我連接在一起，不僅是未來的三年，或許是一生。

再華麗的辭藻也會望而卻步，黯然失色，靈魂的雕塑師怎能用語言媲美？最渴望鋪路，最幸福是燃燒，最鍾情是付出。一路走來，駐足他人的成長，成就桃李滿園的繁華。

你怎麼可以這樣閃光？我又執着的問。

冥冥中有個人在迴應着：”你的'閃光是責任。"易卜生說：“你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器。”但你卻把千千萬萬材料鑄成器奉爲己任。塑造自己成才已然艱辛，那你的付出又何止十倍百倍？黑板上書寫着智慧，抹去了汗水；備課本上標註着未來，捨去了辛勞；臉上充滿着希望，掩去了滄桑……

其實，你本是一本淵博的書，卻願意爲我們永遠掀着第一頁，不厭其煩的重溫做人的道理，一遍一遍。

其實，你本是一杯熱烈的酒，卻甘心爲我們永遠留着入口清香，不辭辛勞的沉澱自己的激情，一次一次。

其實，你只是自己，用心血去澆灌幼苗，等待，再等待一個沒有期限的收穫，亦或是永遠沒有迴應的沉默。

在生命的路口，你駐足觀望一個又一個匆匆走過的人，用誠懇的話語企圖能給他們一些忠告：未來別摔得太慘，跌得太狠。面對種種回饋，你的反應的含笑以對，沒有人知道，你在這個路口等了多久，等着說這句活，而來不及一路向前……

怎麼可以這樣作文 19

我小時候不懂事，經常鬧出笑話。記得那時候，我還上幼兒園，總是媽媽接送我。每天臨出門前，我都準備好要出發了，可媽媽還在鏡子前抹抹化化的。我便不耐煩地催促到：“哎呀！我的好媽媽，你老化妝，多浪費時間呀1”媽媽一本正經地說：“化妝能使我漂亮，你看媽媽現在是不是好看了許多？”你別說，打扮後的媽媽的確光彩照人。於是，“化妝能使人漂亮。”深深地印在我的腦海中。

“愛美之心人皆有”。有一天，爸媽都不在家，我乘此機會也想把自己變“漂亮”。我來到洗手間，先用毛巾把臉擦乾淨，接着便興致勃勃地來到媽媽的梳妝檯前。嗬！東西好多呀！有腮紅、口紅、眉筆、香水和一些叫不出名的東西。我回想起媽媽平時化妝的.步驟，對!先抹粉。我立刻拿起粉盒，小心地打開，用海綿不分輕重地往臉上一抹，哈哈！臉蛋上就白白的一道。我既高興，又害怕，便繼續抹了幾下，到最後，我仔細一瞧，呀！自己什麼時候栽進了麪缸，手上，身上，頭髮上都是香粉。不管它，一化完就會好看的，我心想。於是又抓起眉筆，仔細地按眉毛的樣子化呀化，不一會兒，兩條眉毛就成了“蚯蚓”，又粗又大。最後我用口紅把小嘴塗了又塗，直塗得嘴巴像兩根“香腸”。我得意洋洋地照着鏡子，但卻被鏡子中面目全非的自己嚇了一大跳，趕緊手忙腳亂地開始了“卸妝”。

如今回想起來，我都十分羞愧。哎，我怎麼會做這樣的傻事？

怎麼可以這樣作文 20

電影院門口售票處，許多人都是按先後順序排隊買票，而你卻突然竄過來擠到前面，搞的隊伍混亂，有人會說：你這人怎麼這樣呢？公交車上，你眼看着一位老人上車，卻不主動讓座，而是假裝沒看見，低下頭繼續看報紙，有人會說：你這人怎麼這樣呢？你向同學借東西，卻從來都不主動歸還人家，同學會說：你這人怎麼這樣呢？公園裏，別人需要安靜的坐會，而你卻在人家旁邊大吵大叫，發出難以入耳的噪音，別人會說：你這人怎麼這樣呢？或者在菜市場上，你跟賣菜的爲了2毛錢而討價還價，最後賣菜的說不過你，就丟給你一句話：你這人怎麼這樣呢？晚上跟爸爸媽媽爭電視，每次都是以你的勝利告終，爸爸媽媽會說：這孩子，怎麼這樣呢？

你這人怎麼可以這樣呢？“這樣”是哪樣？好像也解釋不清楚，反正就是“這樣”！很不好的“這樣”！

面對一個落水呼救的人，你的表現是：以很誇張的動作在自己的包包裏摸索着什麼東西，不知道的會以爲你要拿手機撥打急救電話，或是找什麼東西以便能救出那個伸長胳膊上下襬動得可憐人呢，但令大家都跌破眼鏡的是你居然拿出來一個超大型的望遠鏡，原來你要利用望遠鏡來觀察這人值不值得你去救，救完後能不能得到什麼好處，我的天啊，人命關天啊，還要想這麼多，話說回來，你這人心理素質也真好，真能挺得住，關鍵時刻思維能這樣清晰，早知道你這樣就應該把你派到前線戰場去當指揮員。如果他符合你眼中有錢人的標準，你會扔下望遠鏡奮不顧身的游過去，順利救出他，事實上你確實得到了好處，如果不符合，你也會有自己的理由，假裝痛苦，還曰：老兄，實在對不起啦，不是我不救你，而是因爲我的'衣服是不能水洗的，我身不由己啊，我也爲我不能救你而感到：“羞愧”，等明天我一定不穿這件衣服了，到時一定救你。要怪就怪你自己，幹嗎非要今天掉河裏呢？暴跌眼鏡！

你這人，怎麼可以這樣呢？你這人，怎麼可以這樣呢？你這人，怎麼可以這樣呢？

對呀，怎麼有這樣的人呢？“這樣”的習慣很不好哦，現在是和諧社會，可不需要你“這樣”的人，趕緊從地球上消失吧，不願意消失就及時改正，我們的社會對待有錯就改的孩子還是能接受的，如果你一意孤行，後果自負，我們都不原諒你“這樣”的人。

怎麼？怎麼？還不聽勸？你這人怎麼這樣呢！

怎麼可以這樣作文 21

想起這句話，我就心痛，怎麼會這樣呢?

四個月前，我媽從姚媽那裏抱了一隻貓回來，貓貓非常可愛，長着一雙溜圓溜圓的大眼睛，粉撲粉撲的小鼻子，全身毛絨絨得像一坨毛線團。反正，自從它來的這一天開始，天天奪得“皇上”和“皇后”恩寵的我，地位一下流落到最後。我讓他們“雨露均沾”，寵寵我這個“格格”，可他們就是不聽!

每天，我放學後，咪咪——我家貓的名字，是對我一吵二鬧三上吊，不對，那倒不至於上吊，而是用它那肉肉的小爪爪來摸我。它想要吃東西，可我就不給，因爲它的碗裏還有沒吃完的貓糧呢!“去，去，去，去吃你的貓糧!”

而當我媽一回家，咪咪一下子就跑到我媽身邊，“喵喵”的叫，那叫聲，我聽得起雞皮疙瘩，兄dei你成功的“騷”到我了。老媽本來給我買的麪包，都給它了，渣一點兒也不給我留啊!怎麼能這樣呢?

哎，這人和貓的待遇咋這麼不同呢?

每當我寫作業的.時候，我媽就守着我，倒八眉看着我並兇狠的對我說：“你快點兒寫，寫完了還要做其它的事。”可咪咪一來，媽媽的語氣一下降了八度“咪咪，來，過來，來嘛。”“咪咪，你肚子餓了沒?”

這人和貓的待遇怎麼如此不同呢?怎麼能這樣呢?

怎麼可以這樣作文 22

我家隔壁的王大爺，四十得子，因此非常溺愛這個孩子。

有時看着王大爺教育孩子的方法，真是叫人生氣。昨天，我寫完作業，閒着沒事去王大爺家找他的寶貝王小明玩，卻意外的碰到了這樣的一幕。小明在看電視，看到騎馬的.片段，感到騎馬非常的威風，就跟在出發裏忙得不可開交的王大爺說：“爸爸，我要騎馬！”王大爺對兒子說：“兒子，爸爸現在忙着哪，一會兒的啊”兒子邊哭邊喊：“我要騎馬！我要騎馬！”王大爺看見兒子哭得傷心，心疼極了，放下手裏的活兒對兒子說：“兒子你別哭，爸爸給你找馬。”王大爺馬上去房間找了個木馬對孩子說：“兒子，來，上馬。”兒子看了看馬，說：“這馬不會叫，我要會叫的馬。”王大爺無奈的說：“兒子，對付一下吧。”兒子躺在地上直打滾兒，大叫道：“我要真的馬！”王大爺說：“兒子等着，真的“馬”馬上就來，。”於是，王大爺爲了滿足兒子騎馬的要求，就把自己打扮成馬，讓兒子騎在他的背上，兒子手裏拿着鞭子，不時揮動鞭子臉上帶着勝利的微笑。可是王大爺因爲長時間的彎着腰，弓着背，臉上露出很痛苦的表情，但是她爲了兒子的要求，仍然堅持着。

家長都很愛自己的孩子，然而對孩子愛過了頭，從而陷入溺愛。孩子就像一個小皇帝，他們想要什麼就有什麼，想幹什麼就幹什麼。這種性格一旦形成，到了孩子成年以後，就很容易滑向犯罪的邊緣。

怎麼可以這樣作文 23

我的朋友王彬彬，一個成績一般的同學。我和他成爲朋友是一次：那時，我在班上的'電腦技術名列前茅。王彬彬也不錯，也因爲比較QQ，我和他成了好朋友。

可今天，王彬彬太讓我失望了。由於幾個同學亂丟紙條，我和王彬彬也是其中2個，所以，這個星期中午全歸我們這幾個人掃。

一到掃地時，我馬上抄起掃把掃了起來，可王彬彬和其他2個同學在那裏玩，沒掃地。快掃完了，我說：“你們3個！快點掃地。”可王彬彬他們絲毫不動，我來火了。我管他們掃沒掃，我到教室外區了，他們立刻把門關了。我怎麼說他們都不肯開們。他們還在黑板上寫“劉卓沒掃地。 擦掉扣3分”王彬彬也和他們一起耍我，也不肯幫我。那一刻，我真後悔交了這麼個朋友，和成績差的人一直混在一起，平時稱兄道弟的。現在卻和這種人在一起來欺負我。

我記得有一首詩叫《石灰吟》是于謙12歲時寫的。“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身不怕，要留清白在人間。”表達了作者不同流合污，堅決與惡勢力鬥爭到底的錚錚鐵骨。朋友之間，爲什麼不能做到這點呢？

怎麼可以這樣作文 24

每個人都有做錯事的時候，我和我的朋友也不例外，這次，我就講一個我朋友的錯事。

那次，我和小明在放學的路上走着。路過一家小賣部，小明突然不走了，我一看小明沒有跟上來，回頭一看，小明在那裏站着，我心裏正在納悶，小明又叫我過去，對我說：“你在這裏等着，我進去買點東西就出來。”我在這裏無聊的等了他三分鐘，他拿着一袋辣條出來了。我和他邊走邊說：“辣條是垃圾食品，吃多了會生病的”我們邊吃邊走，不一會兒，垃圾食品就進肚了。

可是袋子也被小明隨手扔到了馬路上。我看見了，就過去把它撿起扔到了垃圾桶，並且對他說：“你怎麼這樣做，保護環境，人人有責。不能隨地亂扔垃圾。你看那掃街道的老奶奶是多麼的不容易呀！下次把垃圾一定扔到垃圾桶裏。”小明聽完了，不耐煩的說：“家裏媽媽整天的嘮叨，你又和我嘮叨，煩死了。”我語重心長的對他說：“我們都是爲你好。”小明這才聽了我的'話，以後不再隨便亂扔垃圾。

保護環境是我們每個人的責任，如果我們都做的很好，地球將變得更美好。

怎麼可以這樣作文 25

在我的記憶百寶箱中，有快樂，有悲傷，又憤怒…..有一件令我非常氣憤的事一直給我留下了深刻的印象。

再一次打開記憶百寶箱，那一天的情景又呈現在我的腦海中。時近中午，我獨自漫步在小區旁邊，一邊踢着腳下的石頭往前走，一邊擡頭仰望天空，心情十分失落。天上的白雲姐姐飄到了我的頭頂上空，彷彿在和我說話呢，瞧，她好像在說:“唉，你在想什麼呢，是不是有什麼心事？”我在心裏默默的說：“媽媽也真是的，今天是休息天也不在家陪陪我，自己去打牌。再說了，如果我說出來——白雲能幫助我嗎？”我又獨自踢着石頭往前走。不知不覺，走到一家超市門口時，發現了一張白紙，上面還有許許多多的腳印。我心想：這紙又不是我丟的，要嘛要撿起來。我又仔細一想，老師不是說過要我們不僅要講究個人衛生，還要愛護公共衛生嗎？想到這兒，我彎下腰，輕輕的拾起那張髒兮兮的紙，準備丟進垃圾桶。誰知，我一不小心丟偏了，紙落在了，垃圾桶旁，我剛要撿起來，正好被一個陌生的叔叔看見，他雙手叉腰，躲着腳，用手指着我的鼻子，大聲的.說:“你這孩子，怎麼能隨便亂扔垃圾呢，我們這個城市可是文明城市啊，你這不是扯我們城市的後腿嗎？你這孩子真是的！”說完還向我指指點點的。我頓時說不出話來，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！陌生叔叔看我說不出話來，又說：“怎麼樣，承認了吧，真是太不獎衛生了！”頓時，我心中的怒火一下子涌了上來，向那個人吼道：“我什麼時候亂丟垃圾了，你看到了嗎……”我還沒說完，那個陌生叔叔扭頭就走。

陌生叔叔，你怎麼能這樣呢，你太蠻不講理了！

怎麼可以這樣作文 26

班級，每一個小學生都是有的。一個班集體中，所有的學生都關心自己的班級。我也是。但今非昔比，以前我們的班級和現在的班級卻有了極大的反差，我的班集體現在竟是零零散散的……唉……

說起我的`班集體，原來還是全校數一數二的。那時我們班上，有上等的老師教育我們，上課時，同學們個個容光煥發，精神抖擻，思維都跟着老師走，積極舉手發言，那簡直叫“小手林立”。老師還帶我們做許許多多的課外題。那時，期末考試，常常是經全班同學不懈努力好幾次都考全年級第一，所有同學都爭着爲我們這個集體爭光。老師，校長，學校，都很信任我們班。

可是現在，我們班如果在這樣下去，那就已經是無可救藥了。現在，以前的班主任語文老師和數學老師都換了。數學老師教得很好，可語文老師是一個才畢業的小老師，他上課管教不是很嚴格，好多好講話的同學都在課堂上講小話。可能就因爲這一換老師吧，我們班同學膽子越來越大，漸漸地，一些不敢講話的同學也經常竊竊私語，整個課堂像一個菜市場，根本沒有幾個同學用心聽課。家長們發現了問題的嚴重性，立刻找到了學校，吵着要換一個合格的教師，當然了，我們好學生都在後面跟着吵。我實在是恨透了我們班的後面同學，一上課就“興風作浪”，你們想一想，壞同學在課堂上亂講話不想學，但是我們想學呀！再這樣下去，我們這些好的同學不就也不能聽課了麼？終於，新的班主任來了，可以安心學習的日子終於來了，可，也不知怎麼的！

怎麼可以這樣作文 27

那天和老媽說起他，老媽說，他現在可不如小時候那麼招人待見了。早早的結了婚也一事無成，成天在家裏遊手好閒。更讓人不可接受的是，他還動不動就打媳婦。我不禁吃驚，他怎麼會成了那樣的人？

他是我小學老師的老二。比我小一歲吧。上小學那會，我們是小學同學，大概因爲自己學習成績還不錯，又乖巧懂事，和他還很能玩到一塊去。

到了小學二年級的時候吧，大概他爸媽認爲他是一塊可塑之才，就提前轉到縣城讀書去了。我是斷然沒有那麼好的條件小學就去縣城讀書的。就這樣漸漸的就不聯繫了。

只有在偶爾他們放星期而我們還繼續上學的星期天見面。那時的他，是他們家的希望和驕傲。如我一般，是我們家的希望和驕傲。只是，因爲他在縣城上學，條件更好，希望就更大吧。

後來，我升上初中，依然在鄉鎮。他聽說是考上了重點初中。依舊是我帶着羨慕的眼光聽着他的一切。

初二的時候，我終於轉到了他所在的縣城。卻在不同的學校。偶爾回家的車上可以碰到。簡單的打個招呼，一直都沒勇氣問問，這幾年他過的怎樣？

後來，聽說他不好好學習，死活不上高中，就輟學了。再後來聽說早早就結婚了，新娘子很漂亮。而我，還在繼續着我的求學之路。

再後來就聽到的全是不好的`消息，不務正業，靠家裏養活着，還脾氣挺大的，動手打老婆。

所有的所有，最讓我不能接受的就是，他怎麼會動手打老婆。他爸就打了一輩子他媽，他怎麼也會如此的做……

真不敢相信，他怎麼會是這樣的人？

怎麼可以這樣作文 28

今天，我像往常一樣睜開眼睛，發現自己變得像豌豆一樣小。在我的眼裏，牀就像大海一樣，我高興極了，我在牀上蹦啊跳啊，忘記了一切。忽然，我感到一陣冰冷，原來，除了睡衣，我什麼也沒穿。怎麼辦啊？我靈機一動，順着媽媽的那根藍色毛線，學者人猿泰山的樣子，順着毛線蕩了下牀。衣服那麼大，而我卻這麼小，比例也太不合適了吧！

衣服的問題到現在也沒解決，不如不穿衣服吧！（話外音：“你也不嫌冷？剛剛過冬至耶。”）好吧，讓我想想，我環視四周，看見了媽媽的那根藍色毛線，我靈機一動，想：“以前媽媽用毛線給我做的毛衣很保暖，現在我變小了，所以用一根毛線就有可能織成一件豌豆人最保暖的衣服。想到這裏，我把那根藍色毛線裹在身上，嗯，很保暖，果然是豌豆人最保暖的衣服，衣服的問題解決了。

雖然衣服的問題解決了，可是洗臉刷牙的問題？這哪能難到我？我使勁的跳到廁所裏跳進我的杯子，找到了我的牙刷，使出吃奶的`力氣拔出了一根牙刷毛，我拿着那根牙刷毛蹦到花盆裏，用露水洗臉、洗手，後來又跳到廁所，把那支牙膏的蓋子利用手、腳甚至牙齒的力量把蓋子給扳開，把牙刷毛伸進牙膏裏，然後由於承受不了那麼大的重量，（因爲變小了，力氣比普通人的小）只能小跑了起來，好不容易跑到了花盆。想上去都有點難，只能等啊等。後來，腳有了力氣，我一蹦就蹦到了花盆上，用最後一點兒露水給自己刷牙，啊，洗臉、洗手、刷牙這一道工序總算完工了。

怎麼可以這樣作文 29

有時候，我會反思，是不是每個人從一開始就有顆冰冷的心。而當我想要幫助某些人時，這種感覺就越發強烈。而當我想要一點一點的探究時，這種感覺就像泥鰍一樣溜走了，想要拼命抓住時，又消失的無影無蹤。

當我從別人身上思考時，我心中總有一團火，當我想要問他人時，又似乎有一盆冰涼的水從頭澆灌下來，讓我恢復理智。但我還是忍不住在心中嘀咕：明明那人很可憐，爲什麼還要拒絕？能幫一點是一點啊！可當我心底一直想要幫助他時，身體就像被禁錮住一般，絲毫不動，只跟着父母向前走去。

我甚至有些怨恨自己，爲什麼不能有點出息？爲什麼不能大膽點？即使心中有兩種感覺在糾纏，但最後總是讓我離開的.那方贏了。

無論我遇到人或動物，尤其是那種悲慘的，我第一個想到的就是想幫它（他），但當我聯想到實際上時，總是有種心有餘而力不足的感覺。我並不知道這種感覺什麼時候在我心中發芽，直到長成蒼天大樹時我纔有所發覺。

就好比在路旁遇到一隻小狗崽，我下意識的就想要抱回家養，但當我恢復理智時，我就不得不把在半空中的手收回去，然後離開，我心中總是渴望幫助這些毛茸茸的小東西，但我知道，這樣不行，因爲我沒有這樣的條件。這種感覺讓我很懊惱，恨不得抽自己兩下，質問自己爲什麼這樣無用。

就這樣，在不知不覺中，在周圍人的“薰陶”下，我們的心也變得冰冷了起來，我們甚至都不知道自己什麼時候變成這樣，變成這樣一個絲毫沒有人味的“傀儡”。

直到現在我才明白，冰冷的心從何而來！

怎麼可以這樣作文 30

我這裏的她們指的是我的老師——許老師、王老師。你知道爲什麼嗎？想知道就接着往下看吧。

前幾天，我和一個同學在學校的第一節下課時發生了矛盾，一直到上課時才慢慢的停止打鬥。這一節課正好是許老師的課，我們班一個最快的同學把我和那位同學的事情講完了。只不過她只說了上課時打鬥的事情，並沒有說下課時誰先動手，是爲了什麼事情。只見許老師聽完她說的話時，生氣地說：“你們兩個今天留下來掃地！”我心想：“什麼！老師你什麼都沒有問清楚就說懲罰，真是不分青紅皁白！”我想着想着，就流下了眼淚。沒有辦法，老師說的就是聖旨，我只好照做的份了。我無奈的掃完了地，傷心的`回家去了。

就在今天上數學課的時候，我認認真真地聽着王老師的講課。突然，我的同桌搗了我一下。我一開始沒理他，可是，他總是搗我。我實在是生氣極了，就把手伸到了抽地肚裏面，趁王老師在看講學稿時搗了他一下。可王老師就在我搗他時看到了這個事情，王老師立馬用棍子打了我一下。我當時第一個反映是：疼。第二個反映是；麻。第三個反映是：手變得紅紅的，好難受啊！第四個反映是；王老師爲什麼只打我，不打我的同桌呢？我心裏不服氣的想：“哼！王老師，你就會袒護好學生，每個學生都要是平等的才行！”

同學們，你們說說，到底她們做的對不對呀？

怎麼可以這樣作文 31

有些人，走着走着就散了；有些感情，過着過着就淡了，我想了那麼久，也想不明白，到底是什麼稀釋了我和她那麼深的友情？

她叫洋洋，是微胖界的乖女孩。她有烏黑的長髮，絲滑如緞；烏溜溜的大眼睛，靈動皎潔；略帶嬰兒肥的圓臉，純真嬌憨。我們曾經當過一段時間的同桌，又是同一個寢室的室友，整日形影不離。那時候，我們偷偷上課畫井字格，自習課上她看閒書我打掩護，她被老師抽問，我偷偷在紙上寫下答案給她，體育課上跑圈，我體力不支落在末尾，她寧肯掉隊，也要拉着我的手一起跑。我們一起上課，一起下課，一起吃飯，就連睡覺，有時也會偷偷摸到彼此牀上。我的日記只給她看，她的心事只與我談，我們約好要當彼此的伴娘，要一直一直在一起。

後來，老師換了座位，我與她不再是同桌，我和她的座位中隔了一個男生，但我倆的感情卻沒有因爲座位的影響減淡一絲一毫。記得有一次上一堂很輕鬆的課時，我倆在課桌後手拉手，攥緊的雙手重重地捶着中間那個男生的背，我當時也是在藉此機會報復他將我倆阻隔的仇，不知她是否也是這樣想。講臺上美麗的女老師正好在點一對好朋友上臺表演，卻不巧的發現了我倆的小動作，杏眸一瞪，玉指一點，抽中了我倆。我和她臉上劃過一絲尷尬，上了臺，具體表演了什麼我早已忘記，卻只記得下臺時我們相視一笑，默契盡在不言中。

再後來，她被調到了其他的組，不再與我一起“壓榨剝削”組裏的男生，她的世界裏不再到處是我的足跡，我的.生活重心也不再是她。我們依舊形影不離，依舊親密無間，卻好似有什麼在發生着改變。有一個晚上，我跑到她牀上與她談心，卻突然忘記了如何與她交流，只是聽她聊她的新朋友，講她的好玩事。良久，我才說了一句：“洋洋，我們好像不再是以前一樣最好的朋友了。”聲音啞啞的，帶着一絲哭腔。她也不說話，只是用她的大眼睛，盯着我，眼淚猝不及防的砸下來。我也哭了。我想，我們是在用淚水祭奠曾經的心貼心吧。過了很久很久，久到我以爲眼淚要流乾了，她嘶啞地出聲：“我們試着回到當初好不好？”我點點頭，滿心的以爲這個危機就這樣過去了。可能是因爲太天真，以爲只要努力，一切都可以回到當初簡單的模樣，卻不知道，時間總是樂鍾於打破人的美夢。

再後來的後來，我們倆人的小世界裏擠進了別的人。原本兩人的友誼變成了兩對一組，我和她的爭吵也越來越頻繁，儘管每次都會和好，但是爭吵的次數多了，就成了一個個蛀蟲，啃食着我們的友情。終於的終於，蛀蟲啃光了耐心，不知是因爲什麼小事，我連日對她的不滿爆發了。我不再與她一同吃飯，不再與她一同聊天，甚至連一個眼神都不願施捨。可我面上的冷臉，從不代表我的內心，我抓心撓肝地想與她和好，面上卻擺出一副冷若冰霜的樣子等着她主動示弱。她曾經說過，我總有着莫名其妙的怒點，生了氣滿臉都是“我很生氣”四個字，卻只會冷戰，她有時連原因都不知道就被我冷臉相待。可這次，她也是真的生氣了，不再溫言細語地開導我，也不再笑臉相迎。我們就像陌生人，連眼神的交集都不願意。我們都那樣倔強，明明知道自己有錯，卻固執的不願承認，明明心裏早就不生氣了，可就是不願意先低頭，明明大道理都懂，實踐起來卻那麼難。這一吵鬧，我們就再也沒有和好過，最後我們都又有了自己新的好朋友，不再滿心期待彼此和好，但心裏那抹淡淡的遺憾卻一直如影隨形。

洋洋，不知你還會不會想起我們曾經相處的點滴。

你還記得嗎？那個下午，你被男生欺負了，氣的直哭，我不管不顧地拉着他讓他向你道歉，他陰仄仄地盯着我只說“別多管閒事”，我卻不知哪來的勇氣與他對視逼他向你道歉，你知道的，那是年級都出了名的小混混。

你還記得嗎？我走路總是很大意，教室的每個地方我幾乎都摔了個遍，每次我摔得像個四腳朝天的烏龜，周圍嘲笑聲一片，你卻總是第一個上來扶起我，幫我拍掉身上的灰。

你還記得嗎？我體育很差，跑個四百米就喘如老牛，俯臥撐蛙跳更是別提了。有一次，體育老師讓全班同學除運動員外繞操場蛙跳一圈，我頓時哀嚎。陽光毒辣，操場邊的花草都無力地耷拉着頭。我跳着，竭盡全力，卻只劃出一小步的距離，心焦如焚，汗珠順着額頭劃下，有些滴到操場上，很快就被陽光蒸發，有些調皮的順着臉頰劃入衣服裏，有些則躍進了我的眼裏，讓我有了流淚的衝動。身後的同學一個個超上前，不少身體素質好的已經逼近了終點，我卻還在半途。時間一分一秒的溜走，操場上很快就只剩下稀稀拉拉的幾個人還在向前挪動。陽光一點都不心疼我們這些孩子，好像把一個夏天的陽光都集中到那天，我的眼前出現了重影，頭一沉，差點暈倒。卻聽到你聲嘶力竭地叫喊，說老師走了，讓我快點跑到終點。可是我的腳早已痠軟無力，只能機械地保持着跳的動作。你急了，衝過來幫我，我卻突然倔強地非要跳完不成，終點在即，我一點點向前，像是在維護自己最後一點尊嚴。剛過終點，你就衝上來扶住要倒的我，幫着我一步步挪回教室。那個時候，你滿眼裏都是焦急，卻好像裝滿了整個星空的星星。

你還記得嗎？你在運動會上第一次跑八百米，你在外圈比賽，我在操場內圈陪你跑，一圈又一圈，我看着你越來越白的臉色，什麼都做不了，只能吶喊，希望你能知道你還有我陪着你。終於跑完全程，你累的一下子癱下去，她們扶住了你，手忙腳亂的給你喝糖開水。我卻不知該幫你做什麼好，事後，你還抱怨我沒有第一個在終點迎接你。我卻只能對你笑笑了事。

你還記得嗎？我總是丟三落四，老是不記得帶書。那次，我又忘記了帶書。我急得拉着你就往家裏衝，帶起一陣風。好不容易捱到了家，卻已無多少時間。我倆急急忙忙打了個摩托車，我卻發現沒帶錢。你幫我墊了車費，卻只是笑笑說無所謂啦，可明明是我要回去拿書，你只是被我拉去的而已啊。

你還記得嗎？我們愛去的那家奶茶店。每次出門玩，我都要去那家奶茶店喝一杯奶茶，風雨無阻。本來你是不願的，可在我的帶領下也愛上了那家奶茶店，那裏就變成了我們的小天地。雖然咱倆都是吃貨，可我總是把錢花到了明星週刊上，結果你總是很無奈的將你的分我一份。你知道嗎？我在網上看到一句話，吃貨如果願意與你分享自己的零食，那你一定是她很重要的人。我當時想着，既然我們都是彼此很重要的人，那肯定會一直在一起的吧。

你還記得嗎？我們曾經說過的傻話。我總是笑着對你說；“我喜歡你，嫁給我吧。“你也愛笑着回我：“我也喜歡你，不過嫁給你可委屈我了呢。”這時候我總是重重地打你一下，笑着罵：“去你的，你願嫁，我還不願娶呢。“我還總是拍着胸脯說：“我是典型的三好學生。”你卻總是毫不留情拆我臺：“沒錯，好吃，好睡，好玩嘛。”我愛給你取各種各樣的外號，一天叫一個，從不重複。一會是烤全羊，一會是羊肉串，當初《爸爸去哪兒》第二季熱播的時候，我還叫了你好長時間的楊陽洋呢。你總說我嘰嘰喳喳的，像只麻雀。其實就算是互損也無所謂啊，畢竟我們是最好的閨蜜啊。

洋洋，我們一同度過的那些風浪，曾經收穫的感動與驚喜，如今都還歷歷在目。我們的承諾還在，可我們卻不在一起了，當初的誓言都一一隨風飄散，但是我已不再執着，只因你現在也很快樂。我只希望站在時光彼岸的我們，都能長成自己喜歡的樣子，安之若素。

怎麼可以這樣作文 32

自從家裏滅了老鼠之後，夜裏我們家裏再也不會有奇怪的吱吱聲了，父母和我都能睡的踏實。

爸爸的手機充電器被老鼠咬斷了，我便趁去街上逛逛的時候給他買了一個新的。因爲質量和功能的原因，價格上也要貴點，一共要25元。不過我還是覺得比較值得的，新的充電器有四個插頭，我的IPAD也可以充電，真正的物有所值了。

我買回去給爸爸看了看，他也眉開眼笑。因爲之前的滅鼠行動之後，再也不怕有老鼠會來夾斷電線。依然將手機充電器放在沙發邊的插座旁，這都已經養成了習慣了。大約一個禮拜之後的一天晚上，我的IPAD突然沒有了電，而我的充電器放在學校了，於是我去爸爸的房間充電。

晚上十一點半的時候，我的IPAD充滿了電，睡覺前我還想看會電視劇，便去爸爸的房間裏拔下插頭，拿回了我的IPAD。第二天一早，我就聽到爸爸在唉聲嘆氣：“你這丫頭，好好的充電器買來才幾天，就被老鼠咬得粉碎，你充完電應該把充電器從插座上拔下來嘛，這老鼠還很貪玩，專挑揀垂下來的'細細的電線咬，看來咱家的老鼠還沒滅玩，得開始新一輪的滅鼠計劃了。”“我不可思議的跑到爸爸的臥房，真的看見充電器被咬得斷了七八段，真的是讓我對老鼠無語了，這仇看來是真正的結上了。唉，好心痛啊，我的25元錢啊！怎麼會這樣，該死的老鼠！

我發誓：不滅老鼠，我就把自己的名字倒過來寫！

怎麼可以這樣作文 33

小熊的家門口有一條小河，小河清澈見底，裏面有許多五顏六色的.小魚在游來游去，它三面環山，小熊的三個好朋友都喜歡來這條小河裏玩耍，嬉戲。

六月的天，多熱。天上無一朵雲，地上無一絲風，太陽像一盆火烤着大地。柏油馬路都烤地濺出了油，芭蕉葉被曬得捲了起來。

一天，小熊在自己家門口的大樹下乘涼，忽然聽見了一聲“打中了”的聲音，他隨着那歡呼聲向小河走去。小熊來到小河邊一看，原來小猴、小狗和小兔在河裏玩打水花。他們各個都套着游泳圈，在水裏歡快地玩耍。小猴，小狗還有小兔見小熊來了，連忙迎了過來。小狗問：“小熊，你想不想來玩打水花？水花打在臉上涼快得很呢！”小熊說：“好吧！我先回家拿救生圈。”

小熊走在回家的路上，想入非非：如果我把兩隻腳各綁上一個救生圈，能在水上行走，那我有多威風呀！

小熊從家裏拿來了兩個救生圈，坐在河岸上用毛線把兩隻教都系在救生圈上。

小熊踩着救生圈下了水，結果，一頭栽進了水裏，他拼命拍打，水面上濺出了一朵朵美麗的水花。小熊大聲地喊着救命。小狗和小猴聽見了呼救聲，連忙遊了過去，小猴一手拉着小熊，一手抓着救生圈。小狗用尾巴緊緊卷着救生圈。小狗和小猴好不容易纔把小熊救上了岸。小猴說：“小熊，你以後做什麼事情都要想清楚。”小熊點點頭，不好意思得笑了。

怎麼可以這樣作文 34

俗語說得好，畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。人與人之間往往有一道深深的鴻溝，相處很難。

東漢末年，董卓攜天子以令諸侯。在此期間，董卓十分信任曹操，給他上等的衣服，好吃的食物，賞以重金，將曹操作爲自己的親信對待。但曹操對他卻是表面兄弟，笑裏藏刀，甚至想殺死董卓。最後改名換姓，連夜逃跑。我們生活中也不乏這種人，有些人表面上喊你兄弟，背後卻說着你壞話，想把你的名聲搞臭。在這個帶着面具的世界，人人都看不清背後真正的面目，又有多少人願意丟掉面具發自內心的交流呢？由此看來，相處真的很難。

諾貝爾文學獎得主庫切曾說過，“每個人都是一座孤島。”是啊，社會好似汪洋大海，無邊無際，深不見底，每個人都是一座孤島，在大海中封閉着自我。誰也不知道海里還有什麼，誰也不知道需要航行多久，這便正是人心的'懷疑、猜忌和膽怯。在這樣一個勾心鬥角、猜疑重重的世界裏，又有誰會坦徹心扉，將真實的想法告知他人呢？

唐高祖時期，李世民爲了奪取皇位，在玄武門發動兵變，親手射死了自己的親兄弟李建成、李元吉。政變成功後，又將自己的十個侄子全部擊殺，可謂十分絕情與冷血。現實生活中，許多人爲了利益與自己的親人反目成仇，甚至要置於死地。在這樣一個追求金錢、利益與享受的資本世界裏，親情則顯得輕如鴻毛。當親情變得無關緊要，親人之間的相處，自然也就變成了親人間索取利益的工具和藉口。親人間這樣的相處，已經徹徹底底變了質，再無親情和溫暖可言。

在我看來，相處真的很難。相處是多人互動的行爲。如果你付出了真心，對方卻無動於衷，久而久之，你也會變得麻木，慢慢淪陷成爲他們的一部分。越來越多充滿激情的新鮮的血液，在冷漠的社會中漸漸腐爛，最終成爲冷漠，最終成爲了冷漠世界的一部分……

怎麼可以這樣作文 35

又一次模擬考試快結束了，估計成績又是不上不下，做不了最好的，也不是最差的，總是處於中等階層，看不見曙光，可卻從不考慮選擇別的路，就在這了，任憑成績多麼不理想，還在苦苦掙扎。——題記

?又一次的對着窗外愣神，又一次被不知名的憂傷所困擾。不知這是第幾次了，面對着如此的高三，或者是面對着高中的三年，一次次對着高中生活感到絕望，沒有發覺一絲希望。迷茫成了自己最深刻的感受。

總是聽着別人高高的講訴他們的成績和他們清晰的思路，而自己，只能懊惱一道道題的難度，我就是我們的距離。

與同學們聊天，談的不是學習，談的是壓抑的心情，最多的還是迷茫、寂寞與惆悵。窗外的世界紛紛攘攘，與教室內的鴉雀無聲真的不一樣，同學之間似乎沒有過多的話語，一成不變的生活真的很乏味。

苦悶的心，不住的彷徨，剩下的只有迷惘。無助，冷漠與絕望。一切都是那麼的假裝?

壓抑，黑白色，高三的生活像一部無聲的的老舊電影。沒有開頭也沒有結局，有的只是那繁瑣無味過程。

本該是青春中最絢麗的時光，卻學會了寂寞的彷徨。

夢想與現實很遠，遠到海角天邊。天涯海角不是不能去，而是世俗的家所限制了你的自由，一如既往的用世俗眼光看問題，看到的只是失望，看到往外的夜色，想得的是絕望。絕望這個學校，絕望學校的管理，絕望自己的基礎，絕望這種生活態度，無所謂的抱怨只能是自己更加絕望。每一天每一秒，時間一點一點的消逝，希望時光的河流能夠沖淡這份絕望。絕望，還是絕望，爲消逝的時光而感到絕望。爲了擺脫內心的不安與迷惘，學會了假裝，無時無刻不強顏歡笑，利用笑聲來掩飾內心的恐慌，但誰能理解這笑容的背後，有一抹淡淡的憂傷。擡頭望望天，無限的`寬廣。好像有一顆流星劃過，希望它能夠承載着自己的希望。感嘆世界的美好，卻被世人披上了一層虛僞的衣裝。閉上眼，不慌，不忙。只有這一刻，才能體會自己的希望與夢想。

高三，灰色的，單調的。自己厭惡這樣的生活，不是退縮。而是爲這種愚昧的方式感到可笑。高三是成就新一代人才的基礎，還是扼殺我們求知天性的開始？大學，者的這麼重要麼？學的是什麼？高三是我們麻木，麻木之後就是感到的絕望。看着一個個身影，忙忙碌碌，沒有一絲歡笑，沒有一點花季的氣息。不錯，真的很難忘，高三的灰色會使我們在一生中留下一塊揮之不去的陰影。，無規律的作息生活真的很無聊。在這樣一方沒有鬥志的土地上，只能越來越沒有希望。

該怎麼努力，總是習慣了懶散，習慣了晚睡晚起，習慣了不努力，突然覺得，自己就像魯迅眼中的阿斗，沒有鬥志，沒有抱負的我們，該如何迎接高考，高考完。看到成績單，我們會不會哭泣，會不會爲自己埋葬在讀書中而覺得不值。我想。或許我不會，因爲那一刻，我就已經麻木了。

怎麼可以這樣作文 36

西塘前名爲斜塘。吳根越角，水鄉西塘；石寺禪院，明清廳堂；前街後河，黛瓦粉牆；石橋深弄，千米長廊；杜鵑映日，黃酒飄香；水鄉文化，源遠流長。這便是生活着的千年古鎮——西塘。西塘是一個橋多、弄多、廊棚多的魚米之鄉，小橋流水人家的風景也爲西塘增添了不少色彩。

古鎮西塘還擁有始建於明代的環秀橋、五福橋、里仁橋、魯家橋、送自來風橋及建於清代的臥龍橋等２０多座橋樑。每座橋也有每座橋的來歷與寓意。五福橋中有五福，分別是壽、祿、福、喜、財這五福。下面是我知道的有關於五福橋的一個傳說：如果每個人在走這座橋的時候不準回頭，一直走，一直走，直到把這座橋走完，當走完這座橋時，那麼走的這個人就輕輕鬆鬆的把五種福氣帶回家。如果一回頭，那麼就會失去其中一個，每一回頭就丟掉一個。當然走這座橋也與性別有關，當走的是一位男性的話，那他應該先跨左腳；當走的是一位女性的話，那她應該先跨右腳。如果怕記不住，那就記住“男左女右”的口訣，保你萬無一失的把福氣帶回家，一年都順順溜溜。因此，知道或瞭解這個傳說的人走這座橋時都不會回頭，而我也是其中的一位。我想這座橋應該是一座財富之橋吧！橋，爲古鎮西塘的以特色景觀。

橋的故事還有很多，這裏就不一一的說出來了。弄堂，鎮上的`老宅院院相連，宅地之間形成了122條弄堂，弄堂又可分爲陪弄、水弄、通街弄三種。其中百米以上的就有5條，尤以西街的石皮弄最爲著名。記得一本書中這樣描寫到：石皮弄全長216米，塊厚僅3釐米的石塊鋪成，最窄的地方僅0.8米，最寬處也不過1.2米。因爲石板下有一條很長的下水管道，薄薄的石板就像皮一樣覆在管道上面，它的兩邊牆高有8米，還有西塘“一線天”之稱呢！弄堂，爲古鎮西塘的又一特色景觀。

西塘的廊棚大多都建在臨河的街道，有的廊棚還有靠背長椅，供人休息。廊棚多爲木架瓦頂，一般寬爲2—2.5米，主要集中在北柵街、南柵街等的商業區，總長近2000米，最有名的長廊就是煙雨長廊了。長廊既可以遮陽又可以避雨，使過往的人無雨淋日曬之憂。可見，西塘人有着非常淳樸友善，熱情無私的秉性。西塘的特產最有名就數“千里飄香”——臭豆腐了。在廊棚中邊吃臭豆腐邊坐在長椅上還邊看對河戲臺上的表演，這真是多麼的享受啊！廊棚是西塘最獨特的景觀了。

歷史給予了西塘豐厚的饋贈，而西塘也以嶄新的面貌回報歷史。今天的西塘也是生機盎然，它展開雙翅熱情迎接從四面八方的遊客來遊覽此地。這樣的西塘怎麼不讓我喜愛和嚮往呢？