小學三年級的作文常用[5篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

都說“一屋不掃何以掃天下”，我就是一個連屋子都懶得收拾的人。所以，在寒假裏，我終於下定決心把我的臥室收拾一下了。

我先從書桌收拾起，可誰想到桌子上的東西竟是如此五花八門，有筆筒，點讀機、本子、玩具、日曆、大堆的廢紙……

哎！我嘆了一口氣，開始收拾起來。終於，功夫不負有心人，一會我的桌子就乾淨了。可是，當我擡起頭來看時，又不由自住地嘆了一口氣。只見，書櫃上的書東倒西歪，不時有幾支筆夾在裏頭。口琴、蠟筆三三兩兩地放着，用過的廢紙隨處可見。“這哪裏是書櫃，分明是個垃圾桶呀”，只聽心底那個聲音發出了感嘆。其實，若不是親耳聽到媽媽叫這個東西“書櫃”，我還真想把裏面的.東西全當垃圾倒掉呢！

哎！不過牢騷歸牢騷，收拾還是要收拾的。於是，我再次戰勝了那個懶惰的自我。因爲我相信，在我收拾完後，迎接我的將是戰勝了自我後勝利的微笑。

夜幕來臨，經過了這一天做的事，我終於明白了爲什麼一屋不掃就不能掃天下。我相信這是我在寒假裏做的最有意義的事情，因爲他讓我明白了做人的道理，明白了勞動的艱辛。

小學三年級的作文 篇2

去年春節，我們一家人去廈門旅遊。

到了廈門，媽媽就講了在網上預定的賓館是面向大海的，可以看到美麗的鼓浪嶼。等我們入住到賓館房間後，我迫不及待地拉開房間窗簾，“哇！真美！”只見遠處有一座美麗的`島嶼正是鼓浪嶼，我連聲叫：“媽媽，我們快去鼓浪嶼吧！”

我們一行人坐輪渡，來到了鼓浪嶼。聽導遊介紹鼓浪嶼位於廈門東南，與廈門只隔六百米，那裏有“萬國建築博覽”之稱，又有“鋼琴之島”和“音樂之鄉”之稱。果然，我在島上看到許多形態各異的建築物：有中式的，有西式的，還有一般的閩南民居。我們還參觀了島上的鋼琴博物館，館裏各種時期的鋼琴，應有盡有。還有介紹了許多我國著名的出生在鼓浪嶼的鋼琴家。

參觀好了鼓浪嶼，我們乘着輪渡，穿過樹林中的一條小溪，在路邊欣賞風景。不知是誰說了一句：“一條龍船駛過來啦！”在路旁，有的在跳舞；有的在表演雜技；還有的在舞劍，而且生意人很多！爸爸都忍不住去那兒買了三根火腿分給我們吃。

八點了，我們才依依不捨地回賓館休息了。

小學三年級的作文 篇3

從前，有一條清澈見底的小河，河裏有各種小魚，它們每天早上一起來就先到水面上透氣，然後就和別的小魚一起玩，過着無憂無慮的生活……

過了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺得頭暈，有的覺得肚子痛，還有的覺得眼睛都看不見了，爲什麼呢？原來人們在河邊建了工廠，工廠裏的污水都排進河裏了，而且人們還一直往裏面扔垃圾，小魚的快樂和憂傷作文。

又過了一段日子，水裏的小魚幾乎都死光了，只有幾隻僥倖活了，小學三年級作文《小魚的快樂和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的.憂傷，去找人們，懇求人們說：“請你們不要再向河裏排污水了，我們已經無法生存，日子久了，你們也會生病的。”可是人們根本不聽，繼續往水裏扔垃圾排污水，剩下的小魚實在受不了都逃走了，後來人們因爲空氣被污染了，也得了各種怪病，他們開始相信小魚的話了，但不知如何是好？

政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，並且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復了清澈，兩岸比原來更美了，鳥語花香，還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

小魚看到這一切，彷彿是在做夢，他們又回到了自己的故鄉，找回了自己的快樂。

小學三年級的作文 篇4

每個媽媽都有自己的性格特點，有的溫柔，有的嚴厲，而我的媽媽卻很嘮叨。

“何潤華，我都說過多少次了，字跡要工整，橫平豎直，看看你這張卷，寫的一塌糊塗，卷面被扣分，遺憾不遺憾？”聽見了吧，這嘮叨就開始了！

媽媽的嘮叨永遠是那幾件事，其中說得最多的是讓我做事用心學會檢查，課堂要精力集中，注意聽講；寫字要工整，不要毛毛躁躁。我的耳朵都被磨出繭子了。

有一次，媽媽在籤語文卷時，發現我把“炯”字的右半部寫成了”同”，便特意囑咐我好幾次，還再三的問我記住沒有，我當時把媽媽的'叮囑當成是沒完沒了的嘮叨，心想：不就錯一個字嗎，幹嗎沒完沒了的？我的心裏顯得極其不耐煩，於是便帶着怨氣說道；記住了!結果在一次期中考試中，我還是把這個字寫錯了。當捲髮下來時，我心想：完啦，我要大難臨頭了！果然不出我所料，媽媽的嘮叨中帶着氣憤：你看看你，總是嫌媽媽嘮叨，對你說什麼你都當耳旁風，這個字你應該錯嘛?”我邊聽邊懊悔，捫心自問，媽媽的嘮叨不都是我造成的嗎?如果我用心做事，媽媽也不會有這麼多的嘮叨。我回憶着媽媽的嘮叨，細細的品味着那些“嘮叨”的話語，從中深深的體會出媽媽“嘮叨”中飽含的愛！“兒子，寫作業時把頭擡起來，和本保持一尺的距離，保護好視力。”聽，我的老媽又開始嘮叨了。

小學三年級的作文 篇5

本學期我學了許多課文，有描繪自然風光的，有記錄歷史事蹟的，還有刻畫人物形象的……其中，我最喜歡的是歷史故事《厄運打不垮的信念》。

這篇課文記敘的是史學家談遷的`故事。他花了20多年的時間編寫了一部400多萬字的鴻篇鉅製——明朝編年史《國榷》，一夜之間被盜，這真是“二十餘載成鉅製，一夕之間化雲煙”啊！很多人以爲他再也站不起來了，但“厄運不改男兒志，從頭再來垂青史”，又經過四年的努力，一部新《國榷》誕生了，而且比原來那部更加翔實、精彩。我不禁對他肅然起敬。

多麼頑強的談遷呀！他那種不屈不撓、持之以恆的精神深深打動了我，震撼了我。如果他沒有厄運打不垮的信念，鉅著《國榷》又怎麼能橫空出世呢？我不由得想起了我自己。

上個星期五的體育課，無論我怎樣努力，跳繩都過不了關。面對老師的批評和同學們的冷嘲熱諷，我突然想起了逃遷的故事，那種厄運打不垮的精神激勵了我，我變得堅強起來。我暗地裏下定決心，一定要跳到每分鐘120個的成績過關！從此，我每天寫完作業都要去公園練跳繩，繩子在我的舞動下，速度越來越快，如同一條矯健的游龍在我身邊飛舞着，盤旋着，漸漸地與我合二爲一……“功夫不負有心人”，經過我的不懈努力，一個月後，我終於學會了跳繩，達到了目標！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，就會迎來希望的曙光。課本真是我的好老師哇！