實用的三年級作文優秀【8篇】

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

大家好，我叫劉欽浩，我是黃浦江路小學302的學生，我今年十歲。我有一對可以聽到很遠地方的耳朵，一對能看到很遠處東西的眼睛。有一次媽媽在很遠的地方找我，我去上了一次廁所，我聽見媽媽在喊我，我看到了媽媽，我就去找媽媽。

我的愛好是畫畫，寫作業……每次我一寫完老師佈置的作業，我就寫老師沒有佈置的`作業。我把老師沒佈置的作業寫完，下次老師佈置了別的作業，我就可以不用寫了。我的特長是是我跑步跑得很快，有一次體育課我們全班比賽跑步，我跑了全班第二名，我也有缺點我的缺點就是我很粗心，有一次考試我一道好幾分的題都沒寫。

這就是我，通過我的自我介紹，你們是很喜歡我呢？還是不喜歡我呢？

三年級作文 篇2

我叫李昂，今年八歲，已經是三年級的學生了。新學期開學前幾天，媽媽幫我準備好了新學期的所有用具，並告訴我說三年級的學習任務會很重，老師的.要求會更嚴，要我有個心理準備。是呀，三年級了，我就是一二年級的小學生們的哥哥啦！我一定要好好學習，給低年級的小朋友們做個好榜樣。

開學第一天，我就揹着自己的書包來到學校。我們換教室了，三（一）教室在教學樓一樓最東頭。三年級我們又增添了科學和英語課。

翻開三年級的語文書寫上我的名字，再翻到第－課的生字表，哇！裏面的生字比我們二年級時多多了！課文中的生字，就像一個個小精靈，足足有一百多個。二年級纔有幾十幾個。三年級和二年級不一樣了，三年級的任務更重。我一定要好好學習。

上三年級了，媽媽說我已經是大孩子了，要幫媽媽做些力所能及的家務活。

在三年級的這段時間裏，我會做個老師的好學生，爸媽的好孩子，做一名優秀的少先隊員，讓我們一起努力吧！

三年級作文 篇3

曉來雨過，往昔何在?一池萍碎，春意三分，二分牽掛。細看來，不是楊花，點點是離人淚。

題記

窗外下起了大雨，窗內的我默默捧着一卷泛黃的古詩集，點一盞西窗燭，我在古詩中追尋關於你的回憶。“悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”，這是蔣婕此時的心境也是此時我的心情。讀着這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會成爲最美麗的`童話;我們的話語會不會成爲溫暖人心的句子;我們的憂傷是不是便不會氾濫成災;把最美麗的那一刻做成永恆的畫面留在彼此的心裏。

我常常寫作業複習到凌晨，在以前的這個時候是我在給你打電話的時候，因爲想念已是覆水難收。關上燈，黑黑的房屋裏只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啓明星一樣，引導人們走出黑暗與困境。此時此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星?只有在和你用電話通話的時候，讓我有一點安慰，有一點溫暖，有一點幸福。是你教會我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想着如何讓你開心，卻忘了疼。青春被着黑暗所吞噬掉了。其實我一直在想你，也一直在牽掛着你。我們上學的路線是兩段平行線，我們不會再有交集。有的只會是我對你默默的祝福。

雨就這麼下着，像絲一樣剪不斷，理還亂。我牽掛着那個放學路上曾陪我一起回家的女孩，牽掛着那個與我賭氣不顧一切跑進雨幕中的你。那次下的雨很大，好像是有人從天拿着一大盆水忘大地上倒一樣，那是那一年秋天中最大的雨。我以全身溼透了爲代價把你追了回來。你全身上下都溼透了，好像剛從水桶裏泡過似的，因爲你只穿了一件單衣，所以你雙臂緊抱着自己溫暖着自己的身體。我脫下外套替你披上，那是不用言明的感情，僅僅是因單純。所以我轉身離開，所以我沒有去擁抱你。那時怎樣的深情。雨下的好大好大，你走的好遠好遠，我再也不能象那次把你從雨中追回來。能做到的也只是無聞的牽掛，像最初我那爲愛找的羞澀的藉口。何事秋風悲畫扇?我知道你曾經想要更幸福一點，所以我總是會寫一些東西給你。現在同樣，我想要傾盡筆尖上的青春打造一個屬於你關於幸福的世界，儘管這你不會看見，但是因爲牽掛你所以下筆念你。

既然嘗過了幸福，就不能停留太久;離別是在夏天，那個豔陽高照的夏天。爲了夢想，爲了不想讓自己就這樣渾渾噩噩的下去，我選擇了離開，更選擇不再見你。或許是不想直面這場青春中的摩天輪遊戲吧。兜兜轉轉還是走不出現實。只有這一種感受：“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲”。

碎了一地的誓言就由這思念去補齊吧。

期年之後，各安天涯，除了你，誰還會記得誰。

三年級作文 篇4

春假期，我們來到了美麗的珠海，遊覽了“珠海漁女”景區。那裏碧海銀灘，風景如畫，海岸邊礁石嶙峋。突然，我發現沙石裏有幾個小黑影在飛奔，我激動地喊道：“那裏有螃蟹！”

我和小夥伴迫不及待地跑過去，捲起褲腿，彎下了腰，扒開沙石，眼睛緊盯着一個個洞口，摒住呼吸，等待一隻只好奇的小螃蟹“自投羅網”。突然，一直全身虎皮斑的小螃蟹揮舞着“大刀“橫行而來，彷彿在說：”來捉我呀，看你捉不捉得着！“我揮起手一捉，只見螃蟹靈巧地一閃，飛快地鑽進了地洞裏。我定了定神，才發現我的左邊有一隻大螃蟹爬了過來。我採用”圍攻法“，拿起幾塊石頭”啪啪“幾下堵住了洞口。壘起了幾面沙牆。螃蟹剛要使出”地道戰術“，我就眼疾手快一下子把它給按住了。我尖叫了起來：”哇！抓到了，太棒啦！“小夥伴們紛紛來圍觀，可我卻變成了一隻”泥猴字“，臉上，身上沾滿了泥沙，歡樂的`笑聲在海灘邊迴盪。

最後我們抓到了好多“戰利品”，滿載而歸，這真是一次有趣的經歷，令我回味無窮。

三年級作文 篇5

你知道嗎？在假期剛開始的幾天裏我學會了什麼嗎？不是打羽毛球，也不是做一個香甜可口的大蛋糕，而是做PPT！

這是爲什麼？因爲有一天晚上，在我無所事事，胡思亂想的時候，突然跳出來了一個問題：老師的課件是怎麼做出來的？我跑去問媽媽，媽媽對我說：“課件就是PPT，今天時間不早了，明天下午我來教你吧。”我高興極了！

第二天下午，媽媽真地教我做PPT了。只見媽媽先是打開電腦，在桌面上創建了一個PPT的'文件，只看到這個文件名寫着“演示文稿”四個字。我點開來，裏面是一大片空白，媽媽給我點了“插入”然後又點了“文本框”，對我說：“來寫標題吧！”，我就自己動手打上了“第一單元複習”，又在上面打了我的名字。

我又問媽媽哪兒有背景，媽媽點了“設計”，好多五顏六色的背景都來了！我眼睛都差點看花了。不過到最後我還是選了一個邊上帶綠色的背景。

PPT裏有很多有趣的東西，比如切換，它有很多種，有窗簾布打開式，有傳送帶式，還有飛走的紙飛機式。還有要是想把它變回到原來的樣子，只要點撤消就可以了。

我認爲還有一點很重要，一定要記得保存！

我終於學會做PPT了！這讓我覺得很有成就感，也很開心！

三年級作文 篇6

這一天，老師上課講到“想一件不如做一件”，告誡我們想要成功就必須行動。

班級當中有位樑同學，相傳他是一位想象力非常豐富，並且賦有創新精神的人物。經過一段時間的接觸，我感覺樑同學是一個好人，想象力的確很強。

這個世界上沒有完美事物。樑同學自身也存在缺點與不足，他自身是一個思想派，並不是行動派。因此，他腦子當中有很多精彩絕倫的想法，很多趣味橫生的點子。而由於他不擅行動，這些想法往往也就是停留在念想當中。

與這位同學的情況有些不同，班級當中有位王同學是一個行動派。他凡是不經過思考就衝動地做了，可是做起來總也感覺沒有什麼意思。

因此，我覺得單純的“想一件不如做一件”也是不夠的.，我們需要將“想”與“做”相互協調起來，既要想也要做，這樣才能取得辦事最好的效果。

三年級作文 篇7

今天晚上，我和媽媽從阿姨家回來，一路上，我忐忑不安，總有一種不祥的感覺。終於到家了，我突然從窗戶往裏望去，看家裏面有亮光，而且還在發出聲音。我心想：難道有小偷光顧我家了嗎？想着想着，本來就膽小的.我緊張萬分，心跳加快。

媽媽，我們家

媽媽還沒等我說完，就用顫抖的聲音說：我也看見了

我們把電瓶車停好後，便在車棚裏，商量起對付小偷的對策，我壯着膽子說：現在，我先衝進去，等一下媽媽你再衝上來，畢竟我是男子漢嘛。媽媽聽了，搖搖頭說：不行不行，我先上，我是大人，你是小孩，所以你必須聽我的。沒辦法，恭敬不如從命，我只能讓媽媽先衝上去再說。

我在樓下左顧右盼，足足等了五分鐘，媽媽還沒有下來，我都等不及了，我在樓下急死了。

突然，樓上傳來了腳步聲，糟啦，媽媽寡不敵衆。我想都沒想，隨手抓起一把沙子就衝上去了。我一腳把門踹開，看見媽媽在裏面安然無恙，我鬆了一口氣。我問：媽媽小偷呢？媽媽詭異的笑着，說：小傻瓜，今天下午，停電以前你在看電視，沒錯吧，停電之後你沒關燈也沒錯吧，所以，電來了燈自然就亮了；剛纔我們聽到的，只是你忘記關的電視機發出的聲音。我聽了之後，恍然大悟。

原來是這樣，還好是虛驚一場，有驚無險，我繃緊的神經終於可以緩一下了。

三年級作文 篇8

一天晚上，我漸漸進入夢鄉，夢中我來到了一個陌生的地方，我發現一隻貓頭鷹向我飛來，還帶來了一封錄取通知信——信上通知我去霍格沃茨上學，我高興極了。回到家，一個不認識的人（巫師）在和爸爸媽媽說話，我跑過去把這個好消息告訴他們。

第二天，父母帶我去了倫敦，我們先去了對角巷買上學用品。上學用品買好後，我們就直接去了九又四分之三站臺，在站臺上我居然看到了林雨晴，我跑過去，給她看我的行李：一根魔杖，紅松木，二十一英寸，鳳凰羽毛；一隻貓頭鷹，我給她起名叫海威娜；三套長袍，一個坩堝，一個天平，一個金筒望遠鏡，一個水晶（或玻璃的，我的是水晶）分劑杯。林雨晴也給我看了她的.行李：一根魔杖，柳樹，二十英寸，龍的心臟神經；一隻貓，叫絨絨……其他的東西和我的一樣。

上了火車，我們找了一個空包箱坐了下來，我們換上了嶄新的長袍，一起吃了巧克力蛙，我得到的卡片是鄧不利多，他在卡片上對我和氣的微笑。我對我的學校生活充滿了嚮往。

到站了，我們新生要乘船渡湖去學校。一年級的新生被弗立維教授帶進禮堂來到大禮堂，我發現被施了魔法的天花板像藍悠悠的夜空，上面掛滿了星星。開始分學院了，我既興奮又緊張，點到我的名字了，我坐在凳子上，帶上分院帽，帽子居然一點猶豫也沒有，一戴上我的頭，就高喊：“格蘭芬多”。格蘭芬多的長桌那邊暴發出熱烈的掌聲，我把分院帽還給弗立維教授，林雨晴接過去，帶上，帽子也高喊：“格蘭芬多”。她拿掉帽子跑上來和我坐在一起，我真高興我們可以一直在一起。

分完學院，我們飽佔餐了一頓，吃完甜點，我們就跟級長回宿舍了，我、林雨晴，還有另外三個女生住在一起，我換上睡衣，躺在四柱牀上，很快就進入了夢鄉。

第二天，我和林雨晴穿上校服長袍，去了禮堂吃早餐，又去上了變形課，我成功地把蟲子變成了一顆漂亮的棋子，而其他人都沒有成功，居然還有人把蟲子變成了一堆灰，我得到了教授的表揚，爲學院贏得了十分……

就這樣，一個學年很快就結束了，我們格蘭芬多在大家的共同努力下，贏得本年的學院杯，做爲獎勵，禮堂用紅色和金色裝飾一新，正中間繪着一隻格蘭芬多的獅子。這真是比自己得了第一名還要開心！

第二天，我們上了返家的火車，我們脫掉長袍，換上了普通的衣服。

再見了，我的霍格沃茨，下學年見！