遊三年級作文精華[5篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的遊三年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

暑假裏，爸爸媽媽帶我去黃山旅遊了三天。我們去了翡翠谷，黃山和西遞。

第一天，我們去了翡翠谷，那裏的水碧綠碧綠的，不然，怎麼叫翡翠古呢！第二天，我們去爬黃山，在山上，我看到了迎客鬆，黑虎鬆，龍爪鬆，送客鬆……我發現，每棵松樹的樹頂都是平平的，好象是在冬天的時候被大雪壓平的，我不禁想起了"大雪壓青松，青松挺且直。"的`詩句。第三天，我們告別的黃山市，來到了西遞，那裏的湖泊清澈見底，如同一條綠色的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱裏。

黃山的美麗景色還有很多很多，在這裏，我就不一一介紹了，有機會，你自己去看看。

遊三年級作文 篇2

今天，我們玩了一個十分有趣的遊戲，名字叫“觸摸遊戲”。仲老師對我們說：“同學們，你們知道用手摸是什麼感覺嗎？”我們馬上說：“觸覺！”“對了！”仲老師隨後把“觸摸”寫在了黑板上。

仲老師讓大肚子將軍王祥宇上來做示範。還請了三個同學和一個超快嘴的陳晨。仲老師讓他們把手伸出來，王祥宇一下摸對了三個，分別是：陳晨、孫五月、韋一，只有一個張生然沒摸出來。

遊戲現在真正開始了！仲老師別人不請，請了作文班平時很文靜的張詩雨。老師用衣服蒙上張詩雨的'眼睛，用黑袋子裝了一個小東西，讓張詩雨摸，她說只知道是毛茸茸的。老師又把袋子拿開讓她摸，張詩雨摸得很仔細，她說：“兩個小腳、一件小裙子、兩隻小手、一個小身子、大大的頭、大眼睛，上面還有一個圓環，是掛件！”仲老師把衣服從張詩雨頭上解下來後，說：“沒錯，是個掛件。”我們都很佩服張詩雨。

仲老師又請了韋一，他運氣可真好呀！仲老師給韋一摸一個錢包，他開始猜了：“我摸到一個圓環、一個拉鍊。”韋一打開錢包，抓出了一把糖！陳晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂擁而至，抱着韋一要糖果。

正當我們玩得開心的時候，王珂來了。仲老師笑眯眯地說：“來的早不如來的巧呀！”仲老師把王珂頭上蒙上了衣服。老師拿了一個小巧玲瓏的東西一—小象，給王珂摸，王珂開始猜了：“一個長長的鼻子、兩扇大大的耳朵、四條粗粗的大腿，是大象！”王珂也和張詩雨一樣，猜對了！王珂就悠然自得地走上了座位。

這個遊戲真好玩呀！而且讓我知道了眼睛是很重要的！我們要保護好眼睛。

遊三年級作文 篇3

今天，我和媽媽來到了杭州科技展覽館裏。

科技展覽館裏可漂亮了，裏面全是蝴蝶，一走進去好像是蝴蝶的世界呢！

我們看見前言媽媽就告訴我蝴蝶的用處可打了，前言上面真的寫着蝴蝶的用處——蝴蝶給我帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色。我們的四季就充滿了生機。小蝴蝶，大世界。生生不息的蝴蝶，它被譽爲“會飛的花朵”“大好的舞蹈”。

我們還看見了巴西碟翅藝術，已有200年的.歷史，它是居在亞馬孫河熱帶叢林。

蝴蝶的翅膀用處也很大，它可以做很多很多的東西，比如說：“什麼族什麼族的衣服、山、桌子、鵝卵石……”。

長州碟生活更復雜，包括四個階段：卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲。

我做了一隻蝴碟—我先用鉗子把蝴蝶翅膀擺成蝴蝶的形狀，然後把身子剪下來，粘上去，再畫上蝴蝶的觸角，最後寫上想對誰說的話，一隻蝴蝶就完成了。

你想做一下嗎？想做就到杭州市科技交流館。

遊三年級作文 篇4

今天是9月15日，好開心呀，今天就要去海洋館和動物園秋遊了！

第二節課下課，我們快速地排好隊伍就和老師上校車了，時間過得真快啊！一眨眼就到了海洋館。我們下了車，在門口拍了張相，就進去了。

首先，我們去看了表演。有海獅、白鯨、海豚，屬我最喜歡的.是白鯨了，它還會唱歌呢！

然後，我們去吃午飯，我還去買了一瓶飲料和一杯雪糕。我吃的飽飽的，拿着薯片，就向“海底世界”出發了。

一開始，地下通道就像把我們真的帶到了海底世界，我們先去看了小丑魚、小水母、海星。又去了二樓看了千年龜、小企鵝、鯊魚。游完了海底世界，我們又去了動物園。我見到了狗崽崽，大老虎、獅子、非洲象。

就在我們參觀鳥類的時候，班上大部分人都喊着要去看“美人魚”。老師只好帶我們去看美人魚。走到半路，經過了一個遊樂場，大家又喊着不去看美人魚了，去遊樂場，老師又只好帶我們去遊樂場了。但是遊樂場居然要收錢，大家白開心了。老師說：“也沒發去看美人魚了，已經演完了”。過了一會，老師又說：“那我們接着看動物吧！”說完又帶着大家去看動物。看着看着，轉眼時間就到了，大家戀戀不捨地離開了動物園，返回了學校。

遊三年級作文 篇5

又到了春暖花開的季節了，我們又可以春遊了!

這次春遊，我們去的是江北的綠色學校。“綠色學校到底怎麼樣啊?”“綠色學校好玩嗎?”一路上我們都在議論着這個話題。但走進江北綠色的時候，我們猶如走進了綠色的懷抱裏。這裏雖說是學校，但是到處都是綠色的，完全沒有學校的樣子，倒是更像一個遊樂場。這裏有草莓園，有泥鰍池，又趣橋，還有拓展訓練基地呢。

在趣橋玩了一會，我們便來到了泥鰍池畔。哇，有泥鰍!快去捉泥鰍啊!不知誰喊了一聲，我們紛紛捲起了袖子，把手伸進了水池裏摸了起來。我在水中東摸西摸，忽然手碰到了一個滑溜溜的東西，一定是泥鰍!我心中竊喜。可惜我沒有捉泥鰍的'經驗，在猶豫着該是用手壓下去捉，還是兩手合攏了捕時，泥鰍就在我的手心裏溜跑了。周圍的同學，有的已經捉到了泥鰍，有的在水裏四處亂摸。也有的衣服已經濺滿了泥漿，還是和我一樣兩手空空，沒捉到一條泥鰍。我卷高了袖子，手伸進水底，繼續尋摸起泥鰍來。我就不信今天我會捉不到泥鰍!咦，手心裏癢癢的是什麼?泥鰍?我小心的摸過去，滑滑的，原來真是一條泥鰍!這次我沒再猶豫了，迅速把它按在水底。終於捉到了一條泥鰍了!

在綠色學校裏，玩笑的還是趣橋了。上午，我們玩得不亦樂乎，下午，在我們再三的請求下，老師終於答應我們再去一次趣橋了。我們衝到了趣橋下，大部分同學去了那座我們沒去過的，感覺有點危險的橋，我便去了旁邊那座。我剛邁起腳，要上橋，只見對面的任家其要過來，我就站到了一邊，看着。說時遲，那時快，只見橋中央的徐勝前摔了下去，掉在了網上爬不起來。我真想笑，轉過頭來，看見任家其也不知怎麼了，在橋上跪了下來，差點也摔了下去。看到他倆的狼狽樣，我和同學們都快笑瘋了。

在綠色學校裏，趣事還有很多呢。這次春遊，我們都玩得很開心