小學三年級作文彙編[3篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文 篇1

我是媽媽的小寶貝，媽媽時刻關心着我，照顧着我。

在我三歲的那年，有一次發燒了，媽媽給我量體溫，一看，三十七度六。媽媽見了，趕緊去給我買藥，買來了藥，媽媽又急忙去給我熬藥，很快藥酒熬好了，媽媽端到我面前的時候，我看見藥是熱的，媽媽的手是紅的，我問媽媽你的.手爲什麼是紅的，媽媽說：“是被藥燙的，很快就能好。”我聽了，非常感動，立刻喝了下去。不久，我的體溫不但沒降，反而提升到了三十八度四，這下可把我媽媽急壞了。媽媽騎着車子，急忙帶我去了醫院，在路上，媽媽騎車的速度是平時的好幾倍。到了醫院，媽媽給我掛上號，就帶我去打針，爲了能讓我好好休息，媽媽給我要了一張牀。醫生開始打針了，剛把針頭扎進我的血管裏，我哭了起來，媽媽見了，皺起了眉頭，眼裏流出了花，便湊上去說：‘‘寶貝，堅持住，馬上就好了。’’

馬上打完第一瓶的時候，媽媽問我還難受麼？我說：“好些了。’’媽媽聽了，臉上終於露出了一絲微笑。時間一分一秒過去了，媽媽累的精疲力盡，但是，媽媽還是堅持着，很快我就打完了，燒也退媽媽摸了摸我的頭，說：‘‘你的燒終於退了。’’現在開始，我要用實際行動去報答媽媽。

小學三年級作文 篇2

大山感謝的是小草綠遍了它的身軀；花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾；流水感謝的是人們爲它消耗掉一半的壓力；天空感謝的是有着小鳥精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國的園丁——老師。

老師這個職業是非常偉大的，她總猶如一根粉筆，一隻蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教着我們這一羣可愛的孩子；夜晚，她總是在燈光的伴隨下爲我們備課、批改作業啊！來上學時，老師總是來得比我們早，爲的`就是要讓我們學到更多知識；放學時，老師總是比我們晚回家，爲的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒有華麗的衣着，雖然沒有花容月貌，雖然沒有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠的心！她的衣服是被粉筆染的，當粉筆結束生命時它的粉筆屑也隨之飄落，有了粉筆屑的點綴使老師這個職業更加偉大！她的皺紋是因爲我們，她爲了給我們的調皮徹夜難眠呀！老師的手是因爲……

記得有一次，老師在上課時手裏拿着粉筆在黑板上爲我們做筆記，但是手又點顫抖，原來老師的手裂開了，一碰到粉筆就會疼痛。這種感受我也有過，這種痛是難以用語言來形容的。可是老師卻忍着痛毅然寫了下來，而在上課時我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴厲的目光看着我，似乎在說“上課時不能講話，希望你能改正。”

下課鈴響了，我揹着書包正要回家時，老師拉住了我的手，把我帶到辦公室語重心長地對我說：“你是班幹部，在上課時是不能講話的，這一點我強調了很多遍！”隱約中我聽到了老師咳嗽聲，我心想：老師都病成這樣了。爲什麼堅持來給我們上課呢？而不在家裏好好休息呢？這時老師把我的手拉過來，將桌上的粉筆送給我，對我說：“粉筆的精神是高貴的，它爲老師的教育奉獻出自己的生命，到耗盡生命時還未說過一句抱怨的語言；當擦掉黑板上一行行的字跡時粉筆也沒說過一句後悔的話，只在一旁默默奉獻自己啊。老師希望你能夠學習它的精神，更上一層樓！”我的眼眶滾動着悔改的淚珠，激動地對老師說：“老師，我錯了！我會記住你今天所說的話的！”老師聽完這話後臉上也露出了欣慰的笑容……

老師，謝謝您爲我們這羣對未來很朦朧的孩子點亮了未來路上的指明燈！是您把我們從一個個調皮搗蛋的孩子教育成一個知識淵博、人見人愛的青少年！爲了這一點您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命，把這財富——知識交給了我們啊！

至今，我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時刻……這一刻將會成爲我生命中最經典的時刻！老師！感謝您，把您此生中所學到的知識教給我們！今後，在生活與學習的道路上我會永遠感謝您當初送給我那一根打開智慧大門的鑰匙——粉筆的！

小學三年級作文 篇3

植樹節快到了。這個星期天我們二（7）中隊，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七個假日小隊，一起去植樹，這是由趙澤楷媽媽聯繫的，地點在蕭山觀潮城。

先到那裏自由活動，等人到齊了，我們再去植樹。我們先拿了鏟子，拿了樹苗，找到自己喜歡的位置。跟小隊在一起，用鏟子先挖一個坑，要深、要大才放的'下。接着灑肥料，樹苗放進坑裏，用鏟子回填土，最後用鏟子把土敲實，最後再澆點水。

活動結束了，我還知道多樹能減少PM2.5呢。因此植物就是一個空氣淨化器，因此我們平時要多種樹樹、愛護綠化，大家都能呼吸到清新的空氣。