難忘的三年級作文集錦(4篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的難忘的三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的三年級作文 篇1

在我的成長過程中，經歷了許多事，有愉快的，傷心地，有趣的由於時間的推移，很多事我已經記不清了，但是，有一件事至今我依然記得清清楚楚。

事情是這樣的，上學期，上第一節音樂課的時候，老師讓我們單獨唱歌，我自信的舉起了手。跟着老師和諧而有節奏的音樂，我開始放聲歌唱，開始唱得很順利，可是，在最關鍵的時候，我嗓子沙啞了，歌也跑調了。同學們鬨堂大笑，我失望極了，眼淚不由自主的流了出來。從此，我再也不敢唱歌了。

又是一節平淡的音樂課，我像往常一樣坐在教室裏默默地聽着同學們唱着一支又一支優美動聽的歌，我多麼想像他們一樣，可我沒勇氣舉起手，我的自信丟了。猶豫着，我看到了老師鼓勵的目光，我的`手不由自主的舉了起來。老師叫到了我，我緊張地唱了起來。一曲歌唱完，我贏得了同學們雷鳴般的掌聲。 從此，我又敢放聲歌唱了，我又找回了我的自信。

這件事過去很久了，我依然記得清清楚楚，因爲它讓我懂得了自信對一個人來說是多麼重要。

難忘的三年級作文 篇2

三年級的那一次期末數學考試，我永遠難忘。

那是一個星期三的上午，我和同學們去參加考試。因爲平時沒有能難倒我的數學題，所以這次考試我是滿有把握的'，對布告欄上寫的“考試的同學請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進入考場。

坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個口袋也找了個便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心裏就像十五隻吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。

後排的一位同學看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎麼了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當我一籌莫展時，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！後排的那位同學把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動地熱淚盈眶。

開考了，我連忙收住心思，聚精會神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現了，我拿起了半截尺子，細心地畫起了圖形……我終於順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。

這件事雖然早已過去，可是每當想起來，就像剛剛發生了一樣，清晰地展現在我的腦海裏。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。

難忘的三年級作文 篇3

生活是個萬花筒。有開心的時候，有難過的時候，有後悔的吋候。我就有一件難忘的`事情。

“李思睿，去給我買本書。”“哦。”我不情願的想着：爲什麼？好不容易放假，星期天還要去買書！媽媽好像瞭解了我的心聲，就說：“剩下的錢給你花。“我順間高興了起來。

出去一看，小鳥在枝頭唱歌，樹在隨風搖擺，好像在跳舞。花兒都好像在對我笑。一切都那麼美好。

到了書店，在窗子上一看，一個青年戴着耳機，手裏吃着蛋糕，吃完就往地下一扔。整潔的街道上突然出現了一個垃圾。

外面人山人海，卻沒有人注意到這個垃圾。突然有一位老奶奶出現在我的眼前，她一隻手扶着樹，慢吞吞地彎下腰來撿起了垃圾，再慢吞吞地站了起來，彷彿馬上就要摔倒似的，然後扔到垃圾桶裏。

我呆愣愣地看着那位老奶奶，直到她離開我的視線。我才發現還有許多人和我一樣，呆愣愣地看着那位老奶奶。

爲什麼外面人山人海，卻只有老奶奶撿起了垃圾？到現在對我來說還是個謎呢！

難忘的三年級作文 篇4

我記得那個星期天，爸爸帶着我、姐姐、叔叔和阿姨去玉黛湖玩了。

到了玉黛湖，我們先玩了碰碰船，一開始是我打槍，姐姐開船，過了一會，我看到旁邊的球噴水了，我也不知道爲什麼，結果，爸爸大聲喊着：“要用搶打球上的洞，就會噴水。”我聽了，這才知道，原來要用搶打球上的洞，球纔會噴水，我就使勁打球上的洞，讓它噴水，換姐姐打槍，我開船了，姐姐老是打不中，有一次，我開的很近很近，讓姐姐打，結果打中了，噴到了我們的身上一點，因爲，這個船是有頂的，所以沒有噴到我們身上很多。玩完了，我們又玩的別的去了。

我們走了一會，看到了旋轉車，我們又玩了旋轉車，這個車是茶杯形狀的，我們在上面轉來轉去，好玩極了，可是我一點也沒有暈。我們又看見了森林冒險，我們玩森林冒險的時候，是坐在車上自動開過去的，這裏面有奧特曼、蛇、猴子、恐龍和骷髏，而且，眼睛都發着紅光，但這些全都是假的`。

我們到了玉黛湖的西邊，我和姐姐玩了吊橋，不過，是我爸爸扶我和姐姐過去的。

今天真是個難忘的日子啊!