[實用]遊三年級作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的遊三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

遊三年級作文 篇1

我以前最喜歡海洋生物了，常常在電腦上搜索關於海洋生物的資料和圖片，一直都想親眼看見真正的海洋生物，今天，我的願望實現了，媽媽說，我的考試成績考得很好，決定帶我去海洋館玩，我聽見了，一蹦三尺高，我連忙打電話給弟弟妹妹，邀請他們和我一起遊玩海洋館。

汽車行駛了一個多小時，終於到海洋館了，上面的招牌上寫着，北京海洋館，我還沒來得及看海洋館的外觀是怎麼樣的，就被我弟弟給我拉到了賣票處，我們買了四張票，驗了票，我們一起走進了海洋館。

第一個展示區是章魚區，只見那些各式各樣的章魚看見了我們，向我們噴灑黑色的'墨汁，可是沒噴到我們，卻把海洋館的玻璃搞了一片黑，這場景把我們四個人弄得哈哈大笑，章魚似乎認爲我們在笑話它，繼續向我們噴灑墨汁，可是又噴到了玻璃上，它連續噴了幾次，都沒有成功，它的恆心和毅力被玻璃給打敗了，於是，它向海洋館展示區的遠處游去，我們看不見它了，也就走了。

接下來，我們去看鯊魚，只見一隻兇猛的大白鯊張着血盆大口，那尖銳的牙齒，上面好像沾滿了血跡，嚇了我們一大跳，可是，現在又來了一隻我不知名的鯊魚，它的身體扁扁的，體型很大，但是好像沒有剛纔的那隻大白鯊大，也沒有大白鯊兇猛，我們不再畏懼它了，它見我們不怕它，覺得沒有意思，就向遠處游去，我們看見了，想，這裏的海洋生物怎麼都是這個性格啊，我們一不把它當回事就跑了，我們開始覺得沒有意思了，可是，那位也和我們一樣來參觀海洋生物的阿姨告訴我們，後面還有水母，我們聽見了，對水母產生了興趣，硬拉着媽媽往後面走，媽媽弄不過我們，只好帶我們去看水母了，到了水母展示區，那些水母各式各樣，顏色也不一樣，有的是粉紅色的，有的是淺藍色的，淺藍色的水母和海水的顏色相似，如果你不仔細看看的話，還不知道有淺藍色的水母呢，它們的觸手是向下的，在淺藍色的海水中翩翩起舞，好看極了，好像一個演員正在臺上表演才藝，我們被這些水母迷住了，一連把水母看了半個多小時，媽媽已經等不住了，說，喂，你們三個小孩子看完水母沒有啊，我們要回家吃飯了，我們一聽到吃飯這兩個字，就認爲自己還沒有看夠，就好像沒聽見媽媽說的話似的，媽媽見我們不理她，就出去幫我們買便當了，當我們看完以後，就發現媽媽不見了，我們還以爲我們和媽媽走丟了，便在海洋館裏尋找媽媽，我們把整個海洋館找遍了，都沒有找到媽媽，妹妹快哭起來了，這時，我看見一個和媽媽很相似的背影往我們這邊走來，我揉一揉眼睛，仔細一看，是媽媽！我連忙告訴了弟弟妹妹，妹妹不哭了，弟弟笑了，媽媽說，我幫你們買便當去了，不要哭啊。我們看到了香噴噴的便當，從媽媽手裏奪過來，狼吞虎嚥地吃起來，我看見媽媽沒有吃飯，我就把我自己的便當給媽媽吃，弟弟和妹妹看見我這個舉動，受了我的影響，自己也不吃了，也給了媽媽，媽媽說，我們幾人長大了，會關心，孝敬長輩了，我們聽了媽媽的話，心裏開心極了，後來，我們也累了，就和媽媽一起回家了。

這次遊玩海洋館真好玩！

遊三年級作文 篇2

今天的作文課，老師讓我們玩猜成語的遊戲，老師把我們分成兩隊，老師邊給兩個隊說了他們的名字，我們隊叫作精英隊，另一個隊叫作超人隊。

老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學上去，一個同學演，一個同學猜，演的同學看了看老師把成語寫在上面的紙，就馬上演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩隻手一隻在嘴巴的前面，一隻在屁股的後面，後來又把身體轉到了後面，猜的同學問：“嬉皮笑臉？”老師說：“回答正確，精英隊加二十分”。“耶！”“耶，耶，耶，我們精英隊比超人隊多二十分耶！”

現在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學上去，也是一個同學演，一個同學猜。演的同學看了看紙，手晃來晃去的'，腳跑來跑去的，猜的同學不知道是神馬什麼成語，一直在想呀想，最後還是我們精英隊喊出了：“手舞足蹈”。

後來我們又猜了“抓耳撓腮，怒髮衝冠。”最後我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了。”

遊三年級作文 篇3

同學們，大家和水做過遊戲嗎？我們今天就和水做遊戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：今天我們來做個小遊戲，請三位同學來幫忙。我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：這兒有三個杯子，裏面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！醋——我我小心翼翼的拿起前面的'杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇着，一邊還說：辣死人了，辣死人了！她真就像一隻詭計多端的老狐狸，狡猾呀，又喝了一口，又表現出喝了蜜水的樣子，把同學們迷惑的昏頭轉向，猜不出她喝的是什麼。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了後還發出呲地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美着呢！同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。

遊三年級作文 篇4

春天來了，萬物復甦，春姑娘又邁着輕盈的腳步向我們走來。她吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹的花苞。別以爲只有公園和果園裏有她的足跡，其實，到處都有她的蹤影。我建議大家去田野春遊，那裏別有一番情趣。

田野上有穿着黃色衣服的公主，那就是油菜花。去年，我們一家去姥姥家，在路上看見一片金燦燦的花，下車一看原來是油菜花，她那迷人的`芳香深深的吸引了我，我還專門在那拍了照片。可是這還不算什麼，田野上的油菜花和桃花那才叫迷人。油菜的花香讓我覺得比香水還要濃郁，真不知道春姑娘怎麼能調出這麼迷人的芳香；再說桃花吧，桃花真是美不勝收，陽光下的桃樹，捧出了一朵又一朵粉紅的桃花，有的還是花苞，有的已經不同程度的開放了，在陽光的映襯下晶瑩剔透，桃花是多麼美麗啊！

如果你想看到這美麗的圖畫，就採納我的建議吧！

遊三年級作文 篇5

安徽省蕪湖市有一個非常秀麗壯觀的地方，那就是馬仁山，它素有“皖南張家界，江濱小黃山”之稱。

星期天，我和媽媽跟着旅遊團，一起來到了這個猶如仙境一般的地方。走進山門，首先聽到了一陣陣的鳥鳴聲，“啾啾、啾啾，”好像在說：“歡迎你，遠方的小客人！”接着往前走去，有幾隻非常漂亮的小蝴蝶，在上下翻飛、你追我趕愉快地玩耍着。

值得一提的`是，這裏的大樹，有高聳入雲的紫嵐、有挺拔的楊樹、還有許多板栗樹哩（這是我第一次看到板栗樹，非常開心！）。不得不說說我眼前的竹子，它們一棵棵、一排排屹立在一起，就好像一位位綠巨人一般，那麼的堅韌挺拔。

還有這裏的石頭很奇特，有的像一隻奇特大蝦子；有的像從天上飛來的一般；還有的像一頂大石頭房子。

我們大汗淋漓地爬到了山頂上，向前瞭望，遠處連綿起伏的山巒，在薄霧的襯托下重重疊疊，鬱鬱蔥蔥。這樣的美景真的是讓人捨不得離開呀！

遊三年級作文 篇6

聽說溪口的雪竇寺和千丈巖很有名。那天，我和爸爸、媽媽來到了溪口，來觀賞這裏的美景。

我們先來到了雪竇寺的門口，只見兩個神仙的臘像站在大門的兩側，正在保護着雪竇寺。再往裏走是大殿，殿內是一尊菩薩。這時，我聽見一位導遊：“這裏的柱子一根就要兩百萬元人民幣。”我聽了，驚呆了。我們繞過大殿，來到了廣場，從這裏向前上方看，就可以看見彌勒大佛了，他微笑着，右手拿着佛珠，盤腿坐在蓮花上，看着十分慈祥。我們來到了彌勒大佛的蓮花上，走上來才知道彌勒大佛有這麼大，我都只有他的兩個腳指那麼高。

參觀了雪竇寺，我們又來以了千丈巖風景區。剛進風景區，只見一座小橋撲入眼簾，橋下是一條小溪，這條小溪在離小橋三四米遠的地方就斷了，千丈巖瀑布就在這裏。我們又來到了半山腰的妙高臺，從這裏看千丈巖瀑布，角度剛剛好。放眼望去，一條氣魄雄偉的瀑布撲入眼簾，千丈巖瀑布不像別的瀑布那麼寬，它很細，也很長，一條瀑布從石壁上飛瀉下來如同一道白練，那聲音如同千萬架織布機的'大合唱。瀑布的右邊還刻着“千丈巖”這三個大字。來到千丈巖瀑布下野，只見瀑布濺起的浪花向上攏，形成了千萬朵盛開的白蓮。

溪口真美啊！真是一生來一次，一次看不夠。

遊三年級作文 篇7

今天，游泳班開班已經是第十天了，游泳教練讓我們把背漂摘了遊，這是對我們學習游泳的檢驗。

在學習游泳的這些天裏，我非常努力，好學。比如有一次，學員很多，教練教不過來，只把動作示範給我們看了看，就讓我們自己練習。一節課有一時三十分，我一遊，就是一個小時。

摘背漂的時候，我心裏有點緊張，輪到我遊的時候，一下水，心想：完了，要沉“船”了。結果，我一遊，才知道，原來我已經飄在水面上，學會游泳了。

我終於可以像青蛙一樣在水裏自由自在的游泳了。

媽媽的話：孩子想學游泳，我們和孩子前年就已經計劃了。由於種種原因，一直未能如願。今年暑假，終於如願以償了。孩子興致勃勃的表示：明年還要接着上提高班呢！

孩子每次練習的時候，我總是儘量抽空去看一會兒，在游泳館的外面，好幾位媽媽，透過玻璃窗，可以看到孩子的一舉一動。剛開始的時候，揹着背漂，拿着扶板，教練讓練習，孩子表現的很勇敢。後來的幾天，教練教完每一個動作後，孩子不停的.游過來游過去，不肯休息一會兒，看着孩子勤奮勁兒，心中頓感欣慰。原來，主動學習的力量如此之大呀！

看來，在以後的課堂學習中，一定要引導孩子的主動性啊！

遊三年級作文 篇8

過年了。年三十晚上，屋外的鞭炮聲連綿起伏，震耳欲聾。我們全家都在屋裏看春晚。這時我想起爸爸說明天要出去旅遊，我問媽媽：“媽媽，明天去那裏旅遊啊？”媽媽聽了，微笑着對我說：“你說呢？”我說：“我想去淘氣貓玩！”媽媽同意了，我高興極了。

初一一大早，我們就起牀了。經過一番準備後，我們出發了。

到了淘氣貓，我這才發現我們來得早了，裏面冷冷清清的，並沒有多少遊客。這時，我發現到周圍的河水都凍結了，上面鋪着厚厚的一層冰，我就招呼爸爸媽媽去岸邊玩，他們同意了。我來到河邊試探着把腳探進河面上踩，沒多久，我就把上面跺了一個大窟窿，我好不得意。爸爸看見了，也和我一起跺，爸爸的.力氣可大了，一腳就是一個窟窿。

過了一會兒，我們又回到岸上我去爬攀山網，到了網的最高處，我低頭向下看，發現爸爸正拿着照相機給我拍照，我立刻擺出一個帥氣的姿勢。

我們又在公園裏散了一會兒步，我去買東西吃，看見旁邊有一個溜冰場，我說我想滑冰，我的兩個姐姐也想滑，於是我們買了票，進入溜冰常我們選好了和自己的腳一樣大號碼的滑冰鞋後，穿上鞋子去滑冰了。我的兩個姐姐以前沒滑過，是兩個地道的滑冰菜鳥，只見她們站在那裏，愣是站着不動不知道該怎麼滑，那樣子真好玩。沒辦法，我只好手把手地教他們，可是她們總是找不到感覺，滑了好久，她們還是沒有學會，真是氣煞我也。到了中午，我們找了一個小攤，吃了頓飯。

飯後，媽媽提議說去划船，爸爸挑了一條大龍舟，於是我們坐了上去。船啓動了，吹着風，我感覺無比涼爽。河面上還有很多有冰層的地方，船開過去，撞破了許多冰層，發出“咔咔”的聲音。

過了一會兒，船靠岸了，我們上了岸，漫無目的地到處散步，我看見不遠處有一個射氣球領獎品的攤子，我向爸爸要了十塊錢，買了12個飛鏢，第一標沒射中，第二標是爸爸射的，他射中了此後我又射中了6標，最後我以7標的結果領了一把玩具槍。

我們離開了那個攤子，這時，我看見前面有賣用麥芽糖漿勾畫出的各種各樣的動物。我又向爸爸要了十塊錢，買了一個糖龍。走在路上，每個小孩子都向我投來羨慕的目光，我得意極了。

要回家了，我唯一想說的就是：“這次旅遊真快樂！”

遊三年級作文 篇9

文明，是人與人的溝通方式；文明，是保護大自然的方法；文明，是一種高尚的品德。中國有着“禮儀之邦”的稱號，可是隨着生活水平的提高，人們越來越不文明，不知道這個稱號能不能流傳下去。

去年寒假，爸爸突然出了一個主意，帶我們全家人自駕游去常州恐龍樂園玩。到了那裏，雖然人很多但我還是開心地跳起來了，準備去買票，還在排隊買票的時候，突然有兩個人插隊插進了我們前面，真是不文明，說也沒說就插在了我們前面，我提醒前面的叔叔：“叔叔，這樣插隊是很不文明的，請你以後不要這樣了。”叔叔把我的話當作耳邊風，理也不理。我很生氣，心想：“現在的.人怎麼這麼不文明啊？”

想玩一個遊樂項目，因爲想玩的人太多了，每項都要排隊，可是有一些大人牽着小孩直接衝到前面插隊，結果等了差不多都已經過了半個小時了，才輪到自己。我心裏又想：好好排隊不行嗎？這樣插隊誰都快不了。

當我坐在摩天輪上。望着地上的人羣，發現有些人，喝完飲料直接把瓶子扔到地上，還隨地吐痰，真噁心，我想，我都不敢下去了。我看見有一個小女孩跑過來，撿起了許多瓶子，把他們扔進垃圾桶。打掃衛生的人紛紛誇獎這個小女孩。要是我在下面的話，我肯定也會誇獎她的，因爲她特別講文明，是我們的榜樣。

其實，講文明是小事做起，從我做起，從你做起，要是我們講文明的話，“禮儀之邦”這個稱號也會流傳下去的。