到此一遊五年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的到此一遊五年級作文，希望對大家有所幫助。

到此一遊五年級作文1

暑假裏的一天，小猴孫小聖約小熊古古去公園玩。

公園真美呀！小河清澈見底，銀光閃閃。岩石星羅棋佈。古古高興極了，放開嗓門兒唱歌。孫小聖看到這山清水秀的美景，興奮極了。東躥躥西跳跳，一會兒鑽到長椅底下，一會兒爬到大樹上，一會兒跳到長滿青苔的岩石上。害得古古不得不停止唱歌，用粗啞的聲音說：“小聖，小聖，當心點兒！”小聖總是說：“沒什麼事兒的！”

孫小聖心想：這地方美不勝收，留下我的名字，那別人看到我的'名字，我就名傳天下了，那多好啊！我要找找這附近有沒有柱子。

走了一會兒，孫小聖眼一亮，從眼中閃出一絲狡黠的光，說：“累死我了，前面有個亭，進去歇歇腳吧！”古古說：“好呀好呀！”他們走進亭子，古古一邊欣賞亭子，一邊說：“這亭子建得好！”而孫小聖呢？他趁着古古不注意，從口袋裏掏出一支毛筆，向上一蹦，尾巴纏住右邊一根柱子，探着身子，伸長胳膊，隨即刷刷地寫下了“孫小聖到此一遊”七個打字，然後以驚人之速跳下了又高又大的柱子。沒想到，就在他開始寫“遊”字的最後一畫時，古古轉了過來，看到了這一幕，古古連忙把孫小聖拉開。

古古把孫小聖拉出亭子，嚴肅地對他說：“小聖，你沒背過八禮四儀嗎？”小聖頭一歪，嬉皮笑臉地說：“當然背過！”古古問：“遊覽之禮知道吧？講的就是不能在旅遊景點亂塗亂畫！”

小聖似乎知道自己錯了，可他嘴硬，就說：“還有好多禮儀呢，我都背過！”古古說：“現在不說別的，就說遊覽之禮！”小聖慚愧地低下頭，尾巴也垂了下去。過了一會兒，他問古古怎麼辦？“怎麼辦？拿布和水擦呀！”古古說。

孫小聖搬來水，拿來布，很快就把自己寫的字擦乾淨了。古古這才露出了微笑。孫小聖也不好意思地笑了。

到此一遊五年級作文2

道德，一個多麼令人斤斤計較的字眼。道，無論何時，何地，在何種情況下，每個人的心中，都存有“道”，道，也就是“理”，若是心中無“理”，嘴上無“理”，行爲無“理”，人還怎麼生活下去？若是無“理”，便會處處被人指責。

可是，德，就不同了，相比道的必須性，大多數人雖然說無德，但還是能苟生下去的，還是該跑的跑，該跳的跳，該聊的聊，該玩的還得玩，而那些有德的人，又是如何的呢？他們擁有較高的素養，良好的行爲習慣，以修身養“德”。

就拿遊客戶端在各處風景名勝留筆“到此一遊”的事件來說，從古至今，世界各國都已經發生過很多次這樣的事情，孰輕孰重，都有必要管理一下了，比如說，埃及盧克索神廟的浮雕上用中文書寫的“丁錦昊到此一遊”，武當山景區石壁一處連籤6個名字的“到此一遊”，除了這些景點“遭殃”之外，還有人把這個“愛好”發揚到了飛機上，2015年12月2日，乘務人員在飛機的三扇舷窗上發現了刻字，有的是俄文，內容是很久以前的，還有英文和中文。

這些行爲都已經丟了醜，雖說在世界各地都有，但卻基本是中國人所爲，這說明國人都丟了道德，這種行爲令人髮指。

可我想，這些，或許是源自於孫悟空。

想當初，孫悟空大鬧天宮的時候，玉皇大帝在無可奈何的情況之下，請了如來佛祖來收了孫悟空，孫悟空爲逃出如來佛祖的手掌心，一下子飛了老遠，看見五根肉紅色的柱子，以爲已經到了天的盡頭，爲了讓如來佛祖不反悔，便留下了記號——在中間的那根柱子上寫下“齊天大聖到此一遊”，又大不敬地在第一根柱子前撒了一泡猴尿，可沒曾想，那便是如來佛祖的手掌心。

這一番波折，或是被人們“借鑑”了去，從而引發了這一連串爲國人丟臉的事件，但，不論如何，想要改正這些陋習，也不是件容易的事情啊！