[優秀]小學三年級作文

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

這次寒假，學校又佈置了一些作業。其中，就有做家務活的體會一篇。要說這家務活，我可是相當的不熟悉，平時的家務活都是老媽做的，雖然我會做，但是不願做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動包了家務活中的擦地活。

要是是夏天，擦地我可是相當的樂意，可現在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就後悔了，可誇下的海口又不能收回，只能硬着頭皮上了。

我先到衛生間打水。開了水龍頭後，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點起絲絲涼意。打到水後，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但是天天拎着走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打溼；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬於冰的`寒氣己經沁人心肺，水的寒氣直衝面門，冰涼深入骨髓。

我暗暗下定決心，把手猛地扎進水中，頓時手冷如殭屍，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。

我咬着牙，用手臂控着力顫抖着將毛巾絞乾，往地上一撲，像一個蓄勢待發的運動員一般，後腳發力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶後我發現腰發酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。

這次勞動真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，同學們同學們的爸媽爲了孩子的生活該有多苦多累啊！

唯有千錘百煉，才能鍛鍊就鐵一般的人。

讓同學們向偉大的勞動者致敬！

小學三年級作文 篇2

我和媽媽在去菜場買菜的途中，走過水產區，看到了許多螃蟹，在我的萬般懇求下，媽媽同意了我的請求，我仔仔細細地挑選了三隻大螃蟹（兩母一公），看起來個個頂呱呱呢！

10月21日 星期五 陰

剛把它們安頓在盆子裏，一隻螃蟹便耐不住性子爬了出來，似乎是想讓我看看它的`身手如何。看來，它們似乎對這“房間”不大滿意呀，經過慎重考慮後，我把它們轉移到一個大紙箱裏，再往裏灑水，這樣一來，就不用擔心它會缺水了。做完這一切，我就不再理他們了。嘻嘻，我是天才吧。

作業做完，已是晚上八點，再去看螃蟹，一隻乖乖地呆在紙箱裏，另外兩隻已溜得無影無蹤。在全家進行了半小時的搜捕後你，兩隻螃蟹才被我“捉拿歸案”，爲了防止他們再次“越獄”，我在大紙箱的上面蓋了一個重物，看看明天早晨的表現吧！

10月22日 星期六 晴天

今天我起了個大早，哈欠還沒打完，就看到了箱子裏的慘狀，下巴立刻合不攏了，進過近一小時的地毯式搜查，我再次將它們送回“監獄‘。這次它們老實了是、許多，我匆匆忙忙地吃了飯，就去參加培優了，“監獄”臨時讓爸爸媽媽負責看守。培育歸來，一上午平安無事，我覺得還是爸爸媽媽“教導有方”呀！中午，我獨自一人開始洗螃蟹，因爲老媽下令：誰今天洗螃蟹，今天吃螃蟹時，所以的鉗子歸他所有。

見我一來，螃蟹紛紛向我舉起它們的一雙雙大鉗子，似乎告訴我：“我這雙鉗子可不是吃素的喲！”我可不管三七二十一，抓起一隻就洗，到了洗鉗子的時候，我洗其中的一隻鉗子時，它的另外一隻鉗子伸向了我的手，哎喲，隨着一陣殺豬般的慘叫，爸爸媽媽同時知道了一件事：我的手被夾了……

我敗下陣來，爸爸就接着往下幹了，當然，他的手也是險些被夾住，不過，爸爸可沒叫苦叫累，歷盡千難萬險後，螃蟹終於被送上了蒸鍋，我的口水早已流下了三千尺……

小學三年級作文 篇3

“起牀了，起牀了！”媽媽無情的把我從夢裏拎了起來，我的書香之日就這樣開始了。

我醒來了，飛速的'穿上衣服，洗刷完畢後，我到廚房偷偷一看剛剛開始做飯。我一蹦三尺高，太好了，又可以讀幾頁書了。我飛奔到書房，關上門，拿起書來津津有味的讀起來。媽媽沒有聽到外面的動靜，就在門外叫我，一聽沒有迴音，媽媽心想，肯定在書房，就直衝書房。媽媽推開門說：“世傑，都叫你三遍了，怎麼都聽不見呢！”爲此，我感到後悔。

第二天早上，我又早早的起了牀，不聲不響的讀起書來。媽媽推門一看，心疼的說：“孩子，看到你這麼愛讀書，媽媽打心眼兒裏高興，可是你也不要成了書呆子啊！”又讓媽媽操心了，我感到後悔。

從那時開始，我與書結下了不解之緣。爲了讀書，讓媽媽一次次的責備我，爲了我特殊的好朋友，這點後悔也值得。

小學三年級作文 篇4

嘿!大家好！我是小巧玲瓏、人見人愛的微波。

我長的可漂亮了，身穿銀色和紅色相間的外。在菜單欄的左右兩邊各長着一隻眼睛，一隻負責光波，一隻負責微波。兩隻眼睛下面有一隻圓圓的大鼻子，大鼻子可以選擇火候、掌握時間、選擇其它功能等。中間有一個空客的大肚子，使用來講裝飯菜的。我的頭頂上還開着幾扇細長的窗子，那是用來散熱的'。

有一次，小主人的父母外出有事，小主人一個人在家，臨走時吩咐小主人：飯菜在冰箱裏自己熱了吃哦！到了中午，小主人肚子餓了，她從冰箱裏拿出紅燒排骨和白米飯放到飯盒裏，又加了些水，糾結放進我的大肚子裏。小主人輕輕扭動我的大鼻子，把時間定到三分鐘，又按了一下開始鍵，我就開始工作了。“叮”的一聲提示音，我的工作完成了，小主人一走進廚房就聞到了排骨和米飯的香味，小主人便拿出飯菜，津津有味地吃了起來。

現在我有許多功能，不僅能熱飯菜，還能烤肉串、做爆米花、煮飯……希望我的到來能給大家減輕家務負擔，燒飯做菜更加方便、便捷。

小學三年級作文 篇5

我叫xxx，今年9歲，讀實驗小學xx班。我個子高高的，爲什麼呢？因爲我不挑食。在班裏我是最高的一個了，每次排隊時，我都會被老師安排在最後一個位置。我還是一個樂於助人的小女孩呢！看看下面的故事，你們就知道了。

有一次，我回古井玩，坐着公交車，正好在一個站上有個老奶奶上了車，可車上的空位一個都沒有，而且老奶奶拿的東西又多，過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應該做的`！”車上有許多人看到了這場景顯得非常後悔。

我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個“撥”字，害得被老師罵了一頓。

我是一個樂於助人但是有點粗心的女孩，我一定會把缺點改正的。

小學三年級作文 篇6

今天，我給大家說一下，我想象的小學。

我想象的小學是魔法小學，魔法小學的學生每一個人都有一種屬性。我的屬性是火，常佳旺的屬性是水。我們學校一直和對面的黑暗魔法學校對抗，他們的屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學在普通人類看不到的地方，也就是彩虹河的對面，大家肯定會問你們是怎麼到河對岸呢?我們使用自己的屬性來過河的，比如說水屬性，是會輕功，就像蜻蜓點水一樣。

我給大家說一下，我自己感覺最有趣的一堂課，就是飛行課。每一個人都有不同的飛行器，我的.飛行器是火鳳凰，常佳旺的飛行器是水滴。我們已經學會了怎麼上飛行器，就要開始學怎麼飛行了。忘給大家說了，我們飛行老師的飛行器是一隻藍孔雀。老師給我們示範了一下，然後讓我們自己學。我跳上了火鳳凰，我開始飛行了。我的飛行器和老師的差不多，所以我很快就學會了。

同學們，你們想來魔法小學上學嗎？