三年級作文精品(8篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

每當我拿起畫筆，快樂的心情就不斷地涌上心頭，美術讓我感到快樂，也讓我很有成就感，從小到大也囊括了不少校內或校外的美術比賽獎狀，是我最得心應手的一科，做起來遊刃有餘，不管是畫漫畫、作立體造型、素描、或畫海報，我都樂在其中。

爲什麼我會這麼喜歡美術呢？從打草稿構思到剪剪貼貼開始，一步一步專心努力的做，從開始的期待到完成的喜悅，以及伴隨而來的讚美聲，那種滿足感真是無與倫比，所有的辛苦都變得微不足道了，我常常待在書桌前，一開始動手玩美術，就會一頭栽進去美術的'世界，如果不被外力中斷(例如想上廁所、肚子餓、被媽媽威脅不許再做了)，我可以做到地老天荒。

還記得有一次去石門小學參加學生創意設計比賽，那是四人一組，參賽者需針對比賽單位現場所規定的主題，在兩小時內做出相關的立體設計，我們經過短暫的小組討論後，立即分工合作將手邊能派上用場的工具都用上去，結果，我們還拿到中年級組第三名的佳績，真是皇天不負苦心人。

美術是我在忙碌生活中釋放壓力的萬靈丹，每當我被課業逼得喘不過氣時，忙裏偷閒畫個小插畫，就可以讓我再次充滿電，掃掉所有的不愉快，屢試不爽。我很感謝我對美術還有這麼點小小的天分，讓我可以自娛娛人，不只從中得到許多成就感，也結交到一些志同道合的好朋友，我會繼續保持這個小嗜好，繼續愛上美術。

三年級作文 篇2

完成第一個任務後，臧倚孤連忙翻開怪物給她的那本大書，第二個任務是：用粉筆在你的房間的牆上畫一扇門。推開這扇門，你會到一個豪華的大廳裏，大廳的桌子上擺着很多好吃的，但是你什麼也不能吃，絕對不能吃，否則會受到嚴重的懲罰。臧倚孤覺得自己沒希望了，她怎麼能控制住自己不吃好吃的東西呢。不過，她還是嘆了一口氣，決定去辦好這個任務。晚上，她起了牀，用粉筆在牆上畫了一扇門，進入了這個大廳。她看見了一張很大的`桌子，上面有許多的食物。但她還是控制住了自己，拿出了鑰匙，她在三個小洞裏選擇了一個小洞，把鑰匙插了進去，拿出了一把劍。這時，她聞到了食物的香味，控制不住自己了，拿起了一個葡萄往嘴裏送。小精靈連忙攔住了她，可她還是把小精靈給甩開了。她剛吃下了葡萄，那個書裏寫的嚴重的懲罰就開始了。坐在桌邊的惡魔甦醒了，把他的眼睛放在了臉上，看見了臧倚孤，她連忙跑走。跑啊跑啊，跑到了盡頭。她沒有趕上門，門關了。她看見了頭頂上的門，她連忙把門撬開，惡魔快追上來了，她終於撬開了門，回到了房間裏。

三年級作文 篇3

在森林的邊緣有一個小木屋，木屋裏住着一個叫茉莉的小女孩和她媽媽二人。

一個週末的下午，她的媽媽有事外出了，茉莉想着在家無聊，想去森林另一邊的朋友水仙家玩，走了一小會，茉莉看到了一座紅色的小房子，很是好奇，茉莉想自已以前經常來森林玩，可從沒見到這個紅房子。於是茉莉上前去敲了敲門，房子裏走出了一個慈祥的老奶奶，問道：“小女孩，有什麼事嗎？”茉莉回答說：“老奶奶，我以前來森林玩的時候，都沒見到這個紅房子。你是從哪裏來的呀？”老奶奶說：“我是從北邊的森林來的。小女孩你真可愛，你叫什麼名字？”茉莉回答道：“老奶奶，我叫茉莉。”老奶奶笑眯眯的看着茉莉說：“茉莉，進來玩會吧。”茉莉說：“好的，謝謝!”

走進了老奶奶的房子，茉莉聞到一股很濃的草藥味，於是問道：“奶奶，你在煲藥嗎？是不是生病了？”奶奶說：“是在煲藥，不是我生病了，是一隻小鹿受傷了。”茉莉好奇的說：“小鹿？在哪啊？它怎麼了？奶奶，你還養了小鹿？”奶奶告訴茉莉，小鹿不是自已養的，是有一天去森林深處採磨菇的時候，看到小鹿的腿受傷就把它帶回家了，這會兒正在奶奶家的後院呢。

聽奶奶說完，茉莉趕緊說：“奶奶，帶我去看看吧。”奶奶和茉莉走到後院，茉莉看到一隻好可愛的小鹿，不由上前去摸了摸它的頭，小鹿很溫順的.看了看茉莉，腦袋竟然往茉莉胸前靠了靠。好可愛的小鹿啊！茉莉看到小鹿的腿上還綁了包着草藥的繃帶，心疼的眼淚都掉了下來，這會兒，老奶奶拿着包好草藥的繃帶進來了，茉莉同老奶奶把小鹿的繃帶換好後，她輕聲說：“小鹿，是不是很疼呀？”

看了看窗外，呀，天已經是黃色的啦。茉莉說：“奶奶，我該回家啦，不然媽媽會擔心我。下個週末我再來看您和小鹿。”奶奶說：“好，真是好孩子。”茉莉和老奶奶互道再見就出門了，在回家的路上茉莉心裏一直在祈禱：希望小鹿快點好起來。

三年級作文 篇4

在家裏，他是一個持家有道的好爸爸；在公司，他是一個事業心強的好爸爸。生病時，他是一個關懷備至的好爸爸；玩樂時，他是一個孩子氣十足的好爸爸。

“安仔”——認識他的人都這樣稱呼他，多麼平易近人的一個稱呼呀！他的爲人也真的是這樣。臉上總是帶着笑容、炯炯有神的大眼晴、高高的`鼻粱、厚厚的嘴脣、光禿的髮型、有着猴子一樣靈活的思維。攝影是他的強項，在他的薰陶下，我也對攝影感興趣了。

記得那一個寒假去衡山旅遊的事情，父親爲了讓我體驗更多，見識更廣，他建議不坐纜車改爲步行上山。天氣非常的寒冷，滿山遍野都是積雪，白茫茫的一片，對於第一次見到雪的我，歡喜若狂，馬上拿起照相機東拍拍，西拍拍。非常專業的爸爸就馬上糾正我的錯誤，他首先教我怎樣調光圈、怎樣取景、怎樣構圖、然後是光線選取、最後是按快門。哈哈！這樣一張很漂亮照片就呈現在您眼前。現在我已經成爲爸爸和媽媽合影的攝影師呢。

在我的童年裏，有好爸爸的身影就有開心、好玩的日子，有好爸爸的聲音就有向上、積極的學習態度。還記得爸爸說的一句話：經歷是人生的財富。

三年級作文 篇5

從前有一個漁夫在池塘裏養了非常多的魚。有一隻翠鳥知道了這件事兒，就天天來這裏偷魚吃。

這個漁夫很生氣，又沒有辦法。突然之間他想到了一個好主意；他用稻草紮了一個嚴肅又鄭重的稻草人，插在池塘邊，想嚇死這一隻偷魚吃得翠鳥。

剛開始，翠鳥看見了這一個稻草人，十分得害怕。但是又過了幾天，它看見稻草人一動不動的。於是，它慢慢的膽大包天了，照樣到池塘邊偷魚吃。可惡的翠鳥一邊偷魚吃，還一邊唱着：假的'，假的，假的假的，這個人是假的。

這一下子可把漁夫氣壞了。他拿來一件破衣服，舊草帽，把自己給打扮成一個有模有樣的稻草人。他一動不動的等待着翠鳥。

翠鳥看見了，還以爲是那個稻草人，依然去那裏偷魚吃，漁夫等到翠鳥落到他的肩上之後，一把抓住了它，它又高興地唱了起來：真的，真的，真的真的，這個人是真的。

這隻翠鳥終於被捉到了。

三年級作文 篇6

在第五單元數學考試之前，爸爸在路上不停地跟我講題目，跟我講這道題怎麼做那道題怎麼做，嘰裏呱啦地講了一大堆，說個沒完沒了，聽得我“頭昏眼花”。到了學校，下車要走的時候，他還不停地對我說要怎麼做，我不耐煩地說：“知道啦！”頭也不回地就走了，但我也知道，爸爸他是在擔心我考試能不能考出一個好成績。於是我下定決心，這次一定要考95分以上，我下定決心走進了校園。

除了交作業的時間以外，其他的時間我都沒有閒着，看複習資料，背重點的句子。終於，老師發下了數學試卷，我掃了一眼，發現有些題都是我看過和記過的以及爸爸給我講過的，雖然少，但都是難題與扣分嚴重的題，我提筆飛快地寫完了試卷……

等發到批改完的'試卷時，我被深深地觸動了。凡是爸爸給我講過的題，一題都沒錯。要不是爸爸給我輔導，我鐵定不會取得那麼好的成績。我得到了滿意的成績，99分。

當爸爸看到這個成績時，他的臉上洋溢着無比開心的笑容，這笑容也點燃了我，我的心裏彷彿綻開了一朵朵自信之花。

三年級作文 篇7

隨着社會的發展，漫畫也漸漸融入了學生的世界裏，有些同學愛看漫畫甚至到了茶飯不思的境界，而有些同學則對漫畫嗤之以鼻。那麼，漫畫到底好不好?

當今的.學生課業繁多，課餘時間少，自然就缺少娛樂，而一本搞笑的漫畫書，當然會倍受學生喜愛。本來嘛，生活是枯燥的，而一劑調味劑——漫畫書，當然是不可或缺的了。但是，偶爾看看可以，沉迷於此的做法是絕對不可取的，沉迷於漫畫只會讓我們把學業荒廢，而且，如果學漫畫裏的不良行爲，更是荒唐。所以，看漫畫一定要有節制地看，絕不能因此而耽誤學習。

有些人對漫畫持有一些偏見，認爲漫畫沒有好處，我認爲這樣說是不完全正確的。其實，漫畫也是有許多好處的，比如說：可以通過一些“反面教材”來懂得逃學、曠課、搗亂的嚴重後果;通過看一些英文漫畫可以懂得英語中的一些日常用語、句型和單詞等等。

但量也有一些不良的漫畫根本不適合我們看，毒害青少年的心靈，因此這些漫畫就能不能看;有些漫畫完全是仿照別人的風格，這些漫畫也不值得我們看。

看漫畫一定要有節制、要適度，既不耽誤學習成績，同時也娛樂了自己。否則，會造成不堪設想的嚴重後果，到最後一定追悔莫及。

聽了我的講述，希望大家對漫畫有一些新的認知與瞭解。

三年級作文 篇8

一提起20xx年，全世界的人們都不約而同地想到中國北京，想到令人矚目的奧運會……

我很想爲奧運會做貢獻，但我離北京很遠，怎麼才能爲奧運做出貢獻呢？有一次放學，我收到一張小廣告，剛拿到手裏就扔了，媽媽看見了嚴肅地對我說：“孩子，你隨手扔垃圾，就這樣，怎麼能爲綠色奧運做貢獻呢？”我聽了很慚愧，急忙把小廣告撿起來，扔進了垃圾桶，心想：我以後再也不隨手扔垃圾了。

從這件事以後，我也爲媽媽當了一次奧運小老師。記得前不久，我的一篇作文在北京獲獎，我和媽媽去北京領獎，看見路邊小商販在偷偷地賣盜版福娃，媽媽要給我買一個，我大聲說：“這些都是盜版的'，我們要抵制它。”媽媽聽了，不好意思地說：“對不起，兒子，我竟然忘了它是盜版的，下一次一定給你買一個正版的福娃。”

小朋友，讓我們一起與奧運同行吧！奧運就在我們身邊，讓我們一起爲“文明奧運、人文奧運、綠色奧運”努力吧！