[精品]三年級的作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

媽媽的愛是一把雨傘，遮着傾盆大雨；媽媽的愛是一顆大樹，縫隙裏照進幸福的陽光；媽媽的愛是一股暖流，永遠留在手心的溫度……

曾經發生的一件平凡的事情，卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章，住院的情景歷歷在目。那次，由於過度着涼，我得了百日咳，住進了醫院。我看到了媽媽緊張的眼神，我的內心也是非常的害怕。接下來醫生開始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查，我害怕地大哭，媽媽一直握着我的手，一直安慰我，在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過，我想那是世界上最溫暖的手，可以治療我一切傷痛的手，留在我手心的溫度一直沒有退去，讓我度過了這段痛苦的日子。

早晨，媽媽頂着大大的黑眼圈爲我做早餐，自己卻餓着肚子。夜晚，媽媽整夜未眠地握着我手的給我念書講故事，而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度，是有魔力的，我一點都不覺得痛，慢慢地睡着了……

日子一天天過去了，媽媽從來沒有說過一句累的話，每天笑容燦爛的鼓勵着我，她的笑容就像這溫暖的陽光讓整個病房都有了生氣。其實我很想爲她按摩，縷縷她的頭髮，但是我最終因爲掛着吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的'功課，一邊心裏暗暗發誓：“我一定要儘快好起來，這樣，媽媽就不用爲我擔心了”。

終於，我在媽媽的悉心照顧下，在醫生的治療下，我可以出院了。此刻，媽媽終於鬆了一口氣，握着醫生的手，不斷的感謝。我在想，醫生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢？

這些日子，媽媽表達了她深深地愛，我感動不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心裏流進了我的心裏，讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會融化掉。

三年級的作文 篇2

11月12日對我來說是一個悲傷的日子，因爲我家的小白兔“壞壞”死於非命。

事情是這樣的，因爲前幾天下過雨了，沒有陽光，今天陽光明媚，外公決定讓“壞壞”去曬曬太陽，它可不老實了，在綠草上歡樂地蹦跳，外公怕它到處亂轉迷路了，就用繩子將它栓在一棵小樹上。

上樓後，我一直在陽臺上看着“壞壞”，只見它一邊歡樂地蹦跳着，一邊吃着一棵又一棵綠草，直到嘰裏咕嚕的肚子提醒我回到餐桌上。飯後，外公走到陽臺瞄了一眼樓下的“壞壞”，驚叫起來，我聞聲趕緊過去探個究竟，原來樓下有兩隻野狗正在吃可憐的“壞壞”，一邊還咂吧着嘴巴，“壞壞”看上去已經死了，歪着身子躺在草地上。我和外公連鞋子都顧不上穿，趕緊下樓救“壞壞”去了。外公一下樓，撿了一塊足球般大的'石磚，大吼一聲朝兩隻野狗扔了過去，野狗驚叫一聲，落荒而逃，我們走到“壞壞”邊，發現它已經死了，於是將它埋葬了。

當我看着小兔“壞壞”落葬，一幅幅生動可愛的畫面便在我的腦海中浮現：想起它咀嚼蘿蔔時的悠閒神情，想起它玩耍時的調皮表現，想起它邀寵時的溫順樣子……

小兔“壞壞”，但願你在天堂生活得更好。

三年級的作文 篇3

小時候的我，聽着大人們的議論，他們總是問我以後要讀清華還是北大，那時候天真的我，什麼都不懂，還糾結着以後要去哪一個。隨着我一天天長大，我才知道，夢想終究只是夢想，它還離我很遙遠。

現在我已經是一個高二的學生了，還有兩年，我也會走進高考的考場。

對於我的未來，我並沒有太多的想象，年齡的增長讓我懂得了很多，我不能一味的追求狂風巨浪，到最後，每個人都不能逃脫平凡的命運。現在的我，只想考個好點的大學，過上好點的生活，簡簡單單就是幸福。

一直以來我的'願望都是考上中南大學，我知道以我現在的成績，我還離它很遠很遠，但是我不會就這樣放棄，還有兩年的時間，我還有機會。接下來的兩年，我會好好過，不管怎麼樣，我不能讓自己失望。

親愛的，還記得我們一起說過的話嗎，我們要一起考大學，以後我們還要一起開心的笑。

爲了以後的幸福，就算高中再苦再累，我也在所不惜。

中南大學，從現在開始，我要準備想你進發。爲了自己也爲了父母，我會努力。兩年後，新生名單上，我希望能夠寫着我的名字。

我的大學，我的大學夢。

三年級的作文 篇4

春天來了，萬物甦醒，我家後院的枇杷已經成熟了，那一顆顆黃澄澄的枇杷讓人垂饞欲滴。我知道到了收穫的季節。

我和我的朋友拿好摘枇杷的工具，走到枇杷樹的面前。樹上的.枇杷早已熟透了散發着誘人的芳香.......小夥伴有點迫不及待了，他扭動着胖胖身體，吃力的往樹上爬，我就在下面接應。他一伸手，就把枇杷摘了下來。近的他摘下來，放在籃子裏，遠的就用鉤子鉤回來。夥伴在摘的時候汗水溼透了衣衫，草叢中的蚊子也不斷地侵襲我，我們都默默的忍受着，因爲我們知道只有付出了努力纔會有收穫。不用一會兒，就已經摘了一籃子。在樹底下，我們品嚐着自己的勞動成果，心裏有說不出的高興。

春天是個美好的季節，是希望的開始，也是收穫的時候，我要時時刻刻付出努力，爲美好的未來而奮鬥。

三年級的作文 篇5

今天早上，我預料到有不好的事情發生了。果然，我的弟弟嘉揚被媽媽從幼兒園接出來了。原來，媽媽要帶他去買衣服。

一路上，嘉揚蹦蹦跳跳的，似乎忘記自己在馬路上了，對此，我和媽媽十分生氣。我們走了好幾個店，終於，衣服買完了。我想：終於可以放鬆一下了。可是問題又來了：家裏都沒有菜了，得去菜市場買菜了。嘉揚比我更饞，萬一媽媽都依他，買太多的菜，回去又吃不完，怎麼辦？萬一他買的東西我們都不喜歡吃，沒有營養，怎麼辦？萬一買回去他不吃，怎麼辦？……唉！我有太多的問題要問了，可是也只好依他嘛！害得我們束手無策。

買菜也買完了，我們就坐三輪車回家。一回到家，我就迫不及待的放下菜開始數。1……3……5……7、8，每數一下，我的眼睛就大一些，當數到8的時候，我的眼睛差點要爆了。我問媽媽一共花了多少元，媽媽說：“買衣服150多元，買菜50多元，共計200多元，這些都是嘉揚要買的。”我一聽了，雙腿發軟，最後倒在了地上。

接着又連續發現了嘉揚的.很多壞習慣：1、吃飯太慢，最少兩個小時。2、吃飯用手，很不衛生。3、特別饞，給他買了一包梨、一包李，還不滿足，大大方方地吃了個乾淨，連句感謝的話都沒有。4、出了幼兒園，就不想再回幼兒園。5、自己買過來想吃的東西又不吃。6、在我去畫畫排練的時候，他在家裏不乖，被大媽（我的媽媽）批評，把被子弄溼。7、在路上走得特別慢，險些被一輛公交車撞一個粉身碎骨。8、自己的事不能自己做：①連上廁所也要人幫。②要別人幫他洗臉。③拉鍊也拉不起來，要人幫着穿衣服。9、剛吃過還吃，凡是能吃的都吃了。⑩很自私，只想着自己。……我實在再也不能忍受啦！！！！！！

弟弟，請你改掉這些不好的壞習慣吧！

三年級的作文 篇6

這個學期，我的漫長的三年級開始了。

我發現三年級和二年級有許多不同，首先一個是教室變了，從教學樓成了文雅樓，第二樓就是廁所了，給我帶了極大的方便，在教室前有一顆顆的大樹，這些粗壯的.大樹給我們清新的空氣。科目也變了，有我最喜歡的科學課，幸好，沒有把我們的電腦課佔了，老師也變了，變得更加嚴格了，有一次，我聽見下課鈴響了，便把上一節課的科學課找到的標本拿出來，數學李老師走過來，狠狠的批評了我。同學們也變了，一些同學轉走了，比如唐曼雅，黃昕宜^……，當然也有一些同學轉進來了，比如龍浩軒，田思思……課堂變了，變得不像二年級那樣吵鬧了，而是安安靜靜的了，下課玩的東西也多了，有乒乓球桌，可以供我們玩乒乓球，也不像二年級那樣玩弱智的遊戲了，三年級知識的難度也增大了，每天的作業不像二年級那麼少了，三年級的我變得不像二年級那樣愛發脾氣了，在學校，我不再去體育器材那裏了，在家裏，二年級時候一回家就看電視玩電腦，懂得了不要在家裏亂髮脾氣了，而是會理解別人的好心了。不會一回家就看電視而是一回到家就寫作業，不過我有個最大的缺點就是，寫日記時乾巴巴的，我以後會改正。

這就是我開心三年級，漫長三年級的開始。

三年級的作文 篇7

每次雙休日，媽媽總有一天陪着我，而爸爸則一天也沒有陪過我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個男人的世界。

星期六，倆人睡了個大懶覺。九點鐘，爸爸陪我去上電子琴。我在學電子琴四級，爸爸是“零級”。來到教室，我打開電子琴後，趕緊練了起來。爸爸則拿出報紙休閒地看了起來。我每次彈完，他都會嘖嘖稱讚“真不錯” ﹑“這次彈得好”。好像報紙裏就寫了這幾句話；好像教室裏就我們兩個人。老師叫我上去彈，然後給我指出了錯誤的地方，還要注意節拍，我改正後回位子繼續練習。當我彈完一首後，爸爸驚訝地說：“怎麼有這麼多錯誤？”教室裏的同學和家長的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難爲情，自言自語地說：“真是個傻冒，連對錯也分不清。”

那天的下午是安靜的下午。我做作業，爸爸在一旁看書，這也是一個學習的下午。

星期日又一個大懶覺。早飯午飯連着一起吃，之後兩人就更開心﹑更有趣了。“電腦爭奪戰”現在開幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰”後，兩個人商定：一起看《X戰警》，兩個人看得津津有味，下午三點鐘，電影看完了。下面是自由活動時間。我想起還有作文沒做，趕緊寫作文，爸爸又看書，倆人各做各的`事，房間又安靜下來。

叮咚！門鈴響了，唉！媽媽回來了，嘮叨也回來了，兩個男人的天地暫時告一段落，拜拜嘍！

三年級的作文 篇8

　　11月的一天，我放學回家，看見爸爸媽媽在東找西找。我跑過去問：“媽媽你們在找什麼，要不要幫你們一起找。”媽媽氣沖沖的說：“沒什麼，小孩子一邊玩去。”我正準備離開時，爸爸問媽媽：“50元錢到哪裏去了呢？”“原來你們在找錢，我也來找。”我高興地說。

一個上午過去了，連一個錢影都沒看見。這時爸爸媽媽異口同聲的說：“會不會......”然後目光直盯着我，媽媽說“我沒記錯的話，你五歲時偷過家裏的錢，去買棒冰吃。”當時爸爸看見了，問你錢是從哪裏來的，你騙爸爸說是奶奶給你的。後來才發現書桌上的`2元錢不見了。把我五歲時的事拿出來說，便委屈的更歷害了。媽媽又開始指責起來：“你這小孩不好好讀書現在學會偷東西了，最好你快點把錢拿出來，否則別怪我不客氣。”爸爸說：“你快點拿出來，那樣我幫你。”我搖搖頭，爸爸失望的走開了，我被媽媽罵了一頓。

幾天後，媽媽在找衣服時找到了50元錢，真相大白，原來媽媽粗心把50元放在櫃子裏忘拿出來了。後來媽媽向我道歉，我原諒了媽媽。家裏又重新響起了歡樂的笑聲。

三年級的作文 篇9

從幼兒園到今年三年級，有很多老師教過我，但是在我記憶中最深的是我的作文老師！

我們的作文老師長的高高的，留着一頭烏黑的`長髮，一張漂亮的臉上鑲嵌着一雙笑眯眯的眼睛，非常可愛。

老師不光長得可愛，課也上得非常精彩！

有一次，我去新思維劍橋學校上作文課。一上課，就聽老師說“今天我們不寫作文，來玩遊戲！”我們聽了非常高興。我們玩的遊戲名字叫猜猜猜。遊戲規則是：2人一組，老師在白板上寫上詞語，一人表演一人猜，一組接一組的。輪到我了，我就迫不急待地上去，我的搭檔來表演我來猜。老師在白板上寫猴子，只見搭檔說“是一種動物，愛吃香蕉”，並且做出了猴子的經典動作，我一看，脫口而出“猴子”，對了，換下一組選手，中間有的同學做的動作逗得大家哈哈大笑。玩的開心，時間就過得很快。整節課我們都在一種輕鬆愉快的氛圍中渡過的，下課了我都戀戀不捨，真想再玩一會兒。

老師：你是園丁，你用知識澆灌着我們這些祖國的花朵。

老師：你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

啊！老師，我愛您！