小學三年級的作文[通用7篇]

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的小學三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

我家的金毛犬長大了，我在回想着買它的時候，那一天下着大雨，我和爺爺奶奶來到了寵物店，爺爺看了許多狗，我也在想買哪隻狗，我看見有隻狗安安靜靜的坐在籠子裏，它看着我，我看着它，感覺它在對我說：“姐姐，你就買我吧！”我問爺爺：“我們能不能買這隻狗呀？”爺爺點點頭然後問店主：“這隻狗多少錢？”店主叔叔說：“1200元。”然後爺爺就買了這隻狗。店主叔叔拿出一根繩子套在狗頭上，我就牽着它，爺爺又買了一個籠子，爺爺把籠子綁在車子上，我抱着狗開開心心的回家了。

回家後，奶奶給它喝牛奶，我又仔細地觀察了一下，我回家後很開心，爺爺取了名叫歡歡。歡歡的頭上有兩隻金黃色的耳朵，它的身子很小，後腿和前腿粗粗的`，現在可不像以前了，個子長高了，到我胸口這，但我還是喜歡它。

小學三年級的作文 篇2

語文老師是趙老師，趙老師非常溫柔，很少向我們發脾氣，而且，教的課程也非常有趣，有時候，是手抄報，有時候是網上日誌，還可能是讀書筆記，最令我難忘的是上次做小吃，趙老師還給我們拍了照呢！老師的.審美觀也很好

語文作業一般不超過4個，作業項目很有趣，可以是讀書話題，可能是網上日誌，還有做幻燈片。最令我難忘的是趙老師有一次趙老師讓我們做我們最拿手的小吃，同學們做的都很好吃，色香味俱全，我們都吃撐了。趙老師以前還讓我們發倡議書了呢，題目是“迎省運，我爲家鄉添光彩。”我們發的都很開心，我們一年舉行兩次旅遊，一次是春遊，還有一次是秋遊，令我難忘的一次秋遊是去天上王城+地下冰宮，我真想趙老師能組織去九寨溝遊玩啊！

我非常喜歡做語文作業！哈哈！

小學三年級的作文 篇3

第二天，小木偶來到一個森林裏，碰到了小紅狐。他正揹着那個紅揹包驕傲地走着，小木偶幾步就走到小紅狐前面。氣憤地說：“你快把紅揹包還給我，不然我就把你搶紅揹包的事告訴警察。”正在這時，那個穿警服的熊來了，他對小木偶說：“你又來了，上次摔地還不痛嗎？”小木偶說：“上次老木匠只給我雕了一個表情笑，不過現在藍鼻子小女巫給了我所有的表情了。”可是這時，小兔子和老婆婆來了，她們說：“小木偶肯定在說謊，他還騙我們說他自己頭疼。”小木偶想逃跑，可他已經被團團圍住，就在這危急時刻，小女巫來了，她說：“你們要是不相信可以去部部老木匠呀！”

於是他們來到老木匠家，老木匠正在雕木偶，看到小木偶來了馬上站起來，仔細一看發現小木偶身上的`紅揹包不見了，就問：“小木偶你身上的紅揹包呢？”小木偶指了指小紅狐身上的紅揹包。大家才知道是小紅狐騙了大家。小紅狐紅着臉，趕緊把揹包還給了小木偶，還向他道歉，便灰溜溜地走了。

小木偶看小紅狐走了，也就告別了大家，又開始新的旅行。

小學三年級的作文 篇4

我有一個樂於助人的同桌，她總是在我遇到困難而且百思不解的情況下，給我幫助和鼓勵，總是在不經意間給我很大的感動。

她是一個漂亮的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，每當看向我，我都會驚歎，她的眼睛簡直跟珍珠一樣美麗。一雙彎彎的眉毛掛在明亮的眼睛上，她輕輕一笑，那對眉毛就奇蹟般地變成了彎彎的月牙。一隻小小的嘴巴像櫻桃一樣，十分精緻。她不僅長得好看，而且還有一個純潔的內心，經常給我一些幫助。

記得有一次，我遇到了一道非常困難的語文題，查遍了各種各樣的資料，還翻了語文書，也找不到這道題的答案。正當我絕望的時候，我的同桌來了，她似乎看到我遇到了困難，微笑着跟我說：“是不是遇到不會做的'題了？別灰心，仔細想想老師上課講的，你一定可以做出來的。”聽到這，我的心裏充滿了自信。最後她和我一起回憶老師講的內容，最終解決了這個問題。

還有一件事讓我印象很深刻。那天太陽像一個巨大的火球烤着大地，下午有一場運動會比賽，但是我卻摔傷了，在比賽的時候沒有拿到名次。我很難過，感覺自己不如別人。這時，同桌過來了，我以爲她是來嘲笑我的，因爲她在女生的比賽中拿到了前三名。讓我出乎意料的是，她過來竟然是安慰我的，她站到我面前對我說：“沒關係的，以後都有比賽，不要因爲這一次失去了信心，你是最棒的！”聽到這，我感動極了，一股暖流在心底涌動。

她是我的同桌，更是我的好朋友。在我最無助的時候，她總是能夠第一個出現，她總是幫助我，鼓勵我，讓我感到這個世界是多麼美好。我的同桌是我見過最善良的人。

小學三年級的作文 篇5

家中多了一位——小白，就是一隻狗。我就多了一個任務，遛它。

面對車輛川流不息的馬路，小白顯得十分害怕，我只好抱起它，過了馬路。小白依然不肯走，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

這時走來一隻散步的小狗，小白如離弦的`箭一樣衝了出去，兩條素不相識的小狗立馬打成一片，你跑，我也跑，你滾，我也滾，玩在一團，非常親熱，誰也不肯離去。

小白走上草地，那條狗也走上了草地，它們在草地上滾來滾去，玩得不亦樂乎呢？

突然小白走到馬路對面去了，由於小白不懂交通規則，讓許多車堵在了一起，差點撞上，但那些司機見是隻小狗，便沒說什麼，我趕緊抱回小白，小白斜着腦袋，一副無奈的表情，接着，又掙扎着想離開我。

我抱住小白系鏈子。小白見我要拴它，掙脫後拼命地跑。我一個人在後面追，一隻狗在前面跑，讓人笑翻了。好不容易抓住了這隻狗，小白就站在那裏，任你怎麼說也不動，我只好再次抱起它，向家走去，回了窩，小白的懶勁又顯了出來，扒在地上啃着骨頭，好似一切與它沒有關係。

這次遛狗讓我明白了，必須對狗套一根鏈子，而且人要時刻拴住鏈子。像人一樣，必須有交通規則。狗鏈子也是交通規則。這樣馬路就有秩序。

小學三年級的作文 篇6

我有一個小鬧鐘，我可喜歡它了，它不但長得可愛，而且它還是我九歲生日時媽媽送給的生日禮物。

這個小鬧鐘長着長長的耳朵，圓圓的腦袋上戴着一個金色的蝴蝶結，大大的眼睛裏閃爍着動人的眼神，小小的三瓣嘴更是可愛。哈哈！我想你們現在知道我的小鬧鐘是什麼形狀了吧？猜猜看！它就是我最喜歡的小白兔形狀了。更吸引人的是鬧鐘背後的一張桃形的大頭貼，照的是我和朋友們一起吹蠟燭的情景。小白兔鬧鐘的`肚子上有一個圓框，裏面是一個小鐘表，不同的時間刻度用不同的顏色來針表現，真是好看極了！刻度中間的鐘頭不停地跑。秒針是爸爸，跑得最快，他是個急性子；分針是哥哥，跑得不快不慢，走一走，停一停；時針是弟弟，跑得最慢，半個小時才走了幾步，他是個慢性子，心裏總是想：“不急，不急，我慢慢走。”時間長了，秒針爸爸跑累了，邊跑邊喘氣。

每天早晨6點，小白兔鬧鐘便於工作叫起來：“小懶蟲起牀！小懶蟲起牀！太陽曬屁股了！太陽曬屁股了！”如果我還不起來，它就會說：“主人，你想累死我啊！快點起來吧！”每到這個時候，我就會一翻身就起牀，每想起這個可愛的小鬧鐘我就會情不自禁開懷大笑起來。

我喜歡這個小白兔小鬧鐘，有了它的陪伴，我的每一天都充滿了歡樂。

小學三年級的作文 篇7

小時候，我的性格有些內向和軟弱，一旦有什麼想法都藏在心裏，從不表露出來，有時候還怕出頭露面，甘願人云亦云。不過現在好了，因爲不久前的一堂難忘的數學課改變了我，讓我找到了自信。

記得那天上數學課的時候，李老師照常左手推着椅子，右手抱着書，來到教室，教室裏頓時鴉雀無聲。當值日生報告完畢後，李老師便講起課來，這節課主要講三角形。講着講着李老師忽然提出了一個書上沒有的判斷題：“等邊三角形是屬於等腰三角形的三角形，同意我這個說法的同學請舉舉手。”我經過片刻思考後，立即舉起手來。同時我又左右環視了一下課堂，驚訝地發現舉手的人寥寥無幾，稍後，他們又對這一問題產生了懷疑並紛紛放下手來。我又瞟了一眼周圍的同學也不再舉手，於是心裏忐忑不安，臉也頓時熱了起來，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之後，便堅定不移地把手舉得更高些。這時，我彷彿覺得大家的`表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯”。

就在這時，李老師終於讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行雲，你說說你的理由。”我立即站起身來，信心百倍地說：“我認爲等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個條件符合等腰三角形的定律。”同學們聽了我的回答後，恍然大悟，紛紛向我投來讚許的目光。

這件事情都已經過去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海裏，它使我從此明白了一個道理：做什麼事情本身的成敗並不重要，重要的是要敢於去嘗試。愛默生曾經說過：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做。”凡事，我們都要有充分的自信心，我學會了用自己的頭腦去思考問題。同時也使我體會到：學習科學文化只有勇於質疑答疑，才能使自己積累更多的知識。