實用的三年級的作文精品[10篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

從前，有一隻特別愛學習的小猴子，可是呀，寫字的姿勢總是不正確。

記得那是一個星期天的早上，他正在看書，突然，他的眼睛看字非常模糊，他便揉了揉眼睛，還是看的很模糊，他便揉了揉眼睛，還是看的很模糊。他就緊張的喊着：“媽媽，媽媽，我的眼睛有問題啦。”當媽媽走過來時，就連媽媽的人影都是若隱若現的。小猴的媽媽急急忙忙的將小猴送往醫院。貓醫生看過後，對小猴說：“小猴，你的左眼4。3，右眼4。4，你已經近視了，需要戴眼鏡進行治療糾正視力。”晚上，小猴做了一個夢——夢見眼睛對他說：“小猴子，你永遠都會是我們眼睛家族的`朋友了。”小猴連聲說：“我不是你們的朋友，我不是……”這個聲音，吵醒了正在睡覺時的猴媽媽。猴媽媽在一旁悄悄地說：“小猴呀，你可知道你視力下降的原因啊！那就是你寫字的姿勢總是不對，長期這樣……唉！”

小猴只要一想起近視給自己生活帶來多大的不方便，便下定決心一定要把寫字的姿勢改正。

從此，小猴的寫字姿勢都是非常正確的，漸漸地呆在小猴鼻樑上的眼睛就不見了。

三年級的作文 篇2

武昌湖是望江縣一個不可多得的天然湖泊，那裏風景優美，是個可愛且令人嚮往的地方。

春天，萬物復甦，岸邊的春筍羞答答地探出頭來，好奇地看着這個陌生的世界。小樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹在微風中隨風舞動，像一個個披着長髮亭亭玉立的少女。小花兒們爭先恐後地開放，像那傳說中的仙女。偶爾，水面上會泛起陣陣波紋，美麗極了。

夏天，大樹長得更茂盛了，像一名名名挺着胸脯的戰士，守護着武昌湖，幾束陽光照射在湖面上，波光粼粼，真是“水光瀲灩晴方好”啊！荷葉浮在水面上，給水裏的小魚當遮陽傘。荷花靜靜地挺立在荷葉上，像那漂亮的嫦娥。小青蛙呱呱叫着，在歌誦着夏天的美好。蟬受不了這炎熱，在樹上“知了，知了”地叫着。

秋天，樹上的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞。幾片落葉打着旋，飛到水面上，成了小魚們嬉戲的材料。田間的稻子成熟了，像鋪上了一層金色的.地毯，農民伯伯喜滋滋地收割着稻穀，心裏樂開了花。湖裏的蓮藕又白又嫩，等着農民伯伯來檢閱。

冬天，雪花在空中飛舞，地上積滿了白雪。孩子們在這裏堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎……湖面上結了冰，遠處，有飛鳥在上空盤旋。

武昌湖一年四季風景如畫。我愛家鄉，更愛家鄉的武昌湖

三年級的作文 篇3

我們的陳老師已經教我們六年了。在班級做了許多令我難忘的事情。例如：有一次，王天博說自己有點冷。老師聽見了，連忙把自己的羽絨服給王天博穿上了。還有一次，鄂紀鑫的脖子很髒，老師就主動幫他洗。老師拿來嶄新的白毛巾，給他擦乾淨，白毛巾變黑了，老師也不心疼。還有一次，老師看我們的指甲長了，就給我們剪指甲。忘記告訴你們了，這些事都是在一二年級發生的。我們的老師還有很多很多讓我們感動又難忘的事情，陳老師是我們遇到的最好的老師，我們真是很幸運。

今天我就說一件事情吧。在三年級時，有一次，老師說：“今天下午咱們上醫院去體檢。咱們同學都洗洗手，然後指甲長的同學到我這裏剪指甲。”同學們聽老師的`話，就去洗手，洗完手都自動自覺地排隊讓老師剪指甲。有的同學指甲並不長，也去排隊，大概是想去享受一下被老師剪指甲的感受吧。輪到我時，老師摸着我的手時，我感覺老師就像媽媽一樣，那麼溫柔，那麼慈祥，那麼善良。一股暖流從我的心底涌起，一種說不出的感動漫過我的內心。老師不是像媽媽，簡直就是媽媽，兩個媽媽的感覺真是很幸福。

我們都是她的孩子，我想：老師有我們這樣幾十個孩子，真夠辛苦的，真夠操心的，也真夠幸福的。

老師，你永遠是我們心中的好老師，我們一輩子忘不了你，我們永遠愛你。

三年級的作文 篇4

今天媽媽給我買回一隻小鳥，小鳥的頭頂上有一絲絲紅色的羽毛格外顯眼，於是我把它取名叫“紅紅”。我給它餵食，逗它玩，可它卻顯的悶悶不樂。

晚上我正想該怎樣讓它開心，卻不知不覺進入了夢鄉。

我夢見了我在一座工廠附近，周圍有許許多多的工廠，從工廠的煙囪裏排放出了好多的廢氣，真難聞。

我往前走着，來到一片空地，我以爲我迷路了，正想往回走，這時一隻小鳥向我發來，咋一看，小鳥的頭頂也有一絲絲紅色的羽毛，心想着，怎麼和我家的紅紅一模一樣呢？突然，小鳥開口說：“你好，小主人，還記的我嘛？我就是你從市場買回來的'紅紅。”“紅紅，這是哪裏？怎麼光禿禿的，我好害怕呀。”紅紅接着說：“主人，這個地方是我的家，以前是一片鬱鬱蔥蔥的樹林，這些年被人們亂砍濫伐樹木，漸漸地這裏變成了現在的樣子。”“那，你怎麼一個人在這”？“許多獵人來到這裏打獵，把我的叫家人、姐妹、朋友射殺，活着的同伴們又被你們一個個抓進籠子，我們失去親人又失去自由”。“真是生不如死，你們在這樣下去，我們就會在這個地球上消失，你們的後代智能在教科書上看見我們了，”小鳥嗚嗚……的哭了起來。

這時我突然驚醒過來，發現原來是一場夢，我立即跑向籠子，邊說邊打開籠子，“紅紅飛吧，飛向藍天，飛向自由吧！”，紅紅飛上天空，我望着紅紅的背影，大聲喊：“紅紅再見，我一定會多植樹，愛護動物，做一名環保小衛士。”

三年級的作文 篇5

我喜歡鳥，它們千姿百態，五彩繽紛，它們裝飾着大自然的美。

草原因爲百靈鳥嘹亮的歌聲顯得生機勃勃，沉睡的森林在羣鳥的啁啾聲中甦醒；活潑的.山雀來到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾隻嘰嘰喳喳的麻雀，也會顯得活躍起來……

我喜歡鳥，爲它悅耳的歌聲吸引。

燕子的歌聲，有輕快流利的調子，有清脆甜美的音樂。有時慢聲低唱，有是喁喁私語，好像說：“借你的屋來往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來往！”

春天的田野裏，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這就是杜鵑鳥在催耕：“布穀，快快布穀！”歌聲一起，農民就忙着播種了。

東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉的歌喉把人們從夢中喚醒。它的歌聲輕柔優雅，像一曲今人陶醉的輕音樂。

畫眉鳥的歌聲悅耳動聽，好像在說：“如意，如意。”

水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥，日夜唱着“苦呀，苦呀”的悲歌，誰聽了都會同情它。

我喜歡鳥，爲它美麗的羽毛吸引。

黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。

鳥兒真的是千奇百怪呀！

三年級的作文 篇6

今天下午，學校舉行了接力賽。

我們班選出了一批健壯的隊員，又選了一些忠實的拉拉隊。一切準備工作都已做好，剩下的就看隊員們了。

比賽開始了，我們班的隊員們信心十足地上了場。他們嚴肅地站在操場上，好象要用他們冷靜的意念把對方擊倒。

隨着一聲哨響，開始跑了，我們的隊員以驚人的速度跑了過去，就像射出的'箭一樣快。

我們拉拉隊也拿起事先準備好的小旗，高興地揮舞着，吶喊着。我們的聲音就像雷聲一樣洪亮，給隊員們增加了許多力量。

隊員們努力地跑着，但因爲出了一點小差錯，我們班獲得了這次比賽的第二名。雖然只是第二名，但我也很高興，因爲這是拉拉隊和隊員們共同努力得來的。

經過這次比賽，我悟出很多道理：團結就是力量；友誼第一，比賽第二；輸了不要緊，只要你努力了就行。

三年級的作文 篇7

一大早起牀，我就頭痛欲裂，我的身體很不舒服，我好想要吐呀！我全身無力非常的虛弱，不想起牀、不想吃早餐、不想說話，也不想做任何事情，更不想見任何人、去任何地方，只想蒙着頭在棉被裏睡覺，我想我是生病了。

媽媽帶我去醫院，醫院裏熱鬧非凡，很多小朋友和我一樣生病了。醫生叔叔拿着壓舌板把我的舌頭壓下去，又拿探照燈看了半天，接着拿起着一條軟管塞進我小小的鼻孔裏，吸掉我的鼻涕蟲，醫生溫柔的對我說，回去要天天吃藥，而且要多喝水，病纔會快快好起來，我這才“順利”的走出地獄般的醫院。回到家我吃完藥，馬上倒頭就睡，很快的就昏昏沉沉的`進入夢鄉了。

隔天一早起牀，雖然徵狀有改善一點了， 但是並未完全痊癒，所以我今天還要再請一天假在家裏休息。我吃着苦口的良藥，喝着難喝的糖漿，真是痛苦難當啊！當我吃藥的當下，我會想辦法克服苦口的良藥，硬是忍着苦吞下肚裏，因爲我希望我能趕快健康起來。

終於我的身體慢慢的恢復了，生病的感受真不好受，希望我以後不要再生病了，我會多運動，注意健康，小心病從口入。如果可以和病毒說話的話，我想對他說：“請你不要再靠近這世界上的任何人類啦！我恨死你了”

三年級的作文 篇8

我喜歡我的夢，夢裏的世界天天都不一樣。

我曾經做過一個驚奇的夢。我夢見我和姐姐長出了一雙美麗的翅膀，生活在一個一年四季開滿鮮花的花園裏。

可是，我和姐姐喜歡冒險，喜歡刺激。於是，我還有姐姐飛走了，我們飛呀飛，來到一座小島上，小島上沒有人居住，是個無人島。

我們邊走邊看，這島上的`風景非常的優美。我看看天色不早了，就說：“姐姐，快傍晚了，我們找個地方休息吧！”正說着，發現前面有一個山洞，姐姐說：“不如，我們就到前面的山洞裏休息吧！”我們走進山洞，這個山洞裏黑黑的，可以說是伸手不見五指。

我和姐姐摸到了一個軟軟的東西，手感很像絨布熊，我們心裏都不安起來。突然，那個東西吼了一聲，嚇得我們趕緊回頭往外跑。跑到外面，我們回頭仔細一瞧，啊，原來是一頭大灰熊！幸好逃的快，否則，真變成那頭熊的盤中餐了。

這時，我想起書上曾說過熊是雜食動物，所以它什麼都吃。我們這回可是非常的小心。我和姐姐好不容易纔找到一個什麼動物都沒有的山洞。我倆的肚子已經開始“咕咕”叫了。我們找到了一棵椰子樹，摘下椰子津津有味的吃了起來，真可謂久旱逢甘露啊！我們吃飽喝足，很快便進入了夢鄉。

第二天一早，我和姐姐早早的起牀。我們採了許多野果，喝了一些山泉。吃完早餐後，我們決定起程。忽然，一陣“轟隆隆”的聲音傳來，我們被嚇了一跳，還以爲地震了呢。後來才知道，我們所在的這個“島”是一隻大海龜，剛纔的巨響是這隻大海龜發出的，它要開始遊動了。

正在這時，海上颳起了龍捲風，把我和姐姐捲了進去。最後，我被嚇醒了。

我的每個好夢都是那麼美妙、奇特，每個好夢都會讓人回味無窮。

三年級的作文 篇9

今天，爺爺帶我去花市買花，花市不但花多而且人多，花有仙人球、蘆薈等等，爺爺選了兩盆文竹就回家了。

一回到家我的第一件事就是觀察文竹，文竹是翠綠色的，好看極了！文竹枝子上的葉子很短，但是卻很多，密密麻麻的，枝子交錯在一起，遠遠看上去像黃山上的迎客鬆。我還發現文竹已經開了白色的小花了。

文竹的花可真漂亮，還有各種各樣的姿勢。看看這一朵亭亭玉立；看看那一朵羞羞答答。如果把這兩盆文竹看做一大幅活的`畫，那畫家的本領可真厲害、了不起啊。

我繼續認真的看着。忽然，我覺得自己彷彿就是其中的一盆文竹，站在陽臺上，穿翠綠的衣裳，站在陽臺的玻璃窗旁邊，接受着陽光對我的照射。一陣微風吹了過來，我就開心、快樂的跳起舞來。不光是我這一盆，另外一盆也在陽臺上跳舞，風過了，我停止了舞蹈，繼續安安靜靜地站在陽臺上，小鳥飛了過來告訴我它吃完了天空中所有害蟲……

過了一會，我纔想起我不是文竹而是在觀察文竹呢。

三年級的作文 篇10

我家有一個特殊的成員，它叫“笨笨”，它不是一隻狗，也不是一隻兔子，而是一隻貓。

笨笨是隻虎皮貓，黃黑相間的皮毛就像虎皮，看起來威風凜凜。它兇起來就像一隻捕獵的大老虎，溫柔起來像老虎寶寶一樣。它的耳朵是三角形的，經常豎得直直的，一副很警惕的樣子；腦袋圓圓的，用“虎頭虎腦”形容它一點兒也不錯。它的眼睛水汪汪的，像兩個洗過的.葡萄。偷偷告訴你，它還有一個祕密武器。如果它從高處摔下來絕對不會受傷，因爲它的腳上有厚厚的肉墊。

我最喜歡和笨笨一起玩耍了！它是個小貪吃鬼，每次吐出舌頭，就像在說：“小主人，我的肚子又餓了！”“說”完，它擔心我不給它吃東西就會賣萌，前腳搭在我的膝蓋上，眼神格外可憐，真讓人不忍心拒絕呢！

笨笨其實很聰明，有一次，我拿出一根火腿腸放在它前面，它不禁垂涎三尺。等它歡快地跑過來要吃掉火腿腸時，我把火腿腸往上一拿，本以爲它會撲個空，沒想到笨笨卻凌空一躍，輕鬆地吃到了火腿腸。

笨笨就是這樣可愛機靈的一隻小貓，我想和它一起快樂地成長。