【熱】三年級的作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

從前，有一個圓，它喜歡和其他的幾何圖形比賽誰跑得快，幾乎圓每次都贏。

有一天，它被剪刀剪去了一個角。聽其它圓說，它們也有類似的經歷。

自從它少了一個角之後，以前比它慢的三角形、正方形、五邊形……全都超過了它。它感到非常地沮喪，暗暗下定決心，必須找到缺失的一角。

在去找角的時候，因爲速度慢，所以它做了許多“閒事”，與蝸牛聊天、與甲殼蟲賽跑、聞聞花香、讓蝴蝶歇腳……

有一天，它來到了一個叫“角城”的地方，那裏有許多圓像自己一樣在找自己的角。大的、小的、尖的、方的、還有不規則的……有時，它找到了不大不小的.角，也會有意外情況發生：掉了、碎了、不願意被認領……

終於，它找到了一個正合適的角，它恢復了自己原來的速度，在與其他幾何圖形的比賽中戰無不勝，可是這樣它竟沒有時間去聞聞花香了，生活變得忙忙碌碌，無法享受生活的美好，它想那又有什麼意義呢？於是，它只好放下那個角，重回了快樂的生活。

有時候看着是丟失了東西，但實際上是扔掉了累贅。

三年級的作文 篇2

三月五日，寧波海事局巡查執法支隊的叔叔們來到我們學校，給我們中隊帶來了一次精彩而又趣味十足的講座《水上安全伴我行》。大家都很期待開心。

海事局的叔叔們主要向大家講了三方面的內容：“我們生活的世界大港”，“你身邊的寧波海事”，“水上交通安全基本知識”。聽到這個題目，同學們馬上來了興趣。隊員們在叔叔的講解、演示、操作問問題下學習到了豐富多彩的海上急救知識和關於海洋的知識。大家還和叔叔們進行了互動，親自穿了救生服，學會了急救包紮，看着同學被叔叔包的'像一個大包子，同學們都笑了起來。

最後，我們還和叔叔們來到大操場學習瞭如何在水上救人實踐操作。叔叔們問：“如果人在離救生船很遠的地方該如何營救？”同學們搖搖頭。叔叔們在實地給我們演示了一遍。並講解了，原來是把救生圈用qi 槍打到人員旁，然後把人拉到船旁邊再進行救人。我們馬上明白了。

通過這次活動，我們都受益匪淺，希望以後多多舉行這樣有意義的活動，而且我希望能去海事局參觀參觀。

三年級的作文 篇3

今天是端午節，我飛快地跑回家想早點跟奶奶學包糉子。回到家，只見奶奶已經在洗米了。我急忙做起作業。

忽然，我聽到奶奶的喊叫聲：“丁檸，作業做完了，和奶奶一起包糉子！”我一聽，一蹦三尺高，火速奔向廚房。到了廚房，我一看，奶奶已經包好了幾隻糉子，它們像列隊的士兵整齊挺立，心想：“奶奶包得這麼好，一定有決竅吧。”於是，我學着奶奶的樣子，像模像樣地包了起來：先拿起一片幹竹筍葉，把它捲成凹鬥形；接着加一點米，在上面鋪一點紅豆，把竹筍葉的一邊蒙貼在凹鬥上，再用繩子纏上幾圈，打一個結，一隻糉子就包好了。接着，我又用同樣的`方法，包了好幾只糉子。奶奶一邊包糉子，斜眼看看，邊樂呵呵地誇我。

吃晚飯的時候，我看着桌子上一盤盤自己包的糉子，心裏有說不出的甜蜜。

三年級的作文 篇4

三年級時，我們班來了一位年輕的班主任，聽說她是從上海來的，短短的頭髮，圓圓的眼睛，苗條的身材，時常笑眯眯的，有時候也很嚴厲。

我非常的喜歡她，她是一位善解人意的老師。有一次期末考試我沒有考好，大家都嘻嘻哈哈的嘲笑我。師老師當天找我談話。我邁着沉重的步伐走上了講臺，心像小兔子一樣“砰砰砰”的跳着，因爲我害怕老師把我痛罵一頓。走上講臺以後，情況並非如此。師老師親切地問我：“你是不是沒有考好？嗯？同學們嘲笑你了嗎？”我難過的點了點頭，聲音既沉重又無力。師老師看透了我的心：“張耀宇，一次考試成績不能代表以後，但是要記住 ‘吃一塹，長一智’。平時要認真對待學習，認真寫每一次作業，就一定能進步!”我聽了老師的話，心裏頓時開朗了許多，心裏暗下決心：要下功夫學習，不慌張答卷。

經過師老師對我的悉心教導，在以後的考試中，我的'成績突飛猛進。讓我臉上增添了光彩，同學們也改變了對我的看法，老師更是多次表揚了我。她的鼓勵給了我極大的信心，每當我學習開小差時，就想起師老師話——吃一塹，長一智。雖然師老師現在離開了我們，但是她的話深深地印在了我的心扉。

啊，老師，您是我前進路途的一盞明燈，時時指引我走向光明！

三年級的作文 篇5

我的老師姓董名京慧，董老師有一頭短而捲曲的頭髮，圓圓的臉，一雙明亮。董老師即是我們班主任又是我們班的語文老師。

不要看她是一位女老師，講課的聲音可洪亮了，又清楚又標準我們聽起來從不費力。老師講的課，讓我們由深入淺，娓娓動聽。讓我們感到身臨其境。她還有一雙會說話的眼睛呢！

我懂得老師眼睛說的“話”，有一次董老師出了一道難題。同學們都靜靜地思考着，但我會。我舉起了手，但又悄悄的放下。老師立刻向我溫和的目光，似乎在說：“把手舉起來呀！”我再次舉起手，老師立刻讓我回答，同學們都睜大眼睛看着我，我的心，像是揣了一隻小白兔碰碰亂跳，我的嘴裏像是塞了一團棉花，說不出口。此時又向我投來鼓勵的目光，說：“勇敢一點，回答問題，不要害怕”。我用響亮的聲音回答出了問題。老師微微的'笑着，向我投來讚許的目光，說：“回答得好，以後要繼續努力”。同學們只要你仔細觀察，就能讀懂老師眼睛說得“話”。

董老師對學習要求嚴格，課下對我們卻像媽媽一樣親。管起我們“嚴而不緊，疏而不鬆”。有這樣一位班主任陪伴我們，相信我們的明天一定會有好成績。

三年級的作文 篇6

今天我有辛讀了《背影》這篇文章，它給我的第一感受是真摯的父子之情。

《背影》是朱自清先生早期的一篇極爲有名的文章，寫於1927年。描寫了回憶中的父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親失業。安頓完祖母后，父子同到南京，父親送作者上火車北去。作者包含深情地回憶自己那身材矮小且稍稍發福的父親。雖然父親並沒有爲他做什麼大事情；雖然父親只是翻過很高的圍牆給兒子買小小的桔子；雖然父親留給讀者的背影並不高大，也不健壯，甚至有點兒駝背。但讀者卻真真切切地感受到父親給予兒子無私的愛。

看到這兒，我的眼睛也溼溼的'。此時此刻，我也想起我的父親，想起父親對我的愛。記得有一次，天下着傾盆大雨，我發燒39度9，突然昏倒了。爸爸立即揹我到醫院看病。因爲我昏倒了，根本不知道爸爸怎麼送我到醫院，只微微看見爸爸身上的雨滴，我望着爸爸那溼溼的衣服，心裏忐忑不安。到醫院後，醫生說要住院，我躺在病牀上，肚子“咕咚”“咕咚”地叫。爸爸跑進來，扶着我，一口一口地餵我吃飯。爸爸照顧我、關心我，希望我的病能儘快好起來。

我在心裏默默地下決心：長大要好好孝敬父母，報答父母的養育之恩。

三年級的作文 篇7

我今年9歲，可體重卻有96斤，是我們班有名的小胖子。

記得小時候，我跟隨媽媽走在大街上，過往的行人都誇我胖得可愛。每當聽到這些誇讚時，我覺得自己是世界上最幸福的.孩子。可是現在這身肥肉卻成了我最大的煩惱。

體育課上，別的同學可以輕輕鬆鬆地繞着操場跑三四圈，可我剛跑半圈就會氣喘吁吁、大汗淋漓、兩腿發顫，臉憋得像兩個紅氣球；別的同學輕輕一跳就能躍過“山羊”，可我常被卡在“羊背”上，惹得同學們看熱鬧；蛙跳時，同學們蹦蹦跳跳，一個比一個玩得開心，可我只跳了幾步，就覺得頭重腳輕，同學們都衝我大笑：“快看，小烏龜又掉隊了！”“哈哈哈……”做前滾翻時，別的同學兩手抱頭“咕嚕”一下就翻過去了，可我憋得面紅耳赤，仰面朝天卻還翻不過去。這時，大夥兒就會圍上來譏笑我：“快來看，小胖胖曬肚皮呢！”那種感覺難受極了，我恨不得找條地縫鑽進去。

“羊肉串！剛上市的羊肉串！香辣爽口，快來嘗呀！”大街上羊肉串的誘惑對我來說，更是難以抵擋。回到家，媽媽爲客人做的紅燒肉也總饞得我直流口水，真想趁爸爸媽媽不注意時偷偷吃兩口，可是一想到自己一身的肥肉，我就只能把口水咽回去。

每當夜深人靜的時候，我就想：要是有一種活動不用受苦受累該多好！要是有一種肉吃了既能解饞又能減肥，那該多好呀！

三年級的作文 篇8

我的爸爸個子不高，黑黑的臉，手上有厚厚的繭子，眼睛大大的。

一天，我吵着要買一個芭比娃娃，爸爸說：“要那幹啥？不當吃，不當喝，又不能幫助你學習。”我說：“別人都有，就我沒有。”爸爸接着說：“你要好好學習，不能光跟人家比吃比玩，要比學習。”“可是，我就是……”沒等我把話就完，爸爸就說：“你知道嗎？孩子，有許多貧困山區的孩子，連書都買不起，你還要買芭比娃娃？”我深思了一會兒，覺得爸爸說的有道理，便對爸爸說：“爸爸，我不要芭比娃娃了，我要用買芭比娃娃的錢，捐給貧困山區的`孩子。”爸爸撫摸着我的頭說：“這纔是我的乖女兒。”

我的爸爸雖然不是什麼大富人、大博士，但我就喜歡我這個好爸爸。