[優]小學三年級的作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

在一年級的時候媽媽給我買了一個書包，這個書包我已經用了兩年了，可它還是那麼的新，那麼的整齊。不是上學還是放學它都天天陪着我，我們就像形影不離的好朋友。

我的書包非常方便。書包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩！

裏面裝着語文書、數學書、課外書、文具盒、鑰匙…書包旁還有兩個大小不一的洞，裏面有保溫瓶洗潔精，什麼都能裝。

書包上有一個提手，提起來很重，可是背起來很輕，這是怎麼回事呢？有可能是我背慣了吧！

我的書包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布，布有些是粉紅色的，有些是鮮紅色的，上面還畫着精美的圖案：

有的畫着漂亮的英文字母。有的畫着我們常在電視上看到的'美羊羊，快看，它騎着自行車多帥氣呀！

眼睛睜的大大的，正向我們微笑呢!所有的動畫都像活的一樣跳了出來。

我喜歡我的書包，我以後一定會更加地愛護它！

小學三年級的作文 篇2

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句名言。書也是人類的精神食糧，如果沒有沒有這種精神食糧還有創造者，那麼人類將一直停留在原始時代，不可能發展出現在的高度文明。

有一次，爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》，我早就聽說過這本書非常精彩。從第一頁開始我一直讀到深夜，內容比我想象的還要好的多。魯賓遜是一個普通的人，可因爲一次出海遭遇暴風雨，被吹到一個荒島上，在極端惡劣的環境中他沒有放棄，用自己的雙手創造了生活的家園，在島上生活了28年，並解救了許多人。魯賓遜做的'許多事情都失敗了，但他從來內有灰心失望，這些事都成了他生活的經驗，也成了支撐他生存下去的支柱。

我在假期時都會去書店讀書，書店裏經常人員爆滿，非常擁擠。這裏有許多我很喜歡的書籍。如《三國演義》《西遊記》《老人與海》等。我通常挑一本書坐在書店的地面上，周圍是各種各樣的書，聞着紙張和油墨的清香，我的心情很愉悅。人雖然多，但沒有說話聲，只聽到翻書的聲音。我讀書時先粗讀，然後再全面的讀一遍瞭解細節，再就是重點讀我喜歡的部分。有一次我正在看書，伸手拿杯子喝水，一不小心把水灑在了書上，我急忙拿來紙巾把水吸走，然後放在陽臺上曬乾。書是我的朋友，我要善待它。

“書山有路勤爲徑”，它是人類進步的階梯，是我最好的夥伴，也是我一生中最親密的朋友，更是我生命的一部分。

小學三年級的作文 篇3

書，是我成長的階梯；書是我最大的財富；書，是我形影不離的好朋友書陪伴了我七年，因爲有它們，我的.生命纔會更加精彩。

從我識字開始，書變成了我的好朋友記得有一次，我放學回家，媽媽對我說：“琪，我中午有事，你自己到外面吃吧！錢就放在桌上，等下自己去拿。我爽快地答應了，因爲我跟朋友借了一本童話故事書，媽媽不在家，就沒人可以管我了，正好可以看個夠了，一飽眼福。

拿了桌上的錢，我匆匆地到外面買了盒方便麪回家自己泡。時間多寶貴啊！不能錯過一分一秒，我邊吃邊看；翻開書，開始了我的“童話”之旅。首先我來到了《賣火柴的小女孩》這裏，目睹了她悲慘的遭遇，，卻無能爲力接着我又來到《尼爾斯》這裏爲尼爾斯能夠改正自己的缺點並且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然後我又來到了

看着看着；不知不覺已經是下午四點了，我借來的書電差不多看完了。這時，媽媽回來了，看見桌上的方便麪盒，一半的面還沒吃完，有點生氣的問：“琪，你中午沒有吃飯嗎？光吃這些沒營養的東西！”我立馬把書藏不好意思地傻笑着回答：“吃了而且吃得好飽好飽！

書就像塊吸鐵石，深深地吸引着我，已經成爲我生命中的一部分。

小學三年級的作文 篇4

我有一個瓷做的小花豬存錢罐，是好朋友送給我的生日禮物。它天天站在我的書桌上，已經陪伴我4年了。

小花豬特別愛美，頭上牢牢地扎着一個蝴蝶結。一雙水汪汪的大眼睛，一個圓圓的鼻子，一張櫻桃小嘴，再加上紅蘋果似的'臉，湊成了它可愛的容貌。它身披一件粉紅色花外衣，圖案是綠葉點綴下的傲雪鬥霜的梅花。這身打扮，使它顯得更漂亮了。瞧，它圓滾滾的身體後面還藏着一條打着卷的尾巴呢！

小花豬的背上，有一個大約四釐米長的小口，我把自己的零花錢放進它的肚子裏，保險極了！每天，它瞪着一雙大眼睛，監視着我，不會讓我亂花一分一釐。如果我偷偷地從豬屁股裏拿錢，裏面的硬幣就會“叮叮”的發出警報聲，我就會把錢放回去。

就這樣，小花豬讓我養成了勤儉節約的好習慣。

小學三年級的作文 篇5

叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學的鈴聲響起，原本安靜的教室，認真學習的同學們，一個個都背上書包，微笑着走出教室，準備站隊放學。

當我們在操場排好隊，邁着整齊的步伐走出學校大門時，看到學校門口，路隊兩側擠滿了前來接孩子的家長。我在人羣中像機器掃描一樣地找到了媽媽，坐在媽媽的電動車上往家的方向走。可是路上非常擁擠，幾乎是寸步難行。路上不僅有學生和接學生的.家長，道路兩邊還有擺地攤的佔道經營，有時還有施工的車輛路過，使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望着被堵的水泄不通的馬路心裏想：“這條馬路什麼時候才能暢通無阻呢？”我坐在媽媽的電動車上，走走停停，隨着人流緩慢前行。終於到了路口，車輛、人流疏散開了，媽媽的電動車也明顯的快了，我的心情也隨着電動車的速度，像長了翅膀的小鳥一樣變得歡快起來，我們終於到家了。

在此，我也真誠呼籲那些佔道經營的攤販和不遵守交通規則的人們，爲了我們的道路安全和美好環境，請自覺遵守道路安全法和交通規則，美好和諧的社會環境需要我們大家共同創造！

小學三年級的作文 篇6

今天我收拾房間的時候，發現了一張我學自行車時候的照片，看到這張照片不由得讓我想起當時學自行車時的情景。

那是一個週末，天空萬里無雲。我在路上散步，看着小夥伴們在廣場上比賽騎自行車，他們那高超的技術，把我深深地吸引了，我十分羨慕他們，便下決心也要學騎自行車。

我跑回家，想讓爸爸叫我學自行車，本以爲週末也要加班的爸爸不會答應我，沒想到我一和爸爸說，爸爸便爽快地答應了。爸爸從儲藏室裏搬出自行車，帶我去廣場學自行車。

爸爸先給我展示了幾個高難度動作，看得我目瞪口呆，連連給爸爸鼓掌叫好。爸爸開始教我了。爸爸先扶着我上車，讓我保持平衡，過了一會爸爸扶着我的自行車，一邊讓我蹬，一邊推着我，過了一會，我感覺車子輕了，原來爸爸鬆開車子了，我一緊張，車子就像一個被放氣的氣球，帶着我亂跑，一會我就撞到樹上了，疼得我哇哇直叫，爸爸也被嚇壞了。我把車子停一邊，想要放棄，爸爸過來安慰我說：“學車子可不是那麼容易的，這都是正常的，我剛開始學的時候還不如你呢，而且你不也常說不經歷風雨哪能見到彩虹呢。”爸爸的`話是我的心裏又燃起希望，於是我再次蹬上車子，在爸爸的幫助下，在自己的努力中我終於學會騎自行車了。

不說了，我要繼續打掃房間了。

小學三年級的作文 篇7

一個陽光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動物園玩。

一進動物園的大門，我就看見前面有幾個又大又高的玻璃柱子，裏面養着各種各樣的'金魚，漂亮極了！“海獅表演即將開始。”從海獅館裏傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館。“哇，人真多啊！”看臺上座無虛席。只見一隻海獅從大門裏滑了出來。“它的名字叫甜甜，是一位女生。”主持人用甜美的聲音介紹着，“第一個表演節目是少林功夫――倒立。”胖胖的身軀被它的前鰭撐起來了。我擔心它會跌倒，可是它不但沒有跌倒，反而繞着舞臺走了一圈，功夫真棒！這時場下傳來一片掌聲。

“第二個節目是空中頂球。”飼養員把球調到一定高度，示意甜甜下水頂球。甜甜聽話地游到水中縱身一越，向空中的球奮力頂去，可這回甜甜沒頂到球，因爲不知是誰把球又拉高了一些。甜甜覺得很沒有面子，低着頭，趴在地上，一動也不動。這時任飼養員怎麼呼喚它，它都不理觀衆了。主持人想了想說：“我們的甜甜長得漂亮不漂亮？”觀衆齊聲回答：“漂亮。”這招還真管用，甜甜擡起頭，一下子有了精神，又開始表演了。它這次終於碰到球。場下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節目。半小時過去了，精彩的海獅表演結束了。我們依依不捨離開了海獅館。