三年級的作文集錦（4篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

再過幾天就要過新年了，今天我和老爸老媽去買年貨。我們先在家裏列好購物清單就出發了。

走到街上，一眼就可以看見馬路兩邊都掛上了紅彤彤的燈籠，大街上人山人海，每個人手裏提着沉甸甸的年貨，臉上露出幸福的笑容。孩子們手裏拿着彩色氣球，蹦蹦跳跳地跟着大人的後面。爸爸買了他喜歡的啤酒·葡萄酒和白酒。我挑選了五顏六色的糖果和包裝精美的巧克力，還選了許多我喜歡喝的`飲料。母親選了許多香姑·木耳·魷魚·臘魚·臘肉還有我喜歡吃的各種各樣的過年糕點。最後我們買了像魚形狀的年糕，表示年年有餘，年年高。

我和老爸老媽提着大包大包的年貨，高高興興地回家了，走在路上，我想願天下所有的小朋友都和我一樣能買到許都喜歡吃的年貨，國歌紅紅火火的新年。

三年級的作文 篇2

我家養了許多花，有蝴蝶蘭、月季花、紅掌……我最喜歡蝴蝶蘭。

我家的蝴蝶蘭種在一個棕色的、古色古香的、像荷葉一樣的花盆裏。蝴蝶蘭不生長在土裏，它需要枯苔蘚作爲它的土壤。蝴蝶蘭的根有一部分長在苔蘚裏，有一部分露在外面，像一條條小蛇，正在說：“我們終於能出來透透氣了。”還有的頭朝着天上望，企盼着看夜裏的星空。蝴蝶蘭的葉子寬寬厚厚、碧綠碧綠的，像一隻只兔子耳朵，還像一條條長長的綠舌頭，一棵有三、四片。如果葉子的背面是泛紫的，就開粉花；如果背面是碧綠的，就開白花。

當到了開花時節，蝴蝶蘭先從接近根部的位置長出一根長長的、細細的花莖。在莖上慢慢長出一串排列有序的`花骨朵，左一朵，右一朵，每朵相隔約兩釐米，非常整齊，遠看像一串串小鈴鐺。一陣微風吹過，小鈴鐺隨風搖動，我彷彿能聽到“叮鈴叮鈴”的美妙鈴聲。粉色的花苞逐漸綻放，慢慢露出嬌羞的笑臉。當花朵全部綻放時，真像一隻只振翅欲飛的蝴蝶，在竊竊私語；還像一羣穿着彩裙的小姑娘，在碧綠的葉子搭成的舞臺上翩翩起舞。連成一片，宛如一抹粉紅色的晚霞。

多麼美麗、嬌豔、有趣的花啊！讓我怎能不喜歡它呢？

三年級的作文 篇3

秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏着非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那麼，秋天的風有顏色嗎？又會是哪種顏色呢？

秋天的風，是紅色的，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風中飄落，像一隻只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。秋天的風是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的風是綠色的，松柏穿上了墨綠色的'衣裳，它們就像一位位戰士，守護者家園，保護着大地。

秋天的風是五顏六色的，柿子樹上長滿紅彤彤的果實，像一個個小燈籠；梨樹上結滿了一個個黃澄澄的梨，遠遠望去，就像一個個小葫蘆；南瓜架上掛滿了一個個黃綠相間的南瓜寶寶，它們三個一夥，五個一羣地說悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來，藏在枝葉裏，跟我們躲貓貓，真調皮啊！蘋果、橘子你擠我碰，爭着讓人們去摘呢！

秋天的風真是一個魔術師啊！

三年級的作文 篇4

我有一個形影不離好朋友——書，他在凱勒眼裏，是“一條小船，把我們從陝隘地方駛進了遼闊海洋。”在高爾基看來，“書是人類進步階梯”。我認爲，他既是一條條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識與做人“老師”，他不斷改變着我！

以前我，並不愛看書，甚至一見到書就頭疼。二年級暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見他正捧着一本書在看。他說不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕着：“書有什麼好看啊，等游泳回來，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上，說：“書上寫得可比視頻上可詳細、精彩多了，書上有許多視頻上沒有人物心裏活動描寫，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境感覺！我這還有一本下冊，不信你也試試看看！”“真嗎？”我將信將疑地接過書，開始看起來。讀着讀着就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來到了魔法世界，來到了哈利波特身邊。我時而爲主人公感到高興，時而爲他憤憤不平……

從此，我便愛上了讀書，一有空閒，就會如飢似渴地暢遊在書海洋裏。

讀了《論語》，我明白了許多做人道理，懂得了孔子學說思想——忠恕，學會了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學會了理解別人；學會了控制情緒，不再爲小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學會了海倫身上不屈不撓精神，改掉了我知難而退壞習慣；讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞汗水，纔會收穫成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績錯誤思想……

讀書改變了我！我將繼續遨遊在書海洋裏，爲學到更多知識，爲懂得更多道理，爲了更好明天！