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三年級借書作文彙編五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級借書作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

三年級借書作文彙編五篇

三年級借書作文 篇1

大年三十上午,萌萌的媽媽向我借二年級的語文書,我愉快地答應了。當時,我想:家長爲孩子的學習真操心!其實,我們家也一樣,放寒假我剛進家門,奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃,就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數學書。

笨鳥先飛,我不太聰明,學習成績一般,我要充分利用假期的休息時間,好好補習一下功課。在認真完成寒假作業的同時,儘量多預習一些新學期的功課。首先,把課本粗粗地看一遍,瞭解一下新學期有哪些新知識、新內容。

然後,再一課一課的預習。不懂不會的問題問家長,疑難的'問題記下來,等到開學上課時,認真聽老師講解,免的上課“坐飛機”。我要爭取新學期有個好開端,學習成績上個新臺階,回到三好學生的行列。

三年級借書作文 篇2

今天下午,我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館,我還好書就去選書了。

我拿了一本名叫《小狐狸買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了,她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀,我想:“一根針掉下來應該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時候,媽媽悄悄地對我說:“我們就借這本《故事盒子》吧。”我回答說:“好的。”當我們借完書要離開的`時候,管理員阿姨對我們說:“你們還有一本《永遠的朋友》沒有還。”媽媽問我:“有沒有借過這本書?”我說:“我也不知道。”這時我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉。這時管理員阿姨說:“不是,是我們弄錯了。”我聽了這句話這下才鬆了一口氣,還好是虛驚一場。

三年級借書作文 篇3

二年級的一個暑假,我有一點作業沒做完,就在家認真做了起來,

而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的`盛大的生日會了。

過了幾個鐘頭,他們纔回來,

妹妹吃了點小點心,對我說:“跟你講羅,姐姐家有一套《少兒百科全書》,可好看了,哪天你也借來看看吧!”“好。”我非常樂意地同意了。

第二天,我興奮地來到姐姐家。我看到姐姐的大書櫃裏的書可真多,每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書,我問姐姐:“能借這套書給我看看嗎?”“當然。”姐姐爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子,高興地回家了。

回家後,我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想,以後可不要錯過讀好書的機會,要多借點書回來看。

三年級借書作文 篇4

說起我們班,那可是一大堆“書蟲”,不信你去問問我們班哪個沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難,想從“書蟲”手上借好書那就更難!

星期四下午,我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環遊世界》的書。那可是她的'最愛,我就更難借了。我走到她面前說:“你能不能借我《80天環遊世界》?”“不!”她大聲說道:“你可以借,不過你得好好做。”“做什麼?”我問。她對我大吼:“白日夢!”

我火冒三丈,和她經過一番“口水戰”之後,我終於借到了,但有二個條件:1、放學時還書;2、撕破要賠償。雖然我很難接受,但還是答應了。

課間,我拿出書,津津有味地看了起書。好像十分鐘不到,上課鈴打響了。我想看,但又不敢。我只好盼着下課。終於下課了,但不是課間,而是放學!我只好還書。

今天,我領悟到了人生中的時間短暫,我也學會了珍惜時間。

三年級借書作文 篇5

今天,我和爸爸去叔叔家,正好,叔叔家在書店旁,我想;對了讓我自己去借一本書吧!

於是我忐忑不安地下樓了,可是,剛到門口,一個念頭跳了出來;錢不夠怎麼辦?這該怎麼辦呀!這時一個大哥哥看出了我的心思,說;‘‘小弟弟,借書不用怕,大膽一些!’’''可是我擔心押金不夠''''試一試''於是我‘‘飛’’進書店。只見這人山人海,卻鴉雀無聲。我找了個位子坐了下來,看了起來。到了5點,我拿了一本書,來到收銀臺付了押金就高高興興地走了。

從中我明白了做事要大膽,要懂得問別人。