三年級作文【優選】

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

今天的金筆作文課堂可真有意思。老師說：“今天我們不上作文課了，我們玩遊戲。”我們都高興地跳了起來。過了一會，老師拿着一大袋子氣球來到了教室，後面跟來了一羣跟屁蟲—五級的孩子。還有一位老師，原來我們要和大孩子比賽啊！老師把袋子裏五顏六色的氣球全都倒在了地上，一朵朵輕飄飄的彩雲落地了。啊！氣球那麼多，教室裏瞬間成了氣球天堂！老師說：“兩人一組。”說着就拿來了一根長繩子。第一組上場的是我們班。

兩個小男孩急切地跑過來說：“我們先上場。“於是，老師就把長繩系在了他們的腿上，時間爲半分鐘。開始比賽了，他們拼命地踩着，老師開始提問題了，因爲他們只顧踩氣球了，結果就答對了三道題。我們都失望了。輪到五級班的孩子上場了。只見他們身體東倒西歪的，一個問題都沒有答對。我們又恢復了信心。又輪到我們三級班的`了，這兩個小男孩說：“該讓我們踩了。”我的好朋友劉書帆傷心地說：“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了，我們踩什麼？總不能踩空地板吧！“說着就傷心地哭了。我一時還沒有弄清楚劉書帆爲什麼要哭，老師看見了，問道：”你爲什麼哭啊？“劉書帆說：“氣球都被他們踩光了。”老師說：“沒關係，我們還有很多氣球。”劉書帆停止了哭泣。終於到我們出場了，我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。哈哈！我們終於成功了！打敗了這些可恨的小屁蟲。

最後我們一起團結起來猛烈地踩着氣球，終於把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團結起來才能成功。

啊！這次活動課真是太好玩了！

三年級作文 篇2

今天，我有幸參加了《作文專刊》組織的爲貧困山區孩子捐款的愛心公益賣報活動。

早上10點整，我們在民心廣場集合，領完報紙之後，大家就開始各自行動。當我的手觸碰到報紙的那一刻，我的心裏被忐忑、擔心、興奮擠滿了。

拿到報紙後，我久久不敢邁出第一步，在原地站着，徘徊着，我的嘴就彷彿被膠帶封住了一樣，想張也張不開，媽媽也爲我着急。過了許久，我看到一個大姐姐和她的媽媽從超市裏出來，我終於說服自己，鼓起勇氣向他們走了過去，向她們說明了情況，阿姨和大姐姐很痛快的就掏錢買了一份報紙。拿到這兩塊錢之後，我感覺心裏特別溫暖。這是一個好的開頭，我的自信心有了，在媽媽的鼓勵下，我又接連問了好幾個人，這中間有成功也有被拒絕的，雖然被拒絕的時候有點小失落，但是媽媽說不買是正常的，這是人家的`權利，不可能每一個人都會買你的報紙，跟那些售貨員阿姨比起來，你幸運多了，被拒絕的次數少多了，加油，媽媽相信你！

我給自己暗暗鼓了勁，並開始總結什麼樣的人最容易買報紙，經過統計我發現，年輕人，尤其是帶着孩子的父母，他們最願意獻出一份愛心。而且這份報紙對他們來說也非常有價值，可以讓自己的孩子學習。通過這個方式，我在超市附近一下子連續賣了10來份。看着手裏的錢慢慢的多了起來，我的心中感覺無比自豪！

下午5點整，我終於將手裏的40份報紙賣完，儘管這時的腿已經痠疼的不能碰，渾身也冷的不行，但是拿着這些用辛苦賺來的錢，我的心裏是溫暖的，幸福的，迎着美麗的夕陽，我和媽媽心滿意足地回家了。

三年級作文 篇3

每當看到院子裏有小朋友在玩時，我就特別羨慕他們。每當看着一堆厚厚的作業時，我就皺起了眉頭。每當老媽催我說：“快去寫作業，快去寫作業！”時，我就特別煩惱。哎！我的作業何時才能完成呀？那樣我就可以象快樂的小鳥一樣，自由的飛翔。

我曾看到一篇資料上說：“兒童每天休息的的時間要多於學習的時間。”可老媽望子成龍心切，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學習量，我快瘋了！但這都不算什麼，其實我最煩惱的事情是寫作文。人家說：“讀書破萬卷、下筆如有神。”我也讀過好多課外書，但一寫作文就卡殼。有時候，老師佈置兩篇作文，可我一看作文題，就會感到毫無頭緒。雖然我有很多話要說，但卻無處下筆。這到底是爲什麼呢？我平時也很喜歡看書呀！但爲什麼卻無處下筆呢？好多我平時看過的課外書，在我寫作文要用的.時候，就像小鳥被什麼東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子裏只剩下一片空白……每到此時此刻，我都非常煩惱。

眼看我就要升入六年級了，聽別的同學說，作業量又會加大，尤其是作文。看來我的煩惱又加大了呀！有沒有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！