(集合)我的三年級作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

每個人心中都有一個喜歡的人，我最喜歡誰呢？是她？

她高高的個子，不胖不瘦，留着一頭烏黑亮麗的頭髮，端莊秀氣的鼻子下有一張能說會道的嘴，最特別的就是她那雙眼睛，她的眼睛就像童話裏的寶鏡一樣，一下子就能看到我的心底去。

她美麗大方，這學期來到我們學校，帶着甜美的微笑來到我們班級。自從有了您，同學們活躍起來了，連以前最調皮的同學都進步了很多。您對待我們就像親媽媽一樣，處處爲我們着想，又像朋友一樣和我們相處。每當同學們犯錯，她不是批評，而是慢慢的走進同學們的心裏分析問題。每當，同學們不會解題，她就會很耐心的，用甜美的聲音給予講解。因爲換季，天氣忽冷忽熱，她會關心同學的飲食、保暖。她不但在學習上教會了我們很多知識，做人的道理，怎麼養成好習慣。在生活中也給了我們無微不至的照顧。

她用嚴謹的教學態度，幽默的`風趣語言，深深地抓住了同學們的心。她就是除了週末每天和我朝夕相處的，我最喜歡的一個人：班主任肖老師。

我的三年級作文 篇2

我外爺家有一隻畫眉鳥，它的聲音婉轉流暢，極富韻味，聲似“如意、如意”的鳥鳴。

畫眉鳥身材欣長，頭部的羽毛顏色很濃，有黑斑，下體是黃褐色，腹部是灰色，白眼圈向後延伸娥眉狀，好似畫出來的`一樣，美麗極了。

我外爺非常疼愛它，外爺每天給他喂牛肉、雞蛋和糖水，還經常給它捉蟲吃。

畫眉鳥很愛乾淨，天天都要洗澡。外爺先給它放一盆水，再把鳥籠放入水裏，這樣，畫眉鳥就可以洗澡了。它跳進水裏，用嘴梳理着羽毛，邊洗邊高興的叫着。

畫眉鳥被外爺照顧的很好，但我想，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。

我的三年級作文 篇3

我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學家——蘇格拉底。他重視倫理學，提出“美德即知識”這一思想，獨創包括譏諷，助產術，歸納，定義四個步驟的辯論方法。他一向以謙虛着稱，以至於他從不相信別人稱他爲全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯誤不僅在於他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個正確的位置上。謙虛，從一定意義上來說，永遠都不過分。

有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學生，當着所有同學的面，誇耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。

當他在吹噓的`時候，一直在旁邊不動聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說：“麻煩你指給我看，亞細亞在哪裏？”

“這一大片全是。”學生指着地圖洋洋得意地說。

“很好，那麼，希臘在哪裏？”蘇格拉底又問。

學生好不容易在地圖上找出一小塊來，但和亞細亞相比，實在是太微小了。

“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問。

“雅典，這個更小了，好象是在這兒。”學生指着一個小點說。

最後，蘇格拉底看着他說：“現在，請你指給我看，你那塊廣大的田地在哪裏呢？”

學生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬的回答到：“對不起，我找不到。”

蘇格拉底教會了他的弟子謙虛，也教會了我們大家。

我的三年級作文 篇4

我叫林梓菡，今年我八歲半了，我在勝利路小學上學，我的愛好是畫畫和跳舞。

過去的我長着短頭髮，胖乎乎的小臉，還有一雙水汪汪的.大眼睛。可是現在的我長着長長的頭髮，瓜子臉，還有一雙炯炯有神的眼睛，我的愛好是畫畫和跳舞，因爲畫畫和跳舞能讓我交到很多很多的好朋友。雖然之前的我很調皮，但現在的我很懂事。放學了，我回到家，發現家裏沒人，我想爸爸媽媽都去哪兒了？反正現在沒事，我還是幫爸爸媽媽做家務吧！然後我就拿了一塊抹布，把它洗乾淨，洗完了以後，我仔細地把桌子擦乾淨，我擦了一會兒，就把抹布折一下，又繼續擦，不乾淨的地方，我就使勁來回地擦，擦得一塵不染，我擦完桌子，又把地拖的乾乾淨淨，累得我腰都酸了。爸爸媽媽回到家，覺得很奇怪，後來爸爸媽媽知道是我做的，對我豎起了大拇指，表揚了我。爸爸媽媽說我真懂事，我高興極了，心裏樂開了花。

聽了我的介紹，對我都有了瞭解，普通卻與衆不同的我，你們喜歡嗎？

我的三年級作文 篇5

十年是一段漫長的歲月，十年是彈指一揮間記憶，十年後的我們又會變成什麼樣子呢？

對於從小在事業型父母的薰陶下，我逐漸的也把我的事業和學業放在第一位，在這十年裏我會考研究生，這對我來說不僅是父母對我的期許這也是我對自己的要求，畢業以後出國是我的第一就業方向，但是我還是會回到家裏，出國對於我來說 只是一次鍛鍊自己開闊眼界的機會。

十年對於我來說是事業的十年，十年後我會迴歸到家庭，因爲只有擁有事業型父母的孩子纔會知道每天有父母在身邊的`幸福，十年後的我不會再有今天的我的幼稚，會多一份成熟，不會有今天的我的感性，歲月會讓我更加的理性。十年後的我會更加的幸福，我也會讓我幸福的父母會更加的幸福，會給我愛的每個人幸福。我的人生會因爲我今天的奮鬥會更美好更輝煌！

我的三年級作文 篇6

我們蒼南有一條河——橫陽之江，全長60多公里，是我們的母親河。它像一條巨龍蜷伏大地上，這裏風景如畫，是人們休閒的好地方。

春天，橫陽支江兩岸柳樹“辮子”垂下來，在微風中翩翩起舞，路過的人都停下來欣賞它優美的舞姿。花朵也不甘示弱，都張開迷人的笑臉，吸引路人，讓人流連忘返，在江上還能看見些人在垂釣，還見到一些魚在耍那些人呢！

夏天，橫陽之江變得更熱鬧了。人們有的游泳；有的玩水，玩得不亦樂乎。夕陽西下不少老年人搬出椅子，坐在橋下，他們有的聊天、有的打牌。一陣晚風吹過，使他們的晚年變得異常快樂，端午節來了，龍舟比賽開始。鑼鼓喧天，一條條龍舟開來，岸上人山人海，熱鬧非凡。

秋天，兩岸的桂花開了，散發出淡淡的清香，菊花爭芳鬥豔美麗極了。樹葉落了下來，落到河上，就像一艘艘金色的.小船，河水倒映着藍天白雲，就像一幅美麗的山水畫。

冬天，太陽照在江上，江上波光粼粼，美麗極了，有時還有幾個老人在江邊散散步，曬着溫暖的太陽。

橫陽之江，我愛你！

我的三年級作文 篇7

“書是人類進步的階梯。”這是我的座右銘。書，能增長我們的見識，提高我們的寫作水平。

還記得一次，父母給了我些買書錢，讓我去買點書看。我到了書店，左看右看，也不知道買哪本書。書店裏有這麼多書，有那麼多不同的故事，我都想看一看。突然，我被兩本書迷到了：《途中的風景》、《寶塔》，心想：對！就選這兩本了。我把書從書櫃裏抽出來，拿到收銀臺，付了錢，打算回家後好好欣賞。

還有一次，朋友們叫我去玩，我不理會他們——其實，我根本沒聽見，繼續看我的書。誰知，我的書離奇消失了。只見朋友手裏拿着我的'書，威脅我說：“和不和我們玩？”“不！”我響亮地回答。眼見一場搶書大戰開始了。

他們人多勢衆，把書扔來扔去，連摸也不讓我摸一下。我心想：不能用拳頭解決問題，還是要用腦子。我使出了離間計：“算了，搶不過你們，走，出去玩。”“你早點兒說不就好了嗎？”說着把書仍回我的座位。我立馬搶回書：“自己去玩吧！”“算了，懶得說你了，真是個書呆子，走，我們自己玩去。”

我屬於那種少看書，但一看就停不下來的那種。晚上，時針已經指向了九點，我刷了牙，洗了臉，應該睡覺了。可以坐到牀上，我就從牀頭櫃上拿出《寶塔》，靠着牀頭，津津有味地看了起來：主人公王嘉慶知道了和自己一起長大的表弟李嘉麟是被姨媽撿來的棄嬰……

“咚咚咚！”是媽媽回來了。媽媽不是一般九點半纔回來嗎？怎麼啊？我扭頭一看時鐘，都快十點了，明天還要上學呢！

我喜歡書，我喜愛看書。

我的三年級作文 篇8

我盼望已久的北大通知書終於拿到了。

媽媽帶着我，拿着通知書去學校報到。一進門，我就看見有好多的保安，走進去一看，裏面有一個大花園，花園裏有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭着開，像歡迎我似的`。

校長和老師爭着要我去他那個班，這時校長說：“不如把鄧浩同學分到一二班。”校長又帶領着我去一二班觀看。我看見那裏的座位一排比一排高，身邊還有一個小門，門裏邊有4個抽屜，每個抽屜上畫着精美的圖案，老師的講桌上放着一臺自動電腦器，老師的座位很高。還有一節節的臺階，老師可以沿着臺階上去正式開課了。老師把我排到第三排，這樣不害眼睛。教我的老師姓李，她拿來着一根像玻璃一樣透明的杆子，老師拿着杆子在電腦上上下飛舞着，邊講邊教我們，真舒服！

在這樣優越的學習環境裏，我要爭取多學知識，爲國家多做貢獻。