小學三年級作文精品4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

星期五下午，第二節課的時候，天上彤雲密佈。我猜不一會就會下雨。果然，不一會兒，就下起了傾盆大雨。

放學後，家長們打着五顏六色的傘來接同學們回家。我一個在坐在椅子上看書，漸漸地看入迷了。直到天上打了大響雷，我才醒過來。

我看了一下週圍，發現同學基本上都走完了，就剩我，方子航和王佳成。我們在教室是無聊，就走到學校門口。走到校門口後，方子航家長來了，這時候，雨越下越大。我和王佳成只好去對面小店去避雨。

我們在小店裏轉悠了幾下。忽然，我聽到有在叫我，轉過身一看，原來是媽媽來接我了。

小學三年級作文 篇2

我活潑好動，所以我的課餘生活體育類的多一些，像打籃球、打羽毛球、踢足球我都喜歡。

我最喜歡打羽毛球。有一次，我和小夥伴打羽毛球。剛開始的`時候，我總打高球，故意讓他接不住。他總打扣球也成心讓我接不住。我們光發球、撿球覺得很沒意思，決定好好打。只見，一個漂亮的球由他發過來，我飛身一躍，球飛了回去，他縱身一跳，球又飛了回來。不好，眼看球要落地，我趕緊使出了一招海底撈月，球被高高地打上了天。他毫不慌張身體跟着球移動，來了個180度大轉身球又飛回來了。就這樣，球在我們之間來回穿梭，我們打得不分高下。

打羽毛球不但鍛鍊了我的身體，而且讓我的課餘生活多姿多彩。

小學三年級作文 篇3

下節課，是這學期開學以來我班的第一節美術課，我們正熱切地盼望着那個新老師的到來。同學們都紛紛議論，有的說一定是個小帥哥老師，有的說一定是一位很漂亮的女教師。

上課鈴響了，教室裏出現了一位和同學們說的不一樣的人。那人身材魁梧，30歲的樣子。此人開始說話了，先自我介紹。那人說：“我姓張，大家叫我張老師吧。”哇，太響了吧，我挖了一下自己的耳朵，差點聾了。那個張老師說話的聲音如同雷鳴，又如同炸彈爆炸，使人震耳欲聾。下課後，同學們一致公認他爲“大喇叭”老師。

以前我們班有個叫孫駿傑的同學，他是個唱歌能手，發出的聲音讓人伸出大拇指叫好，我們也叫他大喇叭。可和這位高大的張老師相比就小巫見大巫了，最多隻能算個小喇叭了。

上課時，張老師的說話聲震動了整個教室。比如同學上課不認真，做小動作，張老師看見了小聲地一張嘴，就把那個同學嚇得四肢發抖，哪還敢做小動作。

張老師的聲音響，再加上身材高大，因此沒有一個人不怕他的`。一次我的自行車被一個同學搶着騎，正當我失望的時候，一個巨大而又熟悉的聲音把那個同學嚇住，“你怎麼亂騎車?快起還給他。”那個同學驚呆了，兩眼翻白，連忙把車還給了我。

張老師真厲害，我也要鍛鍊成他那樣，長大了當個大喇叭老師。

小學三年級作文 篇4

在深圳時間長了，方言幾乎沒有了，回到家鄉和和奶奶說話時，奶奶一句話也聽不懂，還說：“出去久了，怎麼說話就全變了。”我笑着對奶奶說：“我說的是普通話。說好普通話，走遍天下都不怕！

爲了讓奶奶能聽懂，我試着說起家鄉的方言來，可總覺得很彆扭。奶奶說：“還是孫女說普通話好聽。“奶奶不是聽不懂嗎？”“你教我呀！”。

說教就教，我從最簡單的日常用語教起：吃飯，睡覺，喝茶，天熱，餓了……我每天不厭其煩地教奶奶，奶奶也很耐心，一遍又一遍地重複着，就像一個剛學着說話的小寶寶一樣。

我和奶奶一起看電視節目，注意聽別人的超標準發音，每天給奶奶讀書、讀報，晚上和奶奶出去散步，我也細心地教奶奶說普通話。一來二去，奶奶的方言少了很多，我與她說話也順暢多了。

有一次我和奶奶去買菜，奶奶居然說：“這白菜多少錢一斤？”賣菜人都感到驚訝。奶奶笑眯眯地說：“這呀，可都是我孫女的'功勞呢！”我在一旁暗地裏高興。

奶奶都說起普通話了，相信奶奶的普通話會越說越好。