【精品】三年級小學作文合集9篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三年級小學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

太陽在空中微笑，雲兒在互相嬉戲。雖然太陽高掛，但冷風吹過我的臉和手，依然刺骨。我的耳朵被凍得發紅，鼻子被凍得像小丑的紅鼻子，手被凍得紅蘿蔔似的，媽媽說我的樣子可愛極了。

爸爸，媽媽，我，哥哥和一位叔叔來到歐樂堡大門前。我擡頭望去，一個高大的歐樂堡展現在我們的眼前：啊，是多麼的壯觀！是多麼的雄偉！我們迫不及待地衝進歐樂堡大門，進入大門後，看見了許許多多的雕像，我最喜歡十二星座的雕像，有白羊座，金牛座，雙子座，巨蟹座，獅子座，天平座天蠍座，人馬座，摩羯座，處女座，水瓶座等等。

徑直往裏走，我們來到了遊玩中心。我們先玩了過山車，剛開始我有點緊張，於是我自言自語地說：“犇犇不要緊張，你可以做到的。”隨着一聲鈴響，機器開始運轉了。我鼓起勇氣，雙手使勁抓住把手，過山車慢慢爬高，我的心像被一雙無形的手揪了起來吊在半空中，爬到最高處，過山車突然咔嚓一聲停住了，瞬間就飛馳而下，那時我像石頭一樣不敢動，生怕掉下去。在過山車上我唱着一首又一首“啊啊啊”歌。過山車到站了，我看到的一切東西都是歪歪斜斜，感覺地都快裂開了，甭提多難受。

接着我們又去挑戰鬼屋，站在門前我們鼓起勇氣大手拉小手勇闖鬼屋。進入第一扇門，裏面霧濛濛的.看不見前面的去路，我們向左一看，一個烏鴉人吐着大舌頭站在我們面前，大家都被嚇得直往外跑，不敢再進去了。

最後我們玩了旋轉木馬，這樣我們可以放鬆心情也可以聊天，是個休閒遊戲。

天漸漸變暗了，歐樂堡亮起五顏六色的燈光，瞬間歐樂堡變成了燈的海洋。我們就像一條條歡快的小魚暢遊在其中。

三年級小學作文 篇2

每個人都有一個好習慣，我的好習慣是按時寫完作業，這個好習慣是我從上一年級開始養成的。

我上一年級的一天下午放學，媽媽對我說：“上樓寫作業去！”正好我朋友在我旁邊，我說：“你跟我一起上樓吧！”她說：“好。”到了樓上，她坐在牀上看書，我坐在椅子上寫作業。我寫着寫着，寫累了，我看見我旁邊的朋友，就說：“你給我寫作業吧！”她爽快地答應了。然後她給我寫作業，我在牀上睡覺。一會，她給我寫完作業過後，我說：“我們出去玩吧！”

我們剛想下去的時候，媽媽問：“寫好作業了嗎？”我說寫好了。“你把作業拿過來，我給你檢查一下。”我只好硬着頭皮，說：“好吧！”心裏忐忑不安。媽媽看了一下我的作業，就對我的朋友說：“小朋友，你回家吧！”

我的.朋友走了之後，媽媽嚴厲地問我：“你的作業是不是讓你的朋友寫的？”我只好承認了。媽媽嚴厲地批評了我，並說：“以後不能這樣了。”我羞愧極了，從此再也不偷懶了。

從此，一放學，我就趕緊認真地寫作業。我養成這個好習慣以後，常被媽媽表揚。有一次下午放學，我對媽媽說：“我上樓寫作業了。”媽媽高興地說：“好，你真懂事。”然後我上樓趕緊寫完作業，然後下樓對媽媽說：“我可以看會兒電視嗎？”媽媽爽快地答應了。

按時寫完作業給我帶來了輕鬆快樂，想出去玩的時候也不用想着作業了。我感謝媽媽幫我養成按時寫完作業的好習慣。

三年級小學作文 篇3

昨天，春光明媚，學校組織我們去植物園賞櫻花.

櫻花又名山櫻花，屬於薔薇科，是日本的國花，有粉紅色、白色、淡綠色、紫紅色，但最常見的是白色和粉紅色，還有淡淡的清香。

一走近櫻花湖畔，山坡上到處一片白茫茫的櫻花，像一條白色地毯鋪在山坡上。

櫻花樹下我撿到了櫻花，它是白色的，還有的人撿到了粉紅色的櫻花花瓣。見到的所有櫻花中，我們發現所有盛開的櫻花都是五片花瓣。當然還有花骨朵和沒有完全盛開的櫻花。

最令人難忘的是當一陣微風吹來，櫻花就漫天飛舞。同學一窩蜂地跑上山坡。我們班的盛夏一張開嘴，一片花瓣就掉到他的.嘴巴里，有的還掉到我們的衣服和頭髮上。花瓣多得讓我們睜不開眼，一睜開眼睛，一片片花瓣就掉到眼睛旁邊。像雪一樣的櫻花下了很久，讓所有人都仰起頭駐足欣賞。

還有許多茶花、月季、桃花種在櫻花樹的中間，更加美麗了，就像花的海洋！

美不勝收的櫻花讓我陶醉！

三年級小學作文 篇4

明天爸爸、媽媽就要帶我去紹興的滑雪場去滑雪了，我高興的晚上都睡不着覺了。

第二天，到了滑雪場有很多的人正在排隊買票進場，我們都排到了一百二十號呢。等了好久終於到我們了。進滑雪場前還得租滑雪的裝備呢。於是我們又排隊租好了衣服、鞋子，因爲帽子和手套是媽媽就準備好的，所以就不用租了，現在只剩下滑雪板了。當我們租完了全部的裝備後，要進場時，我們又被攔住了，原來是因爲今天人太多了，工作員叔叔說大概要等十五分鐘吧！

進了滑雪場，叔叔告訴我們怎麼把滑雪板穿上，還有一些滑雪的基本動作。我們打算先走到中間再一點一點的.滑下來，可是我們才走到了一半的一半就走不動了，因爲這個滑雪鞋實在是太重了。好不容易走到中間，套上了滑板，正準備滑地時候，啊我盡然在倒流了。爸爸看見了趕緊過來扶住我，嚇地我“啊，啊”的亂叫。還有一次，我從上面慢慢地滑下來的時候，剛滑到半路，趴一下，我摔倒了，我的兩條腿好疼啊。我拼命的喊：“媽媽，媽媽”，這時有位好心的阿姨看見了，走過來把我拉了起來，媽媽看見了也趕緊跑了過來。我和媽媽向阿姨說了謝謝後就又重新開始滑雪了。

今天我終於學會怎麼滑雪了，雖然不是很熟練，不過我倒流的技術可是一流的哦。

三年級小學作文 篇5

寒假，爸爸媽媽帶着我去安吉滑雪。

一進滑雪場，媽媽就給第一次滑雪的我請了一個滑雪教練，他是個又高又帥的大哥哥。在教練的'幫助下，我穿上滑雪鞋，

站在滑雪板上，手拿雪杖，走進了滑雪道。哇！好多雪呀！地上一片白雪皚皚，美麗極了！

剛開始，我一點都不會，前前後後摔了好幾個跟頭。但每次我都在教練的幫助下忍着痛飛快地站了起來。漸漸的，我跟着教練掌握了剎車和轉彎，也能自己自由自在地滑起來了。後來教練的時間到了，他就離開了。

沒有了教練的保護，我有些害怕。當我第一次獨自一人從山坡上滑下來時，一不小心在半山腰狠狠地摔了一大跤，好痛呀！我忍着痛從雪地上慢慢地爬了起來，休息了好一會才繼續往下滑，終於滑到山下了，真爽啊！

我把摔跤的經過告訴了媽媽，媽媽對我說：“其實學習也是這個道理，如果你的學習一直停留在半山腰，是不會有進步的，只有不停地往前走，纔會有進步，纔會有成功！”

三年級小學作文 篇6

眼前是一片陌生的大草原，我十分害怕，把手抱在頭上，奇怪的是我的手竟然變短了，再往手上一看，五跟手指變成了三根!手指上長了三十釐米長的爪子，我又發現我的身體特別大!原來我變成了世界上最大的食肉恐龍——棘龍。

我知道是爲什麼了，昨天晚上亂唸了一句話，所以我變成了一頭棘龍。

這時，我後面傳來了刺耳的叫聲，回頭一看，原來是一羣異特龍，我雖然是最大的食肉恐龍，但你們也要知道“人多力量大”的道理，我轉身就跑，但是該死的異特龍緊追不捨。後來我看見了一片海洋，我可是游泳健將啊，於是我奮力的跑到海邊，往海里一跳，就這樣，我脫險了。

但是，海里的霸主——滄龍咬住了我的腿，把我拉下了水，於是我和它大戰了一場，最後，我把滄龍咬死了。

我繼續向前遊，遊了一天以後，我終於游上岸。第二天，這兒舉行了一場比賽，誰能打敗暴龍，誰就是這裏的恐龍霸主。我報了名。

輪到我上場了，我先用爪子“打”了它兩下，隨後它又把我推到了，我用力的站起來咬了它一口，它也用爪子“打”了我一下……大戰三百回合後，我勝利了。

就這樣，我成了恐龍霸主，統治了恐龍世界。我要帶領我的臣民——恐龍，好好整治這個混亂的`世道。我分封了各族的地盤，大家各自在自己的地盤上生活，不再互相爭鬥，和睦相處，這樣我們恐龍家族世世代代生活在這美麗的草原上……

“醒醒，醒醒了!”我一軲轆爬起來，媽媽在叫我。原來，剛剛竟是一場夢啊!要是夢中的一切都是真的，那麼恐龍還會滅絕嗎?

三年級小學作文 篇7

習作要求：

同學們都喜歡做遊戲。想一想你做過哪些遊戲，選擇一次遊戲寫下來。寫的時候，注意寫清楚遊戲的名稱、遊戲的過程，重點寫一寫遊戲怎麼有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態和場面等，還可以寫一寫自己的感受。

習作指導：

寫好遊戲的基本要求是：要寫清楚遊戲的時間、地點、人物、內容、經過和各果。寫清楚了這六點，就能給讀者一個完整的印象。

在動筆之前，一定要先想好這樣幾點：一是寫一個什麼遊戲，這個遊戲好玩嗎？二是確定寫什麼，再寫什麼，後寫什麼。寫遊戲，一般也是按遊戲的先後順序來寫。如，遊戲是怎樣開始的？有哪些人蔘加？遊戲的場面是怎樣的？遊戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最後有什麼感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。

重點：

在文中突出一個“趣”字，要寫出遊戲的好玩來，參加遊戲的人物從中享受到了什麼樂趣，才能使讀者產生共鳴，有身臨其境之感。

另外，要特別提醒同學們注意的是：遊戲必須是兩個以上人物的.活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之爲遊戲。不注意這一點，有時容易走題。

例文：

丟手絹

下午放學後，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的遊戲。

遊戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然後問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐後地把手舉得高高的，嘴裏叫着：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算着放在哪個同學的背後面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身後邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺後，站起來拼命地追，儘管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒裏，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以後，我們都熱烈地鼓掌。接着，由趙亞麗丟手絹，遊戲在歡樂的氣氛中進行着，同學們玩得可高興啦！

三年級小學作文 篇8

不知何時，脫離了濃蔭的夏天，又不知何時，迎來了落葉的秋天。人們說：落葉知秋，是落葉選擇了秋天，還是秋天選擇了落葉，也或者是冥冥之中的註定。

秋天，一個悲涼的季節，一個回憶的季節，一個思念的季節

落寞的秋天落葉紛飛，還帶着一絲寒意，伴着最後一聲嘶啞的蟬鳴消逝，伴着最後一片枯黃的葉子從枝頭飄落，真可謂秋意闌珊了，這樣的.情景，讓人忍不住淒涼。

在秋天裏，秋風是無情的，他一點也不懂憐香惜玉，是美麗的樹葉擺脫不了從樹杈下落的命運，她帶着美麗的扇形的遺憾，不過那紛飛的落葉，也有一種意境，從遠看，好似一層薄紗，淡淡的黃色，顯現出一種朦朧的美感。一片又一片的落葉，又像一個又一個振振欲飛的蝴蝶，此時，我們又不得不讚嘆秋風的技藝高超。

在秋天裏，秋雨是愁苦的，“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼...."想必，瀟湘妃子若在人世，心裏也會不慎酸楚吧！媽媽喜歡聽夏天的雨聲，明亮 ，透徹。可我卻喜歡聽秋天的雨聲，她淅淅瀝瀝，似乎意猶未盡，帶着淡淡的憂傷，

如果將四季稱爲一天，那麼，春天就是清晨，夏天就是中午，秋天就是黃昏，冬天就是夜晚。如果仔細去體會秋天，會發現它和黃昏的確很相像，縱然萬千風光，也只能含蓄內斂，嫣然一笑。秋天來得匆匆去得匆匆，卻有“還月半輪秋，仙影緩自流”之美。

秋天雖然蕭條，但它有時也唯美；雖然惆悵，有時卻繽紛。它隨夏而來，隨冬而去，時間雖然短暫，但秋之美卻永遠縈繞在我心裏。

三年級小學作文 篇9

今天，我在玩螞蟻。玩着玩着，一不小心，螞蟻掉了。我連忙往地上尋找，咦？螞蟻呢？難到它有“飛毛腿”？不可能呀。肯定是落下來時，站在了牆上。我往牆上一看那隻螞蟻正在爬。哦，它落在了蜘蛛網上。我再仔細觀察，網上有一隻銀白色的小蜘蛛，看上去好像在發愁。由於螞蟻在掙扎，小蜘蛛馬上回頭一看，哈！今天有快餐吃了！我目不轉睛地盯着蜘蛛網，等待着“蜘蛛俠”的戲。

小蜘蛛連忙跑過去，用蛛絲把螞蟻綁成“肉腸”，向它咬了一口，就走到一邊，不理它了。我感到很奇怪，想到了兩個問題：這隻螞蟻什麼時候變成汁呢？蜘蛛又什麼時候吸這些“橙汁”呢？當天晚上，我又來到蜘蛛網旁看，蜘蛛正在津津有味地吸這些“橙汁”呢！我掉螞蟻的.時候是中午，也就是說，大約九個小時，一隻螞蟻的肉已經都變成汁了。

大自然真有趣，我長大後，一定要成爲一名科學家，用智慧去解決更多的大自然的問題。