精選三年級風的作文彙編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級風的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級風的作文 篇1

每個人的家裏都會有家風，例如我家的家風就是誠實守信。

一天中午，我在家裏的桌子下撿到了一百元錢，我迫不及待地把它藏在了自己的房間裏。晚上，我總是想到這件事，感覺心裏很不安，我想早上把那一百元還給爺爺。

第二天早上，我在爺爺正在做早飯的時候把事情全告訴了爺爺。爺爺微笑着對我說：“好孩子，只要承認自己的錯誤就不算是錯。”我聽了這句話後很高興，我高興地問：“我們家的家風就是誠實守信嗎？”爺爺說：“對。”

我心想原來我們家的`家風是誠實守信，我一定要誠實守信，做一個好孩子。

三年級風的作文 篇2

在我的家鄉，有一個迷人的地方，那就是鄭風苑。我很喜歡那裏，對那裏再熟悉不過了。

春天不知不覺地來到了鄭風苑。一進門，你就會聞到一陣陣清香，使你趕快往裏面走，因爲，那裏有滿地漂亮的花兒。再向前走，你會看到大片的草地，草芽已經長出了很多，有的已經長出了嫩綠色的小草葉。一看水面，會看到河面上的冰雪融化成了一條大河。看看河面上，你會看到一羣水鳥不時的在嬉戲玩耍，飛來飛去。往天上看，會看到一羣小燕子從天空飛過，它的尾巴像一把剪刀一樣。再向前看，一顆顆的柳樹，它的.枝條几乎要落在了地面上。

夏天，是一個最炎熱的季節。再去鄭風苑，會有所變化的。一進門就會看到荷花，聞着是一陣陣的清香。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，爭奇鬥豔，芬芳迷人。再看看那兒，有一片荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。再看看前面的石頭，千奇百怪，有的像大象在睡覺一樣，有的像……。再往前能看到一座橋，橋上有涼亭，涼亭上有許多的人，涼亭的形狀是圓形的，頂上像三角型的頂尖。

秋天到了，楓樹已經發紅，正在落葉呢！銀杏樹的葉子像扇子，不過也落葉了。

冬天到了，雪花翩翩起舞，動物和人類都冬眠了，因爲冬天特別特別的冷。、

這就是我們的鄭風苑，它的迷人裝點了我美麗的家鄉。

三年級風的作文 篇3

和煦的微風，輕輕吹拂着窗外依然微笑着的迎春花。那金燦燦的使者，吹着金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來。

再瞧那微風，隨意擺弄着迎春花，好似在與它玩耍。迎春花長長的枝條，像鐘擺似的晃盪着，像一座奇特的鐘，向人們報告着：春天來啦，春天來啦！

那任性的微風，與迎春花玩膩了，就來與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃，把柔弱的，剛發芽的`小草弄的東倒西歪。微風嬉笑着，時而騰空，時而翻轉，保持與小草一個可望而不可及的高度，讓矮矮的小草徒勞地想要抓住它。微風把小草折騰得筋疲力盡，玩夠了，便又飛向了整整齊齊的灌木叢。

那調皮的微風，又到灌木叢裏去搗蛋了。它把整齊的枝葉吹的凌亂不堪；有序的枝幹被它撥弄的沒了形。灌木叢東躲西閃，一邊躲一邊無聲地大笑着。微風也被逗笑了，越追越快，終於揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起，成爲了朋友。

微風與灌木一起聊着天。微風聊它掠過的樹梢，戲水的池塘，玩耍的草地…。灌木叢聊它享受的陽光，吸收的雨露…。

漸漸地，它們聊累了，並排躺在春天的草地上睡着了。

三年級風的作文 篇4

也許有人喜歡風景優美的西沙羣島，也許有人喜歡雄偉的長江三峽，也許有人喜歡秀麗的桂林山水……但我最喜歡的就是美麗的鄭風苑。

春姑娘悄悄的來到了鄭風苑，柳樹姑娘梳着自己的長辮子。小草穿上了綠色的衣裳，好像在歡迎小朋友們來到鄭風苑玩。花兒紅的似火，白的像雪，黃的似金，粉的似霞……i河面上的冰融化了，水川流不息。

夏姐姐也悄悄的來到了美麗的鄭風苑，荷花有粉的、白的還有許許多多的荷花顏色是你們沒見過的，有的.綻開了笑臉好像在說“：歡迎大家來到鄭風苑。”有的半開，還有的還是花骨朵呢！荷葉像一個個大圓盤，上面有些水珠，真好看。

秋天，樹葉黃了，落下來風一吹樹葉就像蝴蝶飛來飛去，落在地上的樹葉像給大地穿上了金色的衣服，小草穿上了金黃色的衣服。

冬天，雪花飛舞，雪花就像蝴蝶一樣飛來飛去真美呀！有的小朋友在的雪仗，有的在做遊戲，河面結冰了，石頭可不怕冷，有的像只淘氣的小雪猴，有的像可愛的小烏龜……

我愛鄭風苑，我愛我的家鄉。

三年級風的作文 篇5

城市如鋼鐵般堅固，人們困在其中，無法掙脫。當我走過這裏時，你感受不到我的存在，或許只有樹葉輕微的擺動，才能讓你憶起我。

曾幾何時，我有多麼暢快。輕輕地一動便能使池塘泛起漣漪，草兒泛起波紋；無數的春天，鳥兒隨我回到大地，花兒在我的輕撫下悄然綻放；我將一支支風箏送上天空，換來孩子歡笑，孩子的頭髮飛舞，在他們的臉上，是令我心醉的笑容。

現在，草兒不在了，鳥兒飛遠了，你的笑容也消失了。

城市的牢籠抵擋了我的腳步。我再也無法肆意奔跑，再也無法引起你的注意。或許你已經忘記了我……

當我拼盡全力，吹起樹上的枝葉時，我看到了你的.一瞥。那神情是多麼令我難忘，我知道你在留戀過去的時光。

若你還想回到過去的時光，請到一片不知名的草地上去。我就在那裏等你。草地上的花兒將再次爲你綻放，風箏將再次爲你吹起，我會再次撫摸你的頭髮，你的笑容，將是給我的最好回報。

三年級風的作文 篇6

風，人人熟悉；微風人人喜愛。但是，它是無色透明的，看不見，摸不着。我覺得，它五彩繽紛，很美麗。

風是綠色的。在春天，綠的風吹來，草綠了，葉子綠了，花也隨着風的吹拂盛開了；冬眠的小動物被綠色的風一吹，醒了。整個春天變得生機勃勃。

風是紅色的。在很冷的時候，一陣紅的風吹來，人們就不感到冷了。這樣，讓人們節省了煤、柴、錢，真是舉一反三啊！

風是藍色的。夏天，烈日炎炎，大地發了燒，人們也熱得喘不過氣來，不行的話就要買一支雪糕或者一根冰棍，要不就吹空調、游泳。這時一陣藍色的風拂過，大地退燒了，人們也沒感覺那麼熱了。

風是金色的。秋天，果實累累，農民種的`莊稼也成熟了。要是金色的風吹來，稻田覺很舒服，就挺直腰；水果很喜歡，就又讓自己飽滿了些。這樣農民伯伯見了，一定會感謝金色的風幫助！

風，在不同的溫度、季節裏，它一定也是不同顏色的！

三年級風的作文 篇7

秋天的風，是一把鑰匙。它悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的風，是一支水彩筆，可以畫出五顏六色的圖畫。它往銀杏樹上一揮，金黃金黃的葉子紛紛飄落下來。它往楓樹上一塗，楓葉紅紅的，像個害羞的小孩。它往天空一抹，天空變得那麼藍，那麼高。

秋天的風，藏着非常好吃的味道。雪桃甜甜的，秋月梨水靈靈的，青椒辣辣的`，香瓜香香的……

秋天的風，奏着美妙的音樂。秋風吹來小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在彈奏鋼琴曲。大樹發出“唰唰”的聲音，是黃葉和綠葉告別的話音。小鳥“嘰嘰”地唱着，是和小雞告別的歌韻。

秋天的風，吹起了金色的小喇叭。它告訴小朋友們，可以去和螞蚱捉迷藏，和蒼耳大戰。披着綠衣裳的螞蚱，躲在草叢裏，眼尖的小朋友才能找到它。蒼耳穿着帶刺的鎧甲，淘氣的小朋友摘了當炸彈，“炸彈”會粘在衣服上，頭髮上。

秋天的風是多彩的，香甜的，動聽的，歡樂的！

三年級風的作文 篇8

秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏着非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那麼，秋天的風有顏色嗎？又會是哪種顏色呢？

秋天的風，是紅色的，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風中飄落，像一隻只在空中翩翩起舞的.蝴蝶，讓我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。秋天的風是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的風是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰士，守護者家園，保護着大地。

秋天的風是五顏六色的，柿子樹上長滿紅彤彤的果實，像一個個小燈籠；梨樹上結滿了一個個黃澄澄的梨，遠遠望去，就像一個個小葫蘆；南瓜架上掛滿了一個個黃綠相間的南瓜寶寶，它們三個一夥，五個一羣地說悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來，藏在枝葉裏，跟我們躲貓貓，真調皮啊！蘋果、橘子你擠我碰，爭着讓人們去摘呢！

秋天的風真是一個魔術師啊！

三年級風的作文 篇9

夏日的風變化多端，就好像是一個性格古怪、多變的孩子。不信，你瞧！

夏日的風有時討人喜歡。炙熱的太陽焦烤着大地，人們有氣無力地走在滾燙的柏油馬路上，大家的臉被曬得像剛漂染過的紅布一樣，人們渴望有一絲絲涼風吹來，風兒似乎聽到了人們的召喚，一陣微風徐徐吹來，似乎是一位美麗的少女，一邊撫摸着人們的脖子，親吻着人們的臉龐，一邊唱着動聽悅耳的歌兒。風兒時而大，時而小；曲調也時而高，時而低，給人一種爽快、舒服的`感覺。

夏日的風有時令人膽怯。看，快下雨了，人們都急忙往家趕，風兒也乘機發怒了，它咆哮着，把地上的沙子、落葉隨意扔向空中，讓它們像斷了線的風箏，上下翻滾。它還無情地捲走了店鋪上方的招牌，樹也被吹得東倒西歪，尤其是柳樹，那枝條在空中來回甩動，像一條條鞭子在空中猛烈地抽打。風兒繼續在空中打滾、盡情地扭着舞姿，還不時敲打着人們的窗戶，好像它要穿透玻璃一樣，嚇得人們心神不寧，不能專心致志地工作。看那些小孩子，有的甚至被嚇得哇哇大哭起來。

夏日的風有時也很熱忱。當人們在馬路上行走時，風兒無意間瞧見了馬路上的灰塵，它想幫幫人們掃掃馬路，讓馬路煥然一新。誰知，風兒根本就不會掃地，弄得馬路上塵土飛揚，人們的眼睛也進了沙子，趕緊捂着跑回家。然而風兒還以爲幫了人們一個大忙呢！在那兒沾沾自喜。

夏日的風，你就是這樣，有時可愛，有時淘氣，總讓人捉摸不透你的脾氣。