實用的三年級六一作文合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的三年級六一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級六一作文 篇1

“耶、耶…..”，猜猜我們在做什麼？如果你猜不出來，那你就來看看吧。

今天是“六一”兒童節，老師爲我們準備了三個節目。但讓我印象最深的是最後一個節目----“我是大贏家”。一聽老師說是猜謎語，全班同學異口同聲地說：“簡單！”老師說完規則，猜謎就開始了。

第一個謎語大家想了一會兒就有人舉手了，老師叫了我們組的京亦晨回答，結果她答對了，第二個謎語也是她最先搶答並且也答對了。我們小組開門紅，直接領先對方兩分！同學們有些放鬆了，正在洋洋得意的時候，第一組接連搶答了五道題，比分反超我們組三分了…..

到了第七個謎語時，大家都被難住了，同學們冥思苦想着，可是絞盡腦汁還是猜不出來。正當全班鴉雀無聲的時候，“老師，我知道了！”突然一聲大叫把同學們都猛然驚了一下，我們不約而同的回頭一看，，原來是第一組的同學，他又猜對了。我有些失望也有些着急，對方超過我們組四分了，我有一種兵敗如山倒的`感覺…..最終，猜謎節目以第一組得九分，第二組得四分結束了，我們組輸了。

雖然這次比賽我們輸了，但緊張、興奮的猜謎節目還是給我帶來很多快樂！

三年級六一作文 篇2

今天是六一兒童節。我懷着緊張的心情來到學校。要問爲什麼。我只能告訴你；我參加了六一兒童節的慶祝晚會。不知道會不會演砸呢？我反反覆覆的`問自己。應該不會，因爲我在之前練了10到20遍了。

來到學校，我先掃地，再佈置教室。幹完這些事情，老師就來了。掛上了花朵；哇！教室裏簡直像天堂。這時上課了。

我們開始表演節目了。首先是主持人上臺。她說“：親愛的同學們，今天是我們的節日。下面是唱歌表演，首先是郝楠楠和李婷婷的《我要的飛翔》、、終於輪到我了，我上臺把撲克牌拿了出來，同學們選了一張5（我不知道）！我按照電腦的方法排了3遍。找出了這張牌。全場送出熱烈的掌聲。

就這樣，一個快樂的六一兒童節過去了！

三年級六一作文 篇3

今天是”六一”兒童節，爲了慶祝這個節日，學校特意舉行了一個遊園活動。 遊園活動中有許多有趣的遊戲：燈謎、雙人夾球跑、陽光夥伴、擡轎子、搶板凳。。。。。。我玩了其中的四項遊戲，讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。

剛開始，我看到同學們洋相百出，心裏想：這個遊戲多簡單呀，我去玩的話，小菜一碟！輪到我和張雅雯了，我突然有點緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發了。走了一段我發現小球不怎麼好對付，它在我們的後背上滾來滾去，像個調皮的娃娃。我倆決定改變一下戰略：我和張雅雯使勁擠着球，讓球不再調皮搗蛋。又跑了一會，新的問題出現了：我們倆的`步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號：一二一，一二一。。。。。。聽到口號，張雅雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來。在同學們的歡呼聲中，我們加快了速度，衝向終點！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和張雅雯心裏樂開了花！我爲自己剛纔的想法感到有點慚愧，做什麼事情都不能掉以輕心啊！ 多麼快樂的“六一”，真希望每天都是“六一”節

三年級六一作文 篇4

六一快要到了，我向媽媽提出了一個要求，我希望媽媽能帶我去響沙灣遊玩。

媽媽爽快的答應了。早晨，鬧鐘一響我就起牀洗漱、收拾東西，嘴裏還不停地催促着媽媽：快點，快點！坐上汽車，經過一路的顛簸，響沙灣已展現在我的眼前，一座座沙山，連綿起伏，像巨大的黃色波浪。纜車像一條巨龍盤旋在沙山之間，運送着來往的遊客。

帶着駝鈴的駝隊，行走在沙山之間，忽隱忽現我脫掉鞋，在沙山上奔跑起來，腳踩在暖洋洋的`沙子上有一種鬆軟的感覺。沙子從指縫間流過讓我覺得癢癢的。

我一會兒挖沙子把它們扔到空中，一會兒學獵豹四腳着地奔跑。一不小心，我被埋在沙子裏的石頭絆倒了，一頭栽進沙子裏，等我再起來的時候，已經摔了滿臉沙。

不知不覺到了沙漠深處，我發現許多垃圾，決定把這些垃圾帶出沙漠，我用塑料袋把垃圾點一點的裝了起來，帶出了沙漠。這是一次有趣而有意義的兒童節。

三年級六一作文 篇5

今年的六一兒童節是我上小學的第一個兒童節，本來我們班是有集體活動的.，但是爸爸媽媽比較忙，抽不出時間，我只能在家裏度過這個兒童節。

早上起牀，爸爸媽媽跟我說了一聲“六一兒童節快樂”就去上班了。我也起的比較早，等我收拾整齊，就跟着爺爺奶奶外公外婆去菜場買菜，回來之後就看書、練習葫蘆絲，還做了一些體育鍛煉。除此之外，我還陪着長輩們聊天，幫着做一些力所能及的家務，一天的時間很快就過去了。雖然，這個兒童節我沒能和班級裏其他小朋友一起去參加活動，但我也覺得過得很開心。

希望明年的六一兒童節，爸爸媽媽可以陪我一起過！

三年級六一作文 篇6

“六一”邁着輕輕地腳步向我走來，終於來到了我的身邊，因爲今天就是“六一節”。

八點鐘到了，我們都準時地到了學校，老師帶我們去班級，發了獎狀，就讓我們去美食節。

我還沒下樓，就看見下面人山人海，一個個人像一顆顆黑色的.鑽石。我立刻衝向我們班的攤點，買了一個行走玩具，決定送給我妹妹當節日禮物，我又去了二(1)班買了一個冰淇淋，正好這一個魔法棒，我樂滋滋地想：又給我妹妹，我妹妹不是會很高興?

後來，我買了兩串水果，津津有味地吃了起來。剛吃完，王易驍把我拉去吃“冰工廠”，我倆剛吃完了，張添樂又跑過來給了我一串羊肉，吃得我飽飽的。

我回到我們班的攤點，媽媽免費給我吃了兩串水果，阿姨們又送我兩包水晶寶寶，美食節就結束了。

美食節真是無比快樂!

三年級六一作文 篇7

今天，我們迎來了一個屬於我們自己的節日——“六一兒童節”，一大早我們就心花怒放了。

“哇，可以去玩嘍！”瞧，我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小夥伴們也一起出發了，我們先走進304班，他們班的遊戲可簡單了，就是轉呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈，轉了起來，不一會兒就轉了30個，我得到了十分，開心地一蹦三尺高！之後，我們又玩了一個夾彈珠的遊戲，這個遊戲聽別人說可難了，我想去挑戰一下自己。我坐到座位上，拿起筷子做好準備。計時開始了，我心裏可慌張了，手一直髮抖，這些彈珠像抹了油，一顆也夾不住。這時候，我靈機一動，心想：如果把筷子分開一點，然後把碗立起來一點，彈珠不就滾到筷子上了嗎？想完我便去嘗試，可是這並沒有我想的`那麼簡單。彈珠就像是個調皮的小孩兒，滑來滑去。我一次又一次地失敗，最後我終於找到了感覺，夾起了3顆彈珠，得到了6分！雖然與別人相比有點少，但是我已經盡力了。接着，我把其他班級的遊戲都玩遍了，最後在獎品區得到了一個小獎品，心裏比吃了蜜還甜。

啊，今天真快樂，我真希望每一天都是“六一兒童節”啊！

三年級六一作文 篇8

今天剛到學校，我便被同學們奇異的服裝吸引住了：神祕的埃及法老，超酷的黑衣人，美麗的嫦娥姐姐……

進入教室，同學們三五成羣熱鬧非凡。我驚喜的發現，很多同學的服裝真是很精緻。

丁子云的服裝是他的媽媽用無紡布布袋拆開後，手工縫製的，一針一線很是細緻，逼真的做工一看就是齊天大聖孫悟空的服裝：紅袍金甲，配有藍棕色的條紋做裝飾。頭上還有“大聖”特有的金色“緊箍”，手中的“金箍棒”在丁子云手中熟練的轉動着。他驕傲地把“金箍棒”搭在肩上，在教室中走來走去，已經把自己當成了齊天大聖降落人間。

楊雨荃的傳統韓服則是她的奶奶，利用了家裏的一些碎布拼湊成的。韓服上身爲深紫色的錦緞，下襬的大裙子爲紗制粉色的碎紗縫製，還特意爲服裝的肩頭和胸前配上了花色圖案，頭髮也依照韓式頭型盤了起來。純手工製作，漂亮精緻，一點也不亞於商店裏的成品。引得一些女生圍觀稱讚。

越來越多的同學走進教室，越來越多的漂亮服裝出現在眼前。同學們聚在一起，互相討論自己服裝的製作過程，並欣賞着別人的服裝。有的`同學甚至歡天喜地的和別人互換衣服穿，去體驗特殊風情的衣服帶來的特殊感受。

我，則無趣的躲在一邊，因爲我的服裝是一隻藍色的大垃圾袋，雖然媽媽在袋子邊剪了一些花邊，也有一些配飾，但是依然很難看。看到同學們漂亮的衣服，我感到很羞愧，不願意穿在身上。我心裏不住的嘀咕，媽媽怎麼沒有給我做一件那麼漂亮的衣服。想着想着，我想到了最近媽媽很忙，每天晚上10點以後纔回家。聽爸爸說：做衣服那天晚上11點多才回到家裏，收拾完家裏後，找不到什麼材料，但還是爲我做這件衣服忙到凌晨2點多，還翻箱倒櫃爲我找到各種能夠搭配的腰帶和配飾。想到了這些，我有些心酸，有些內疚，主動穿上了媽媽爲我準備的服裝，頓時覺得我的服裝也是很漂亮的，有一種別樣的美……

我融入了同學中，和同學們一起感受節日的快樂。

長這麼大，我還是第一次過這樣的6。1兒童節，感謝老師給我們這樣一個特殊的節日禮物。祝所有的小朋友節日快樂！

三年級六一作文 篇9

炎熱的盛夏隨着時間的腳步、伴隨着聲聲蟬鳴來到，隨着盛夏輕盈的腳步，大家期待已久的六一也來到大家的`身旁，陪大家度過屬於自己快樂的一天，遠離枯燥的學習，隨着自己的心聲去放任飛翔。

今天，老師可是費盡了心思想讓我們在這個六一能開心，接下來就讓我們看看吧：

一上午，老師都是和顏悅色的，失去了往日的威嚴，剩下的只是嬉皮笑臉，直到上午放學的時候，老師才告訴我們，下午老師們要爲我們舉辦一場“歡度六一”大家聽了都高跳起來歡呼“好耶！！”老師說：你們快回去吧，就等待老師給你們怎樣的驚喜吧！”

一到下午，看見許多人帶了很多氣球喝彩帶來，說自己的節日要重視，一定要把教室打扮得好看一些。接下來，大家在班裏大鬧了一場，氣球和綵帶的使命就是裝扮黑板，而我和幾個同學就畫慶祝六一的黑板報，我們在上面畫了個慶祝六一的花樣字體、人、氣球和動物，走遠些看美呆了！！

一會兒，老師來了，老師讓我們把各自的“根據地”靠牆放，接下來，老師弄了好多節目和遊戲，我們玩的不亦樂乎。在結束的時候，老師給我們拍了很多照片，讓照片把這一刻的快樂定格住了。

下午，太陽把它剩下的餘暉都灑落在我們的身上，老師與我們揮手告別。精彩的六一慶祝會就這樣與我們忍痛告別。