精選三年級環境作文合集十篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級環境作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級環境作文 篇1

小時候，爸爸媽媽常常帶我去外婆家。外婆家在農村，那裏是典型的江南風光，白牆黑瓦，綠樹成蔭，空氣非常清新，我經常在那兒採摘野花，捉蝴蝶。但是，漸漸的，環境越來越差，許多人家修建了新房子，可是垃圾倒在村口路邊，池塘的水也變黑了。家門前的條路還 是泥地，到下雨天就坑坑窪窪的。而且家家戶戶養了雞鴨和羊，隨地大便，夏天很臭，還 有很多蒼蠅蚊子亂飛，噁心死了！我問外婆：“爲什麼這裏的環境是這個樣子的呀？”外婆回答我說：“這裏不像城市裏有專門的環衛工人，有人專門打掃，平時大家的垃圾也是各扔各的，沒有人管的。”外婆還 告訴我，村裏的水泥路就鋪了條，其他的.都是泥土地，下雨就溼透了，走腳的爛泥，真是糟糕。看來，農村要想變得很乾淨，沒那麼容易呀！

但是，變化還 是點點發生了，今年過年我去外婆家，驚訝的發現村頭的池塘被填平了，垃圾堆也被整理乾淨了，還 種上了許多小花小樹。樹林裏固定的地方，被放上了綠色和黃色的垃圾桶，外婆說現在垃圾不能亂丟了，鎮裏每隔兩天有人來專門收垃圾呢。

今年夏天，當我再次來到外婆家時，條寬敞的柏油馬路展現在我的眼前。過去的爛泥路不見了，汽車可以直開到外婆家門口。外公外婆笑眯眯地站在家門口等我。我下車就說：“外公外婆，這裏怎麼這麼幹淨呀？”外公說：“是啊，現在搞美麗鄉村建設，村裏的環境整治過了，水溝清理了，也不能隨便養雞鴨豬羊的，衛生好起來，蒼蠅蚊子都少了很多呢。”“真是太好了！環境保護好了，外婆家變得漂亮起來，我以後要常常來玩。”我說到，外婆聽了哈哈大笑，“好！好！最好天天來！”

回家的夜裏，我做了個夢，夢見自己在田野上奔跑，微風吹拂着我的臉，非常的開心。那裏白牆黑瓦，桃紅柳綠，還 有村頭笑眯眯的外婆正在等着我…… 這就是我們美麗的家鄉！

三年級環境作文 篇2

今天，我在電視上看到了一些關於環境污染的報道，十分着急，我想知道更清楚的信息，於是，我上網找資料。

我看到了關於每年人們丟棄的物品的.資料。比如牙刷，如果按每支牙刷重9.1克，三個月換一支的話，按北京人口1200萬計算，全年丟掉的牙刷重是463.8噸，這還沒把賓館的一次性牙刷算在內。還有牙膏皮、肥皂盒等物品。

雖然人們有如此多的物品被丟掉，但是這些物品是可以回收的。1噸廢塑料可以生產0。37～0。73噸油，這可以獲得利潤8000元。我想，如果我們把這些牙刷收集起來，送到廢品回收站，或者我們在倒垃圾時，進行垃圾分類，這就不就可以減少浪費，對垃圾進行回收、利用了嗎？這會對我們的社會帶來一筆多大的財富啊！

所以，我們要從生活的點點滴滴做起，做保護環境的有心人！

三年級環境作文 篇3

美麗的校園是我們第二個家，所以我們要愛護她。

當我第一次走進這個陌生的學校，就感受到了她的美麗、潔淨。但當我慢慢熟悉了這個環境，卻發現了一些微妙的變化：潔白的牆壁上印着一些黑色的腳印，綠色的.草坪裏散落着一些紙屑，校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學們不自覺的做法使我們的校園變得有些骯髒起來。爲了讓我們的校園多一份潔淨，我希望大家做到以下幾點：

1、養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾並提醒亂扔垃圾的同學也不要亂扔垃圾。

2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，提倡“彎腰精神”。

3、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折花草樹木。

4、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲保護環境的衛士。

愛護校園環境，從我做起，從小事做起，要學會自我約束。潔淨的校園，需要我們大家的共同努力!

三年級環境作文 篇4

現在我們生活的家園環境遭受到了污染，這全都是人們放鞭炮造成的。

大年初一，我準備出去呼吸一口新鮮的'空氣，(.)不料，猛一吸進去的是一口濃濃的炮灰味兒的空氣，嗆得我直咳嗽。再看看地面上，真是慘不忍睹，全是紅豔豔的炮皮，地都被染成了磚紅色。炮灰不僅污染了我們新鮮的空氣，還破壞了臭氧層，臭氧層是抵禦太陽的紫外線侵害的，如果臭氧層有的大洞，紫外線就會照射進來，傷害到我們。

請大家少放炮，保護我們的環境吧。

三年級環境作文 篇5

一天下午，太陽正高高地照在大地上。突然，旁邊的工廠裏排出了一陣陣廢氣，把太陽給遮住了。原來，工廠里正在燒一些塑料袋……天漸漸變得非常暗，烏煙瘴氣的`。

兩隻小燕子從北方飛來，聽說南方很美，於是想過去看看美景。

到了南方，呀！真是美麗，可仔細一看，有幾座工廠正在排放廢氣，於是它們到最近的工廠去看看。小燕子們飛到了一個小池塘邊，有一隻燕子聞到了一股臭味，心想：這裏真不衛生。它想拉着另一隻燕子飛回去，另一隻小燕子非常善良，不肯走。

於是它親切地問池塘中的小魚：“你好，小魚，你爲什麼在污水中生活呢？”

小魚嘆了口氣說：“哎，還不是那些可惡的人類，把乾淨的河水給污染了。”

小燕子又問：“那些垃圾是從哪兒來的呀？”

小魚生氣地說：“那些經過這裏的人，把飲料瓶和廢紙到處亂扔。”

說着說着，小魚就死了，小燕子飛走了。

今天之旅，讓它們知道了亂扔垃圾亂排廢氣的害處，使它們印象深刻，它們以後再也不想到這樣的地方來了。

三年級環境作文 篇6

我家門前有一棵小樹，我很喜歡它，因爲它是我親手種下去的，它的葉子翠綠翠綠的，花機發出陣陣清得，我經常去看它。

我常常給它講故事，雖然它聽不懂，但我依然很快活，它需要水份時，我給經澆水，在冬天的時候，我給它鋪一些稻草，起大風的`時候，我用竹子撐着它，在下很大很大的雨時，我把雨衣蓋在這上面。

就這樣，小樹在我的照顧下，漸漸的長成了大樹，等我再去給它講故事時，並不是沉默而是歡笑，小鳥在村上搭窩，每天清晨它都會在樹上唱歌，我和夥伴在對旁遊戲……有一次，我看見一個人在砍樹，我叫住他說：“爲什麼要砍樹?”他說：“我砍樹和你有什麼關係?”我說：“只要你砍樹，你就不對!”“哼!”“爲什麼?”“因爲樹木可以保護環境，我們應該做個保護環境的人，小草不以亂踩，花兒不能亂摘，其實，我們的植樹節就是保護環境。”那個人聽了說：“是我不對!”

我在草地上寫了一句保護環境的廣告語：“保護環境，人人有責!”

三年級環境作文 篇7

最近的天氣十分異常,老天爺一改過去慈祥和藹的面容,開始變得焦躁和壓抑起來,從早到晚,美麗的漣水城籠罩在一片灰濛濛的濃霧之中,人們從空氣中聞到了一股奇怪的味道,一種煙焦味,透不過氣的味道,植物耷拉着蠟黃的臉,顯得毫無生氣.

而這,源於農民隨意焚燒地裏秸稈所致.

這不能不引起大家的重視,政府多次號召“禁止焚燒秸稈”,可這樣的事屢禁不止,大家都知道不能亂扔垃圾,可公園湖畔卻堆積着成千上萬的廢棄塑料袋.

我們不知道愛護環境嗎?不,大家都想有一個美好的環境,可我們卻在做着截然相反的事情.

曾經見過這樣一幅畫：地球媽媽面黃肌瘦,躺在病牀上,身上滿是白色的'點和黑孔,她絕望地呻吟着,死氣沉沉的眼睛,像是在嘆息.

這就是我們大力倡導禁止亂扔垃圾,大力呼籲保護環境,實現人與自然和諧相處的結果嗎?我們的最終目的是這個嗎?

我們希望讓每年兩千餘種生物滅絕嗎?

我們希望每年數以萬計的溫室氣體排放到空中嗎?

我們希望讓每年上萬公頃的林地消滅嗎?

我們希望手拉手等待世界末日的來臨嗎?

“保護環境”這幾個字重要嗎?當然,可如果丟掉了“人人有責”還有意義嗎?

我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個家園.爲了我們的美好生活,讓我們從我做起,珍惜一草一木,飲水思源,讓地球重現生機吧!

保護環境,人人有責!

三年級環境作文 篇8

走進自然，感受到了大自然的博大與美好；走進春天體會到了生機勃勃的景象；走進生活，領略到了感動的可貴。走進文學藝術深處，我親身體會到了文學魅力與迷人！

走進唐詩，我感受到了詩人的胸懷與品格，我走近飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。體會到了李白豪放的性格與愉快的心情。我走近共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同，體會到了白居易的憂鬱性格和思鄉感。我走近天街小雨潤如蘇，草色遙看近卻無，體會到了韓愈歡快心情和對春和喜愛之情……唐詩猶如天上的繁星，一閃一閃的，陶冶人們情操。

走進文學藝術深處，感受到了唐詩的蘊含，唐詩的偉大。

走進宋詞，我感受到了詞人的胸襟與情感，我走近，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，領略到了蘇軾悲傷的心情和思鄉的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵，領略到了辛棄疾的雄偉抱負和熱愛祖國的情感。我走近過近千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲，體會到了溫庭的`悲哀心情和思夫情感……，宋詞彷彿天上的明月，點綴星空，啓蒙了人們的思想。

走近文學藝術深處，我感受致函宋詞的哲理，宋詞的巧妙。

走近古典音樂，我感受到了古典音樂的迷人與悅耳，我走近命運交響曲看到了貝多芬與命運抗爭的情景，我走近英雄交響曲看到了拿破崙對外戰爭的殘酷。我走近藍色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音樂好象一個個音符，隨意神祕，牽動着每一個人的心靈。

走進文學藝術深處，感受到了古典音樂的優美，古典音樂的哲理。

走進文學藝術深處，我親身領略了它的魅力，讓我在文學藝術之林漫步，感受着人生的哲理。

三年級環境作文 篇9

有一條原本非常清澈的河裏經常來往着一羣小金魚，它們經常在那條小河裏游來游去，生活幸福，快樂極了。

誰知道，不知什麼時候有人在河岸邊建了一家化工廠，把未經任何處理的化學工業廢水直接排放到這條原本清澈見底的小河裏。從此，這條小河就變得混濁了。

一天，小金魚媽媽與往常一樣帶着一羣小金魚們來到這條河裏，它們遊啊遊，游到水草前面。這時，小金魚感覺到肚子餓的咕咕叫了，就對小金魚媽媽說：“媽媽，我餓了，想吃點水草”，小金魚媽媽說：“我的孩子，水草被化工廠的髒水給污染了，水也變臭了，怎麼能吃呢” ？

小金魚們似懂非懂，它又問小金魚媽媽說：“水是怎麼變髒的.，髒水又是怎麼來的呢？”小金魚媽媽說：“這是因爲河岸邊那家化工廠把未經任何處理的化學工業廢水直接排入河裏，廢水中有毒物質溶解到水裏造成的！所以，水才變的那麼髒、臭、混濁，水草‘喝’了這樣被污染的水，我們也就不能吃它們了” 。

那多可怕呀！小金魚說：“我得去告訴夥伴們趕快離開這裏” ，於是，小金魚們就一條接一條地遊走了，永遠地離開了這條被污染的小河。

從此，那條小河裏再也看不到那可愛的小金魚了┅┅

三年級環境作文 篇10

前幾天，我在我們學校去看櫻花。

我們學校的櫻花種在團結廣場的路旁，這是我第一次觀賞櫻花。櫻花每年3～4月開，顏色有白色和粉紅色兩種，每一朵花都有7層花瓣，每層都有5片，有一點像香水一樣的清香，一朵花有一朵花的姿勢，有的看着天空，有的.垂着身子，有的擡頭挺胸，像一位軍人一樣……我彷彿覺得自己就是朵櫻花，站在陽光下曬太陽，一陣微風吹過我就翩翩起舞，不光是我一朵，一片櫻花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，小鳥從藍藍的天空中飛過，告訴我清晨飛行的快樂，小狗從腳下跑過，告訴我昨夜做的好夢……

櫻花真美啊!我愛櫻花。