三年級蝸牛作文300字8篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級蝸牛作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級蝸牛作文300字 篇1

前幾天我們家來了三位新客人，它們是從學校的花壇裏來的，你們知道它們是誰嗎？對了，就是三隻可愛的小蝸牛。它們一到我家，我就給它們準備了一個透明的盒子，安了一個舒適的家。

看着活潑可愛的蝸牛，讓我想起了一首熟悉的兒歌：“蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步往上爬……”蝸牛的殼是灰褐色的`，還特別有光澤。它像一頂安全帽似的保護着蝸牛。它有一張小小的嘴巴，還有兩對觸角。你可別小瞧了它的觸角，作用可強大了！大觸角好像盲人的柺杖，是用來觸摸着行路的。小觸角可以聞到氣味來尋找食物。它爬過的地方都會留下一條條足跡，那是蝸牛的粘液，摸上去黏乎乎的，所以我親切地稱它爲“鼻涕蟲”！

晚上，小蝸牛美美地睡着了。我突然想到科學老師說過，如果要把它叫醒就把它放在水裏。我想試一下到底是不是真的？於是我馬上行動起來，把我最喜歡的那隻蝸牛放進了水裏。還在做美夢的蝸牛，突然掉進了“游泳池”，沒過幾分鐘，它就從殼裏探出頭來了，看看外面出了什麼事，我激動地喊着：“醒來了，醒來了！”果然不出老師所料。媽媽還以爲出了什麼事情，直稱我是個“搗蛋鬼”。

小蝸牛，雖然小，但你那麼可愛、淘氣，我們全家都喜歡你！

三年級蝸牛作文300字 篇2

秋天來了，校園裏的桂花樹開出金燦燦的小花，清香飄遍整個校園。操場上小朋友有的在練跑步，有的在快樂的嬉戲，而我呢？一會兒拔開碧綠的小草，在草堆裏東瞅瞅，西看看，你們猜猜看，我到底在幹什麼呢？

原來我是在尋找小蝸牛的身影呢，我找遍了草叢，也沒看到可愛的小蝸牛，難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的遊戲？

我想到蝸牛喜歡在比較潮溼的草叢中生活，功夫不負有心人，忽然間，我大叫起來，啊！蝸牛，不會是我看花了眼吧，我再仔細看，果然是隻可愛的'小小蝸牛。

我小心翼翼地把它從草叢中拿現來，只見害羞地躲在又薄又漂亮的殼裏，它的殼是青褐色的，有些透明，用手摸摸，感覺是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小腦袋，我發現蝸牛的身體又光滑又柔軟，它的觸角非常靈敏，總是東碰碰西碰碰，真是個膽小的傢伙啊！

它走過的地方會留水痕，幹後變成一道白線，它走起路來是緩慢地蠕動，速度很慢，媽媽常說我寫字是“蝸牛速度”。我可不這麼認爲，它遇事從不慌張，十分踏實，在學習上應該象學習一步一個腳印，這纔是真的“蝸牛速度”呢！

三年級蝸牛作文300字 篇3

早上，外婆買來了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我隨手拿起一把韭菜，竟然發現葉子上吸着一隻小小的蝸牛。

這隻蝸牛的外形很特別，背上馱着一個螺旋形的“小房子”，那一圈圈的.花紋好像代表着它的年齡。蝸牛的膽子很小，當我小心地把它從菜葉上拿起時，它就縮進了“小房子”裏，過了好一會兒，才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角，一對長、一對短，長觸角的頂端長着兩顆巧克力豆似的眼睛，東張西望的，好像在尋找着食物。

我拿了一片菜葉給蝸牛吃，別看它才我的手指甲蓋那麼大，可吃起來卻不得了。不一會兒就把菜葉咬出了一個大洞，看着它挺着鼓鼓的肚子，彷彿在說：“瞧，我厲害吧！”

吃完了佳餚後，蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”裏開始睡覺了。過了好長時間，它還沒出來，正當我要走開時，只見蝸牛的小腦袋探了出來，開始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只見它爬過的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。

通過觀察蝸牛，我學到了很多知識，我發現蝸牛的身體會整個縮進殼裏，而且十分膽小，蝸牛真是一種又有趣的小動物！

三年級蝸牛作文300字 篇4

我是一隻小蝸牛。平時我喜歡躲在陰暗潮溼的泥土裏。

這天下了雨。我想出來透透氣。我爬出泥土，猛吸了幾口清新的空氣，感覺舒服多了。

突然，一個聲音傳來“這裏有一隻大的！”接着，一雙小手捏住了我的'硬殼，我扭頭一看，是個小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯着我，興奮地叫着“是隻活的！”

我又一看，小男孩的另一隻手裏還有我的五六個同伴，它們還在奮力地爬着，我可沒那麼傻，都白費力氣。

小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說“我們讓它們比賽吧！”哈，我的力氣現在可以派上用場了。我發現一隻強壯的蝸牛似乎瞧不起我，我要給他點顏色瞧瞧。我努力的向前爬着，好容易爬到布的邊緣，卻被小男孩拎了回來。小男孩嘴裏嘟囔着“你爬反了方向了，真笨！”

天黑了。小男孩要回家了。他把我們都放到了草地上，說“快回家吧，我們也要回家了。拜拜！”

三年級蝸牛作文300字 篇5

星期六，我和媽媽、小狗小六一起去找蝸牛。

我們來到小溪邊，往草叢裏走去，翻箱倒櫃地找遍了整個草叢，可是沒有找到蝸牛。我們垂頭喪氣地走到小橋上。突然，媽媽發現了一隻小蝸牛，我就想離弦的箭似地跑到媽媽的身邊，立馬把蝸牛抓了起來。蝸牛“大驚失色”，把它的頭收回它的“房子”裏，蝸牛成了我們的俘虜。

我們又來到公園，發現了一盒番薯藤，番薯藤上有一個個小小的洞，就像蝸牛的一排排牙印一樣。起先我認爲那是髒東西粘在樹葉上，可媽媽跟我說：“你去動手捏捏看，這到底是不是蝸牛？”於是我們在番薯藤上用木棍翻了翻，果真看見了很多隻小小的蝸牛。我用手捏了捏，果然是硬硬的'，我們把它們全都抓了起來。後來我們又找到了好多好多的蝸牛。

今天下雨之後，我們找了很多的蝸牛，看來蝸牛喜歡雨後散步啊！我們今天的收穫也恨豐富哦！

三年級蝸牛作文300字 篇6

星期五那天，上體育課時，我捉到了一隻很大很大的蝸牛。

徐家煒和王馳昊在打乒乓球。我在一旁尋找蝸牛，東找找，西找找。正找得垂頭喪氣的時候，突然，發現一隻大蝸牛正在聚精會神地看他們打乒乓球比賽呢！我興奮不已連忙瞄着腰，輕手輕腳地挪過去一把抓住，生怕要被別人搶走似的。

我拿到教室裏就津津有味地仔細觀察起來。它背上馱着一個堅硬的殼，頭上長着一對觸角，觸角上面有一雙細細的眼睛，下面有一張極小極小的嘴巴，有趣極了！突然，它伸出頭來一邊慢吞吞地走着一邊好奇地欣賞着我們美麗的教室。而且它走過的地方還會留下銀灰色的足跡。咦！腰部怎麼有一個圓圓的小洞洞？哦！原來是蝸牛呼吸的氣孔呀！我越看越起勁……

我想：蝸牛的'嘴巴這麼小怎麼吃？吃什麼？什麼時候吃？爸爸微笑着說：“蝸牛最喜歡吃稀飯、青菜。常常喜歡在晚上吃東西。”我半信半疑地把稀飯和青菜一起放入杯子裏。第二天早上，我看到青菜的葉子上有幾個大窟窿，稀飯都快沒了。原來，蝸牛真得在晚上偷偷地出來覓食的呀！

三年級蝸牛作文300字 篇7

今天，我們家裏來了一位不速之客，你們猜，它是誰？答對啦！它就是一隻可愛的小蝸牛。

我們的學校在上科學課的時候，老師讓我們觀察蝸牛的吃、住、行。放學後，媽媽給我買了一隻和一塊橡皮一樣大的蝸牛。當媽媽把蝸牛帶回來的時候，它還是一隻不喜歡運動的小傢伙，雖然我把它最愛吃的生菜、小白菜放在它的身體下，但是它仍然不屑一顧，傲慢且不情願地把自己的`頭從它的小房子裏鑽出來。可遺憾的是，第三天的早上，我發現它還是“香消玉殞”了。

第二天上學的時候，同學們又給了我四隻小蝸牛，看起來它們是活潑、好動的小蝸牛。它們的小房子由棕色和白色組成的，棕色像棒棒糖一樣貼在蝸牛的小房子上，白色在小蝸牛的小房子上給棕色做了一個陪襯。小蝸牛要從它的小房子裏鑽出來時，它就先把兩隻長長的觸角伸了出來，它的觸角上有一對黑黑的小圓球，那就是它的眼睛。它的腳就是吸盤，力氣非常大，我拔都拔不下來。你們別看這四隻蝸牛小，但是，它們常常把我給它們吃的生菜、小白菜嗑的一個洞一個洞的。

小蝸牛，雖然我捨不得你，但是，我也一定要把你放回到大自然，讓你們自由自在地去尋找屬於自己的家。

再見了——小蝸牛！

三年級蝸牛作文300字 篇8

有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡豔麗的薔薇，還有人喜歡那可愛的'小金魚，可我卻喜歡默默無聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的：“阿門，阿前一顆葡萄樹，阿嫩，阿嫩綠的剛發芽。蝸牛揹着那重重的殼………。每當我想起這首歌，就會想起蝸牛。”

前天我去田裏“請”了一隻蝸牛。仔細的觀察起來。我才觀察了幾個小時，就有三個問題從我的腦子裏冒了出來。它們分別是：蝸牛吃什麼呢？它有牙齒嗎？它靠什麼爬行呢？

我拿來了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續觀察了幾天，我發現蝸牛在向青菜爬去。啊，原來蝸牛也懂得養生要吃素呀！我十分高興，一個問題解決了。哎，還有兩個問題怎麼解決呢？問爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網查了。哇，原來蝸牛是有牙齒的並且有數不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。

呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個問題，我不禁暗暗竊喜。通過這幾天對蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養小昆蟲的興趣。