【必備】三年級活動的作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的三年級活動的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級活動的作文 篇1

星期五，我懷着好奇的心情來到了特殊學校。一走進校門，一座座美麗的教學樓展現在我們面前。

有兩個禮儀生來迎接我們，把我們帶到一個很大的`會所。在會所裏舉行了頒獎活動，頒完獎後，我們開始表演誦讀，因爲這次誦讀我們用了兩天的時間來準備，所以要好好來表演，當我們誦讀完後，他們立刻鼓起掌來，他們不知道我們還有一首歌沒唱，可能他們覺得我們們表演得好，所以鼓了兩次掌。接着他們特殊學校的同學們表演了兩首歌，分別是“採磨菇的小姑娘”和“拔蘿蔔”。我聽了覺得這些智障學生要唱出這樣的水平，已經是不容易了，說明他們學得很努力，這種精神值得我學習。表演完之後，我們來到了一個很寬敞的體育活動室，在裏面舉行了三個好玩的遊戲，其中，最有看頭的是胡逸凡和他的搭檔，哨聲響之後，胡逸凡卻追也追不上，對手很輕鬆的完成了一系列的動作，把球運到了對面，我們看了都哈哈大笑。

美好的時光就是那麼短暫，一轉眼，我們就要回去了，於是，我們向他們揮手告別……

三年級活動的作文 篇2

今天是星期六，是一個陽光明媚的日子，爲了讓我們親近自然，增進親子感情，老師帶我們班一百多位家長和幾十個同學到飛羽農場進行野炊，這次活動非常有意義。

一到農場，同學們就像放飛的小鳥，迫不及待地奔向田野，衝向草地，有的在草地上盡情地打滾，有的在田野裏歡快地奔跑，還有的在草叢中饒有趣味地捉蛐蛐。我順着彎彎的石子路，來到一個小池塘邊，看見一位叔叔正在釣魚，只見他先小心地在鉤子上掛一些魚餌，然後把魚鉤用力往水裏一扔，就坐在岸邊，靜靜地等待小魚上鉤。我也目不轉睛地盯着水面。過了一會兒，水面泛起了一圈一圈的波紋，那位叔叔趕快把魚竿往上一拉，一條小魚真的上鉤了。

我又來到爸爸媽媽做飯的地方，這裏有一排竈臺，每個竈臺上都架着一口特大的鍋，只見竈臺前升起一股股濃濃的煙霧，爸爸媽媽們挽着袖子，繫着圍裙，有的在洗菜切菜，有的在生火，有的在擺碗筷，還有的掌大勺，一個個忙得熱火朝天。我能幹的媽媽當然也是大廚啦，你看她手拿一把大鍋鏟，把菜翻過來，炒過去，再放點調料，用筷子夾起來嘗一嘗，太淡了，又放一些鹽，繼續翻炒。終於炒好了，她把菜一鏟子一鏟子地添進碗裏。一位阿姨馬上把這碗菜端上桌，用另一個碗蓋住，大概是是怕菜一會兒涼了不好吃。

一道道菜在一位位廚師的`精心製作下新鮮出爐了，我聞見了一股股香噴噴的味道，粉蒸排骨、辣椒炒肉、紅燒鯽魚（這魚，會不會就是叔叔釣的那條呢？）……我不由口水直流，好想吃一口呀！

終於開飯了，同學們從四面八方趕過來，撲到桌前就餓狼似的開始搶菜，有的抓到了一個雞腿趕緊咬一口，有的搶到了一粒肉丸直往嘴裏塞，還有的只夾到了一根青菜，委屈地噘着嘴。這一頓，大家吃得格外香，飯菜的味道格外好。

吃得飽飽的，同學們碗筷一丟，嘴巴都來不及擦，又四散跑開，接着去玩，爬繩梯、坐蹺蹺板、盪鞦韆、滾輪胎……玩得多麼開心啊！

這真是一次有意義的活動！

三年級活動的作文 篇3

星期天，我早上很早就起牀了，因爲班上搞活動，我很興奮。我和爸爸跟戴應行媽媽拼車一起去旗峯山集合。

到了旗峯山，我看見我一些同學都已經到了，我趕緊下車，跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來，唐老師來了以後我們簽到，簽完到以後我們分爲了五組，分別有，藍組，綠組，粉組，紅組，黃組，藍組的口號是藍組藍組永遠不敗！我就在藍色那一組。藍色那一組有我，伍家祺，戴應行，劉旭靖，陳欣研，藍堃，潘駿銓。戴應行是隊長，藍堃是副隊長。我們是最早走的，是最晚回來的，我們差不多走了兩個小時，在中途中，我的隊友伍家祺不小心摔倒了，看到她的.傷口我很心疼，但是我們還是給她加油繼續走，最後我們終於走到了！我在集合地點看到了很多美食，我飛快的跑過去。開始吃起來，我們吃完東西，以後就開始介紹，自己的家人。介紹完以後，就開始頒獎了，先發了參於獎，然後發了一等獎，再發二等獎，最後就發了三等獎。

這一次活動很開心，我感覺團隊團結很重要，期待下一次的活動。

三年級活動的作文 篇4

丁鈴鈴，下課啦！同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的'遊戲；有的在玩“貓捉老鼠”的遊戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

女孩子們最愛踢毽子。你瞧，那幾個女生玩得多麼投入。中間那個穿橘黃色背心的女孩，低着頭，兩眼緊盯着毽子，右腳有節奏地踢着。她踢得輕鬆自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線譜上的音符。

球場上，男孩子們生龍活虎。他們分成兩組，展開激烈的比賽。一個高個子男生搶到了籃球，快步向球籃奔去，他身旁幾個男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀看的同學也在一旁吶喊助威。

教室裏，幾個喜歡安靜的女孩，圍在一起看課外書籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識的海洋裏。

豐富的課間活動不但放鬆了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂！

三年級活動的作文 篇5

寒假的一個下午，我去參加“小匠人”培養計劃——手寫春聯活動。活動在保定大激店村九畝竹院舉行，一到大激店，我就被這裏的景色深深吸引住了，只見那高大的樹木、蜿蜒的河流、古老的寺院、別緻的小橋、悠長的迴廊，一切都好美啊！欣賞着美景，我和媽媽來到了九畝竹院，一進屋，優美的樂聲就伴隨着竹子的清香飄了過來，桌子上擺放着漂亮的瓷器和竹子做的器具，屋內裝點着各式各樣的油紙傘，紅的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了！屋頂上有白紗垂下，顯得既典雅又幽靜。

活動開始了，我們這些“小匠人”趕快找座位坐好，老師先給我們講解了關於毛筆的知識，如毛筆的製作材料、開筆和使用等，然後就一桌一桌地教大家寫“福”字。每個小朋友都認認真真地聽着、看着、寫着，我也興奮地拿起毛筆，蘸滿墨，一筆一劃地寫了起來，不一會兒，一個“福”字就寫好了，我看了看，覺得不好看，心想：我要認真點，再寫一個試試。可是第二張還是不好看，我有點氣餒，怎麼才能寫好呢？我看了看旁邊的大姐姐，她寫的非常漂亮，我就學着她的'樣子，左手按着紙，右手拿好筆，這時老師也走了過來，鼓勵我說：“不要着急，慢慢寫。”我充滿信心，終於寫得越來越好了，我寫了一張又一張……

屋外寒風刺骨，屋內我們大家寫得熱火朝天，不知不覺中，結束的時間到了，我們拿着自己的作品合影留念，我還把寫得最滿意的作品送給了老師！這真是一次有意義的活動！

三年級活動的作文 篇6

學農時的採摘活動真是多姿多彩。

今天，老師帶領我們去農村學農，在這裏，對我印象最深的就是打棗。我們本來覺得打棗挺輕鬆的'，沒想到開始就顯得有些……

難

也許是“萬事開頭難”這句話吧。這開頭也太難了。我貓着腰，走進了長得鬱鬱蔥蔥的樹林，在樹林中轉了好半天，纔剛找到了兩個小棗，好不容易纔找到了一個“助手”（葛夢旋），下面應該輕鬆一點了吧，可是……

煩

“助手”說：“你幫我拿一下東西。”說完，就往一棵樹上爬。我看了，驚奇地問：“難道你會爬樹？”她說：“當然了。”說完就向上爬去。過了一會兒，我有些疲倦了，便說：“你趕快下來，累死我了！”她聽了立即下樹，拿起行李，走了……

累

等我從林子裏出來，早已累得筋疲力盡，疲憊不堪。我拖着疲憊的身子，向路面走去。

三年級活動的作文 篇7

一天下午，爺爺帶我去文化館參加“東湖區社區和諧一家”的活動。

一走進文化館，我就看見兩位阿姨坐在門口，她們看見我，就問我：“小朋友，你是來參加活動的嗎？”我說：“是的。”然後她們笑着給了我一瓶水。我找到了我們社區的方陣，剛坐下，一位工作人員就把我的號碼給了我。

活動開始了，我有些緊張，當我看見前面幾個小朋友表演時都不緊張，我的`心情也就漸漸地平靜下來了。但當我上臺時，我的心情又變得忐忑不安，腦門和手心都沁出了汗水。我舞動着手中的刀，一招一式按着動作要領，規範的完成着動作，這是，我聽到臺下傳來陣陣掌聲，同時也看到了人們讚許的目光，我的心平靜下來了，將手中的刀越舞越快，動作也越來越優美，越來越自然，最後一個漂亮的空翻動作，我結束了表演。

看着臺下觀衆開心的笑容，我的心情也無比開心。