當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 三年級橋的作文錦集六篇

三年級橋的作文錦集六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.66W 次

在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級橋的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級橋的作文錦集六篇

三年級橋的作文 篇1

橋是什麼,茅以升回答說:“橋只不過是一條放寬的板凳。”

神話傳說中,白娘子與許仙相遇的西湖斷橋,牛郎與織女相會的喜鵲仙橋;自然世界中,雨後天空中出現的七色彩虹橋;日常生活中,水上的橋,陸地上的橋等等,真是多種多樣,但這些都只是有形的橋。我覺得,人與人之間、心與心之間,更需要一種無形的橋來溝通,更需要建造起一種以理解爲橋墩、以溝通爲材料的感情之橋。

對於父母,我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經誤會過我們,但我們萬不可心存抱怨,而要鎮定,要冷靜,要努力去尋找橋的開端,去尋找與父母溝通的大門,踏着七色陽光,帶着一份好心情,去開啓關愛的窗戶。

對於朋友,我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經欺騙過我們,但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口,她們並未刻意傷害我們,所以我們要帶着一份微笑,帶着一份諒解去敲開友誼之門。

對於老師,我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經冤枉過我們,但我們要靜下心來,理順氣,要努力去尋找開啓橋門的鑰匙,無論前方的'路有多艱難,我們都要走下去,哪怕跋山涉水,翻山越嶺,也在所不惜。我們要帶着一份誠懇,帶着一份祝福,去觸摸辛勤的門鈴。

朋友,有理解,有溝通,纔會有親情和友情;有理解,有溝通,纔會有事業和學業;有理解,有溝通,纔會有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……

朋友,讓我們從現在起,從這一分這一秒起,架起溝通的橋樑,去通往外面絢麗多彩的世界吧!

三年級橋的作文 篇2

我的家鄉坐落在著名的泉都石阡。爲了便於老城和新城通暢無阻,於1986年修建了這座可通汽車和行人的大橋。

溫泉橋,不但雄偉壯觀,而且堅固,從遠處看,溫泉大橋像一條巨龍橫臥在波光粼粼的河水上,它全部用鋼筋混凝土澆築而成,橋大約150米長,寬25米,橋面兩旁是人行道,上面鋪着彩色方磚。大橋上來來往往的人都要站在橋上佇立觀賞美景。

走近橋頭,只見橋兩邊各有一對獅子守衛着。東邊一對朝着橋頭,西邊一對朝着橋尾。橋下龍川河水滾滾翻卷,奔流不息。橋欄上蹲着無數雪白的'石獅,雕工細緻。它們有的玩耍繡球,有的撫摩幼仔,真是栩栩如生。至於小獅子,那就不計其數了。有的被大獅子踏於腳下,有的爬在大獅子背上,有的玩耍大獅子胸前的鈴鐺,還有的被大獅子叼着,天真稚氣,活靈活現。我不禁對家鄉的那些石匠鬼斧神工的技藝讚歎不已。聽爸爸媽媽說:“那還是一座非常靈驗的“許願橋”,當地的學子,考試前都會去摸一摸獅子嘴裏的“寶”許下美好的願望,考完試後還要去摸摸獅子嘴裏的“寶”還願,爸爸媽媽都是摸了獅子嘴裏的“寶”考上了省外的大學。

人行道上共有20根燈柱,燈柱上各有三盞燈叫琵琶燈。到了晚上,琵琶燈亮在大橋的上空,,把大橋照得燈火輝煌。

站在人行道上,手扶着護橋欄板,往河面上看,夏天,河裏經常有嬉戲的大人和小孩,河裏不時掀起陣陣浪花。遠處樹木鬱鬱蔥蔥,形狀各異、錯落有致的房屋清晰可見。站在橋上,真令人心曠神怡。

我愛家鄉的溫泉大橋。我衷心祝願它青春永葆,也祝願家鄉的學子,走過“許願橋”後實現自己遠大的理想!

三年級橋的作文 篇3

世界上有各種各樣的橋,在我的心目中,最難忘的是我童年的橋。

姥姥家附近有一條一米多寬的小溪,裏面有些許潺潺流水,清澈可愛;小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家,我都喜歡到那裏玩,每次都有新意,非常有趣。

誰知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心,他笑着對我們說:“咱們來建一座“橋”,好嗎?”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說幹就幹,我幫着舅舅從家裏拿來木棍竹竿和小繩子,很快搭起一座有比獨木橋稍寬的單邊扶手“小橋”,在上面跑來跑去比跳躍水面穩當多了。小表弟在橋上還模仿着開汽車,雙手好像扶着方向盤,小嘴撅着嗚嗚作響,我們看着都哈哈大笑。舅媽也被感染了,心靈之橋溝通,加入我們的行列,追逐跑跳,真是高興。

玩耍中不覺太陽西斜,我們要回家了。拆“橋”時小表弟又哭又鬧,我望着我的“大河”我的'“橋”,也依依不捨。站在水邊,看着夕陽斜照,突然想到雖然沒有“長河落日圓”的壯觀景色,但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。

啊!我的橋,我童年的小橋。

三年級橋的作文 篇4

星期六,爸爸答應我去河東新華書店看書。他還一直說:“今天帶你見識一下大橋的‘耳朵’!”“它有趣嗎?”我着急地問道。爸爸笑而不答。

我們乘公交車來到瀟湘大橋河東橋頭。“咦!什麼時候大橋的護欄開了兩個口子?”我們走到跟前,定眼一看:橋頭兩側護欄分別開了4米寬左右的.樓道口,兩邊安裝了原木色不鏽鋼扶手,在太陽光的照耀下熠熠生輝。走進樓道口,是寬約40釐米、高約20釐米的階梯,一層共18級。一、二層轉角樓道走廊頂部安裝了兩盞直徑約90釐米的圓形白色吸頂燈,燈罩一片白茫茫的,中間用黑線勾勒出一個金色繡球,整個圖案似乎是白雲姑娘在拋繡球。

拾級而下,瞬間我們到了河邊。這時,一位11歲左右的哥哥,推着自行車,沿着樓梯從下至上,從左到右,輕快地轉向行駛。橋面不能設斑馬線,行人無法從橋面通過。現在修建了折返人行樓梯,車子在這裏掉頭、上下橋再也不用繞道,既省時間,又安全。

我們駐足由橋下往上望去,恰是大橋長了兩隻耳朵!這一刻,我才略有所悟:爸爸說的大橋的“耳朵”不是一本書,而是大橋兩側安全、實用、美觀的折返人行樓梯啊!

三年級橋的作文 篇5

我的家鄉在江南水鄉烏鎮,它是一個美麗的古鎮。

我的家鄉是一充滿詩情畫意的古鎮,有一條條長長的石板路,有一座座古老的建築,有清清的小河,還有一座座古老的石橋橫跨在河面上,真是千姿百態,美不勝收。

這麼多的石橋中我喜歡訪廬閣邊上的應家橋,它是我們烏鎮一座非常有名的古石橋,也是一座石拱橋。因爲茅盾小時候經常在這玩耍,所以才這麼有名。它橫跨在東市河和市河的中心點。應家橋全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個半圓形的大橋洞。兩邊橋坡都用石板徹成,橋面是平的只有兩張八仙桌那麼大小。兩旁的橋欄用石板鋪成椅子,給行人留下休息的.地方,坐在象靠背椅一樣的橋欄上,心情舒暢極了!

這座橋不但堅固、舒服,而且美觀。橋面兩側,欄板上雕刻着精美的圖案,欄板上有四個雄偉的石獅子,嘴裏含着又大又圓的龍珠,它們相互回首遙望,真是活靈活現,栩栩如生。

應家橋表現了勞動人民的智慧和才幹,是我們烏鎮寶貴的歷史遺產,也是一道美麗的風景。

我喜歡家鄉的橋,更喜歡應家橋!

三年級橋的作文 篇6

從前,在沙溪有一個叫瞿孝楨的人,他去考官,結果沒考上,就在這兒建了一個園林,取名叫樂隱園。之後,這兒變成了人民公園,他們覺得名字應該換掉。瞿孝楨不答應,但因他們的`再三要求只好換掉。但爲了讓瞿孝楨放心一點,就把隱給換掉改爲了樂蔭園。

樂蔭園裏有五座橋:無名橋、荷葉橋、過仙橋、通津橋、木橋。

無名橋一聽到這個名子,大家就會說爲什麼叫無名橋?因爲它沒有名字,所以叫無名橋。它的兩邊有一條河和一條水溝。它卻只有一塊石板拼成。

過仙橋是由一塊大石板組成,橋只有1米多長,一個成年人一步就可以囗過。石頭上有像雲一樣的斑紋,兩邊有一條大河和1條小河,大河叫天池,小河叫地池。走在上囗有一種要成仙的感覺,在天地之間。

樂蔭園裏的橋樑形態各異,可是現在樂蔭園裏的橋還有多少?