精選三年級動物作文彙總7篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的三年級動物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級動物作文 篇1
我家有隻可愛的小狗“佳佳”，是媽媽從沙崗墟買回來的。
它的頭圓圓的、小小的，像一個小皮球。它的毛是純白色的。它有一雙黑珍珠般的眼睛，還有一對長長的耳朵，像兩片被吹了風霜的葉子。它不僅漂亮，而且能聽到遠方的聲音，我叫“佳佳”的時候，它都急匆匆的跑過來。
“佳佳”的尾巴又短又軟，翹起來像一朵大菊花。每當媽媽下班回家時，他都使勁地搖動着那美麗的尾巴，並興奮的跳來跳去。
“佳佳”吃飯的時候，總是等我們吃完飯再吃。我常常問它爲什麼，它像對我說：“因爲媽媽說要講禮貌啊!“
“佳佳”睡覺的時候，總是把身子捲成一團，像一團團純白的棉花，真可愛!
我這隻小狗真是生氣勃勃，天真可愛!
評語：這篇描寫小狗的`文章，作者從小狗的頭的形狀、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡覺時的姿勢等多個方面進行描寫，形象具體;語句通順流暢、描寫細緻，表現了小狗的可愛。
三年級動物作文 篇2
我家有一隻可愛的小狗，它的名字叫貝貝，今年已經3歲了，它是我3年前從姑姑家抱回來的，我非常喜歡它。
它非常可愛。我從姑姑家把它抱回來的時候剛滿月，水汪汪的.兩隻大眼睛，一身潔白的毛，沒事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子裏東奔西走，一會兒不見它你還以爲他跑出去了呢。
過了幾個月，他就對這裏熟悉了。每次它都在家門口等我放學回來，每當我快到家時它就搖着尾巴在我腳邊轉來轉去，而且還躥起來趴在我的身上和我親熱，有時還汪汪的叫着，彷彿在說：“主人你回來了”。我看見它那高興的樣子就會那一些食物餵它他就更樂不思蜀了。
貝貝慢慢長大了。有一次有一隻不它大一點的狗來到我家，我試圖把他趕走，因爲我怕它傷害到貝貝。貝貝卻不顧我的阻攔衝了上去，貝貝顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫的一聲，有趁貝貝不注意慌忙逃走了。
別看貝貝個子很小，可它很勇敢，與大狗爭鬥時一點也不膽怯，我很敬佩它的精神。
三年級動物作文 篇3
我最喜歡的動物是住在海洋裏的，它最愛做的是去環遊世界，它愛吃魚，它就是海豚。他很聰明，是世界上最聰明的動物，他去環遊世界，也會學習到好多能力吧！
我第一次看到海豚是在遊樂園裏面的海豚表演秀看見的，我心想：它一定很強壯、有活力、精神飽滿，它用尾巴跳起來，碰到紅色球時，臺下的觀衆紛紛鼓掌，有些人會在臺前歡呼：“好耶！好耶！”當它跳完火圈時，臺下的觀衆全都看得目瞪口呆，一句話也沒說，因爲實在太好看了，大家都稱讚它的訓練師好厲害，竟然可以訓練它這麼厲害的招數。
這次，我又來到這裏了，我還帶了筆、橡皮擦、記錄本，因爲我今天要觀察海豚，要當個小小動物觀察家，我一下子就觀察到它的頭上有一個洞，是給它呼吸的，它的皮膚很光滑，像洗完澡的人在身體上抹了好多好多的乳液一樣，皮膚光滑又嫩，它的牙齒尖銳有力，可以咬破硬硬的東西，給它一顆蘋果，一下子就咬碎了，它的優點多到數不清。
它住在那裏一定有好玩的事，它可以跟浮潛家一起比賽，潛下水後看誰撐最久，這也是它第一件快樂的事。它也可以參加合唱團比賽，跟其他海豚比誰的聲音最尖，海豚咿咿的叫，其他海豚團員哈哈哈的唱，這是它第二件快樂的'事吧！它跟訓練師一起在海里游泳，這是海豚最快樂的事。我希望在這裏，它跟訓練師天天度過美好的時光。
海豚是嚮往大海的，希望訓練師訓練完它，可以把它放回大海里，跟它的爸媽再度相處，在大海里自由自在的游泳，我會永遠愛護它的海豚家族，給它乾淨的大海，我將永遠是它的觀衆，給它一樣熱烈的掌聲。
三年級動物作文 篇4
“讓我一點”，“別擠我”……這是我們班的同學在釣熊時打打鬧鬧的場面。
今天，我們全班同學去野生動物園郊遊，一路上，同學們的歡聲笑語充滿了車廂，連過往的行人，車輛上的人都被我們的笑語吸引過來了回頭率百分之百。
野生動物園坐落在昆明東面的一座山上，面積比圓通動物園大，動物的`種類也比圓通動物員多。同學們高興極了，一下車，就叫着喊着了
跑進了了動物園。一進大門是熊山。同學們圍了上去，爭先恐後地用蘿蔔喂熊。大家把竹竿的一頭捆上線，線的另一頭捆上蘿蔔，把蘿蔔垂到熊的嘴邊，熊想也不想，就去抓蘿蔔，沒想到卻撲了個空——同學們把竹竿提起來了，上了幾次上後，熊有經驗了，它故意懶洋洋地躺在那兒，同學們見熊不在上鉤，就不再忙着去提竹竿了，熊見大家放鬆了警惕，以迅雷不及掩耳之勢一口咬下去，蘿蔔立刻就沒影了。
喂完了熊，我們去另一個山頭看孔雀。熊山和孔雀園之間大約有四五公里遠，我們徒步走過去時，許多我累得氣喘吁吁，可是沒有人叫苦叫累。
二十多分鐘後，我們到了孔雀園，只見，許多孔雀形態各異、婀娜多姿地在那裏走來走去：有的羽毛特別漂亮，有的步態十分優美，有的在可愛地開屏……
我們還去了鳥園、草食動物放養區、獅虎山等景點。還觀看了精彩的獅虎表演，表演結束時，被關在籠子裏的獅子和老虎發出了驚天動地的吼聲，嚇得同學們紛紛回頭看，不知道發生了什麼事，只見，獅子和老虎被馴獸員驅趕走走進了籠子裏。我想，如果獅子老虎是放養的，說不定我們會被嚇得走不動路了。
出了表演場，我們順着小路往前走，突然看到一雙黑色的眼睛正盯着我們看，仔細一看，原來是一隻黑豹。那隻黑豹身上的毛黑得發亮，兩隻眼睛炯炯有神，行動迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！
我們今天見到的動物，在會讀它的人看來，是一本有趣的書，但“動物”這本書太厚、大豐富了，今天我只讀了其中的一頁。維持生態平衡，動物必不可少，讓我們一起來保護動物吧，他們也是地球的一部分，是人類的好朋友。
三年級動物作文 篇5
看見我家那隻烏龜了嗎?知道的人說是烏龜，不知道的人還說是磁石呢!
仔細看看，烏龜墨綠的全身像穿着一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛極了。
瞧!烏龜在魚缸裏優雅自如地爬着，時時停，時時行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉着，像在觀賞魚缸外的風景呢!
最有趣的是，我準備給它餵食時，它便會用貪婪的眼光看着我，慢慢地爬着我爲它搭建在魚缸裏的沙堆上，等着我餵它，接着就開始享受它的.美餐。
我愛我的“磁石”――一隻可愛的烏龜，穿着一身西裝的烏龜。
評語：這篇狀物敘事作文，運用典型的場景描述養烏龜的事情，文章動作描繪細膩。敘事條理清晰，層次分明、主次合理、詳略得當。主旨表達明確、文章中心突出。
三年級動物作文 篇6
森林裏真熱鬧，動物們你一句我一句，爭執得很熱鬧。現在，讓我們時光倒流。
一年一度的選美大賽馬上要開始了，這消息一傳開，整個森林頓時沸騰起來。動物們爲了奪冠都行動起來了，你瞧，公雞更加勤奮了，每天天不亮，就開始刻苦地練習歌喉；狐狸天天把自己的尾巴梳了又梳；花貓呢，模仿着老虎的樣子走來走去……。
選美大賽開始了，這次選美比賽的裁判——森林之王老虎在臺上坐定，還沒來得及宣佈比賽規則。公雞就趾高氣昂地走過來，大聲說：“我最美！我的叫聲清脆響亮，我還會金雞獨立。”
狐狸聽了極不服氣：“金雞獨立我也會，這有什麼好炫耀的。要我說我纔是最美的。你看我這身柔軟的皮毛，紅得那麼鮮豔，光滑得像絲綢緞子，毛茸茸的尾巴漂亮蓬鬆，還可以當枕頭用呢！這冠軍應該是我！
“你這狐狸，皮毛好看有什麼用？遇到困難又不能保護自己，還不如我呢！你瞧，我這身皮毛才厲害，這冠軍……”刺蝟聽不下去，從灌木裏滾了出來。
“俗話說‘攻擊是最好的防守’。”花貓一邊舉起它的爪子一邊說，“你瞧瞧，我的爪子多鋒利，你再瞧我走路的姿勢，和咱們的大王多麼相像！這冠軍是我的。”
孔雀展開它那炫麗多彩的羽毛，邁着悠閒的.步子閃亮登場。頓時人聲鼎沸，大家異口同聲都說孔雀纔是最美的。臺上的孔雀得意極了。
這時，大象一步一步走上臺來，還沒張口，臺下一片鬨笑：“就憑你？笨頭笨腦的。”
突然，遠處冒出了濃濃的黑煙，“不好了，着火啦！山羊家着火啦！”這一聲大喊，好似一聲驚雷，在比美現場炸開。可是，其他參賽選手都裝作沒聽見，繼續參加比賽。只有在一旁的大象立即跑往山羊家去救火大象快速跑到河邊，用長長的鼻子吸水，噴向山羊家着火的地方。來回幾次，火終於滅了。當大象趕回選美賽場，選美已經結束了，它只好失落地準備離開。
這時，廣播裏響起了森林大王的聲音：“恭喜大象獲得選美大賽的冠軍！”
三年級動物作文 篇7
這是爺爺送給我的一本字典大小的《動物百科》，它就放在我的書桌上，一有時間我就翻看，裏面有好多有關動物的小知識。這本小字典分了七個內容來介紹自然界裏的動物，有哺乳類、爬行類、兩棲類、昆蟲類、鳥類、魚類和原生動物類。我知道了原生動物像草履蟲、變形蟲是最簡單的動物，最大的嬰兒是鯨魚寶寶，有５～６米長呢。
在哺乳動物這一章裏，我瞭解到獅子是貓科動物中唯一喜歡羣居的動物，雄獅除了爭奪首領打架和保護獅羣外，什麼都不幹，出去打獵的是母獅，養育後代的也是母獅，可是吃獵物的.時候雄獅就跑來吃而且要先吃，他可真是個懶爸爸！
我還知道了長頸鹿是個“高血壓”，是個“啞巴”，有危險時只會從鼻腔裏發出鼾鳴聲，但它要是和獅子打起來一腳能把獅子踢死，看不出來吧，默默無聞的長頸鹿有這麼厲害呢！
年前我的小鸚鵡被“老鷹”吃掉了，媽媽就是拿來這本“字典”，翻開鳥類裏面的圖片來比較得出原來是紅隼，只是不知道爲什麼在城市裏面也有這種猛禽，紙上可是寫得很清楚：棲息于山地、河流及草原呀！
書上還告訴我有許多動物種羣由於環境和人類的影響，在不斷地滅絕。地球是動物們和我們共同的居住地，我們是相互依存的，所以我們人類要保護好環境，保護好地球上的各種動物植物。
