有關三年級介紹作文合集5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級介紹作文5篇，歡迎大家分享。

三年級介紹作文 篇1

我有一個圓圓的腦袋，一雙不大但會笑的眼睛，平時臉上總帶着微笑。在老師、同學的眼裏，我是一個靦腆內向的小男孩;在媽媽眼中，我是一個貼心的'小暖男;在爺爺奶奶眼中，我是一個能給他們帶來快樂的開心果。我有優點也有缺點，我對自己最滿意的是做事認真負責。

有一次，老師佈置了一個作業，收集關於環保的資料。第二天上交作業時，有的同學準備得太少，有的沒帶，還有的甚至把老師佈置的作業拋到腦後了，而我既按時完成，又準備充足，非常認真地完成了任務。但我也有不足的一面，那就是粗心。有一次語文考試，我發現因爲漏寫一個字而扣了一分，原本我可以得到全班最高分的，就因爲我的粗心而和最高分失之交臂。

你們知道我是誰了吧?哈哈，我就是我，一個活潑開朗的小男孩。

三年級介紹作文 篇2

嗨！大家好。我的名字叫朱國蓉，我今年九歲了，我是一個活潑開朗的小女孩，我的身材瘦瘦的，身高1。35米，我長着一頭黑黝黝的短髮。

我有優點，但同時也有缺點。你捫知道我的優點是什麼嗎？哈！不知道了吧！我的優點是上課認真聽講，並且能把老師佈置的作業按時完成、團結同學、愛勞動、樂於幫助別人、尊老愛幼，這就是我的優點。當然“人無完人”，我也有自己的`缺點，下面就讓我來告訴大家我的缺點吧！我的缺點是向爸爸、媽媽常常伸手要錢，去買零食。不過你們放心，我又長大了一歲，我一定會改掉這個壞毛病的。

我也有自己的理想，我想當一名著名的旅行家，去看看埃及的金字塔是什麼樣的？去看看北京的鳥巢是什麼樣的？我還要去漠漠北京的長城的成牆。

這就是我，一個有優點，也有缺點的小女孩。你們瞭解我了嗎？那就快點和我交個朋友吧！

三年級介紹作文 篇3

我是一個活潑、勇敢的小帥哥。說笑的時候眼睛就成了眯眯眼，小時侯大家都叫我眯眯眼，我一點也不生氣，因爲這是我的'標誌。可我呢，偏偏生在猴年，是個小猴子。性格嘛――就帶上了幾分猴氣。

我性格上的弱點嗎？更有幾分像猴。比如說：坐不住，沒毅力……這些缺點我正在暗暗改正，因爲人總是要進步的嘛！

我喜歡下象棋。我從六歲的時候就開始下象棋，一向下到此刻，而且還參加過河南省競標賽呢。每次我和爸爸下象棋時，簡直都快走火入魔了。只有這時，我的“猴氣”才一掃而進。

我很勇敢。剛剛學會滑板和溜冰的時候，每次摔跤的時候我都沒有哭。過年放鞭炮時，我把三根炮一齊點着，只聽到“砰砰砰”三聲，可我一點也不害怕，有時我還用腳去踢一下呢？

我就應屬於那種伶牙利齒的一類吧！課堂上表現出衆，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認。教過我的老師都說我聰明，可我卻不爭氣，考試成績總是不拔尖，媽媽沒少批評我，甚至大動肝火，我依然我行我素，沒辦法！

這就是我，你願意和這樣的我交朋友嗎？

三年級介紹作文 篇4

我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小女孩哦，我有一個圓圓的臉蛋，美麗的眉毛，小小的眼睛，嬌俏的鼻子，一張人見人愛，花見花開，車見車爆胎的櫻桃小嘴。我有一頭短頭髮。

我有許多優點與許多缺點，我先介紹我的優點吧，我的優點：美麗，活潑，可愛喜歡交朋友，上網，寫作和畫畫和武術運動。我的缺點就是：我像男孩子不像女孩子那樣文靜，因爲我的一舉一動都太像男孩子了，我有空的時候哦看到有些女孩子被欺負，那些女孩子就來找我，我去找他們，他們就不敢了，我又有一個母老虎脾氣，我的.同學說我是個母老虎，我一生氣，我就打了他一巴掌，唉，我的母老虎脾氣，真那它沒撤呀！

這樣的我，你喜歡嗎？

三年級介紹作文 篇5

我叫賴雨杭，今年8歲，讀三年級。我的個子不高也不矮，皮膚有點黑，帶點古銅色的美。腦袋大大的，小時侯別人見到我總叫我“大頭兒子”。

對於我的姓剛開始有點不滿，爲什麼呢?因爲我的同學老拿我的姓來起綽號，什麼“癩皮蛇”呀，“癩蛤-蟊呀，都是一些不雅的稱呼。我真想改改自己的.姓。唉，可是現在不行，不滿也不行，誰叫我老爸他姓賴呢!

可讓我驕傲的事也很多。比如，我和“老包”爬單槓比賽，我遙遙領先;和“大山”跑步比賽，一開始我落後一大截，後來衝到終點時，我險勝一點，贏了。我還跟不知名的大哥哥打羽毛球，他還是我的手下敗將呢!

我還是一個小書迷。每次走到媽媽的教室，我總是把目光鎖定在講臺或書架上，只要看到了自己喜歡的書，我就會立馬拿在手中看個夠。有時看着看着看入迷了，連媽媽叫也不知道。有一次，我一寫完作業就從書架上拿了一本《動物世界》津津有味地看了起來，忽然媽媽大叫一聲：“再不走我就把你關在裏面了。”原來剛纔媽媽已經叫了我好幾聲了，我都沒聽到。沒辦法，我只好放下手中的書，戀戀不捨地離開了。

這就是我，一個普普通通又活潑淘氣的小男孩。