【精選】三年級的聲音的作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的聲音的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的聲音的作文 篇1

“爸爸，我想回奶奶家了！可以嗎？”我用撒嬌的語氣說道。

“當然可以啦！”說完，爸爸又偷偷的趴到我耳邊說：“你是不是想去看點點了？”

真讓爸爸猜準了！我就是想去看點點了，點點是爺爺撿回來的一隻小小的斑點狗，已經養了兩年了。

在歡聲笑語中，我們出發了……

一小時後，到了奶奶家。我興奮地衝進了家門，和奶奶爺爺打完招呼後，高興地進了點點的房間。點點也高興地汪汪叫起來，接着就竄到樓上去了。

突然，樓上的房間裏發出了震天動地的響聲，只聽咣噹、叮咚，房間裏又變得鴉雀無聲了。點點被嚇得不敢動了。我上去一看，房間裏一片狼藉。點點正縮在一個角落裏發抖呢！

我趕忙把點點抱到了樓下，給它爲了幾片餅乾，它纔回過神來。突然興奮起來的.點點又跑到了樓上，發出了響徹雲霄的叫聲。它激動地在屋裏來回亂跳，又跳到椅子上，它的腳不小心碰到了爸爸擺在那裏的電話。電話發出了娓娓動聽的音樂聲。

呵，我們家裏養的小動物也可以發出這麼美妙的聲音！

三年級的聲音的作文 篇2

大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無比的；是變化無窮的。

聽——

“沙啦啦——”“沙啦啦——”

淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠的山谷中傳來，由輕及重，由遠到近……

突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢。雨聲中，還夾雜着陣陣雷聲，“轟隆隆——”，氣勢磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來。

好一會兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛纔雄渾的'雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以爲怒吼的男子；而現在，這種細柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無常啊！

雨停了，天邊出現了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱着歌，那歡快的音韻，彷彿在傾吐雨後的歡悅；湛藍的天空中，掠過一羣山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說着挺過大雨的艱辛；溪邊，一羣孩子在愉快的玩耍，踩着水坑，蹦來跳去，好像要把雨時的苦悶都釋放出來一樣，那純真又質樸的笑聲，充滿着整個大地……

三年級的聲音的作文 篇3

生活中的聲音非常豐富，非常美妙。

走進美麗的校園時，有小學生讀書的聲音，老師講課的聲音。在美麗的校園裏，書聲朗朗。

走進教室時，有同學討論的聲音，竊竊的聊天聲，還有寫作業的沙沙聲。在教室裏，聲音悅耳動聽。

走進操場時，有跑步的聲音，各種球類的蹦蹦聲，也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲。在操場上，是歡樂的海洋。

走進動物園時，猴子跳上竄下的'蹭蹭聲，水鳥鴨子的嘎嘎聲，獅子吼叫的聲音，狼的嗥叫和烏鴉發出的噪音。在動物園，樂趣無窮。

走進樹林時，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲子在草叢中啾啾地鳴叫，微風吹過，樹葉沙沙作響。在樹林裏，靜中有動。

走進彩色的花園時，五彩繽紛的花叢中，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去，花朵的磬香在空氣中飄蕩。小朋友跑來跑去捉蝴蝶，歡快地做着遊戲。花園裏，五彩繽紛……

生活中，有許許多多的聲音，如果用心去聽，你就會覺得它們很悅耳，很生動。

三年級的聲音的作文 篇4

春天的聲音是各種各樣的。隨便聽一聽，什麼聲音都很動聽哦！不信你就去試一試，春天的歌曲有很多。隨便把幾種聲音混合起來就是一首歌曲。接下來就來仔細的聽一聽吧！

春天的聲音就很好聽。沙沙沙的，吹到樹葉時，樹葉發出的聲音就是沙沙沙的。當春姑娘走過那一望無際的草原時，小草馬上彎下了腰，像是臣服於春姑娘一樣。還發出了沙沙沙的聲音，彷彿在說：“春姑娘萬歲！”還非常動聽！

春天小雨的聲音也是沙沙沙的。跟春風的聲音也差不多，當春姑娘帶着雨弟弟來到人們種莊稼的地時，春姑娘就想辦法搶雨弟弟的棒棒糖，當春姑娘搶到後，雨弟弟就哭了，也就是下雨。雨弟弟的淚水好像農民伯伯撒下的化肥，只不過是飄飄灑灑的，儘管飄飄灑灑的，但是還是撒到了人們種的莊稼裏，一滴不露。聲音是啪啪的，當人們的莊稼旱災時，春姑娘一看情況不妙，便馬上讓雨弟弟哭了，解救了衆生。春姑娘，你真是一個盡責的媽媽呀！我們這些寶寶一有困難，您就幫我們解除危機。讓我們這些寶寶健康的成長。從來沒有讓我們吃過苦。甚至爲了我們去拿別人的東西。我好感動啊！

春天小河裏的流水聲是嘩嘩的。到了春天時，河面上的冰漸漸消失了，像進入無底洞一樣。一去不復返哪！當河面上的冰和水一塊衝到岩石上時，它所發出的聲音是啪啦啪啦的。

春天昆蟲發出的`聲音很多，大部分我們城裏聽不到。但有一種在唐河公園可以聽的到。那就是蜜蜂，它所發出的聲音是嗡－－－嗡－－－－嗡的。等等……要多少有多少。只不過我說的很多種都聽不到。在城裏只能聽到一種。

春天的聲音可真多呀！我都快寫不完了。光是春姑娘所發出的聲音，就不知道有多少。別的更不用說了……

三年級的聲音的作文 篇5

有人喜歡遼闊的大海，有人喜歡平靜的泉水，但我喜歡清澈的河水。

春天冰已融化，形成一個個不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹才張出的嫩枝垂到水面上，像柳樹姑娘的長髮，一陣微風拂過，柳條在風中搖擺，沙沙的聲音好像柳樹姑娘在梳頭髮。柳條微微垂到水裏，啪啪的響聲好像柳樹姑娘在洗頭：“啊！好舒服呀！”

岸邊的小草是碧綠的，河水打到小草上，小草上就有着幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負，壓彎了腰，露珠啪的滴到水裏，好像在說：“啊！我回到家了！”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰，散發着濃濃的香氣，引來了採蜜的`蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地說：“這裏的蜜好甜呀！我喜歡喝。”頭頂的觸角像兩根小天線，向同伴發射信號，不一會這裏就成了採蜜場。

河水流到果園裏，抽水機“突突，突突”把水抽到了農田裏，農民伯伯看到高興極了，哈哈的笑聲在農田上空迴盪。農田裏的植物大口大口的喝着水，咕咚咕咚，好像在說：“水真好喝。”植物喝足了水，耷拉的葉子立馬挺直了腰桿，隨着春風搖擺身軀，好像在跟遠去的河水告別。

河水慢慢地流着，聲音低緩，似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發出嘩啦的聲音，好像在說：“好刺激好好玩呀！”

河水不停地奔流，流過了安靜的山谷，穿過結滿水果的果園，奔向茂盛的森林，去往更多美麗奇妙的地方。

三年級的聲音的作文 篇6

今天是星期天，天氣晴朗，東方一片紅彤彤的彩霞，我迎着彩霞走向羊腸小道，吸收新鮮空氣，心情特別疏暢。

這時當我走到一個十分不起眼的池塘邊，被一陣陣蛙聲迷住了，這個池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中佈滿了枯黃的野草，野草在溫暖的春風呵護下，正在生根發芽了，可是那水草叢中爬出來的青蛙三三兩兩，東一羣，西一羣，不停地無節湊“哇！哇！哇！”地唱着豐收的`春歌，一聲高過一聲，不停地唱呀！跳呀！遊呀！它們十分快樂。

我坐在池塘邊的一棵大樹下，聽得入迷了，突然間參天大樹上，來了一羣麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，它好像與青蛙對唱山歌一樣，你來我去，互相媲美，那個本不美的廢池塘，突然變得熱鬧起來，那悠揚動聽的蛙聲和鳥鳴變成了野外交響曲，這聲音響徹雲霄。

我坐在大樹下聽呆了，大自然怎麼這麼美麗，我真想這奇妙之音，永留人間。

三年級的聲音的作文 篇7

在我們的生活中，有各種各樣的聲音。有悠揚的琴聲、有歡快的鳥鳴聲、有朗朗的.讀書聲。。。。。。這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但我最喜歡的聲音是爸爸那低沉、溫柔的聲音。

平時，我做起事情來有點磨蹭，媽媽總是會耐不住性子的嚷我，但爸爸總是耐心的教育我。早晨我還在睡夢中的時候，爸爸會用那低沉、溫柔的聲音喚醒我，有時候，我會賴牀，這時候，爸爸會用溫柔的聲音給我念“一年之計在於春，一日之計在於”。我吃完飯去上學的時候，爸爸會細心的叮囑我，“衣服穿好，東西帶好，在學校裏多喝水，上課的時候認真聽講”。晚上爸爸下班回到家，雖然爸爸這時候已經很累了，但他還是要問我功課做完了沒有，做好了沒有。吃完飯，爸爸會讓我寫一篇毛筆字，寫完後，爸爸會耐心的一個一個給我評價。

我愛我的爸爸，更愛爸爸的聲音，是它伴隨着我的成長，教育我怎樣做人！

三年級的聲音的作文 篇8

星期天，我坐在家裏的椅子上，正認真地寫着老師佈置的作業，忽然聽到外面刺耳的一聲“咇~~”，這聲音到底是從哪裏來的呢？

我走出去一看，原來是外面一輛汽車正按着喇叭，突然想到這個時候有多少輛汽車正按着喇叭，發出刺耳的'聲音，有多少個像我在認真學習的同學被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學習的有關環境保護的知識。現在我們身邊存在着噪音污染，樹木被砍伐，水資源被污染、被浪費等等環境問題，那麼我們要怎麼保護環境呢？

做爲一個小學生，我們可以做的就是：

1、不用一次性筷子，因爲快餐筷的材料是樹木。

2、我們要節約用水，定時檢查水龍頭是否關好。

3、不要大聲叫喊，減少噪音。

4、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧！相信只要我們努力，我們生活的地方會更美好。