實用的小學三年級發現作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的小學三年級發現作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級發現作文 篇1

一個星期六中午，我跑到樓下玩耍。那天豔陽高照，碧空萬里無雲。我來到花從中，一邊欣賞着五顏六色的月季花、芍藥花、美人蕉，一邊大口大口地吃着麪包。芬芳迷人地花香撲面而來，我的心情非常愉快。

當我的目光移到地面上的時候，我忽然發現，自己不經意中掉到地上一大塊麪包渣，一隻黑糊糊的螞蟻爬到了麪包渣上，正試圖把它搬走。但是這塊麪包渣比起螞蟻來就像一座小山似的，無論螞蟻怎麼變化姿勢，麪包渣就是紋絲不動。小螞蟻繞着“小山”轉了幾圈後就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了？

沒過多久，只見一羣螞蟻排着整整齊齊的隊伍，朝着“小山”奔來。不只怎的，螞蟻們走的並不是一條直線，而是彎彎曲曲的。原來，這羣螞蟻是沿着剛纔那隻螞蟻留下氣味的`小路找到了這裏。螞蟻們開始分工協作，有的爬到了“小山”上用嘴切割；有的開始把切割好的小麪包渣叼在嘴裏，朝着螞蟻王國返回。一路上，搬運麪包渣的螞蟻仍舊排着整齊的隊伍，不一會兒，“小山”就消失的無影無蹤了。

大塊的麪包渣對一隻螞蟻來說就像一座大山，是一項無法完成的任務，一羣螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走，這正是人多力量大、衆人拾柴火焰高啊。

小學三年級發現作文 篇2

今天我們學校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發現，不僅有意思，而且很實用。

老師分工之後，同學們都積極行動起來了。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家幹得可起勁兒了。我和幾個同學擦玻璃，爲了把玻璃擦乾淨，我們把抹布洗得乾乾淨的。擦過之後，我還用海綿又仔細的'把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細地擦了一遍，可是結果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因後，就笑着說：“你們再用報紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們去問老師原因，老師卻神祕地說：“你們自己去找答案吧。”

在老師的指揮下，我們把教室打掃的很乾淨。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚了我們班，我們開心極了。

這就是我的新發現，怎麼樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。

小學三年級發現作文 篇3

有一天，放學回家的時候，我發現雨一滴一滴地開始下了，下在我的身上是“滴答滴答”的聲音像鬧鐘的指針在擺動。下在別人的傘和雨衣上的.聲是“沙沙”的像風吹落片片樹葉。雨下得越來越大，發出了“嘩啦啦”的聲音。突然打了一聲雷，我嚇得直跳。天色慢慢得變暗了，媽媽開着電動車來接我，我在媽媽的雨衣裏聽見電動車在水塘裏走，發出“嗞嗞”的聲音。這時，大雨慢慢得變小了，雨停了，樹葉被大雨給滋潤了。下了這場大雨，我發現大雨可以說話，大雨可以唱歌，大雨可以跳舞，大雨可以滋潤萬物。

雨漸漸停了，在帶着露水的一片葉子上，我發現有一隻可愛的小蝸牛也出來玩耍了。我摸了下它的小眼睛，它害羞地把眼睛收了進去，真是一隻又可愛又好玩的小蝸牛！

這就是我在雨中的發現多麼神奇啊！你也快來發現一些雨中的樂趣吧！

小學三年級發現作文 篇4

在我快樂的童年裏，有許多發現，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發現的嘛！其中就有這麼一件事情讓我記憶猶新。

有一天早上，我去上學的時候，發現燕子飛得很低，我心想：“燕子不是天天都飛得那麼高嗎？爲什麼今天飛得很低？燕子，今天飛得很低，我是不是就可以抓住它了呀！不對，不對，人類是自由的，動物也需要自由，這樣才公平呀……”

中午，突然下起了大雨，我頓時發現一點奇怪。

下午在回家的路上，我邊走邊思考這個問題，到家了，我查了《10萬個爲什麼》和手機上的百度，我終於知道了，快下雨的時候，燕子的翅膀上就有了小水珠，所以，燕子只可以飛在下面，是在抓小蟲子吃，下雨時，燕子就在樹葉子下面避雨。

還有一次，我下樓去玩，看見螞蟻在搬家，我以爲和燕子低飛的原因是一樣的，我就查了查書和手機，在資料書上查到的.是螞蟻搬家的主要因素是因爲螞蟻通過觸角感知到空氣溼度的變化而對下雨具有預警，搬家主要是搬運泥土堵住洞口防止雨水灌入洞中。

我喜歡發現世界的奇妙。

小學三年級發現作文 篇5

成長的路上，有你、有我、有他，人都不是獨立的，成長也一樣。缺少了別人的注目，成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當時覺得沒什麼，回頭看看，感覺真的很可笑。

走近中學的大門，不經意間發現，人們已把“少年”這個詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠去，我們的行爲也不再是以前那個行爲習慣幼稚、天真的小孩兒了。因爲成長了，所以生活也變了，學會了自己做飯、學會了自己整理內務、學會了自己洗衣服、學會了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”這句話早已定格在我們的行動中。又因爲這。“童年”已離我們遠去，這就是成長吧！

現在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不爲了自己的將來、爲父母的期盼、爲老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長，不斷學習，不斷重複這日復一日的生活。每個人都經歷過成長的光榮與尷尬，成長過程中經歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的'生活。年少輕狂、嬌生慣養、傲慢無禮，這都是現在成長曆程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學習好的青少年在現實中又有多少呢？顯而易見——並不多！

成長，一路走來一路歌，拌個跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長中的生活，刻畫成長中的生活、創造更美的成長中的生活！

小學三年級發現作文 篇6

我家周圍的環境很好，這是因爲樓下全是數不清的樹，特別是春天，這些樹都長嫩葉了。

可唯一與衆不同的是望春樹，它卻開滿了花，有的含苞待放，像小燈籠，有的只展開兩三片花瓣，有的全都展開了，遠遠望去，是一片淡淡的粉紅，形狀同荷花差不多，沒有荷花大，但比荷花要美的多。花瓣嫩嫩的'，大大的，還有一點淡淡的清香，甚是漂亮。

一陣春風吹過，有些花瓣就翩翩落下，那情景，可真像天女散花！又過幾十天，花瓣全都落了下來，開始長嫩綠的葉子了。

對於這種先開花，後長葉的植物我並不多見，我也不知道爲什麼會這樣，於是，我上網查了電腦，可原因太複雜了，沒搞懂，一直到現在我也還在研究，希望大家也幫我一起查查。

這就是我的新發現。

小學三年級發現作文 篇7

今天中午，爸爸媽媽都不在家，我就把電取暖器打開看看它是怎麼加熱的。

我先把外皮用剪刀剪開，我一看裏面不是水而是一種化學藥水，這種化學藥水容易加熱。接着，我把加熱器打開了，我一看加熱器裏有４根直徑約0。25mm的細管。我又用刀撬開一層，只見有一個“申”字形的氣罐，氣罐旁還有一個小方塊，原來藥水是通過小氣管到氣罐加熱，那個小方塊就是發出熱氣的地方。我又用刀撬開一層，那裏縱橫交錯着很多的`小細管和電線。底下還能打開，我就用手一摳就開了，只見那裏面有一個沸騰罐和過濾網，只要藥水一到沸騰罐就會沸騰起來，然後加熱好的藥水從中間的兩個管子裏流出來，加熱就完成了。

這就是我的新發現。只要大家善於觀察，就會發現更多的祕密。

小學三年級發現作文 篇8

我家的陽臺上養的一盆吊蘭葉子又少又黃又瘦，爸爸看着它很着急，希望它長得茂密一些。有一次，爸爸從網上知道了可以用茶葉給吊蘭補充營養。從那以後，我經常看到爸爸把喝過的茶葉倒進花盆裏。過了一段時間，果然發現吊蘭長出了許多嫩綠的葉子，呈現出生機勃勃的喜人景象。

天氣一天比一天暖和。有一天，我無一中驚奇地發現吊蘭上面長了一些小飛蟲，大小像小螞蟻，有一對透明發亮的翅膀，既會爬行又會飛舞，動作非常輕巧靈活。又過了幾天，小飛蟲越來越多，看起來有上百隻，用嘴一吹，。一起飛舞，令人眼花繚亂。媽媽說：“這蟲子多了可對環境不好呀，看來都是茶葉惹的`禍！”於是，媽媽趕緊把吊蘭小心翼翼地端到衛生間用棍子將茶葉輕輕地扒掉，然後它又把吊蘭端到陽臺上晾曬。隨後幾天，我發現蟲子越來越少了。看來，這些小飛蟲都喜歡在陰涼、潮溼、溫暖、有營養的地方生活。“這些小飛蟲到底是從那兒來的呢？”我好奇地問爸爸。爸爸說：“我也搞不懂呀！將來你學的知識多了就會明白的！”

大自然的奧祕可真神奇呀！