三年級遊玩作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級遊玩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級遊玩作文 篇1
今天，我們要去上海海洋館和科技館，我們先去了科技館，一層是動物標本，栩栩如生。由於舅媽定了電影我們就急急忙忙的去了，看的是埃及之謎。講了尋找一座在帝王谷的王陵。我們又去了蜘蛛展會，那的蜘蛛大的有成人的手並在一起船大小。小的只有一個小朋友大拇指的`指甲大小。時間飛快，又到集合的時間了。我們又出發去海洋館。
我們在海洋館附近吃飯，吃完飯就去海洋館，進入海洋館坐電梯去2檔，我們進入了一個隧道，一直筆直走，就看見兩旁有小魚，呀！不是小魚，是食人魚。它向你張開血盆大口，哈哈，它一咬咬在了玻璃上，真好玩，接着會有一個長20米的平路，上的電梯兩旁有大白鯊，有鯨魚…我們順着電梯出了出口。
時間飛快，三日遊結束了，夜晚的上海很美很美…
三年級遊玩作文 篇2
這個週日，風和日麗，天氣好極了。正是出去玩得好日子。我與媽媽一起去大草坪玩。
我們來到了城南公園對面的大草坪。這草坪像一片綠色的天空，一片綠色的海洋：裏面的人像在天空翱翔的鳥兒，在海洋暢遊的魚兒。草地上點綴着五顏六色的小花，一陣微風吹來時，花香撲鼻而來。
那兒有好多人在放風箏。我最喜歡的是那隻“蝴蝶”。它翅膀底色是金黃的，閃閃發亮。還有彩色的花紋，有紅色的直線，藍色的波浪線，綠色的曲線等等呢！瞧，那隻“老鷹”全身烏黑的'羽毛，多漂亮！雙目炯炯有神，盯着前方。再加上彎刀似的嘴，一臉嚴肅的表情。張開巨大的翅膀，直衝雲宵。
一陣陣風兒吹到臉上，感到涼爽；一隻只風箏放到天上，感到快樂。我也想放一隻風箏讓它在天空個個角落自由飛翔。大草坪真美，我愛大草坪！
三年級遊玩作文 篇3
今天，我們期待已久的長沙動物園旅行終於到來了！早上，我們在教室裏集合後，老師就帶領我們井然有序的上了車，就這樣，我們迎着朝霞出發啦！
在車上，我們都興奮極了！每個人都嘰嘰喳喳的，好像有說不完的.話呢！不知不覺，在這歡聲笑語中，我們到達了目的地——長沙動物園。
下車後，導遊姐姐首先帶着我們坐上了觀光車參觀猛獸區。我們第一個看到的動物就是百獸之王——老虎，同學們都激動不已。有的老虎在那裏悠閒的散着步，有的趴在原地休息。接下來，我們還看見了非洲獅、豹子、狼等猛獸。看完了猛獸後，我們又來到了食草區，看見了可愛的長頸鹿、劍羚、野馬等食草動物。
看完了這些動物，我們便來到了劇場，看起了狗熊表演。只見熊大騎着自行車在地盤上轉着圈，熊二似乎也不落後，它給我們表演了在雙槓上翻跟頭。熊大熊二的表演真是太精彩了，同學們都紛紛爲它們鼓掌歡呼呢！後面，我們還看了大象表演、鸚鵡表演……個個都非常的精彩。
時間過得真快呀，到了該回家的時間了，我們依依不捨的離開了動物園，踏上了回家的路程……這真是快樂又難忘的一天呀！
三年級遊玩作文 篇4
我們先到青島遊玩的是金沙灘，金沙灘非常的美麗。大海無邊無際的，非常寬闊。
我們到了金沙灘，我和大大姐姐說：“這沙子真細呀！連一毫米還不到呢！“我們說着就把鞋給扔了，光着腳踩在了沙灘上。“哇，好舒服呀。軟軟的，綿綿的，一點都不硌腳。”我說：“你們把我埋到柔軟的'沙灘裏吧！”大姐姐說：“好呀，好呀。”她拿着小桶舀一桶沙子倒在了我的腿上。媽媽拿着鏟子一鏟一鏟的倒沙子。我感覺我的整個腿上壓了千斤重的東西，很沉。
玩了一會兒，爸爸說：“海水的溫度升上來了，去游泳吧？”我和大姐姐興奮的穿好泳衣，帶上泳圈，奔向大海。海水一浪一浪的打在我們身上，水有點涼，但非常舒服。海浪又把我們推到了岸邊，好像在跟我們嬉戲。我們的笑聲伴着浪花聲現在依然在我耳邊迴響。
金沙灘實在太美了，我非常留戀它。我期待再去遊玩。
三年級遊玩作文 篇5
五一放假的一天，媽媽帶我和弟弟一起去碧沙崗公園玩。
進到裏面，我們就看到了許多五彩繽紛的花朵，我們在那裏還照了許多照片呢！告訴你吧，那裏面不只有花朵，還有高高的大山、蔥綠的樹木、翠綠的草地和涼爽的亭子等等。
這邊看看，有人在畫畫，那些人畫的花朵可真漂亮！我和媽媽弟弟都忍不住多看了幾眼。又去那邊看看，走着走着我們看見一朵很漂亮的花朵，還是兩種顏色，我驚奇地對媽媽說：“媽媽你看，是兩種顏色的`花朵呀！你見過嗎？”媽媽說：“我還真沒見過呢！”我們看到有好多人在那裏照相，我們便也去照了一張，但是照相的時候花朵不知道被誰掐了一下，花朵搖搖晃晃，好像要掉下來似的，所以我們只能扶着花朵照了。我在想：真是的，是哪個人掐的？怎麼這樣缺德呢？
照完照片我們來到了一個魚池邊，我們都忍不住停下腳步，靜靜地站在那裏欣賞池中的魚兒。除了魚，那池子裏還有被人遙控的小船在上面游來游去，有趣極了！魚池邊上還有拿着買到魚食的人們，他們準備往魚池裏扔呢，只見魚食剛落到水面，小魚們就趕緊遊了過去，搶了起來，沒吃到魚食的魚兒們又做好準備，等人們再扔“美食”下去。看，又有人扔魚食下去了，那些魚兒爭搶着，吃得可真香！我越來越喜歡這些活潑可愛的魚兒了！
媽媽看看天，說：“時間不早了，該回家了。”我們只好依依不捨地離開了公園。
三年級遊玩作文 篇6
清晨，太陽公公悄悄地露出了紅紅的笑臉，當第一縷陽光來到大地，我們一家三口便前往下渚湖公園玩。
我們先上了一條船，河的兩岸，白鷺飛起，就像一片片白雲，船行駛在波光粼粼的湖面上，濺起一片水花，我正在欣賞美景，船已靠岸，講解員說：“下渚湖公園有一個島，就是這個島，島上有蘆葦迷宮……”我一聽有迷宮，便立刻高興彩烈的手舞足蹈，但是我一到迷宮便呆住了，四通八達的迷宮一望無際，我走得出去嗎？爸爸來了，鼓舞我說：“別灰心，迷宮再難也會走出去的.。”聽了爸爸的話，我勇氣倍增，衝入迷宮，我向左一個拐彎，右一個拐彎……忽然，我看見一片美麗的花海，紅的、綠的、藍的、紫的……還有那迷人的花香，讓我情不自禁地跟着美麗的花兒走了起來，走着走着，我遇到了死衚衕，原來花海是騙人的，我只好原路返回，沒想到另一條也是死衚衕。我心想，是不是還有一些地方我沒有留意呢？想着想着，我又回到了花海那邊，果然，那邊還有一個門，出了小門就出了迷宮。
走出迷宮，我們又玩了童玩童趣、水上樂園……
這次下渚湖之行，讓我明白了要留心生活中的美好。
三年級遊玩作文 篇7
今天我們一家和二伯一家人本打算去唐縣的青虛山，可是車剛開到唐縣境內就遇到了堵車，我們等了很久車都不能前行只好繞道，可是沒想到另一條路上也堵了車，唉，五一外出遊玩的人家還真是多啊！媽媽提議：“咱們來時的路上有很多看起來也不錯的'景色，不如咱們找一個地方玩半天也不錯呀！”大家都一致贊同！
我們向回開車，找到了一個非常美麗的水庫停了下來。這裏桃花紅，柳枝綠，芳草成蔭，水庫的水清澈而透明，微風吹來波光粼粼。。。。。。景色真是好美呀！最重要的是媽媽說，微風帶來的味道中有腥味，這裏一定有魚，哇哦！這個太棒了！我們繫好吊牀，鋪上地毯，擺好美味的食物，我們就先飽飽的吃了一頓，然後我和弟弟就迫不及待的拉着二伯拿起漁網去撈魚。出師非常順利，二伯剛到水邊就發現了一條小魚，一網就被我們撈住了，我迫不及待的把小魚放進了瓶子裏，然後我們還發現了兩隻大牛蛙和兩隻小青蛙，我本來想抓大牛蛙的，可是我二伯說大牛蛙有毒，等我轉頭再找小青蛙，它已經跑了，我很難過。可是一轉頭我就發現一隻很大的魚，我們急忙用網子套住，二伯說這就漏網之魚，哈哈！後來我還在水邊看到一隻小烏龜，我急忙用網子去撈，結果真被我撈上來了，我高興地一蹦三尺高，可是二伯馬上發現小烏龜是死的，我白高興了一場，哎。。。。
雖然如此但是我今天還是特別高興！
三年級遊玩作文 篇8
在第十四課裏我們學習了趙州橋的雄偉、堅固、美觀。今天我遊了魯家峙大橋。
白天，站在橋上海風呼呼地吹着，給人一種好心情，川流不息的汽車：有的用最快的'速度開去，好像有什麼大事一樣；有的用最慢的速度邊走邊看，欣賞大海的風景；有的不快也不慢，不知在幹什麼。
當黑夜降臨在魯家峙大橋的時候，兩旁的路燈亮了起來，這時的魯家峙大橋燈光明亮，汽車把車燈打開，更是燈光閃爍了。天上的繁星一閃一閃的好像在對我眨眼睛。
看，這就是魯家峙大橋白天和夜晚的“面貌”。
三年級遊玩作文 篇9
今天陽光明媚，爸爸說：“今天我們一家人去婁底湄江地質公園玩！”我聽了高興得跳了起來！
坐了兩個小時的車，終於到了！我們先去買門票，導遊阿姨向我們介紹了這裏的`景點“這裏有仙人洞、蝙蝠洞、水壩、仙人橋、仙人府……”
我們先去水壩上看風景，那個水壩遠遠望去就有2萬多平方米。我們爬了二十多分鐘才爬到了水壩上，我站在水壩上看到了綠水青山、藍天白雲，真讓人陶醉其中啊！媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都一樣。
再去仙人洞看美景，我一進去就覺得很涼爽，頭頂上還有一些蝙蝠。我和妹妹玩水的時候我撿了一塊漂亮的石頭。走呀走呀，一下子就走到了山頂，山頂上有馬騎，我和妹妹騎上馬玩了一玩。走呀走，我們回到了山下。
回到一個大亭子底下吃飯，我吃了一個玉米、一半饅頭、一個雞蛋。吃完飯我去一條小溪洗手發現了一些小螃蟹，我叫：“爸爸，快來，這裏有一些螃蟹。”爸爸半信半疑“真的！”我們一起抓螃蟹特別開心。
玩完之後我們回停車坪準備回家，我戀戀不捨地離開了地質公園。
三年級遊玩作文 篇10
這個雙休日，我們全家去了衢州遊玩。雖然陰雨綿綿，但還是沒幹擾到我們遊玩的興致。
我們先來到了府山公園。公園裏的景緻非常漂亮，最引人注目的是那尊高大的石雕，它正對着孔廟，好像在保護着自己的家園。
孔氏南宗家廟是國家文物重點保護單位。到現在已經有700年的歷史了，整個建築呈縱長型。進了大成門，是祭孔時歌舞的地方。大成殿是孔廟內最高的建築，殿內懸掛着一塊清代康熙皇帝題寫的“萬世師表”牌匾。殿內正中是孔子的坐像，兩旁侍立着其子伯魚及孫子思像。再往裏走還有六代公爵祠、襲封祠、聖澤樓、思魯閣。
在孔廟建立思魯閣，這在全國也是絕無僅有的。“思魯”是讓南宗孔氏子孫不忘故土的意思，“思魯閣”正是南宗子孫爲表達他們思念山東曲阜的家人而精心設計建造的。
孔子是儒家學派的`創始人，他有着因材施教的方法論。他要求學生要踏踏實實地謙虛學習，要求學生要時常複習學過的知識，以便溫故而知新，並要學會舉一反三。
我們要牢記一代宗師的教誨，這樣我們的學習成績纔會越來越好！
