【精華】三年級游泳作文七篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級游泳作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級游泳作文 篇1

緊張的學習階段結束了，到了愉快的暑假，我看見小朋友在游泳池裏自由自在地游泳、嬉戲時，我十分羨慕，真想跳下水去玩個痛快，但每次都因爲半途而廢而沒學成游泳。今年暑假，我鼓起勇氣，決不做旱鴨子，要爭當游泳能手！

爸爸是市游泳協會副會長，曾經獲過無數獎。每次跟着爸爸去游泳時，都會讓一些游泳愛好者投來羨慕的目光。今年民間奧運會，在體育館一百米蛙泳比賽中，爸爸以一分三十一秒戰勝澳大利亞選手，在溫嶺報上做了一次專刊。有這麼好的教練，我當然不能浪費資源。

下午，我們就來到游泳館，池水清澈透明，一眼就能望到底。人們有的像活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進；有的像自由自在的小魚，輕鬆自在，揮灑自如，還有的像美人魚，一個個熟練的動作，還有那極快的速度，讓我更加有動力……

爸爸讓我在淺水區調整呼吸。憋氣，手伸直像去年一樣在水中漂浮，這對於一個初學者來說，也是比較難的，幸虧我去年有些基礎。在爸爸的`鼓勵下，我的信心越來越足，經驗也越來越多，憋的時間也越來越長，心裏比吃了蜜糖還甜。

接着，爸爸又教我做蛙泳腿。他一邊做示範，一邊耐心地向我解釋說：“你先把腳放鬆，然後用力把腳尖往後靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個動作就完成了。”我模仿他的樣子，做收、翻、蹬、夾等腿部動作。在爸爸手把手的教導下，我像青蛙似的，使勁、不停地蹬，一口氣能遊五六米，爸爸誇我比去年好多了，我心裏美滋滋的。

我開始學習換氣了，我深吸了一口氣，鑽入水裏，擡起兩條腿蹬，等我換氣時，整個身體像懸在半空，頭重腳輕，我心裏一慌，身子一下傾斜了，雙手在水裏亂抓，我張嘴想喊救命，可是水卻咕咚咕咚灌進了我的嘴、鼻，大腦裏頓時一片空白，彷彿馬上要爆炸似的。我雙腳猛地一蹲，頭伸出了水面，爸爸見了，對我說：不要害怕，其實游泳最難的就是換氣，你已經比別人好很多了，“你只要把手輕輕地擺在水面上，伸直，身體自然會浮起來的，你一定能行！”聽了爸爸的一番鼓勵，我更努力地練習，“功夫不負有心人”，我終於能游到對岸了。我一直堅持到今天，一天一天突破自己，現在我能遊1000米了。爸爸的夥伴見了我就誇，真是名師出高徒。

我想：在人生中學會“游泳”將是困難的事，我要在自己的人生道路上不斷學會“游泳”，做任何事情都勇於面對，不怕困難堅持到底才能取得成功。

三年級游泳作文 篇2

去年夏天的時候，我學會了游泳。

我以前游泳都要游泳圈，沒有游泳圈就不會游泳。有一天，一個叔叔看見了我在游泳，身上還套着個游泳圈。“小朋友，我教你游泳吧。”那個叔叔說：“首先要學會憋氣，吸一口氣，含在嘴裏，然後跳進水裏，時間越久憋氣就越厲害。”按照叔叔說的話，我深深地吸了一口氣，含在嘴裏，然後跳進了水裏，果然，憋氣得時間非常長；“第二，學會憋氣以後，跳進水裏，身體要放輕鬆，這樣就會浮起來。”我深深地吸了一口氣，又跳進水裏，身體果然浮了起來。叔叔又說：“這二個動作學會了以後，就要將手划起來，腳蹬起來，這樣就可以游泳了。”我按照叔叔說的'話試了一遍，真地遊了起來。但是叔叔比我快了好幾倍，我問叔叔：游泳遊得快的祕訣是什麼？叔叔說：“沒有祕訣，只不過是我們大人的力量比你們大而已。”叔叔說着，再次跳進了水裏，我把力氣稍微用大了一點，果然速度比剛纔快了。

就這樣，我初步學會了游泳。雖然速度比較慢，而且還是狗爬式，但是我很開心。我先學會了潛泳，後來漸漸地學會了自由泳和仰泳。在水裏游泳，是一件很快樂而好玩的事情。

三年級游泳作文 篇3

7月23日，昨天我學校裏學會了悶氣，最長時間悶了24秒，表現不錯吧！今天是我學游泳的第二天，會學什麼呢？

教練來了，他讓我們雙手抱着膝蓋，頭下低碰到膝蓋，還告訴我們這叫“抱膝浮體”。剛開始我很害怕，擔心自己會沉下去。但看見那些比我重的人都沒沉下去，我一咬牙，吸了一口氣就鑽進水裏。我雙手緊緊地抱住了膝蓋，頭緊挨膝蓋，奇蹟發生了我竟然一下子浮了起來。我的`背被一陣陣的風撫摸着，癢癢的，像在水裏盪鞦韆，我沒有一絲害怕了。

接下來教練給我們示範第二個動作。只見他先來個抱膝浮體，然後手腳同時向外舒展，成了一條直線。我毫不猶豫地照着做，爽快地完成了動作。教練看我們學得不錯又教了第三個動作。我馬上試做兩手舉起，放在頭後面，兩腳一蹬就蹬出了好遠。啊！成功了，我前進了，我會游泳了嗎？我興奮極了，乾脆用手拼命地劃，腳使勁蹬，太神了我學會游泳了！

以前我有點害怕學游泳，今天我突然覺得學游泳充滿了無窮的樂趣，學游泳真快樂！

三年級游泳作文 篇4

早晨，媽媽說：“寶貝，快起來。”我揉揉朦朧的睡眼問：“媽媽幹什麼啊！”媽媽說：“你不是想學會游泳嗎？”於是我就迫不及待地起牀，穿好衣服，我們就開車走了。到了游泳池，我換好泳裝，老師給我們每人一個腰間的汽墊系在腰部。老師讓我們像青蛙一樣坐着，然後讓我們趴在地上，兩隻腳朝天，兩手伸直，聽着老師的口令在收、翻、蹬、夾，連續練了幾十次。

我們排着隊伍一個一個輪流跳下去，輪到我了，那時我非常緊張，怕跳下去浮不上來。我就躲躲閃閃，想逃之一劫。此時，老師看出了我的行爲，就一把把我扔進水裏，我大哭起來，這時媽媽說：“不要哭，有浮球在，你不會沉下去的，就照老師這樣做。”我覺得媽媽說有道理，我現在不是沒沉下去嗎？於是我就拼命向前遊，不知不覺一會兒就游到了目的`地。

當第二次輪到我時，我就跟教練說：“我不用你扔了，我自己會跳！你看着！”教練笑着喊：“一，二，跳！”我隨着口令跳了下去，我很開心地在叫：“我不怕水了！我不怕水了！”

就這樣老師每天給我的浮球放一點氣，連續八天下來，老師把我浮球的氣放完了我也不知道害怕跳水了。在不知不覺中，我就學會了游泳。

學游泳，我領會到了做什麼事都要認真聽從教導，敢於面對。

三年級游泳作文 篇5

暑假期間，我完成了假期作業，便請爺爺帶我去體育館游泳。說起我學會這項運動技能，可都是爺爺的功勞喲！現在回想起可真有趣！

初學游泳的第一天，我和爺爺早早地來到體育館，換好游泳裝束。我望着水波盪漾的池水和人來人往的人羣直出神。一個不留心，被爺爺一下子推下了游泳池。不過還算好，這個水池只有1。5米深，我一下水，就能腳尖頂地，嗆了一鼻子的水，我又一下子“託”到了水面。我對着爺爺說：“這個老頑童！”“先學基本功。”爺爺說。

首先學拍水，再學“大”字浮水；最後學憋氣。爺爺邊示範邊講解，我邊領會邊實踐。學着爺爺，我很快就學會了這幾項游泳基本功。

到了最關鍵的環節，爺爺教我蛙泳。只見爺爺雙手併攏，把手插進水中，然後分左右向後划水。腳則像青蛙跳兩腳分開向兩邊划水。一轉眼，爺爺就游到對面去了。我看着爺爺熟悉的蛙泳技巧，心裏暗暗下決心：必須要學會蛙泳！

我學着爺爺的樣子，向前遊動，可是怎麼用力，身體還是原地不動，怎麼辦呢？

爺爺看到我焦急的神情，似乎看透了我的心思，馬上游到我身邊，和顏悅色地說：“別放棄，只要你堅持不懈，一定能學會。俗話說：‘失敗乃成功之母’嘛！”

我聽了爺爺的話，內心充滿了力量，在游泳池裏不斷地練習着，終於學會了蛙泳！

我又來到2米深的游泳池裏，縱身一躍，跳進水裏。我像一隻充滿力量的小青蛙一下子游到了距離起點50米的另一邊，此時已經筋疲力盡了。爺爺說：“不錯嘛！爺爺再教你自由泳！”……。

今天，我將最拿手的`自由泳展現出來，還遊了100米呢！看，我那標準的游泳姿勢在水面上飛快地移動，多帥氣！我還受到了爺爺的誇獎呢！

啊！我終於學會了游泳啦！我的心裏美滋滋的！

三年級游泳作文 篇6

我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數學班，還有游泳班。游泳班從第一節課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示範，然後我們開始練習。接着我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示範，我們開始趴在水邊練習。

第二節課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節課學習的動作。老師說我遊的很好不過需要加油，需要遊的快一些，我沒想到老師竟然還給我們佈置了家庭作業。我原以爲就是一個游泳沒有什麼家庭作業，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業，我覺得沒有。但老師這麼一說讓我很尷尬......

這轉眼間已經是第五節課了。我沒想到竟然這麼快我也沒想到第五節課我們竟然不用泳圈！我們帶的'竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節課上成了我最得意的一節課。因爲我鼓起勇氣跳了下去。而且我遊的很好，老師今天還表揚了我。所以這節課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！

三年級游泳作文 篇7

在二年級下冊的暑假，我去學游泳，在嵊州體育館學的。

學的時候，我看見幼兒園和我一起上的同學也來學。他現在也是山山小學的學生，也在三年級讀書，還是在我們班的旁邊班的.學生初中，也就是三（8）班的學生，她和我一起游泳。

第一天，學憋氣，先要吸一口氣，憋着，然後把頭全部沉到水下，看看誰憋氣憋得最長，不過不是我。有人已經會把身體浮在水面上了，但是我不會。然後老師就教我們學浮在水面上了，學着學着學着，我覺得我已經會了，就自己試了一下，哇！我真的會了，我很開心。第二天正式開始學游泳了，學了一種遊的方法，腳不停的打水面，游去，這種很簡單，不過，我覺得很簡單，一定要學過才覺得簡單的。第五天，開始學蛙泳了，不過那一天我沒去。第六天我纔開始學了蛙泳，但還有一點不會遊，通過努力我終於學會了，那一天過後，我的皮膚，很黑了，媽媽叫我不要去了，我就不去了。

以後我還想去學。