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六年級語文第七單元作文示例

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語文寫作是我們不可避免的一項考試,我們平時就應該多訓練,以免考試時不會學。下面是關於六年級語文第七單元作文的內容,歡迎閱讀!

六年級語文第七單元作文

  六年級語文第七單元作文1

動物,它們是我們的朋友;動物,我們要保護它們;動物,也有尊嚴;動物;也有血有肉;動物,它跟我們一樣,也是一條生命啊。

人們常常捕殺那些可憐的小動物,在他們的腦子裏,只想着殺了他們賺錢,他們似乎已經喪失意志。如果我親眼看見他們捕殺動物,我會問他們:“難道他們沒有家人嗎?你沒有體驗過骨肉分離的滋味,你想過那是什麼滋味兒嗎?它們也有血有肉、它們也知道感恩,你想過在他們即將被你們殺死的時候,心裏會想些什麼嗎?你們不知道,有那麼多無辜的小動物經過你的手被殺死,難道他們有罪嗎?難道他們生下來就應該被殘害嗎?難道你們不該被遭報應嗎?

你們可以換位思考一下,假如你是一條無辜的小動物,在你生下來的那一刻,你親眼看見你的母親死於非命或你被那些人給殺害了,你們心裏會怎麼想?你們就會親身體驗到骨肉分離的滋味吧?既然你想到這些,你們就該好好反思反思,那些無辜的小生命就該死於你們這些心腸狠毒的人手裏嗎?就算它們該死,也輪不到你們動手。我不知道你們知不知道,那些小生命臨死之前會是什麼樣的神情?你們不知道,爲什麼?因爲你們沒血沒肉,你們殺了那麼多無辜的小動物,該死的人不是它們,而是你們,因爲當你給它們東西的時候,他們會知道感恩。

也許你們會想,就是一條畜生,有什麼好值錢的?殺就殺唄,反正還能給我賺點錢,你們這樣想就錯了,不只錯,而且大錯特錯。對,他們雖然是畜生,它們好歹是條生命,對,它們雖不值錢,但它們不該死……

好啦,話不多說,我希望那些捕殺小動物的人,你們早一點改過自新,不然,你們早晚受到法律的制裁。

  六年級語文第七單元作文2

媽媽知道我最喜歡小八哥了,特地從國外給我買了兩隻小八哥。

小八哥樣子滑頭滑腦的,眼睛圓溜溜的,尾巴像一把修剪過的小掃把。小八哥身上的羽毛烏黑而光亮,翅膀上長有一排整齊的白色羽毛,除此之外別,顯得很有特色。最有趣的是小八哥的頭上長出好幾條翹起的長毛,看起來就像它的`皇冠似的,從側面看有點像公雞的形狀,可愛極了。小八哥的腳很很靈活,腳上的爪子呈彎鉤狀,像一個個小月牙。

兩隻小八哥的性格各不相同,一隻非常好動,每天都愛在鳥籠裏跳上跳下,好像有使不完的力氣。另一隻卻很文靜,有時呆呆地看着遠處,有時愛在籠子裏踱步,頭配合着點頭,好像在走模特步,顯得很有節奏感。它們喜歡吃蟲子,每當有蟲子吃,兩隻小八哥就各不相讓,爭着吃蟲子,有時它們同時啄到了一條蟲子,各自啄主中的一頭就開始了拉鋸戰,好像在拔河一樣,很多時候,可憐的小蟲子會被它們拔斷,兩隻小八哥各得一半。

小八哥會說話,可有趣了。我每次教它們學說話,它們都能學上一兩句。每次我放學回家,小八哥就會說:“會來了,會來了。”有時,小八哥看到奶奶在掃地,就會說“辛苦,辛苦。”小八哥真是通人性啊。

小八哥常常仰望着蔚藍的天空,好像在想念它的家鄉。我既心疼,又捨不得讓它走。有一次,我不小心打開了鳥籠,一隻小八哥箭一般飛向了藍天,我想它再也不會回來了,心裏別提有多傷心。沒想到,就在兩天後,那隻小八哥竟然飛回來了,嘴裏還叼着一條大蟲。這時我才發現小八哥和我已是親密的朋友,誰也離不開誰,我高興得合不攏嘴。

我愛小八哥,也喜歡所有的小鳥,因爲我知道鳥類是人類的朋友。