三年級安全作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的三年級安全作文8篇，歡迎大家分享。

三年級安全作文 篇1

“高高興興上學去，平平安安回家來”是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心願。也許會有同學說：“交通安全有什麼，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說起來容易得很，可做起來呢？也許就是因爲不以爲然而疏忽了某一個細微的環節，才帶來了終生的遺憾。

今年初，我們學校就發生了一起交通悲劇。放學了，同學們都迫不及待地涌出了校門。六年級的活潑男孩謝天語都已經平安地到了家門口。家就在馬路對面，也許是天氣比較冷，他想很快進家暖和暖和，等不及過馬路。就在這時，一輛大汽車飛馳而過，慘劇發生了。“如果這個孩子走得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時光倒流。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的.孩子離去悲痛萬分……

同學們，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識扼殺我們快樂的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。

三年級安全作文 篇2

生命是惟一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規則。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活着，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能夠看着女兒長大……小女孩並不知道自己的`父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心裏想：爲什麼到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家裏有什麼事？小女孩心裏很着急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載着她上下學啊！

同志們，學生們，讓我們一起 遵守交通規則，使這個脆弱的世界少一些悲傷多一份好。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

三年級安全作文 篇3

生命是寶貴的。誰珍惜生命，誰的生命年華就會閃耀出奪目的光彩。生命並不只是一首歌，而且還是一種複雜深奧的存在；生命並不只是一幅畫，而且還是一一張不易答好的考卷。生命中有着無數的遺憾和無奈，有着太多的企盼和渴望。

種子在撐破地表的那一瞬間，它們便擁有了生命，爲了一縷陽光，爲了一滴雨露，都奮力向上，健康成長，於是棵棵都夢想成爲棟樑；小鳥啄破蛋殼的那一剎那間，它們便擁有了生命，夢想能在天空中更好地翱翔，它們健康地成長着，熱切地嚮往着，努力地奮鬥着，於是開始練就搏擊長空的.翅膀。我們呱呱墜地的那一瞬間，發出的第一聲啼哭，那便是生命的宣言書：一旦走出襁褓，便擁有了生的權利和責任。於是，生命得到了充實，賦予了新的意義。

我經常發現有一些人不遵守交通安全法規，亂闖紅燈，不走人行道，這是不對的。《道路交通安全法》規定，未滿１２週歲的兒童，不能在道路上騎自行車。我想：如果我們不遵守規定，就會給自己和他人帶來不便，或者造成無法預料的傷害。

我以前也愛橫穿馬路，但是現在我要以身作則，改掉不守法規的壞習慣，做一名自覺維護交通法規的小衛士。

三年級安全作文 篇4

這一節課老師與我們討論了“食品安全”。在當今社會，人類的食品安全已受到了嚴重的威脅。

現在的孩子們都喜歡吃零食，而且吃上了癮。儘管家長們告訴他們那些是對身體不好的，但他們還是一如既往的買零食，只不過有光明正大變成“偷偷摸摸”。在零食中，孩子們買的'最危險的，就是辣條了。

在網上了解，我的得知辣條是由變質的豬肉，塑料袋等一些極不安全，又不健康的材料製作而成。看那些圖片，有些工作人員在加工時，竟把腳放在了上面，這是多麼不衛生啊！所以我勸大家不要再吃辣條了也儘量不要再吃零食了。

羊肉串，相信也有很多人喜歡吃。它吃起來口感很好，而且有一股羊羶味，讓人們以爲這就是正宗的羊肉串了。其實不是，羊肉串雖叫羊肉串，但是誰能保證上面的肉一定是羊肉呢？說不定是豬肉，這還算好的。有些竟是用老鼠肉做的，這樣你還吃的下去嗎？你可能會問：“羊羶味又是怎麼來的呢？”羊羶味是把“羊肉串”放在羊尿裏泡上一些時日，然後沖洗一下，這樣一串串“香噴噴”的羊肉串就被烤出來了。說到這裏，不用我勸，相信你就已經不會再吃了吧？

現在，肉不可以吃，蔬菜也有危險，大部分蔬菜都會打農藥，所以大家洗蔬菜時一定要清洗乾淨再吃，畢竟它會危害家人的健康。

現在，食品安全得不到保證，人們的健康受到威脅，所以製作食品的叔叔阿姨們要保證食品的安全，保證人們的健康。

三年級安全作文 篇5

今天，是快樂的星期天，因爲可以賴牀。但是媽媽說：“既然醒了，可經繼續賴牀，但是我們採用賴牀的零星時間學習。”於是我就鑽到媽媽的被窩裏，媽媽打開手機裏的微信，說：“我們一起學習安全教育。”

聽完媽媽給我講的這些安全知識，我覺得非常有道理，使我印象最深的有以下三點：第一“警惕汽車”，小孩子不能在汽車的'前面或後面玩耍，開右側門時要用左手開門下車，以防推門出去把行人撞倒。第二“常年備哨”遇到緊急情況下吹哨可以逢凶化吉，比如我一個人在家有小偷撬門，我只要吹聲聲口哨就能把小偷嚇咆了，這個場景我以前在小鬼當家裏看過。第三“不踩井蓋”，上學路上不能踩井蓋，免得掉到井裏上不來了，所以要繞着井蓋走。

謝謝媽媽告訴我這麼多的道理。

三年級安全作文 篇6

今天是個陽光明媚的早晨，小鳥寶寶們去學校報名，小鳥們剛進學校，就從遠處傳來一陣鋼琴聲，好像在歡迎新同學來臨呢！！

樹木用它那水旺旺的眼睛盼望着小鳥們來到，樹木爲什麼要盼望小鳥們來呢？原來樹木很喜歡小鳥寶寶們在它們身上搭窩！！

地上的花花草草露出笑臉，一搖一晃的唱着歡快的歌等小鳥們跟它們遊戲！

正在小鳥們玩的歡快時，鈴聲響了，一隻聰明的小鳥說：“肯定是上課了，這節課也許是安全課吧！”別的小鳥大聲呼喊“耶耶耶”，它們就趕去上課了！

安全老師是一個很嚴厲的老師，俗話說的好，嚴師出高徒，嚴母出孝子嘛！！

老師說：“我們今天學第一課：小鳥們要怎麼生活”，然後拿了一個教棍說：“在現實生活中對你們來說，最可怕的兩個東西就是鳥籠和蛋弓”。因爲人類會用蛋弓打傷你們後，再關進鳥籠裏，供他們觀賞”。

有一隻小鳥不聽話，覺得人類不敢動它一根手指頭的，第二天上課時那隻小鳥果然不見了，大鳥和小鳥們找啊找，最後找到後，那隻小鳥低着頭，臉紅通通的.講述了它差點遇害的經過。現在它才知道老師說的對！老師看到它知道了自己的錯誤後說：“知錯就改就是好孩子”。

大家齊聲說：“安全才是第一”。

三年級安全作文 篇7

今天我們進行了消防演習。

首先李老師給我們講解了消防演習的內容，就是聽老師的指揮，走指定的路線，到指定的.地方集合。接着，我們就根據老師的要求，進行了演習，指定的集合地點就是操場。然後，老師讓我們排隊，數了人數。最後，樑校長進行了講話，告訴我們消防演習，是爲了讓我們知道，當我們萬一遇到緊急情況，比較火災的時候，應該怎麼做……

對了，消費演習時，看到二年級的哥哥姐姐們有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道這是爲什麼，回家後問了媽媽，原來儘量少吸入有害的氣體，煙霧等等……

三年級安全作文 篇8

安全，在生活中是一個並不陌生的詞語，人人都要注意安全，要有安全意識。

在生活中，每天我都聽到電視機裏面報到那裏又發生了火災，那裏又煤氣中毒死亡等等。其實這些事情都是給我們一個提醒：一定要注意安全。對安全這個詞，我還有親身體會。

記得那是過年那天晚上，我們家還在賣煙花爆炸。天很冷了，我們家正準備收攤。我那時不懂事，趁媽媽不注意，悄悄的拿了個手榴彈玩了起來。我就看見手榴彈的`底下有根虛線，便把虛線拉掉，看有什麼事發生。忽然，手榴彈底下就冒煙了，這時，被媽媽看見了。她急忙對我說：趕快丟掉。聞聲而來的三表叔走了過來，看見我手裏拿着正在冒煙的手榴彈。大聲的對我說：還不快丟掉，要爆炸了。頓時我一下字慌了手腳，隨手一扔，竟扔到了爆竹攤底下，媽媽看見了，剛準備用棍子把它刨出去，手榴彈就轟的一聲爆炸了。幸好的是，沒有把爆竹攤引爆，假如引爆了，後果真是不堪設想，說不定還要發生火災

同學們，你們看了我上面不懂事玩手榴彈的經歷，可千萬別跟我學哦！

在學校裏，老師跟我們講解安全知識在家裏，家長給我們講解安全知識，想必安全知識，人人都要做到，都要有意識。

如果，人人都有安全意識的話，那什麼煤氣中毒啊，發生火災，等等事件，在我們生活中就不會在發生了。

因此，我在這裏提個建議，同學們可以買一些關於安全知識的書來看看，這樣，就不會發生安全事故了，都知道安全，人人做到。