【實用】三年級神奇的作文合集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級神奇的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級神奇的作文 篇1

我的同桌是個長髮飄飄的女生，冬天來了，我的毛衣上經常吸附着同桌的`幾根長髮。我不禁向媽媽抱怨，媽媽說這是靜電現象，什麼是靜電呢?

於是媽媽帶我做了個小實驗。她叫我把一小塊報紙撕成碎片，然後拿來一把塑料尺，把尺子放進一張對摺的報紙裏，來回快速抽動，接着，讓我把摩擦過的尺子放在碎紙上。天啊!碎紙竟然被吸到尺子上了!我又自己試驗了幾次，發現，只有小片的碎紙能被吸起來，大片的碎紙卻紋絲不動。我又繼續把尺子放在對摺的報紙中來回抽動，這次摩擦得更久更快了，當我再次把尺子拿出來的時候，奇蹟發生了：連大片的碎紙都被吸了起來。原來抽動的速度越快，時間越久，靜電就越強，也就能吸起來了。我終於知道了：摩擦產生靜電，靜電能吸附毛髮、灰塵等細小的東西。

正當我玩得不亦樂乎的時候，傳來了媽媽的嘆息聲：“哎，這麼多頭髮絲真麻煩!”我探頭一看，原來媽媽在打掃衛生，掃帚上纏滿了頭髮絲，愛乾淨的媽媽正在清理呢。要是能讓掃帚“吸住”頭髮，而又好清理那該多好呀!對了，靜電不是有很強的吸附能力嗎?我何不利用靜電原理自制個“毛髮吸塵器”!於是，我找來一個輕薄塑料袋，把它套在掃帚上，到衛生間掃了一遍地。呀，奇蹟發生了，衛生間地板上的頭髮絲全被吸附在了塑料袋上了，媽媽看了也拍手叫好!

這次實驗讓我明白：只要你留心觀察，積極思考，一個小創新就會讓我們的生活更美好。

三年級神奇的作文 篇2

緊張而又忙碌的一天，終於結束了。我疲憊地躺在鬆軟的牀上，仰望着窗外美麗的星空，慢慢地合上雙眼進入了夢的海洋……

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地來到教室門口。讓我吃驚的是，教室和以前完全不同了，教室四周的牆壁完全變成了電子大屏幕。它會根據你所上的課程來展示不同的背景，讓你身臨其境，這樣的話，每個學生在上課時都會興致勃勃、不知疲倦地學習新的課程。教室裏最新奇的要屬課桌和椅子了。課桌上有個電子顯示器，如果你上課時開小差，桌子就會發出警報，如果你坐姿不正確，葉子就會輕微震動，提醒你做好。黑板是新型材料製成的，它不會反光，並且黑板上的文字可以隨着老師的講解自動放大，這樣可以方便後排學生看得清楚，黑板還有一個功能——黑板上有一個“擦除”摁鍵，老師講完課後，通過摁鍵板書自動消失，而地板上和空氣中一塵不染，沒有任何粉筆末，還老師和同學們一個健康的`環境。教室裏還有一個圖書角，裏面的書籍琳琅滿目，圖書角專門配有一個機器人圖書管理員。只要你想看哪本書，在大屏幕上寫下自己喜歡看的書名，然後在一瞬間就輸送到你的眼前，我興奮極了，一下子從夢中驚醒。

原來是一場夢啊。我想，隨着科學技術的發展，在不遠的將來一定會有這樣的教室！

三年級神奇的作文 篇3

夜深人靜。我帶着對未來教室的想象，進入了甜蜜的夢鄉。

那是一位神祕的人，引領我來到未來的教室。我按了門旁的'電鈕，通過人臉識別進入室內。這是一個科技智能化的教室：屋頂上藍天白雲，地面上綠草如茵。周圍的牆壁上花朵芬芳，散發出誘人的清香。講臺前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動電鈕，一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時變成文字出現在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現出美麗的大自然景色。

我們每個學生的課桌上都有一個小電腦，老師講課的重點和作業佈置都會被電腦記下來。遇到不會的問題，老師在電腦上解答。課堂作業完成後，鼠標一點就傳給老師。老師在電腦上批改後又傳給學生，真是方便極了。

教室兩旁的窗戶就是天然的空調，不論是酷熱的夏季，還是嚴寒的冬天，教室裏總是四季如春，溫度適宜。

這就是我們未來的教室，真是有說不盡的神奇，我在夢中高興地笑了。

三年級神奇的作文 篇4

今天早上，我在樓下的公園裏玩耍。突然，我發現一羣螞蟻軍團，它們的身體十分小，有三節，全身黑黑的，像一顆小芝蔴。它們長着一個好似金字塔的腦袋，上面有一雙烏黑髮亮的眼睛，不過最引人注目的.還是那一對觸角，它有什麼用呢？我決定好好觀察一下。

我特意從家裏拿來一塊小小的麪包，我把麪包放在角落裏，等待螞蟻上鉤。過了一會兒，一隻螞蟻發現了美食，圍着麪包轉了幾圈，在我以爲它要大塊朵頤的時候，它竟然溜走了。難道麪包不合它的胃口嗎？我帶着疑問繼續守在麪包旁。

沒過多久，令我震驚的一幕出現了，那隻螞蟻帶領着五隻螞蟻向麪包前進，哦！原來是搬救兵去了。它們一邊走一邊觸碰彼此的觸角，好像在說：“走這裏，走這裏，好吃的就在前面呢！咱們把這些東西都搬回洞裏去吧！”只見領頭的螞蟻用嘴咬下一點麪包，搬回去，同時用觸角碰了一下後面一隻螞蟻的觸角。太神奇了，後面的螞蟻竟然重複了頭領的動作，咬一口，搬回去，一隻接一隻，把麪包搬回了洞裏。

通過觀察我發現了螞蟻觸角的祕密，它不僅能傳遞消息，還能辨別方向。

三年級神奇的作文 篇5

我們的教室是如此神奇，如果你想知道神奇在什麼地方？請聽我慢慢給你介紹。

神奇的教室外形就像飛碟一樣，可以瞬間飛到任何地方，也可以穿越時空。老師常常說“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”以前只能通過書本感受文章的美，不能切身感受。但是在這間教室裏，如果老師講到瀑布了，老師就按控制鍵，教室就會立刻飛到最有名的瀑布跟前，我們身臨其境，一邊認真地聽着老師繪聲繪色地講課，一邊感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象，讚歎着大自然的神奇。

神奇的教室，可以根據春夏秋冬來調節溫度：如果夏天特別熱，老師就按變換鍵，把“教室裏的夏天”變成秋天那樣涼爽，讓我們學習不再浮躁和悶熱。如果冬天特別冷，老師會調節溫度讓教室的氣溫成春天般的溫暖。教室調節氣溫的同時還有自動殺菌作用，可以將教室裏的有害細菌在我們不經意之間消滅，使我們在學校遠離疾病的侵害。在這樣的教室裏學習，你會感到特別的舒適和安心。

神奇的教室裏有56張課桌，每張桌子都是圓形的屏幕。上學的時候不用帶任何學習用品，因爲屏幕上可以顯示各種資料，也不用寫課堂作業，因爲通過屏幕可以完成。如果中午有同學提前來學校，困了，想休息，就按下保護鍵，書桌的四周就會出現玻璃罩，桌子上也會出現柔軟的墊子，這樣就可以趴在桌子上睡覺了，再大的聲音也吵不到睡覺的'人——除非上課鈴響。

神奇教室的四周都是屏幕，全方位，立體投影，上課時，可以根據教學場景變換各種模式，當然課餘時間還可以看電影、視頻聊天……你瞧！下課時，同學們正在和全國各地的小朋友互動。如果你想跟美國的朋友練習對話，屏幕就立刻出現美國三年級的學生，你就可以和他盡情的練習英語口語。

神奇的教室還具有自動清潔功能。下午放學後，同學們不用留下來打掃衛生，只要老師按下清潔鍵，桌子就會自動隱藏，教室裏空蕩蕩的，這時吸塵器就會自動清理起來，把教師打掃的乾乾淨淨，一塵不染。第二天老師再按復原鍵，桌子就會自動擺好。

聽了我的介紹，你是不是被這教室的神奇所吸引了呢？

三年級神奇的作文 篇6

10月20日星期六晴

今天的作文課上，老師神祕兮兮地拿出一些像橄欖，又有點像杏仁的小東西，說：“你們知道這是什麼嗎？”一些同學說：“是胖大海。”

別看這些小東西毫不起眼。可是，它的外殼卻是堅硬得不得了，無論你怎樣使勁兒按，它就是不碎。胖大海穿着皺乾巴巴的棕色衣裳，表皮像老人臉上的皺紋。聞聞胖大海的味道，有一股像黃皮一樣的味兒。

老師把胖大海放進杯子裏，再往裏倒熱水。一開始，胖大海還浮在水面上，不斷冒着小泡泡，像小魚邊遊邊吐着泡泡。不一會兒，四顆胖大海的表皮出現了一層小茸毛，小茸毛越來越多，多得撐破了棕色的衣裳，如果不仔細看，是看不見的.。胖大海又越漲越大，把整個杯子都漲滿了，沒有留下一點空隙。這時的胖大海好像一棵棵海草，又像一朵朵棉花，又像一朵朵菊花。

通過這次觀察，我覺得胖大海真是太有趣了，我還知道它的作用呢：胖大海泡水喝可以止咳！

三年級神奇的作文 篇7

今天我家有客人來訪了，是我一個在美國留學的表姐。她給我講了很多有趣的奇聞趣事。比如美國有全世界最著名的賭城——拉斯維加斯，肯德基在美國是“窮人”的快餐廳，當然還特別介紹了有趣的神奇小屋。

表姐一邊給我看照片，一邊介紹着。“這座的`神奇小木屋坐落在一個峽谷的斜坡上，雖然它外表看起來平淡無奇，簡單而又破舊，然而一旦置身其中，你就會發現這裏的一切都十分神奇：人的身體不能直立，水由低處流向高處，椅子僅依靠兩條腿便能站穩……小屋中懸掛的任何物品都無法與地面形成直角。不僅屋裏的物品都傾斜着，人也如此。人們一踏進小屋，身子就像被無形的繩索拽着，不由自主地朝一個方向傾斜。我們能坐在用兩條後腿就能站穩的椅子上；水和地上擺的小球會莫名其妙地沿着斜面從低處向高處運動。”我驚奇的跳起來，“哇噢！這簡直太酷了！但是，表姐，小屋爲什麼會這麼神奇呢？”我滿臉疑惑。表姐說：“這個我也不知道呢，這種現象科學家也無法解釋呢。我想可能因爲是重力或地球磁場導致的現象吧。”

小朋友，你們覺得神奇嗎？我如果去美國旅遊一定要去神奇小屋看看，親自感受一下。那一定很好玩。

三年級神奇的作文 篇8

我在神奇的夢中遨遊，那裏一望無際，幅員遼闊。

我坐着時光機來到學校，一路上各種神奇的事物讓我目不暇接，到了目的地，左邊是一座巨大的遊樂園，右邊是一大片草坪，中間就是一所氣派的學校。我走進教室，發現每張課桌旁都杵着一個智能機器人，當我們在學習中遇到困難時，它就能提供必要的解答和幫助。

時光機又帶着我來到汽車展示中心，那裏的汽車都是聞所未聞，見所未見的。我挑中了一輛外形像火箭的`汽車，一按啓動按鈕，嗖的一聲，汽車已經在幾公里遠的地方了。難怪長的像火箭，嚇死寶寶了。

那裏還有一個空中巴比倫花園，我長出了一對翅膀飛到了花園裏面，花園裏面綠色植物鬱鬱蔥蔥，鳥語花香，花香陣陣，沁人心脾，彷彿進入了一個童話世界。

時光機正打算帶我去我最期待的地方——美食中心，可是突然我感覺什麼東西重重地壓在了我的身上，我睜開眼睛，擦了擦嘴角的口水，原來是書包壓在我的身上，媽媽正在催促到，快點起牀，不然要遲到了。嗚嗚嗚，一場好夢剛到精彩處，我趕緊起牀，穿衣洗漱吃早飯，箭一樣的速度奔向學校，期待下一次的美夢。

三年級神奇的作文 篇9

有誰沒有手呢？每個人都有兩隻手。手很平凡，已經平凡到讓人們不會特意去關注它。

一個下午，我和爺爺還有媽媽、姐姐跟隨爺爺到田地裏拔青菜。爺爺已經年過七旬，滿臉都是皺紋，可是他走路時背總是挺直的，幹活時身子還是挺靈活。爺爺拔青菜，一口氣可以拔好幾棵，而且他隨手拔給我們的青菜都是水靈靈的，嫩綠嫩綠的，好像刻意選過似的。這時，我突然注意到爺爺那雙長滿老繭的手，這雙長滿老繭的手像吸鐵石一樣吸引住了我的目光。只見手背上青筋暴露，關節粗大，手掌上的紋路像刀刻一般。爺爺的手怎麼變成這樣了？我很小的時候，看見過爺爺的手，雖說那個時候已經長了老繭，但是我敢肯定，那個時候一定用不上“長滿”這個詞。

是啊！這雙長滿老繭的手上，不知包含着多少愛。對莊稼的愛，對子女的.愛。

俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”爺爺會在春天就開始播種，辛勤耕種。夏天時會頂着烈日，給莊稼澆水、施肥。秋日又忙着收割，迎來豐收。冬天爺爺也不閒着。村裏的人都說爺爺種的莊稼總是最好的。

爺爺是一個普普通通的農民，沒有固定的收入，但他卻用他那雙勤勞的雙手養育了我爸爸和大伯、姑姑三個子女。日子雖然過得很艱苦，但爺爺從來沒有叫苦，爺爺對子女傾注了全部的愛。

爺爺的手養育了莊稼，爺爺的手養育了子女，爺爺的手是一雙神奇的手！

三年級神奇的作文 篇10

一天，小熊笨笨、山狸叔叔、乖乖兔、松鼠阿姨收到一份請柬，上面寫着4月1日邀請它們去一個神奇的城堡，在城堡門前，閉上眼睛，默唸三遍，我要進城堡……睜開眼睛就進去了。

4月1日的'早上，山狸叔叔第一個到城堡，山狸叔叔叫到：“我要進城堡，我要進城堡。”但城堡門卻怎麼也不開出來。這時小熊笨笨也趕來了，山狸叔叔說：“這門不開，我們把它撞開吧！”小熊笨笨和山狸叔叔一起撞，已經撞得氣喘吁吁了，城堡大門卻紋絲不動，怎麼辦呢？山狸和小熊都很沮喪，原來它們都忘了請柬裏面主要的內容了。

它們正要垂頭喪氣往回走的時候，乖乖兔和松鼠阿姨來了，乖乖兔說：“讓我們試試。”說完它雙手合十，閉上眼睛，默默唸到：“我要進城堡。”唸了三遍，城堡大門竟然神奇的開了。

小熊和山狸爭先恐後、橫衝直撞地跑了進去，看到城堡裏面都是一些壞蛋和惡鬼，恐怖極了，就驚慌失措的逃回了家。而小兔和松鼠手挽手一起走了進去，而看到的卻是，金碧輝煌、美麗極了的城堡，它們玩得開心極了，最後高高興興的回了家。