關於三年級語文作文彙總5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級語文作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級語文作文 篇1

“讓我來幫你吧，咱們班的事情就是我的事。”聽到這個聲音就知道是我們班的李佳航出場了。他沒有什麼特長，黑黑的皮膚，短短的`頭髮，大大的黑寶石一般的眼睛，雖然不怎麼高，但成績高高在上。

李佳航舍已爲人。自習課上，老師走進來說：“同學們，和你們商量一下，咱們班48個人，而春遊只能去47人。”大家面面相覷，擔心被換下去的人 就是自己。教室裏頓時鴉雀無聲了。老師接着說;“自願，誰不去說一聲。”很久，沒人說話。李佳航看大家都不想放棄這次春遊的機會，站起來說：“老師，我不去了。”他很小聲但很堅定。就這樣，他錯過了，我們如願了。

李佳航樂於助人。模擬考試之後，吳天一遇到了很多難題。李佳航一下課就去找他給他講解。吳天一不太聰明，有些題，我一遍就能聽懂，他至少要聽三遍才明白。李佳航每天都利用自己的課餘時間耐心地給吳天一講題。功夫不負有心人，第二次模擬考試，吳天一的分數提高了20來分。他說這其中有李佳航一半的功勞。

李佳航關心集體。六一聯歡會前兩天，他看到教室裏空空蕩蕩的，就和大家商量應該營造些快樂的節日氣氛。第二天他拿來了一些彩色的繩子、氣球和一些美麗的盒子，發動班裏同學和他一起掛起來。教室的面貌煥然一新。

這就是李佳航，一個有美好心靈的男孩。

三年級語文作文 篇2

“你看看人家！大膽地起來朗讀課文，你瞧瞧你，你的手就這麼尊貴麼？”

“千萬別舉手朗讀課文！你萬一讀錯了字，讀斷了句，同學難道不會說你麼？他們笑話你的能力你又不是沒有見識過，如果再受到這樣的打擊，你心裏能好受嗎？你能否承受住，你想想吧！”

哎呀，我緊閉雙眼，任憑兩個思想猛烈地衝擊着我的腦細胞！

此時的我正在課堂上犯愁，老師要求我們自告奮勇地起來朗讀剛學的《雷電頌》。

我卻膽怯地坐在位上做着思想鬥爭！朋友們！你們說可笑吧！不就是一篇課文嗎？費不了多少唾沫，用不了多少時間！手一舉口一張就一切ok了！再說，我不是練過了嗎？精心準備不就是等待這次展示的機會嗎？那好吧！我就……我就……哎！我還是舉不起手來，此時，那隻手在我的大腦的一再要求下，只是無力地揮了揮，舉起的幅度之低，用肉眼根本就發現不了，。可這時，我分明感覺到老師正在用期待的目光看着我，不知怎的，我心跳得更快了，令我難以置信的是，我卻把頭下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的課本掩飾着我柔弱的心！我感覺我的心好像是蟻穴遍佈被洪水重重圍困的大堤，我幾乎就要崩潰了。在我的矛盾重重的雙方爭鬥難解難分的大腦十分混沌的情況下，下課的鈴聲響了，我十分沮喪。

這到底爲什麼？我這個不服輸的人怎能甘願這樣，好嗎！下堂語文課我一定用行動告訴老師和同學：我能行！豁出去了。

轉眼間，該學巴老的.《日》了，我不管什麼，舉起手來，老師點到了我，我欣喜若狂地站起來，開始了我的朗讀，順順當當地，一下子就讀完了，還受到老師表揚了呢！同學也沒有嘲笑我，只是傻傻地看着我，他們也被我的勇氣震住了。看着他們的傻樣，我開心地笑了，笑得很甜，一直甜到腳後跟。

哦，我明白了，同學們，我要用我的親身經歷告訴你們：如果要想在語文課堂上表現好，重中之重則是要有勇氣！它能使你把握住機會從而展示自我！它對你的一生將有不小的影響，我們怎能不讓勇氣來武裝我們的靈魂呢？

居里 夫人曾經說過：“人要有信心，特別是要有耐心！”而我今天卻要說：“人要有信心，特別是要有勇氣！”

三年級語文作文 篇3

看花燈

正月十五元宵節的晚上，我和爸爸媽媽去運河廣場上看花。

到了廣場上，我驚呆了，那裏人山人海。我好不容易擠到了人羣前面。各式各樣的花燈展現在我眼前，美麗極了！有五福娃燈，有龍形燈，有小兔子燈，有小鳥燈、蘋果燈、小豬燈?真讓人眼花瞭亂啊！我最喜歡的有小兔子燈，它裏面有一個小燈泡，外面是白色塑料的，兩隻眼睛紅紅的，兩隻耳朵調皮地豎起，好像要跳到我面前來；還有蘋果燈，紅彤彤的，非常誘人，真想咬一口；還有小豬燈，胖胖的小豬悠閒地躺着，好像在睡懶覺?

我彷彿置身於燈的世界裏。我們走着、看着，心裏充滿了喜悅！

除夕的傳說

除夕節也就是大年三十，大人們都會給我們許多壓歲

錢，那麼，壓歲錢的來歷是怎麼樣的呢？

傳說，在古代的時候，有一種叫“夕”的怪獸，頭上長着尖尖的犄角，有着一雙非常大的`眼睛，一個大又是寬的嘴，樣子十分可怕。在大年三十的晚上，夕會跑出來，用手去摸睡着的孩子，孩子往往會被嚇得哭起來，接着就會頭疼、發熱，變傻。

有一對夫妻，在大年三十的晚上成爲夫妻。那天，“夕”正好出來。

夫妻倆的婚禮上，正好他們都穿着紅色的衣服，“夕”來時夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。

原來，“夕”怕紅色的東西，於是，每年，挨家挨戶都會掛上紅燈籠，從此“夕”再也沒來過。

於是，大家又把過年稱爲“除夕”了。

原來，媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統文化啊！然後，我拆開煙花，讓爸爸點燃，只聽“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天，變成了一朵朵花，我大叫：“啊，好美呀！”

我愛除夕，真希望每時每刻都是除夕！

三年級語文作文 篇4

新年到，放鞭炮，

穿新衣，戴新帽。

家家戶戶大團圓，

熱熱鬧鬧過春節。

大家都忙着貼春聯、掛燈籠、放鞭炮……來迎接嶄新的20xx年。

我當然也不例外。一大早，來到奶奶家，我就拖着哥哥去放“魚雷王”。看着我一臉真誠，哥哥沒辦法，只好答應了。到了樓下，我找了一片大空地，對他說：“這地方真大，咱們就在這裏放吧！”

可是新的問題出現了，這“魚雷王”怎麼放呀？我左看看，右瞧瞧，卻怎麼也看不透。正當我想問哥哥的時候，心裏想起媽媽說的話“遇到問題要勤于思考、認真觀察，就會有所發現。”想到這裏，我又仔細查看了一下，終於發現了一根長長的線，“應該就從這裏點火！”膽小的我怎敢點火？一旁的`哥哥把火點着了，我以迅雷不及掩耳之速躲到牆角後，只聽“砰”的一聲，火光四濺，照亮了一大片空地。那場面既壯觀又驚險。我也壯着膽點了一根“魚雷王”，真的很刺激……

一轉眼，到了夜裏十二點，，我和媽媽出去放煙花。我仰望天空，啊！五顏六色的煙花真漂亮：紅如紅玫瑰撒向人間；白似白蓮，爭奇鬥豔……把整個南通城都照得亮堂堂的。

總之，願所有人都把20xx年的煩惱拋到腦後，把20xx你的快樂刻在心中……

三年級語文作文 篇5

新學期，新氣象，校園裏一片新面貌。學校領導換了，我們的認課老師也換了，先介紹一下語文老師吧！

題記

我的語文老師是張淑珍老師，她今年有四十多歲，高挑的身材，不胖也不瘦。方方的臉龐，長着一對充滿智慧的'大眼睛，高高的鼻樑上架着一副銀邊眼鏡。棕色的頭髮披着肩上，顯得很年輕。她講話的時候，總是笑眯眯的，一副親切的樣子。張老師穿着一件黑白相間的連衣裙，腰裏束着一根黑腰帶。她講課的時候，手臂打開，袖子像蝴蝶般美麗。

我的新老師嚴厲嗎？看着她笑眯眯的樣子，我想：她一定是一位和藹可親的好老師。