【熱門】三年級自己的作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的三年級自己的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級自己的作文 篇1

這是一個星期天，我看見，媽媽又抱出一大堆衣服準備洗。我想我都這麼大了，應該自己洗衣服，於是，我挑出自己的衣服，要媽媽教我洗。

媽媽告訴我在衣服髒的地方打上肥皂，然後再搓，先搓領子，再搓袖口，最後搓衣服的前後面。洗的時候，一個個白色小泡泡沫從衣服裏冒出來，在陽光照射下光彩奪目，使我想起了童年時吹起一個個肥皂泡泡，洗了一會兒，我覺得腰痠、背痛、勞動可真不容易，我對媽媽說：“我不想洗了。”媽媽告訴我：“幹什麼都要一心一意，不要三心二意，不要虎頭蛇尾。”我一聽，心裏想，我就應該是個小賴貓，媽媽洗那麼多的衣服一定更累的。我已經長在了，什麼事應該自己學着去做，我咬了咬牙，繼續洗。終於，我把自己的衣服都洗完了，看到了自己的勞動成果，我心裏特別高興，媽媽笑了，說：“吳瓊儀會洗衣服了，”我一跳三尺高，這是一個好的`開始，我一邊把乾乾淨淨的衣服晾在衣架，一邊嘴裏唱着動聽的歌曲。

到了晚上，爸爸、奶奶都到齊了，媽媽告大家：“吳瓊儀會洗衣服了！”沒說完，就歡呼了起來，大家開開心心的！

勞動給人帶來了多少幸福和樂趣呀！我應該養成愛勞動的好習慣。

三年級自己的作文 篇2

我長着一副瓜子臉，臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻樑，鼻樑下有一張能說會道的小嘴，身體胖胖的。

我的數學成績可好了！在三年級的時候，一天數學課上，教我們數學的林林雪梅老師在黑板上給我們出了一道題。她說：“誰能用最簡單的方法作出這道題，誰就是最聰明的孩子！”林老師的話音剛落，許多同學就舉起小手。但我左思右想，怎麼也想不出來。林老師把舉手的同學都叫起來回答，但她最後還是說：“請大家再想一下，還有更簡便的.方法喲。”過了一會兒，我終於想出來了。於是，我就高興地舉起了小手，林老師叫到我，我解說完了。她說：“嗯，就是這個方法，看來小美琳就是聰明的孩子！”突然，教室裏響起一片熱烈的掌聲，我在大家的讚美聲中坐了下來。

有一天，媽媽帶着我去新世紀商場買菜。買菜回來時，我想：“今天我一定要買洋娃娃。”我一看，門口擺了許多洋娃娃。我就對媽媽說：“媽媽，給我買一個洋娃娃，好嗎？”“不行！”媽媽說。我連忙抱住媽媽的腿說：”媽媽，你不給我買洋娃娃，我就抱着你不放。”媽媽只好給我買了。

三年級自己的作文 篇3

一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。

我有一個特點，一快一慢。

我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嚐到味道就吞下肚去了。爲了阻止我囫圇吞棗的`吃飯，媽媽規定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。爲了下一頓多吃一點，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!

我的一慢是做作業的速度慢。做作業的時候，我總想着國際象棋的棋譜，結果到了7、8點還是做不完作業，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。

別看我有這麼多缺點，其實我還是有優點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所裏看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書裏面。

怎麼樣，我算是一個既有優點又有缺點的小書迷吧？

三年級自己的作文 篇4

我是一個三年級的學生，今年九歲了，我一米三左右的個子。我時常梳着一個馬尾辮，它在後面不停地搖晃，所有的親人都說我的頭髮順。我擁有一雙水汪汪、烏黑的大眼睛，上面配着彎彎的睫毛。我的小巧玲瓏的嘴巴，總是在課上發表我的意見，但說閒話的份上卻沒有它，它也總是哈哈大笑。我的性格總是活潑開朗的，我很喜歡交朋友，可我努力讓我自己變得幽默，但始終沒有成功。

我高興時便帶給周圍歡樂，悲傷時默默無語，向我的日記本和檯燈訴苦，生氣時像一隻“母老虎”，全家人都受罪。我還有一個特點——擁有一個大嗓門，課堂上聲音洪亮，同學們給我起了個外號——“女高音”，哈哈。我的愛好很廣泛，像海里的貝殼一樣，如：我一回家，不管高興還是生氣，都會跟我的'好朋友——電子琴敘舊。我雖然酷愛排球，但每次都拿皮球當排球。

我非常喜歡跆拳道，可能大家都不信，可現實就是這樣，每次到了道館，我都會大顯身手，受到教練的表揚。我這個人嘛，也有些缺點，就是太馬虎，今天忘了帶彩筆，明天忘了戴帽子，後天忘寫積累這項作業。唉，我真是太大意了。

這就是我，一個馬馬虎虎的我。

三年級自己的作文 篇5

有句古訓：“百善孝爲先”。這句是時常掛在人們嘴邊的話，卻蘊含着人世間最偉大的愛。

小時候，躺在媽媽的懷裏，吸着甘甜的乳汁，咿呀學語。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學習成了我們主要的任務,在艱辛的學習過程中，父母是我們停泊船隻的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長的腳印。

有一次，我在過馬路時看到過這樣一幕感人的故事：有一隻貓，偷了主人家的一條魚，主人發現了，拿着棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不鬆口。最後這隻貓終於擺脫了主人的追打，來到了一邊草地，停了下來。把魚放到一隻小貓面前，小貓貪婪地吃着，而那隻貓媽媽只是用舌頭慈愛地舔着小貓的頭。那條几乎是用生命換來的魚，它卻始終沒有吃一口，看到這，我都感動的快要流淚了。這就是愛，一個母親對自己孩子的愛。

在人世間誰何嘗不知：“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。而作爲子女，一句“謝謝”，怎能挽回父母對我沒的愛呢?父母雖然沒有受過良好的教育，帶他們有人世間最偉大的愛。生活壓彎了他們的身軀，帶光陰流過，卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫下了歲月的痕跡。

九年的時光在我生命的白紙上畫下了一條長長的軌跡，九年的時光如流水般輕易地偷走了您最寶貴的歲月。我已不再是一個咿呀學語的'孩子了，我懂得了父母的用心良苦。歲月緩緩的推動歷史的車輪，我懂了。什麼是“大愛無疆”。

父母的愛比山高，比海深，更比日月長。我願以一顆滿懷感的心祈禱上蒼，願我的父母平安幸福

1、記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。(法國)

2、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。(英國)

3、人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)

4、有子且勿喜，無子固勿嘆。韓愈

5、母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

6、哀哀父母，生我劬勞。《詩經》

7、母愛是人類情緒中最美麗的，因爲這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。(法國)

8、父母德高;子女良教。《格言對聯》

9、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》

10、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

三年級自己的作文 篇6

我的自畫像畫好了，小小的眼睛，濃濃的眉毛，低低的鼻樑，好看嗎?

我今年九歲，個子不算很高，體重26公斤，長長的頭髮，媽媽老覺得我話多。不過我在學校就像變了個人一樣，在學校裏的時候我可不怎麼說話。我是個性格熱情活潑的女孩，喜歡笑是我最大的特點，我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡畫畫，跳舞和唱歌，還有看書。我的'書架上已經有三十多本書了，其中我最喜歡的書是《太陽鳥》，雖然裏面只有幾個故事，不過每一個故事都很長，寫這本書的人一定是個很棒的文學家吧。

有的時候我也會害羞，如果家裏來了一個陌生人，我一句話也不會和他說，就算他和我說話，我也不會和他說話的。

接下來我要考獨唱六級了，希望我能考到一個好成績。

這就是活潑開朗但是還有點兒害羞的我，大家喜歡嗎?

三年級自己的作文 篇7

春天裏的一縷陽光；像夏天裏的一絲涼風；像秋天裏的累累碩果；像冬天裏的一把火。父母對待兒女的愛的方式也很多，有的是鼓勵的話語，有的是嚴格的要求。而我的父母則是“鼓勵+嚴格”。

這次期中考試，我的語文考了91分，在班級裏排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的誇獎。回到家，老媽得知我考了第一名後，非常高興，誇道：“兒子，這次考得很不錯，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽到這，我的.心裏像吃了蜜一樣甜。但是老爸回來看後，與老媽的看法截然相反，他說道：“考第一名又怎麼樣？不還是錯了那麼多題嗎？好好反思一下吧！想想自己爲什麼會錯那麼多！”此時此刻，我的心裏委屈極了，低頭呆呆地看着那張91分的試卷，一邊是老媽對我的鼓勵，另一邊是老爸的嚴格要求，我的心一時無法接受。

但隨着時間的慢慢流逝，我終於明白了父母的良苦用心。老媽的鼓勵是爲了我能夠獲得自信心，而老爸的嚴格則是擔心我變得驕傲。後來，我才明白：一味的鼓勵會使人驕傲，而過分的嚴格又會使人自卑。所以，將老媽的鼓勵與老爸的嚴格合在一起，就是一個完完整整的、天地間最偉大的父母的愛！

三年級自己的作文 篇8

風雨過後的20xx，讓中國人民更加屹立不倒；風雨過後的20xx，讓中國人民更加懂得了團結的力量之大；風雨過後的20xx，讓我們看到了一個全新的中國，一個風吹雨打都不倒下的'中國。

就像歌詞裏所說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”20xx年的中國,令人震撼.

三年級自己的作文 篇9

一個人要穿過沼澤地，因爲沒有路，便試探着走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥裏，沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿着別人的腳印走一定不會有錯。

用腳試着踏去，果然實實在在，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個人要穿過沼澤地，看着兩人的腳印，都未想便沿着走了下去，他的命運也是可想而知的。又有一個人要穿過沼澤地，看着前面衆人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這麼多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。於是大踏步地走去，最後他也沉入了爛泥。第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們爲什麼不選擇走另一條路？然而。我又覺得這種現象不足以爲奇。人就是有叢衆心理，盲目地追隨大衆，總是認爲大家覺得好的就是好的，這似乎已成爲一個不成文的規矩，好象大家都這麼認爲：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因爲道不同不相爲謀。

有的人總是追求潮流，對於社會上流行的東西總是深入研究並刻意模仿，結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，並不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，並不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發“東施效顰”的笑話。聽過一句話嗎？你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的.意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因爲決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！

世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿着別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬於自己的路。

三年級自己的作文 篇10

我，是一個十一歲的女孩，談起我的優缺點，那可真像天上的繁星，數也數不清。

我最大的缺點就是做作業馬虎、字也寫得不好。有一次考試，我得到了九十五分，竟然有四分是在一道題裏面因爲我粗心大意扣掉的，題目上清清楚楚的寫着:用文中的句子填空，我沒有認真看完題目，就自顧自的做了起來。還有一次，我居然因爲馬虎，把百分號和數字寫反了，又整整扣掉了三分。而字跡潦草，這也是我的一塊心病，在寫作文時一有不滿意的地方，我就會在那裏畫幾根橫線，子也寫得"龍飛風舞",因此，老師說了好幾次我的文章如果能把字寫好，一定會少扣很多分。不過現在，我正在努力改正我的這兩個缺點，相信這兩個缺點，總會離我而去。

至於優點，當然是喜歡看書了。在上了小學以後，我就開始在書店裏尋找自己看得懂的.書，隨着年齡的增大，我對書籍的熱愛不減反增，《童年》《駱駝祥子》《紅樓夢》《三國演義》等名著我已耳詳能熟，有機會我就會去書店看書，在書香中增長自己的知識。

我會改正自己的缺點，讓我有一個被書香浸潤的童年。