三年級感恩作文彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級感恩作文 篇1

在我們呱呱落地的那一剎那，父母就承擔着照顧我們的義務。那個時候，你不會記得發生了什麼事情，可他們無怨無悔的照顧着你，直到你茁壯成長。

可我們長大後又做了什麼，有的.離家出走，離開自己的父母親，只因和父母置氣；有的恨父母，因爲父母親的訓斥；有的不愛回家，覺得家沒有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家；有的嫌家窮，只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。

這個時候，你有想過他們的感受嗎？他們含辛茹苦把你帶大，換來的只是你對他們的另眼相對，學會感恩吧~！是時候了，看看如今的父母，他們爲了你，頭髮白了，除了皺紋還有什麼啊~！以前愛美的媽媽已經不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧！都是爲了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是爲他們盡孝了！

時光飛逝，轉眼在一瞬間父母都已爲我們白了頭髮，長了皺紋。快點吧！快學會感恩啊！別再晚了。

三年級感恩作文 篇2

俗話說：“人之初，性本善。”在日常生活中，我們要感謝父母對自己的養育之恩;感謝老師對自己的精心培養;感謝好朋友對自己的真誠幫助;感恩陌生人對自己的友善微笑，學會感恩，與愛同行。

也許坎坷，才能讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗，才能讓我們聽到一句鼓勵的話語;也許不幸，才能讓我們更加珍惜現在的生活。

羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩。動物都知道要感恩，更何況我們人呢?狂風暴雨，爸爸冒着風雨來學校接送我;寒風刺骨，媽媽送我去醫院看病;每日每夜，老師精心爲我們批改作業。這些小事，不過只是其中的一部分，我們都需要感恩!

感恩，不僅是一種美好的.情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，纔會想到回報，纔會想到奉獻。感恩父母，你就會承歡膝下讓他們安享晚年;感恩朋友，你纔會肝膽相照，患難與共;感恩生活，你纔會熱愛社會，回報社會。

感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學會感恩是爲了回報他人，而付出的點滴行動。學會感恩是用道德的甘露滋潤心靈。

人生是一場苦旅它很漫長，但我遇見了命運的恩人，是他讓我的人生變得多姿多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。

三年級感恩作文 篇3

我是90後，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無憂。在父母長輩的眼中，90後的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨着年齡的增長，慢慢地，我學會了感恩。

“滴——滴——滴”，三聲有節奏的鬧鐘聲，提醒我已經是六點四十五分了。我像往常一樣，走進廚房，沏上一杯熱茶，放在門廳的桌上，然後等待着下夜班的媽媽歸來。

我注視着這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每一天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環衛處打掃衛生，平時工作又忙又累，還要顧及全部家務，媽媽真是太辛苦了！

眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心裏隱隱作痛。於是，我暗下決心，盡力多做家務，爲媽媽分憂。

男孩子馬虎，但我要求自我心細，每一天掐着鐘點給媽媽沏上一杯她愛喝的花茶。由於擔心早上晚起忘了時間，我就請小鬧鐘幫忙，爲的是媽媽一進門，就能喝上不涼不熱正可口的茶。

茶，散發着濃郁的香氣，我彷彿看到了媽媽的`臉上綻放出了會心的微笑，我的心裏也感到了莫大的幸福——兒子爲媽媽盡了微薄的孝心。

不知不覺中，我學會了感恩。我是90後，但我懂得感恩。

三年級感恩作文 篇4

“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人與人關係的冷漠，所以，每個人都應該學會感恩。

感恩，是一種生活態度，是一種美德。學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現：我們要感謝父母一路走來的扶持；我們要感謝朋友一路陪伴我們走過的風風雨雨；我們要感謝老師的諄諄教誨；我們要感謝……俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友爲我們付出的.不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果你用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多麼幸福、清淨的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！

三年級感恩作文 篇5

有人說，老師就是個偉大的職業，或許有人會不一樣意，但我就是這麼認爲：老師不僅僅就是個偉大的職業，而且也就是最值得我們感謝的人。

記得二年級時，我的數學還很差，我也十分努力，想要把成績提上去，但無論怎樣努力，都無濟於事，我就像熱鍋上的螞蟻一樣着急，於就是我鼓起勇氣去請教盧老師。她細心地給我講了學習的正確方法，學習不能一知半解地去學，要學會融會貫通，並鼓勵我不懂就問。之後，我按照盧老師的方法去學習，一有不懂的題目就去問盧老師，她每次都不厭其煩地給我細心講解，有一次，她的嗓子啞了，可還就是給我仔細地講解，直到我懂了。爲了給我和像我一樣的同學講解題目，她常常誤了正事，如接送她的小孩等等，經常仔細地批改作業和備課到深夜纔回家，但就是第二天卻仍然精神抖擻地來到學校。一個學期下來，我的數學成績大大地提高了，而盧老師卻一點點地消瘦下去了。

盧老師不但爲了我們的學習，不管自我身體消瘦下去，仍然耐心地輔導着我們的學習，而且還關注着我們的.身體健康，只要有同學生病了，她就會時不時地向他問寒問暖，等同學身體好了之後就主動地給他補課。

在生活中，老師更就是我們的第二母親，時刻關注着我們的學習和生活，如爲保護學生生命而自我被車軋死的殷雪梅老師，西藏的護夢人格桑德吉的事例，都無不突顯出老師身上可貴的品質。

老師就是偉大的，讓我們向老師致敬吧！