三年級理想作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級理想作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級理想作文 篇1

我們每一個人都應該有自己的理想，但是，有的人可以爲自己的理想去努力、去奮鬥；而有的一些人只是幻想，沒有實際行動，不爲自己的理想去努力、去奮鬥！

我的理想是當一名出色的鋼琴家，因爲我從小就非常喜歡鋼琴。每當聽到鋼琴曲，我就會格外興奮。到了一年級，媽媽終於給我請了一位鋼琴老師，我看見老師的手在琴鍵上輕盈得跳動，好似蜻蜓點水，我羨慕不已，下定決心要學好鋼琴。過了幾天媽媽給我買了一臺鋼琴。我對這臺鋼琴愛不釋手，我每天都很認真地練琴，遇到比較難的曲子我會加倍練習，到了節假日，別人都在玩的時候，我會在家裏練琴。有時候，我也想和別的小朋友一樣出去玩，但是爲了我的'理想，我告訴自己一定要堅持不懈。我這麼努力練琴，是渴望有一天我能登上耀眼的舞臺，成爲萬衆矚目的焦點。雖然這條道路並不簡單，但是隻要我努力了，加油了，奮鬥了，就會出現神聖、奇蹟的那一天。終於，功夫不負有心人。今年，我參加了《得藝雙馨》這個全國性比賽。在比賽中，我獲得了銅獎的成績。雖然這離我的理想還很遙遠，但是我已經跨出了一步。

雖然練琴很枯燥乏味，但是，我能感受到音樂的美，我要把這種美帶給所有人，讓他們感到愉快。

如果我真的當上了鋼琴家，我會在舞臺上表演最優美的曲子，讓更多人喜歡鋼琴、熱愛鋼琴。

三年級理想作文 篇2

我想大家都有一本自己理想中的書吧!我也有一本自己理想中的書。現在，讓我就把它介紹給您吧。

我的書是一本語文書，在她身上有很多按鈕。我在預習課文時，一按綠色的按鈕，她就把我要學的.課文讀一遍，然後，我就學着讀;如果我哪一個字讀錯了，她就馬上給我指出來;學寫生字時，我就按一下黃色的按鈕，它就給我讀出字音，我跟着學寫。

下課時，如果我感到寂寞，我只要按一下藍色的按鈕，它就給我講故事聽。我正聽得入神，她突然停下了，說“上課了!”，我就按一下紅色的按鈕，把它關閉。我跑到教室，回到自己的座位上，老師開始講課了，我還在想着剛纔聽過的故事，忽然我的書告訴我“溜號了!溜號了!”

我這才知道我的書還知道我溜號。這本書真是我的好朋友啊!

什麼時候我的這個理想才能變成現實呢?我想，只要我好好學習，總有一天，我的理想會變爲現實的。

三年級理想作文 篇3

理想是人生的導航的燈塔，我們每個人都應該有崇高的理想，爲了自己的夢想勇往前，我也有個崇高的理想，那邊是去貧困山村去支教。 同學們，每當你們坐在寬敞的教室裏，坐在明亮的`燈光下，你們可曾想到有這樣一羣孩子每天吃的是辣椒籽拌飯，學校則使用茅草蓋起來的只有十幾人。有的孩子不知道車水馬龍是社麼，道寫字樓是社麼，有的孩子早已忘卻了肉的味道。

我曾經看過這樣一組圖片。一個小女孩正在幹農活，可是她也想上學呀，但她家卻連那一點學費也交不起。望者小女孩那雙眼睛彷彿在說：“姐姐我要上學’。我的心被觸了一下。從那一刻起，我便立志要去支教。

孩子多可憐呀 !

所以，從現在開始，我要認真聽老師所講的每一個知識點，吸取老師帶給我們的甘瀮。則是爲了我自己也算是爲了孩子們吧！如果我自己都不會還咋麼教育他人？我現在還要攢錢，爲孩子們那茅草房添一份磚瓦，如果我到了那裏，絕對不會收學費，我會讓村裏的每一個孩子都能上得了學。

這就是我的理想，你呢？

三年級理想作文 篇4

穿越時間隧道，在不知不覺中已經過了20年。那時候我已經成爲像愛迪生一樣的發明家，可以給人們發明很多東西。

我發明了一個多功能機器人，可以幫勞累的媽媽洗衣服和做飯，給爸爸捶背，幫助年邁的爺爺奶奶購物、洗腳、幹家務活。還能幫助那些需要幫助的人們幹許許多多的事情。我還要發明一種神奇的杯子，倒進去白開水，如果你想喝什麼味的`果汁，這種杯子都能神奇般地給你變出來。

要實現我的理想需要在老師的指導下不斷地努力學習。像愛迪生那樣善於觀察生活，多做實驗，多問自己幾個爲什麼。學會探索、刻苦鑽研、再去解決這些問題。我才能夠實現我的理想。

三年級理想作文 篇5

人人都會有一個偉大的理想，一個人沒有了理想就如同失去了人生旅途上的航標燈，理想就是我們奮鬥的目標、前進的方向和動力。而我的理想就是當一個科學家，我這個科學家是製造水的科學家。

我這個理想就是由“雲南及缺水”而產生的。我在電視上看到在我國南方有個雲南，那是一個緊缺水的地方。土地乾裂衝一塊一塊的，似乎裂開十幾釐米一樣，幾戶每一個井口都乾涸了，就連牲口也一個接一個的死去，人生活則更是困難。就連喝一口水也很困難。喝一口水需要走幾十裏。農民們辛辛苦苦播下希望的種子，可收穫的卻是一片片乾旱的'土地，連雜草也不長的土地。甚至一個小孩兩個月不洗澡。他們無助、絕望與渴望的眼神無時無刻不撥動我的心絃。所以我立志要當的科學家

當然以我學是不可能當科學家，而我要做的就是努力學習，讓我的知識一步步多起來。多看書讓我的知識面廣起來。只有堅持不懈就會成功，就像一句名言一樣：只要有恆心，鐵柱磨成針

我一定要當一個科學家要讓世界每一塊土地不在乾旱，要讓悲劇不再發生，要讓他們的臉上不再爲乾旱而失去笑容！

三年級理想作文 篇6

記得有首歌唱到，只要有夢想，誰都了不起。每個人都應該有自已的夢想，做—個最好的自己。

有人夢想當舞蹈家;有人夢想當畫家;有人夢想當發明家。我的夢想是當—名受人尊敬的老師。

因爲我想培育祖國的花朵。老師有知識，如果有機會的話，我要去農村開—所小學，讓貧困的留守兒童有條件好好學習。把我在老師那裏學到的知識都傳授給我的學生。我還想去西藏支教讓那裏的學生也能學到知識，因爲聽老師說那裏的學生很貧窮，我要用知識去改變他們的`命運。

我現在要做的是聽老師的話，好好學習，努力去實現我的夢想。

三年級理想作文 篇7

山川河流、大街小巷、孤村獨樹、落日殘霞……這些美麗的風景，我怎麼樣才能使它們盡收囊中呢？就因爲這個，我對畫畫產生了莫大的興趣，我想當一位發揚善與美的畫家。

我從小就喜歡畫畫，我學過很多種繪畫形式，蠟筆畫、線描、水墨、素描和色彩。不過我最喜歡的還是色彩畫風景，畫出來的風景比照相機拍出的要優美多了。我還覺得畫畫可以使自己變得快樂，能使自己在人生的十字路口中選擇方向，自己在迷途中尋找出口，解決問題與煩惱。畫畫，能使人走進美的境界，能薰陶人的心靈，讓那懵懂的心得到美的洗禮。小花爭奇鬥豔就是美，小蟲打打鬧鬧就是美，藍天白雲也是美。畫畫它是一種美的體現，它能使人發現美，並去感受美，更使自己充滿大自然的靈性。因此，我更喜歡畫畫，更堅定了我的理想，我要通過我的畫告訴大家：這個世界處處充滿美！

基本功是畫好色彩的`墊腳石。沒有學好基本功，這幅畫又怎麼能有聲有色，讓人學會找到美，薰陶人的心靈呢？我要從基本功開始學習。我應該多買幾本關於繪畫的書或雜誌，好好鑽研，多多練習。我還要多看看像《中國教育》之類的一些繪畫電視節目，細細品味一下畫家的手法和用意，邊看邊學，師生同步，應該會有很大的進步。更重要的是我要帶上畫紙與繪畫工具，走遍大江南北，去寫生大自然，去發現大自然的善與美，培養自己對大自然的熱愛與大自然的靈性。用心靈去感受美，通過我的畫來讓大家接觸大自然，愛上大自然，讓靈魂去體驗大自然，去放鬆疲憊。

理想是人生道路上指明方向的燈塔，有理想就會有光明，我一定會好好努力，去實現我的理想，讓更多人去發現大自然的更多美！

三年級理想作文 篇8

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，爲社會創造更多的財富……而我的理想是當一名教師。

我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。爲了我這個理想，我要多學知識將我學的.傳授給那裏的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好教師。

做教師還由於我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡單的事情，我們班的語文教師——曾教師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對教師這個偉大的職業的熱愛。因此，我越發覺我的理想是教師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也能放假，而且工資也很高。

就看教師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的教師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

三年級理想作文 篇9

每個人都有美好的夢想，我的夢想你們想知道嗎？好吧！那我就來告訴你。

我小的時候上游泳課時，看到游泳教練很威風的樣子，心中就有了長大想做游泳教練的想法。可是再長大一點後，我又開始喜歡看天上的小星星了，於是，又開始想做天文學家了。當我有一次生病很嚴重，爸爸媽媽連忙把我送到醫院。一位幫我掛水的護士阿姨和藹的'對我說：“小妹妹，不要怕，我會幫你打輕一點的。”於是，媽媽說：“你看，這位護士阿姨多好呀！”這下把我打動了。我現在終於決心想做一位“白衣天使。”

請大家相信，只要再過十幾年，我一定會成爲一位技藝高超的護士。