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【推薦】小學三年級感恩作文8篇

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學三年級感恩作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學三年級感恩作文8篇

小學三年級感恩作文 篇1

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師,因爲老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學的時候,我對學校的一切都剛到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫不敢舉手。您也許察覺到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“詩婷,別害怕。鼓起勇氣去試一試,答錯了也沒關係。”是您溫柔的目光,使我增加了勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

親愛的老師,因爲有了您,我們的世界纔會變得如此美麗,混沌之中,纔有了指路的明燈,迷茫的夜空,纔有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命,您肩負着祖國的`未來,您肩負着民族的昌盛,您肩負着歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

今天,我代表全校同學,向我們尊敬的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

小學三年級感恩作文 篇2

“世上只有媽媽好……”媽媽是我最要感恩的人。總有一天我會報答她。

媽媽有一雙水靈靈的眼睛,小小的鼻子和一張不太愛說話的嘴巴,笑起來還有兩個小酒窩。

媽媽在生活學習上非常關心我。記得有一次,我起牀之後。感覺有點不對勁,頭有點痛。就讓媽媽摸了一下額頭,看我發燒了,媽媽馬上把衣服準備好,然後,把我抱到汽車裏,讓我躺下來。再把自己的衣服脫下來,披在我的.身上。看見那麼溫和,那麼關心我。我感覺我是這個世界上最幸福的孩子。爸爸開車醫院,媽媽帶我到醫生那邊,醫生幫我量溫度,後來開了藥方,讓我躺在在牀上掛水,當時我只有四歲,不懂打針疼痛,所以一直在想打針痛嗎?要打針了,我見到那尖尖的針,馬上就哭,那個護士阿姨說:“小朋友不要哭,讓我看看。”聽了護士阿姨的話,我勇敢地把手伸出來。阿姨用一個彈性的繩,把我的手緊緊裹住,在拿針往我手上扎。媽媽親切地撫摸着我的頭說:“不痛,眼睛一閉就好。”於是,我就照着媽媽的話去做,果然一點都不痛。在媽媽無微不至的關懷下,我的病好了,我從心底裏感激媽媽!

媽媽謝謝您把我帶到這個世界來。我愛您!

小學三年級感恩作文 篇3

我聽過一首歌,這首歌的名字叫《感恩的.心》,我不知道感恩是什麼意思,我去問爸爸,爸爸說:“感恩是個舶來詞,意思是把得到好處的感激呈現出來且回饋跟對方。”“感恩”是因爲我們生活在這個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,其實就是讓我們學會尊重他人,這對我們現在的孩子尤其重要。

我現在知道感恩是什麼,所以我們不要再任性,我們要感恩父母,雖然,我們體會不到父母生活的艱苦,不能爲父母分擔生活的憂愁,在生活上、學習上可以讓父母爲我們少擔心,努力學習,爭取考個好成績來回報父母的辛勞。

沒有感恩的心,我們永遠不能真正懂得孝敬父母,不會主動幫助別人。讓我們心存感恩,感謝父母,感謝老師,感謝所有幫助過我們的人。

小學三年級感恩作文 篇4

我們常常被身邊的人和事感動着,有了鮮花綠草,纔會有鳥語花香;有了白雲藍天,纔會有一望無垠;有了父母,我們纔會生活在這個快樂的世界裏;有了老師,我們纔會學到無窮無盡的知識……感恩往往是最美好的事物,滴水之恩,涌泉相報.一個人什麼都有了,可是卻不會感恩,不懂得回報父母,更不懂得回報社會,只顧自己的個人利益,即使擁有再多東西,也無濟於事.

人生的.長河中,需要感恩的人太多了,所以我們應該以一顆感恩的心來看待一切,無論有沒有結果,用自己的力量去幫助每一個人,使生活變的更加美好!

小學三年級感恩作文 篇5

我感恩我的老師,因爲老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的愛一直伴隨我左右。

我從剛上學時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是滿臉皺紋。

盧老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓盧,她的頭髮烏黑髮亮!又黑又大的眼睛裏總是發出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫他:“MissLu!”

笑,是美好的。但我的心目中,MissLu的笑最美。以前,我以爲老師是最讓我害怕的。然而,MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!MissLu的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。

但MissLu也有嚴肅的時候。記得有一次,數學老師佈置完回家作業,同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室裏走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室裏真是人聲鼎沸。這時,MissLu走進了教室。同學們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室裏變得鴉雀無聲。MissLu嚴厲地說:“誰讓你們這麼鬧的'?”同學們沉默不答。大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地等着她的數落。最後,也許是MissLu不忍心,語重心長地說:“同學們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那麼多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節省時間,又能提高學習成績。”啊,這是MissLu對我們的期望,她希望我們成爲有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以後一有時間就看書,瞭解了很多課外知識。

我的老師!感謝您爲我們所做的一切!將來,無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師,願您的甜甜笑容永駐面龐!

小學三年級感恩作文 篇6

師生間的情意,就是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

當我懷着慚愧的心應對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確應對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

當我懷着失落的心應對失敗時,您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”裏,也帶進了以後成功的大門裏。

當我懷着喜悅的心對待成功時,您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的.“流水”中,也帶進了自強不息的世界裏。

當我不論遇到了什麼,您都會與我一同應對,您不就是靈丹妙藥,卻能夠醫治我們心靈的傷痛;您不就是秀麗的風景,卻能夠讓我們陶醉忘返;您不就是優美的樂曲,卻能夠撫慰我們內心的憂鬱。您就像大海,因爲大海的深處就是平靜的;您就像花朵,因爲花朵的一生就是無言;您就像一座橋,一座樸實無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,爲我們開啓了心靈上那道緊閉的門,讓我們認識了社會,瞭解了社會,創造了社會,讓我們在知識的海洋裏遨遊,在大千世界遨行。

我發自內心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您爲我所做的一切”

最後,願所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!

小學三年級感恩作文 篇7

我最應該感恩的是我的父親,他給了我太多的幫助。在學習上,他用不一樣的方法來鼓勵,激勵我,讓我勇敢的站起來,堅強的前進着;在做人上,他那語重心長的教導讓我永遠難忘;在生活上,他無微不至的關心我。

在學習上,我的爸爸和別人不一樣的鼓勵,激勵我。他並不是當面鼓勵我,也不是當面誇獎我,而是一句話也不說,一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現,讓我充滿了前進的動力。有人可能會問,爲什麼。我想回答,因爲我的心裏有一個聲音,一直在說,加油吧!秦貝爾,你必須前進,你必須努力,必須讓你的爸爸看到你的進步,讓你的爸爸鼓勵你,誇獎你,激勵你。也就是這樣,我纔有了前進的動力。

在生活中,父親盡全力地給我創造好的條件。他寧願自己的身上,揹負着重擔。他給我買了自行車,電子琴。給我的是無盡的快樂,給他自己的卻是無盡的.負擔。

我真恨我自己,爲什麼現在才明白了這個道理。看着爸爸有時候做事回來,那一道道傷痕,一條條血跡。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

“滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上,生活中,做人上對我的幫助是無盡的,我不應該辜負他的期望,好好學習,勤奮努力,將來報答我。

小學三年級感恩作文 篇8

白雲奉獻給藍天,於是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,於是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人曾經說過:“滴水之恩,應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來,我們是從母親的懷裏來,是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨着我們在人世間的第一聲響亮的`啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的爲我們操心,操勞,無怨無悔。

母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

當我們什麼事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們去向的地方。在這裏,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了